wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAT SENI RUPA KELAS 5

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan prinsip keseimbangan dalam seni?

a)

Menempatkan elemen-elemen visual secara acak

b)

Menggunakan warna-warna yang tidak seimbang

c)

Tidak memperhatikan proporsi dan skala

d)

Penyebaran elemen-elemen visual yang seimbang di dalam karya seni.

2.

Bagaimana prinsip keseimbangan dapat diterapkan dalam menggambar ekspresif?

a)

Dengan menggunakan proporsi yang tidak seimbang dalam gambar

b)

Dengan membuat gambar yang penuh dengan warna gelap saja

c)

Dengan menempatkan semua elemen gambar hanya di satu sisi

d)

Dengan memperhatikan distribusi berat visual secara merata di seluruh karya seni.

3.

Sebutkan dua jenis keseimbangan dalam seni yang dapat diterapkan dalam menggambar ekspresif.

a)

Keseimbangan besar dan kecil

b)

Keseimbangan gelap dan terang

c)

Keseimbangan simetris dan keseimbangan asimetris

d)

Keseimbangan vertikal dan horizontal

4.

Mengapa prinsip keseimbangan penting dalam seni menggambar ekspresif?

a)

Hanya untuk memenuhi aturan tanpa tujuan yang jelas

b)

Keseimbangan tidak penting dalam seni menggambar ekspresif

c)

Untuk membuat gambar terlihat acak dan tidak teratur

d)

Untuk menciptakan harmoni visual dan menarik perhatian pemirsa.

5.

Berikan contoh penggunaan prinsip keseimbangan dalam sebuah karya seni lukis yang kamu sukai.

a)

Menyusun elemen-elemen visual secara simetris atau asimetris

b)

Menggunakan warna-warna cerah dan gelap secara acak

c)

Menggunakan berbagai bentuk dan ukuran tanpa perencanaan yang jelas

d)

Menempatkan semua elemen visual hanya di satu sisi kanvas

6.

Apakah prinsip keseimbangan hanya berlaku dalam seni lukis? Jelaskan.

a)

Tidak, prinsip keseimbangan berlaku dalam berbagai bidang seni.

b)

Tidak, prinsip keseimbangan hanya berlaku dalam tari.

c)

Tidak, prinsip keseimbangan hanya berlaku dalam musik.

d)

Ya, prinsip keseimbangan hanya berlaku dalam seni lukis.

7.

Bagaimana prinsip keseimbangan dapat memengaruhi kesan yang ditimbulkan oleh sebuah karya seni?

a)

Prinsip keseimbangan tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap kesan karya seni

b)

Keseimbangan hanya penting dalam karya seni abstrak

c)

Prinsip keseimbangan dapat menciptakan harmoni visual dan menarik perhatian penonton.

d)

Keseimbangan hanya membuat karya seni terlihat membosankan

8.

Apakah ada perbedaan antara prinsip keseimbangan dalam seni tradisional dan seni modern? Jelaskan.

a)

Tidak, tidak ada perbedaan antara keseimbangan dalam seni tradisional dan modern

b)

Prinsip keseimbangan dalam seni tradisional lebih eksperimental daripada seni modern

c)

Keseimbangan dalam seni tradisional tidak mengikuti aturan simetri dan proporsi

d)

Ya, ada perbedaan. Prinsip keseimbangan dalam seni tradisional cenderung mengikuti aturan simetri dan proporsi yang klasik, sedangkan seni modern cenderung lebih eksperimental dan dapat menggunakan prinsip keseimbangan yang lebih bebas dan tidak terikat pada aturan yang kaku.

9.

Bagaimana cara melatih diri untuk mengaplikasikan prinsip keseimbangan dalam menggambar ekspresif?

a)

Melatih diri dengan memperhatikan distribusi elemen visual seperti warna, bentuk, dan tekstur dalam menggambar ekspresif.

b)

Melatih diri dengan tidak memperhatikan prinsip keseimbangan dalam menggambar ekspresif

c)

Melatih diri dengan mengabaikan distribusi elemen visual

d)

Melatih diri dengan fokus hanya pada satu elemen visual seperti warna saja

10.

Mengapa penting bagi seorang seniman untuk memahami dan menguasai prinsip keseimbangan dalam seni?

a)

Hanya seniman terkenal yang perlu memahami prinsip keseimbangan

b)

Untuk menciptakan karya yang estetis dan harmonis.

c)

Keseimbangan tidak penting dalam seni

d)

Agar karyanya terlihat acak dan tidak teratur

11.

Apa yang dimaksud dengan prinsip proporsi dalam menggambar objek tumbuhan?

a)

Aturan untuk memperhatikan ukuran dan perbandingan antara bagian-bagian tumbuhan agar terlihat proporsional dan realistis.

b)

Menggambar tumbuhan dengan proporsi yang tidak realistis

c)

Aturan untuk memperhatikan warna dan tekstur tumbuhan agar terlihat menarik

d)

Menggambar tumbuhan tanpa memperhatikan ukuran dan perbandingan

12.

Mengapa penting untuk memperhatikan prinsip proporsi saat menggambar objek tumbuhan?

a)

Untuk membuat gambar terlihat lebih realistis dan proporsional.

b)

Karena prinsip proporsi tidak penting dalam menggambar objek tumbuhan

c)

Untuk membuat gambar terlihat lebih kecil dan tidak proporsional

d)

Agar gambar terlihat lebih kabur dan tidak jelas

13.

Bagaimana cara mengukur proporsi objek tumbuhan sebelum menggambar?

a)

Menggunakan kalkulator untuk menghitung proporsi

b)

Menggunakan timbangan digital

c)

Menggunakan alat pengukur seperti penggaris atau jangka sorong

d)

Menggunakan pita pengukur

14.

Sebutkan beberapa teknik yang dapat digunakan untuk memperhatikan prinsip proporsi dalam menggambar objek tumbuhan.

a)

Grid drawing, pengukuran proporsi dengan pensil atau jari, menggunakan bantuan alat seperti jangka atau penggaris

b)

Menggunakan warna yang tidak sesuai

c)

Menggambar tanpa perhitungan proporsi

d)

Menggunakan pensil yang terlalu tebal

15.

Apakah ada perbedaan dalam prinsip proporsi saat menggambar objek tumbuhan yang berbeda jenis?

a)

Hanya sedikit

b)

Ya

c)

Mungkin

d)

Tidak

16.

Bagaimana cara menggambar objek tumbuhan agar proporsinya terlihat seimbang dan proporsional?

a)

Dengan hanya fokus pada proporsi bunga tumbuhan

b)

Dengan memperhatikan proporsi batang, daun, dan bunga tumbuhan serta menggunakan teknik pensil dan penggaris untuk mengukur proporsi dengan teliti.

c)

Dengan menggunakan warna-warna cerah agar proporsinya terlihat seimbang

d)

Dengan menggambar tumbuhan tanpa memperhatikan proporsi

17.

Apakah ada aturan khusus dalam menggambar proporsi objek tumbuhan yang harus diperhatikan?

a)

Tidak, tidak ada aturan khusus dalam menggambar proporsi objek tumbuhan

b)

Hanya perlu menggambar sesuai dengan imajinasi masing-masing

c)

Aturan proporsi hanya berlaku untuk menggambar objek manusia, bukan tumbuhan

d)

Ya, ada aturan khusus yang harus diperhatikan dalam menggambar proporsi objek tumbuhan.

18.

Bagaimana cara melatih mata untuk lebih peka terhadap proporsi saat menggambar objek tumbuhan?

a)

Dengan tidak memperhatikan proporsi saat menggambar objek tumbuhan

b)

Dengan menutup mata saat menggambar objek tumbuhan

c)

Dengan melihat objek tumbuhan secara teliti dan menggambar ulang proporsinya

d)

Dengan menggunakan pensil yang tumpul saat menggambar objek tumbuhan

19.

Apakah ada kesalahan umum yang sering terjadi dalam memperhatikan prinsip proporsi saat menggambar objek tumbuhan?

a)

Ya, salah satunya adalah tidak memperhatikan perbandingan ukuran antara bagian-bagian utama dari tumbuhan tersebut.

b)

Tidak memperhatikan warna tumbuhan

c)

Menggunakan pensil yang terlalu tajam saat menggambar

d)

Menggambar tumbuhan dengan bentuk yang tidak realistis

20.

Bagaimana cara mengevaluasi proporsi dalam menggambar objek tumbuhan setelah selesai?

a)

Dengan membandingkan ukuran dan posisi setiap bagian tumbuhan sesuai dengan proporsi aslinya.

b)

Dengan mengabaikan ukuran dan posisi setiap bagian tumbuhan

c)

Dengan menggunakan proporsi yang acak tanpa memperhatikan ukuran aslinya

d)

Dengan hanya fokus pada satu bagian tumbuhan tanpa memperhatikan proporsi keseluruhan

21.

Berikut jenis-jenis ragam hias dalam seni rupa, kecuali.....

a)

ragam hias figuratif

b)

ragam hias kontemporer

c)

ragam hias flora

d)

ragam hias geometrik

22.

Di bawah ini yang merupakan ragam hias Yogyakarta adalah ....

a)

b)

c)

d)

23.

Dibawah ini yang merupakan objek gambar tumbuhan, adalah ....

a)

b)

c)

d)

24.

(1) Proporsi.

(2) Bentuk.

(3) Keseimbangan.

(4) Bidang.

(5) Kesatuan.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, yang termasuk unsur-unsur yang menghasilkan sebuah prinsip karya seni rupa ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(2) dan (5)

25.

Prinsip menggambar ekspresif ini berkaitan dengan gaya berat dan letak kedudukan dari setiap bagian gambar agar suatu gambar terlihat seimbang. Prinsip yang dimaksud adalah ….

a)

aksentuasi

b)

kesatuan

c)

keseimbangan

d)

kesederhanaan

26.

Perhatikan alat dan bahan berikut!

1) pensil

2) kertas

3) kuas

4) bambu

5) kain

Berdasarkan alat dan bahan di atas, yang termasuk alat dan bahan untuk meggambar objek tumbuhan dengan memperhatikan prinsip proporsi ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

2 dan 5

27.

Sebutkan contoh aneka ragam hias dari daerah Jawa!

a)

Angklung, Gamelan, Suling

b)

Sate, Gado-gado, Rendang

c)

Batik, Wayang, Kebaya, Keris, etc.

d)

Sarung, Baju Kurung, Kain Pelikat

28.

Karya seni rupa berikut ini yang memiliki unsur garis yaitu ...

a)

b)

c)

d)

29.

Warna sekunder adalah warna yang dihasilkan dari pencampuran dua warna primer. Warna oranye dihasilkan dari pencampuran warna …

a)

Kuning dan biru

b)

Merah dan biru

c)

Merah dan kuning

d)

Kuning dan hijau

30.

Perhatikan uraian berikut!

  1. 1. Motifnya terbentuk dari berbagai bidang dasar.

  2. 2. Merupakan motif tertua dalam ornamen.

  3. 3. Cenderung disusun saling menyambung sehingga menjadi gambar yang diulang-ulang.

Berdasarkan uraian di atas, motif ragam hias yang dimaksud adalah ragam hias …

a)

Flora

b)

Fauna

c)

Figurative

d)

geometris

31.

Gambar berikut menggunakan pola ...

a)

pola pinggiran bergantung

b)

pola pinggiran simetris

c)

pola pinggiran memanjat

d)

pola pinggiran berjalan

32.

Ragam hias dapat mengandung nilai-nilai budaya masyarakat pendukungnya, hal tersebut menunjukkan ragam hias memiliki makna ...

a)

simbolis

b)

praktis

c)

sejarah

d)

budaya

33.

Pola ragam hias yang menempatkan elemen-elemen dekoratif di sepanjang pinggiran atau tepi suatu permukaan disebut ...

a)

pola tabur

b)

pola berangkai

c)

pola pinggiran

d)

pola simetris

34.

Ragam hias atau disebut dengan 'ornamen', merupakan bentuk karya seni rupa yang dibuat dengan menggayakan bentuk yang ada di alam baik flora, fauna, geometris, maupun figuratif dengan sentuhan estetis. Gambar yang menunjukkan ragam hias geometris adalah….

a)
b)
c)
d)
35.

Kesan yang diperoleh karena adanya dua unsur yang saling berlawanan disebut ...

a)

Kontras

b)

Gradasi

c)

Proporsi

d)

Gelap terang

36.

Motif hias yang dikembangkan dari susunan garis lurus yang menyatu dan memiliki sudut dalam bentuk datar tersebut motif hias ...

a)

diagonal

b)

poligonal

c)

paragonal

d)

multigonal

37.

Perhatikan gambar disamping ini.

Gambar disamping kiri termasuk ragam hias ...

a)

fauna

b)

figuratif

c)

simetris

d)

diagonal

38.

Prinsip yang memiliki susunan dua atau lebih warna yang berbeda tingkatannya adalah prinsip seni rupa ...

a)

Proposi

b)

Keselarasan

c)

Gradasi

d)

Kontras

39.

yang manakah termasuk jenis-jenis ragam hias Nusantara ...

a)

flora, fauna dan gradasi

b)

figuratif, geometris, dan poligional

c)

geometris, Proposi, dan

kontras

d)

Keselarasan, poligional, dan fauna

40.

Yang manakah unsur-unsur seni rupa ....

a)

Titik, garis, dan Ruang

b)

Garis, Geometris, dan

Fauna

c)

Titik, Nilai, dan Komposisi

d)

Bentuk, Warna, dan

Kontras

41.

Kegiatan mengolah sampah plastik menjadi benda nilai guna disebut...

a)

Reboisasi

b)

Recycle / Daur ulang

c)

Reduce / mengurangi

d)

Respirasi

42.

Salah satu contoh karya kriya dari limbah plastik adalah bunga dari sedotan. Teknik yang digunakan dalam membuat rancangan bunga plastik dari sedotan adalah....

a)

Memotong, mengikat, menempel dan mengomposisikan

b)

memotong mengikat dan menempel

c)

Memotong, menempel, mengukir

d)

Mengukir mengomposisikan, memijat

43.

1. menggambar model bunga plastik

2. menyusun potongan bahan plastik sesuai rancangan

3. membersihkan bahan sedotan plastik

4. mengumpulkan bahan sedotan plastik

5. mengomposisikan bahan dengan memilih ukuran dan warna yang diinginkan.

6. finishing karya

7. memotong bahan sedotan plastik sesuai rancangan.

Urutan langkah membuat bunga dari sedotan plastik yang benar adalah .....

a)

4-3-1-7-2-5-6

b)

4-3-1-7-5-2-6

c)

4-3-1-7-5-6-2

d)

4-3-1-7-6-5-2

44.

Berikut ini alat dan bahan yang tidak digunakan dalam membuat rancangan bunga plastik adalah....

a)

b)

c)

d)

45.

kegiatan memanfaatkan bahan yang tidak digunakan lagi adalah..

a)

daur hidup

b)

daur ulang

c)

reka ulang

d)

daya guna

46.

Sampah yang dapat terurai oleh alam disebut . . .

a)

limbah kimia

b)

limbah organik

c)

limbah anorganik

d)

limbah b3

47.

Plastik pembungkus makanan,botol dan gelas bekas minuman termasuk ....

a)

sampah biotik

b)

sampah abiotik

c)

sampah organik

d)

sampah anorganik

48.

Contoh sampah yang berbahaya terdapat pada nomor . . .

( 1 ) kaleng cat

( 2 ) Kertas

( 3 ) baterai

( 4 ) pipet bekas

( 5 ) obat kadaluarsa

a)

( 1 ) dan ( 5 )

b)

( 2 ) dan ( 5 )

c)

( 3 ) dan ( 5 )

d)

( 4 ) dan ( 5 )

49.

Bambang merupakan orang yang gemar mengumpulkan barang-barang bekas termasuk mobil bekas, tembaga atau besi yang dapat digunakan dari Mobil bekas tersebut oleh Pak Hasan dilebur dan hasilnya digunakan kembali. Peleburan yang dilakukan oleh Bambang terhadap mobil bekas merupakan salah satu prinsip minimasi sampah yang terbentuk berdasarkan ....

a)

Reduce

b)

Reuse

c)

Recycle

d)

Replace

50.

Contoh barang atau benda yang merupakan hasil dari daur ulang sampah plastik adalah...

a)

tempat pensil

b)

vas bunga dari botol bekas

c)

botol parfum

d)

tempat sampah

51.

1. sisa bahan dari proses produksi atau pemakaian yang mengandung berbagai komponen, seperti selulosa, hemiselulosa, lignin, dan lain-lain merupakan pengertian dari...

a)

kertas

b)

limbah kertas

c)

limbah

d)

sampah kertas

52.

2. apa yang dimaksud dengan kertas bekas dalam konteks seni?

a)

Kertas yang dibuat dari bahan alami

b)

Kertas yang belum digunakan

c)

Kertas yang digunakan kembali untuk tujuan seni

d)

Kertas yang tidak dapat digunakan lagi untuk apapun

53.

3. Berapa persen sampah kertas menyumbang di pembuangan sampah seluruh dunia?

a)

30%

b)

50%

c)

26%

d)

60%

54.

4. Apa yang dihasilkan oleh kertas yang dibuang di tempat pembuangan sampah?

a)

makanan

b)

metana

c)

diethyltoluamide

d)

klorofil

55.

5. Apakah yang dimaksud dengan daur ulang?

a)

Proses untuk mengembalikan limbah atau bahan yang sudah tidak berguna menjadi berguna kembali

b)

Proses pembuangan limbah dari perkantoran menuju tumpukkan sampah di pembuangan sampah

c)

Proses penghilangan limbah agar tidak terpakai lagi

d)

Proses penanaman limbah kertas kedalam tanah

56.

6. Yang manakah proses daur ulang limbah kertas dibawah ini?

a)

Pengumpulan kertas-pemilahan kertas-pengangkutan kertas-proses bubur kertas-penghilangan tinta pada kertas-proses pengeringan kertas

b)

Proses pengeringan kertas-penghilangan tinta pada kertas-proses bubur kertas-pengangkutan kertas-pemilahan kertas-pengumpulan kertas

c)

Pengumpulan kertas-pemilahan kertas-pengangkutan kertas-proses bubur kertas-pengangkutan kertas-pemilahan kertas

d)

Pengumpulan kertas-pemilahan kertas-pengeringan kertas

57.

7. Mengapa benda hasil kerajinan dari limbah kertas dapat dikatakan memiliki nilai seni?

a)

Karena dibuat dengan menggunakan kreativitas

b)

Karena sulit mendapatkan bahannya

c)

Karena melalui proses pengumpulan kertas

d)

Karena membutuhkan waktu yang panjang dalam proses pembuatannya

58.

8. Termasuk dalam limbah apakah kertas?

a)

Limbah anorganik

b)

Limbah organik

c)

Limbah cair industri

d)

Limbah gas

59.

9. Berapa lama kertas sampah terurai?

a)

2 bulan

b)

10 bulan

c)

8 bulan

d)

3 sampai 6 bulan

60.

10. Mengapa dalam beberapa kasus, kertas tidak dapat diolah dan terurai dengan baik?

a)

Karena dalam proses pembuatannya menggunakan bahan kimia

b)

Karena kertas terbuat dari dedaunan yang diolah

c)

Karena kertas terbuat dari besi yang dibentuk sangat tipis

d)

Karena kertas terbuat dari bahan makanan