NEW
Font size
WorksheetsՆերառականության Մարտահրավերները
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Ինչպե՞ս է սահմանվում «ներառական կրթությունը»։
Կրթություն, որը տրվում է միայն հատուկ կարիքներով երեխաներին
Կրթություն, որը հարմարվում է սովորողների բազմազան կարիքներին
Կրթություն՝ առանց որևէ տարբերության
Մշակութային բազմազանության ուսուցում
Ո՞ր տարբերակն է ներառականության սկզբունքներից մեկը։
Բոլորին նույն ձևով մոտենալը
Միայն բարձր առաջադիմություն ունեցող սովորողներին կենտրոնացնելը
Տարբերակված ուսուցման կիրառում
Սովորողներին ընտրել ըստ ունակությունների
Ո՞րն է ներառականության հիմնական նպատակը։
Բաժանել սովորողներին խմբերի
Բոլոր սովորողներին ներգրավել և աջակցել նրանց զարգացմանը
Աջակցել միայն հատուկ կրթական կարիքներով սովորողներին
Կրթական ծրագրի պարզեցում
Ո՞ր մարտահրավերն է համարվում համակարգային։
Ուսուցչի վերաբերմունքը
Դպրոցում ռեսուրսների և մասնագետների պակասը
Ծնողի հետ կոնֆլիկտը
Սովորողի վարքի դժվարությունը
Ի՞նչ է նշանակում «անգիտակցական կողմնակալություն»։
Քաղաքական դիրքորոշում ունենալ
Վախենալ փոփոխություններից
Մարդկանց հանդեպ վերաբերմունք՝ ըստ կարծրատիպերի, առանց գիտակցելու
Ճնշվածություն զգալ տարբեր կարծիքների պատճառով
Ո՞րն է ներառական մոտեցման արդյունավետ մեթոդներից մեկը։
Մեկուսացնել խնդիրներ ունեցող սովորողին
Խստացնել կարգապահական կանոնները
Տարբերակված առաջադրանքներ տալ սովորողներին
Խումբ ընտրել ըստ գնահատականների
Ո՞ր իրավիճակում է անհրաժեշտ համագործակցել հոգեբանի կամ այլ մասնագետի հետ։
Երբ սովորողը բացակայում է 2 օրից ավելի
Երբ սովորողը չի մասնակցում խմբակներին
Երբ սովորողի վարքը խանգարում է ուսումնական գործընթացին
Երբ սովորողը ցածր գնահատական է ստանում
Ի՞նչ է նշանակում «տրավմայի գիտակցական մոտեցում» (trauma-informed approach)։
Խուսափել դժվարություններ ունեցող սովորողներից
Վերաբերվել սովորողներին՝ ըմբռնելով, որ նրանց պահվածքը կարող է պայմանավորված լինել անցած փորձով
Օգտագործել միայն հոգեբանական թեստեր
Աշակերտներին ոչ մի կերպ չտարբերակել
Ի՞նչն է խոչընդոտում ներառական միջավայրի ստեղծմանը։
Ուսուցչի ճկունությունն ու հարմարվողականությունը
Աջակցող դպրոցի ղեկավարությունը
Կողմնակալ վերաբերմունքն ու ռեսուրսների պակասը
Բազմազան սովորողների առկայությունը
Ո՞րն է ներառական դասարանի ցանկալի արդյունքը։
Միայն ուժեղ սովորողների առաջխաղացումը
Բոլոր սովորողների ակտիվ ներգրավվածությունը և առաջընթացը
Դասաժամերի կրճատում
Բարդ իրավիճակների բացառումը
