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GRÉCIA ANTIGA: DIVISÃO HISTORIOGRÁFICA (N1)

Total questions: 47

Worksheet time: 24mins

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1.

Qual é a característica principal do Período Pré-homérico apresentado no texto?

a)

Formação do povo grego a partir da existência das civilizações minoica (cretense) e micênica.

b)

Desenvolvimento da democracia ateniense e expansão marítima.

c)

Domínio romano sobre a Grécia e assimilação cultural.

d)

Adoção do cristianismo como religião oficial do império.

2.

Qual é a característica principal do Período Homérico apresentado no texto?

a)

Criação dos genos, pequenas comunidades agrícolas unidas por laços de sangue e governadas por um patriarca; recuo civilizacional devido à destruição dos micênicos pelos dórios e perda do conhecimento da escrita.

b)

Desenvolvimento de grandes cidades-estado com intensa atividade comercial marítima.

c)

Adoção do sistema democrático e surgimento da filosofia clássica.

d)

Expansão do Império Romano e construção de grandes obras públicas.

3.

Qual é a característica principal do Período Arcaico apresentado no texto?

a)

Fortalecimento das cidades-estados (pólis), destaque para Esparta e Atenas, desenvolvimento do comércio e criação de instituições políticas.

b)

Domínio romano sobre a Grécia e expansão do cristianismo.

c)

Unificação da Grécia sob um único governo centralizado.

d)

Declínio das cidades-estados e invasões bárbaras.

4.

Qual é a característica principal do Período Clássico apresentado no texto?

a)

Apogeu da civilização grega, desenvolvimento econômico e cultural de Atenas, unidade das cidades-estados para enfrentar o Império Persa, Guerras Médicas.

b)

Declínio da civilização grega, fragmentação das cidades-estados e invasão romana.

c)

Domínio da agricultura sobre o comércio e ausência de conflitos militares.

d)

Predomínio da cultura espartana e isolamento das cidades-estados.

5.

Qual é a característica principal do Período Helenístico apresentado no texto?

a)

Domínio macedônico, expansão do Império Macedônico por Alexandre, o Grande, e difusão do legado cultural grego ao Oriente (helenismo).

b)

Centralização política em Atenas e fortalecimento da democracia ateniense.

c)

Predomínio da cultura romana sobre a grega em todo o Mediterrâneo.

d)

Isolamento das cidades-estado gregas e ausência de influência externa.

6.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica principal de cada período histórico apresentado.

a)

Mudança tecnológica em todos os períodos

b)

Predomínio da agricultura no período Antigo, comércio no período Medieval e indústria no período Moderno

c)

Guerra constante em todos os períodos

d)

Ausência de desenvolvimento cultural em todos os períodos

7.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma diferença entre o pensamento mítico e o pensamento filosófico:

a)

O pensamento mítico baseia-se em explicações racionais, enquanto o filosófico utiliza narrativas sobrenaturais.

b)

O pensamento mítico busca explicações sobrenaturais para os fenômenos, enquanto o filosófico utiliza a razão e a lógica.

c)

Ambos os pensamentos rejeitam explicações sobrenaturais para os fenômenos.

d)

O pensamento filosófico é anterior ao pensamento mítico.

8.

Junto com a política, o surgimento do espaço público fez florescer um uso da palavra diferente da narrativa mítica. O que isso significa?

a)

O espaço público permitiu debates racionais e decisões coletivas

b)

O espaço público era apenas para festas religiosas

c)

O espaço público era restrito aos poetas

d)

O espaço público não tinha importância

9.

Na Grécia antiga, onde as ideias eram defendidas com argumentos racionais e decisões coletivas?

a)

No templo

b)

Na ágora

c)

No teatro

d)

No estádio

10.

As viagens marítimas contribuíram para o surgimento da Filosofia porque:

a)

Trouxeram novas religiões

b)

Ajudaram a desfazer mitos e entender o mundo de forma racional

c)

Promoveram guerras

d)

Impediram o comércio

11.

A invenção do calendário, da ampulheta e do relógio de Sol trouxe uma nova maneira de perceber o tempo, agora visto como algo ________, e não como um deus mitológico.

a)

natural

b)

divino

c)

misterioso

d)

imaginário

12.

A moeda, ao ser usada no comércio, ajudou a desenvolver o pensamento abstrato.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

13.

A escrita foi resgatada nesse período e o alfabeto foi uma importante tecnologia da época.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

14.

Segundo o texto, a filosofia nasceu apenas na Grécia.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

15.

A Filosofia pode ser definida como:

a)

O estudo das leis naturais.

b)

A busca pelo conhecimento através da razão e reflexão crítica.

c)

A prática de atividades físicas.

d)

A análise de dados estatísticos.

16.

Filosofar quer dizer ______ sobre questões fundamentais da vida humana.

a)

refletir

b)

ignorar

c)

esquecer

d)

brincar

17.

A filosofia é como uma grande aventura intelectual, uma jornada em busca da ______. É uma forma de pensar criticamente sobre o mundo, sobre nós mesmos e sobre tudo o que nos cerca.

a)

sabedoria

b)

riqueza

c)

fama

d)

beleza

18.

A filosofia é um ______ porque busca compreender a realidade de forma organizada, utilizando a razão e o pensamento crítico como principais ferramentas.

a)

conhecimento sistematizado

b)

sentimento espontâneo

c)

tradição popular

d)

crença religiosa

19.

A filosofia, como busca racional pelo conhecimento e pela compreensão da realidade, não é exclusiva da ______. Diversas culturas ao redor do mundo desenvolveram suas próprias formas de filosofar.

a)

Grécia Antiga

b)

China Imperial

c)

Egito Antigo

d)

Índia Védica

20.

É possível conhecer a verdade absoluta?

a)

Sim

b)

Não

21.

A experiência é fundamental para a construção do conhecimento porque:

a)

Permite a aquisição de saberes a partir da vivência.

b)

Impedem o desenvolvimento intelectual.

c)

Elimina a necessidade de reflexão.

d)

Torna o conhecimento inatingível.

22.

O papel da ciência na produção de conhecimento é:

a)

Desenvolver crenças sem evidências

b)

Produzir conhecimento baseado em evidências e métodos científicos

c)

Ignorar fatos observáveis

d)

Apoiar apenas opiniões pessoais

23.

De acordo com o texto, quem é o autor da obra denominada Teogonia?

a)

Hesíodo

b)

Homero

c)

Sófocles

d)

Platão

24.

Quais são os quatro deuses originais retratados por Hesíodo na cosmogonia?

a)

Caos, Gaia, Tártaro e Eros.

b)

Zeus, Hera, Poseidon e Hades.

c)

Apolo, Ártemis, Hermes e Dionísio.

d)

Urano, Cronos, Reia e Oceano.

25.

A partir de quais elementos foram criados o dia, a noite, as florestas e as montanhas, segundo o texto?

a)

A partir dos deuses originais: Caos, Gaia, Tártaro e Eros.

b)

A partir dos elementos: fogo, água, terra e ar.

c)

A partir dos titãs: Cronos, Réia, Oceano e Hipérion.

d)

A partir dos heróis: Hércules, Perseu, Teseu e Aquiles.

26.

O que simboliza Cronos na mitologia grega, de acordo com o texto?

a)

A transitoriedade ao devorar seus filhos para evitar que o destronassem.

b)

A justiça ao punir os deuses rebeldes.

c)

A fertilidade ao criar as estações do ano.

d)

A sabedoria ao ensinar os humanos.

27.

Segundo o texto, qual é a principal função do mito nas sociedades antigas e primitivas?

a)

Trazer segurança ao homem diante de um mundo assustador, relacionando fenômenos naturais às ações humanas por meio de práticas mágicas.

b)

Explicar apenas fatos históricos sem relação com a natureza.

c)

Promover o desenvolvimento científico e tecnológico.

d)

Servir exclusivamente como entretenimento para as pessoas.

28.

Qual é a importância do mito para a sociedade?

a)

O mito é importante para a sociedade porque ajuda a explicar sentimentos, comportamentos e fenômenos, além de conectar as pessoas com suas tradições e valores culturais.

b)

O mito serve apenas para entreter as pessoas com histórias fantásticas.

c)

O mito é importante apenas para estudos científicos modernos.

d)

O mito não tem relevância para a sociedade atual.

29.

Por que ainda hoje nos conectamos com ele (o mito)?

a)

Ainda nos conectamos com o mito porque ele reflete sentimentos humanos universais e nos ajuda a compreender a nós mesmos e o mundo ao nosso redor.

b)

Porque os mitos são apenas histórias antigas sem relevância para o presente.

c)

Porque os mitos são usados apenas para entretenimento.

d)

Porque os mitos explicam apenas fenômenos naturais sem relação com o ser humano.

30.

A filosofia se coloca como um saber racional que se propõe a investigar o mundo de um modo que os mitos não investigam. Mas, de onde vem a filosofia?

a)

Segundo Marilena Chaui, a filosofia pode ser considerada um 'milagre grego' ou resultado das influências do pensamento do oriente, e ambas as hipóteses podem estar corretas.

b)

A filosofia surgiu exclusivamente na Grécia, sem qualquer influência externa.

c)

A filosofia tem origem apenas nos mitos antigos, sem relação com o pensamento racional.

d)

A filosofia foi criada por um único pensador, sem contribuições coletivas.

31.

O que é senso comum? Preencha: O senso comum é um conhecimento popular, adquirido pela _______ e repetição. Não é um conhecimento recebido de forma crítica e racional, nem foi testado e verificado.

a)

observação

b)

imaginação

c)

tradição

d)

adivinhação

32.

Uma das características principais da atitude filosófica é: Escolha a alternativa correta.

a)

Aceitação sem questionamento

b)

Questionamentos e dúvidas

c)

Repetição de ideias

d)

Certeza absoluta

33.

O pensamento filosófico se caracteriza por uma abordagem ________, onde os filósofos organizam suas ideias e argumentos de maneira lógica.

a)

sistemática

b)

aleatória

c)

desorganizada

d)

emocional

34.

Assinale a alternativa que apresenta as principais características do pensamento filosófico:

a)

Dogmatismo, aceitação sem questionamento e tradição.

b)

Questionamento, reflexão crítica e busca pelo conhecimento.

c)

Repetição de crenças populares e senso comum.

d)

Obediência cega a autoridades e costumes.

35.

Segundo Franklin Leopoldo e Silva, o que o processo de conhecer investiga?

a)

Como transformamos informações em julgamentos ou ideias.

b)

Quais são as principais correntes filosóficas.

c)

Como a linguagem influencia o pensamento.

d)

Quais são os métodos científicos mais eficazes.

36.

Segundo Franklin Leopoldo e Silva, o que é o produto do conhecimento?

a)

O que aprendemos ou entendemos a partir da relação com o objeto.

b)

A soma de todas as experiências sensoriais.

c)

A simples memorização de fatos.

d)

O resultado de opiniões pessoais.

37.

Para os racionalistas, todas as ideias que temos têm origem na própria racionalidade. Isso é uma concepção:

a)

empirista

b)

inatista

c)

sensorial

d)

experimental

38.

Para o racionalismo, qual é a fonte do conhecimento verdadeiro?

a)

Experiência sensível

b)

Emoção

c)

Razão

d)

Tradição

39.

René Descartes é considerado um dos principais representantes de qual corrente filosófica?

a)

Racionalismo

b)

Empirismo

c)

Existencialismo

d)

Positivismo

40.

O racionalismo pode ser definido como:

a)

A crença de que a razão é a principal fonte do conhecimento.

b)

A valorização exclusiva da experiência sensorial.

c)

A rejeição de qualquer forma de conhecimento.

d)

A defesa do empirismo como única via de conhecimento.

41.

O que é racionalismo?

a)

Doutrina que valoriza a razão como principal fonte de conhecimento.

b)

Crença na experiência sensorial como única fonte de conhecimento.

c)

Ideia de que a fé é superior à razão.

d)

Teoria que rejeita qualquer forma de conhecimento.

42.

O método cartesiano consiste em quatro regras: da evidência, da análise, da ordem e da enumeração. Explique cada uma delas.

a)

Da evidência: acolher apenas o que aparece ao espírito como ideia clara e distinta. Da análise: dividir cada dificuldade em partes menores. Da ordem: conduzir os pensamentos do mais simples ao mais complexo. Da enumeração: fazer revisões gerais para garantir que nada foi omitido.

b)

Da evidência: aceitar qualquer ideia sem questionamento. Da análise: unir todas as partes em um todo. Da ordem: começar pelo mais complexo. Da enumeração: evitar revisões.

c)

Da evidência: confiar apenas nos sentidos. Da análise: ignorar detalhes. Da ordem: seguir uma ordem aleatória. Da enumeração: revisar apenas uma vez.

d)

Da evidência: aceitar opiniões comuns. Da análise: simplificar ao máximo sem análise. Da ordem: pular etapas intermediárias. Da enumeração: revisar apenas se necessário.

43.

O que significa empirismo e qual é a tese principal das teorias empiristas?

a)

Empirismo significa experiência. A tese principal das teorias empiristas é que todas as nossas ideias são provenientes da experiência.

b)

Empirismo significa razão. A tese principal das teorias empiristas é que todo conhecimento é inato.

c)

Empirismo significa tradição. A tese principal das teorias empiristas é que o conhecimento é transmitido culturalmente.

d)

Empirismo significa fé. A tese principal das teorias empiristas é que o conhecimento vem da revelação divina.

44.

Segundo Hume, o conhecimento tem início com as _______ individuais, que se dividem em impressões ou ideias.

a)

percepções

b)

emoções

c)

crenças

d)

sensações

45.

Para os defensores do empirismo, existem ideias inatas?

a)

Sim

b)

Não

46.

De acordo com John Locke, a mente humana ao nascer é comparada a:

a)

Um livro cheio de ideias

b)

Uma tela em branco (tábula rasa)

c)

Um espelho

d)

Uma caixa de memórias

47.

O empirismo para Locke significa:

a)

A crença de que todo conhecimento vem da experiência.

b)

A ideia de que o conhecimento é inato.

c)

A defesa da razão como única fonte de conhecimento.

d)

A valorização dos sentimentos sobre a razão.