Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKn kelas 4 semester 2

Total questions: 65

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

mengejek penampilan kesenian daerah lain merupakan

a)

empu tantular

b)

menghargai keberagaman budaya

c)

menjaga keutuhan NKRI

d)

perilaku merusak kebhinnekaan

2.

melestarikan kebudayaan daerah berarti melestarikan budaya nasional adalah . . . .

a)

empu tantular

b)

menghargai keberagaman budaya

c)

menjaga keutuhan NKRI

d)

perilaku merusak kebhinnekaan

3.

semboyan bhinneka tunggal ika terdapat dalam kitab . . . .

a)

injil

b)

al-kitab

c)

sutasoma

d)

mpu tantular

4.

sikap sukuisme merupakan sikap yang dapat membahayakan keutuhan bangsa, karena . . . .

a)

merasa diri lebih baik dari orang lain

b)

merasa rasnya terbaik dari ras lain

c)

merasa sukunya paling bagus

d)

merasa daerahnya peling bagus

5.

keberhasilan pembangunan di suatu negara salah satunya ditentukan oleh kekuatan negara tersebut dalam menjaga keutuhan negaranya. mengapa demikian?

a)

karena keutuhan negara berperan penting dalam menjaga semangat persatuan dan kesatuan negaranya

b)

karena keutuhan negara berperan penting dalam memperluas wilayah daratan dan lautan suatu negara

c)

karena keutuhan negara berperan penting dalam menyamaratakan kesejahteraan setiap warganya

d)

karena keutuhan negara berperan penting dalam menghadapi ancaman dan gangguan dari negara lain

6.

tidak memaksa kehendak kepada anggota keluarga yang lain merupakan contoh perilaku yang menunjukan sikap menjaga keutuhan negara dalam kehidupan . . . .

a)

sekolah

b)

masyarakat

c)

keluarga

d)

berbangsa

7.

makna NKRI adalah negara kesatuan yang berbentuk . . . . . yang wilayahnya merupakan kesatuan dari ribuan pulau yang terletak diantara samudra pasifik dan samudra hindia serta diantara benua asia dan benua australia

a)

kerajaan

b)

kesultanan

c)

republik

d)

monarki konstitusional

8.

salah satu sikap yang menjaga kebhinnekaan yaitu . . . .

a)

bangga terhadap budaya daerah sendiri dan menghargai budaya daerah lain

b)

berteman dengan teman seagama meskipun berasal dari daerah yang berbeda

c)

menonton pagelaran seni budaya daerah laini dengan maksud mengejeknya

d)

memandang rendah budaya lain dan membanggakan budaya daerah sendiri

9.

Edi senang menonton wayang golek. Suatu hari Edi diajak pamannya untuk menonton wayang kulit. Selama pagelaran wayang kulit Edi tak henti-hentinya membandingkan wayang kulit dengan wayang golek. Edi mengatakanwayang golek sangat bagus sedangkan wayang kulit ridak bagus. sikap Edi menunnjukan perilaku . . . .

a)

menghargai kebhinnekaan

b)

menjaga kebhinnekaan

c)

mengakui kebhinnekaan

d)

merusak kebhinnekaan

10.

David berteman dengan Eko yang berasal dari maluku dan siti yang berasal dari aceh. David memahami bahwa . . . .

a)

berteman hanya dengan teman satu suku

b)

berteman boleh denngan suku manapu

c)

berteman hanya dengan siswa yang pintar

d)

berteman boleh dengan suku tertentu saja

11.

Dari gambar tersebut sikap kita dalam menghadapi keberagaman budaya tersebut adalah . . . . .

a)

menolak keberagaman budaya

b)

membeda-bedakan keragaman buadaya

c)

menghargai keragaman budaya

d)

mengabaikan keragaman budaya

12.

Sebelum meminta hak, kamu harus melaksanakan ....

a)

kerja keras

b)

kewajiban

c)

ketaatan

d)

kepastian

13.

Yang dimaksud dengan hak adalah ....

a)

sesuatu yang diterima oleh seseorang

b)

sesuatu yang harus dilakukan oleh seseorang

c)

sesuatu yang diserahkan oleh seseorang

d)

sesuatu yang dipinjamkan oleh seseorang

14.

Keberagaman berasal dari kata ragam yang artinya ….

a)

Bermacam-macam

b)

Beramai-rami

c)

Sendiri-sendiri

d)

Satu macam

15.

Gambar yang menunjukkan dari manfaat saling menghormati keberagaman suku bangsa dan budaya yaitu ….

a)
b)
c)
d)
16.

Keberagaman budaya antara lain ditunjukkan oleh pakaian daerah yang berbeda antardaerah. Gambar tersebut meruakan pakaian adat dari daerah …

a)

Jawa Barat

b)

Jakarta Barat

c)

Sumatera Barat

d)

Sulawesi

17.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Made adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

18.

Kegiatan yang ada pada gambar adalah contoh pengamalan sila ke-

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

19.

Berikut ini tokoh yang terlibat dalam penggagasan perumusan pancasila, kecuali ...

a)

M. Yamin

b)

Dr. Supomo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Ir. Soekarno

20.

Dasar Negara Indonesia yang dijadikan pedoman hidup bangsa Indonesia adalah ...

a)

Burung Garuda

b)

Pancasila

c)

Undang-undang Dasar

d)

Pembukann UUD

21.

Salah satu manfaat kerjasama dalam keberagaman adalah ....

a)

terjadi persatuan dan kesatuan

b)

pekerjaan cepat selesai

c)

terpecah belah

d)

hidup masa bodoh

22.

Contoh sikap menghargai antar pemeluk agama di Indonesia adalah ....

a)

saling menghargai dalam beribadah

b)

saling tolong menolong

c)

saling membantu

d)

saling menjelek-jelekan agama tertentu

23.

Bangsa Indonesia harus bersatu dalam keanekaragaman. Jika kita tidak bersatu, maka ....

a)

akan terjadi perpecahan

b)

akan terjadi perdamaian

c)

akan terjadi bencana

d)

akan terjadi persahabatan

24.

Ismail sebagai anak muslim merayakan Idul Adha dan menyembelih hewan qurban, sementara temannya tang berbeda agama kristen merayakan ibadahnya di gereja. Mereka saling menghargai ibadah sesama mereka. Sikap ini merupakan contoh ....

a)

saling menghargai antar pemeluk agama

b)

saling menghargai antar suku

c)

saling menghargai budaya

d)

saling menghargai adat- istiadat

25.

Saling menghargai antar suku, menghargai budaya yang berbeda, dan saling menghargai adat istiadat daerah adalah manfaat dari ....

a)

kerjasama dalam keberagaman

b)

kerjasama karena sesuku

c)

kerjasama karena budayanya sama

d)

kerjasama karena kebiasaan yang sama

26.

Kegiatan yang dapat merusak persatuan dan kesatuan di lingkungan di antaranya adalah ....

a)

kerja bakti di lingkungan

b)

melakukan siskamling bersama warga

c)

saling mengunjungi sesama warga

d)

tidak mau bekerja bakti bersama warga lain

27.

Arti dari seboyan Bhinneka Tungal Ika adalah ....

a)

berbeda- beda tetap satu jua

b)

berbeda - beda tidak bersatu

c)

berbeda tidak harus bersatu

d)

berbeda dan tidak bersatu

28.

Sebagai warga negara yang baik, kita akan selalu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Sikap ini merupakan pengamalan Pancasila, sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

Melaksanakan piket dan merapikan meja kursi adalah salah satu kerjasama di lingkungan ....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

RT

d)

warga

30.

Gambar di atas merupakan contoh kerja sama di lingkungan ....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

keluarga

d)

masyarakat

31.

Perhatikan gambar berikut!

Hal yang dapat kita berikan sesuai gambar tersebut adalah ….

a)

doa dan semangat

b)

materi

c)

waktu

d)

tenaga

32.

Menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat merupakan tanggung jawab ….

a)

keluarga

b)

ketua RT

c)

semua masyarakat

d)

Tetangga

33.

Rezky dikenal sebagai anak yang suka menolong. Karena sikapnya tersebut Rezky memiliki ….

a)

banyak teman

b)

banyak musuh

c)

meletakkan kepentingan pribad

d)

mempersatukan

34.

Berikut ini yang bukan sikap kepahlawanan dalam kebhinekaan adalah ….

a)

rela berkorban

b)

cinta tanah air

c)

keserakahan

d)

berjiwa besar

35.

Berikut yang bukan merupakan fungsi negara adalah ….

a)

melaksanakan penertiban

b)

menegakkan keadilan

c)

menambah kekuasaan

d)

mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya

36.

Semboyan Bangsa Indonesia adalah ….

a)

Maju Tak Gentar

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Garuda Pancasila

37.

Tokoh yang mengetik naskah proklamasi adalah ….

a)

Latih Hendraningrat

b)

Laksamana Maeda

c)

Sayuti Melik

d)

Fatmawati

38.

Tari Saman merupakan tari daerah yang berasal dari..

a)

a. Bali

b)

b. Jawa Barat

c)

c. Sumatra Barat

d)

d. Aceh

39.

Suku Asmat, Dani, dan Sentani berasal dari pulau....

a)

a. Kalimantan

b)

b. Sumatera

c)

c. Papua

d)

d. Jawa

40.

Lagu Yamko Rambe Yamko berasal dari daerah....

a)

a. Maluku

b)

b. Papua

c)

c. Sulawesi

d)

d. Ambon

41.

Keberagaman suku, agama, budaya, ras, dan antar- golongan yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai..

a)

a. perpecahan bangsa

b)

b. kemunduran negara

c)

c. kekayaan bangsa

d)

d. kelemahan negara

42.

Sikap kamu terhadap keberagaman agama yang ada di sekitarmu adalah...

a)

a. memaksa untuk mengikuti agama kita

b)

b. mengganggunya pada saat melaksanakan ibadah

c)

c. menghargai perbedaan agama

d)

d. mengejek karena tidak sesuai dengan agama kita

43.

Selain dikenal dengan kekayaan alamnya, Indonesia juga dikenal dengan keragaman suku,budaya, agama, ras, dan antargolongan. Keragaman tersebut harus disyukuri karena merupakan....

a)

a. anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa

b)

b. penyebab perpecahan bangsa

c)

c. kelemahan bangsa

d)

d. pemicu terjadinya konflik

44.

Berikut ini sikap dan perilaku yang harus ditunjukkan terhadap keberagaman suku di lingkungan sekitar adalah....

a)

a. memprotes tradisi adat yang ada di masyarakat

b)

b. tidak menghargai suku bangsa lain

c)

c. berdebat tentang hal - hal yaang tidak penting

d)

d. menghargai perbedaan yang ada

45.
Salah satu contoh nilai-nilai persatuan di masyarakat adalah . . . .
a)
membersihkan pekarangan sendiri
b)
memberi bantuan kepada yatim piatu
c)
melaksanakan shalat secara berjamaah
d)
mengikuti kerja bakti di lingkungan sekolah
46.
Yang termasuk dampak positif akibat keberagaman budaya adalah . . . .
a)
menimbulkan konflik antar suku bangsa
b)
menimbulkan krisis ekonomi dan moneter
c)
menimbulkan konflik antar elite dan golongan politik
d)
sebagai alat bersatunya masyarakat walau berbeda agama
47.
Keberagaman budaya memberi makna kekayaan bagi bangsa Indonesia artinya . ...
a)
budaya bangsa Indonesia berbeda – beda
b)
bangsa Indonesia memiliki banyak budaya
c)
budaya bangsa Indonesia banyak yang berbeda
d)
budaya bangsa Indonesia memiliki banyak perbedaan
48.

Contoh sikap menghargai perbedaan dalam agama adalah . . . .

a)

Udin dan Edo melakukan shalat berjamaah walau berbeda agama

b)

Edo bernyanyi di dekat mesjid pada saat shalat Jumat

c)

Siti mengajak Lani kerja kelompok setelah Lani pulang dari gereja

d)

Beni mencoret - coret dinding klenteng

49.

Keragaman agama di Indonesia sesuai dengan nilai pada Pancasila sila ke- . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

50.

Kitab suci umat yang beragama Budha adalah . . . .

a)

Al Quran

b)

Injil

c)

Weda

d)

Tripitaka

51.

Hari raya agama Hindu

a)

Natal

b)

Nyepi

c)

Waisak

d)

Imlek

52.

Rumah ibadat agama Budha

a)

Gereja

b)

Kelenteng

c)

Wihara

d)

Pura

53.

Kitab suci umat Hindu adalah (The holy book of Hindu is ) ....

a)

Al-Kitab (bible)

b)

Tripitaka

c)

Weda (Veda)

d)

Wujing

54.

Hari raya umat Buddha disebut (The holiday of Buddha is) ......

a)

Nyepi (Day of Silence)

b)

Waisak (Vesak Day)

c)

Natal (Christmas)

d)

Imlek (Chinese New Year)

55.

Umat Kristen dan Katolik memiliki kitab suci yang bernama (The holy book of Christian and Catholic is ) ....

a)

Al-kitab (bible)

b)

Weda (veda)

c)

Tripitaka

d)

Wu Jing

56.

Idul Fitri dirayakan oleh umat beragama (Eid Al-Fitr is celebrated by) .....

a)

Islam (Moslem)

b)

Katolik (Catholic)

c)

Konghucu (Confucian)

d)

Hindu (Hindu)

57.

Tahun baru imlek dirayakan oleh umat (Chinese New Year is celebrated by) .....

a)

Kristen (Christian)

b)

Buddha (Buddha)

c)

Konghucu (Confucian)

d)

Hindu (Hindus)

58.

Nyepi adalah hari raya umat (Day of silence is a holiday for....)

a)

Islam (Moslems)

b)

Kristen (Christians)

c)

Hindu (Hindus)

d)

Konghucu (Confucians)

59.

Setiap bulan Desember umat Kristen dan Katolik merayakan hari besar ...(On December Christians and Catholics always celebrate ....)

a)

Natal (christmas)

b)

Nyepi (Day of Silence)

c)

Waisak (Vesak day)

d)

Idul Fitri ( Eid Al-Fitr)

60.

Tripitaka adalah kitab suci umat ...(Tripitaka is a holy book for ..)

a)

Umat Hindu (Hindus)

b)

umat budha (budhas)

c)

Umat Kristen (christians)

d)

Umat Katolik (Catholics)

61.

Apakah nama tempat ibadah umat Budha berikut ini? (What is the name of house of worship of Buddhas?) ...

a)

Pura

b)

Wihara

c)

Kelenteng

d)

Gereja

62.

Kelenteng adalah tempat ibadah umat Konghucu (The house of worship for Confucian is Pagoda) ....

a)
b)
c)
d)
63.

Al-Qur'an adalah kitab suci umat beragama (Qur'an is the holy book of ) ....

a)

Kristen

b)

Katolik

c)

Islam

d)

Hindu

64.

Pura adalah tempat ibadah umat (Hindu's temple is a house of worship for) ...

a)

Konghucu

b)

Budha

c)

Islam

d)

Hindu

65.

Berikut ini adalah agama-agama yang diakui di Indonesia (the following are the religions in Indonesia) ...

a)

Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, dan Konghucu

b)

Katolik, Sinto, Budha, Konghucu,Kristen dan penganut kepercayaan

c)

Hindu, budha, Islam, dan penganut kepercayaan

d)

Hindu, Budha, Kristen, Islam,