wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bermain dan Bermusik di Kelas 2

Total questions: 80

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Sebutkan tiga alat musik tradisional Indonesia!

a)

Piano

b)

Gamelan, Angklung, Sasando

c)

Gitar

d)

Biola

2.

Apa yang dimaksud dengan ritme dalam musik?

a)

Ritme adalah jenis alat musik yang digunakan dalam orkestra.

b)

Ritme adalah nada tinggi yang dihasilkan oleh alat musik.

c)

Ritme adalah lirik lagu yang dinyanyikan oleh penyanyi.

d)

Ritme adalah pola waktu dari suara dan hening dalam musik.

3.

Jelaskan perbedaan antara tempo cepat dan tempo lambat!

a)

Tempo cepat memiliki kecepatan rendah, sedangkan tempo lambat memiliki kecepatan tinggi.

b)

Tempo cepat memiliki kecepatan tinggi, sedangkan tempo lambat memiliki kecepatan rendah.

c)

Tempo cepat dan tempo lambat memiliki kecepatan yang sama.

d)

Tempo cepat hanya digunakan dalam musik, sedangkan tempo lambat digunakan dalam tari.

4.

Apa itu nada rendah? Berikan contohnya!

a)

Nada tinggi seperti suara soprano.

b)

Nada harmonis dalam musik klasik.

c)

Contoh nada rendah adalah suara bass dalam musik.

d)

Nada sedang seperti suara tenor.

5.

Sebutkan dua jenis nada yang ada dalam musik!

a)

Nada cepat dan nada lambat

b)

Nada tinggi dan nada rendah

c)

Nada tunggal dan nada ganda

d)

Nada harmonis dan nada disonan

6.

Apa yang dimaksud dengan irama dalam sebuah lagu?

a)

Irama adalah tema cerita dalam sebuah lagu.

b)

Irama adalah lirik yang dinyanyikan dalam sebuah lagu.

c)

Irama adalah pola ritmis dan melodi dalam sebuah lagu.

d)

Irama adalah jenis alat musik yang digunakan dalam lagu.

7.

Jelaskan apa itu melodi!

a)

Melodi adalah irama yang tidak teratur.

b)

Melodi adalah rangkaian nada yang disusun secara berurutan.

c)

Melodi adalah suara yang dihasilkan oleh alat musik tiup.

d)

Melodi adalah jenis alat musik.

8.

Sebutkan contoh alat musik yang menghasilkan nada tinggi!

a)

Gitar

b)

Biola, flute, dan klarinet.

c)

Piano

d)

Saksofon

9.

Apa yang dimaksud dengan dinamika dalam musik?

a)

Dinamika dalam musik adalah variasi kekuatan atau volume suara.

b)

Dinamika dalam musik adalah jenis alat musik.

c)

Dinamika dalam musik merujuk pada tempo lagu.

d)

Dinamika dalam musik adalah teknik vokal yang digunakan.

10.

Sebutkan dua alat musik tradisional yang dimainkan dengan cara dipukul!

a)

gamelan, kendang

b)

piano

c)

biola

d)

gitar

11.

Apa yang terjadi jika tempo lagu dipercepat?

a)

Lagu terdengar lebih cepat dan energik.

b)

Lagu terdengar lebih lambat dan tenang.

c)

Lagu menjadi lebih panjang dan membosankan.

d)

Tempo lagu tidak berpengaruh pada suasana.

12.

Jelaskan bagaimana cara mengenali nada dalam sebuah lagu!

a)

Mengenali nada dalam sebuah lagu dapat dilakukan dengan mendengarkan melodi, menyanyikan nada, dan menggunakan alat bantu untuk identifikasi.

b)

Menggunakan aplikasi pengeditan video

c)

Mencatat semua instrumen yang digunakan

d)

Mendengarkan lirik lagu secara berulang

13.

Sebutkan contoh irama yang sering digunakan dalam lagu anak-anak!

a)

Irama 6/8

b)

Irama 3/4

c)

Irama 5/4

d)

Irama 4/4

14.

Apa yang dimaksud dengan melodi yang sederhana?

a)

Melodi yang sederhana memiliki banyak variasi dan improvisasi.

b)

Melodi yang sederhana adalah melodi dengan struktur dan ritme yang mudah diingat.

c)

Melodi yang sederhana adalah melodi yang sangat kompleks.

d)

Melodi yang sederhana hanya terdiri dari satu nada.

15.

Sebutkan satu alat musik tradisional yang berasal dari daerahmu!

a)

Gamelan

b)

Angklung

c)

Sape

d)

Kecapi

16.

Apa yang dimaksud dengan perubahan dinamika dalam sebuah lagu?

a)

Perubahan dinamika adalah lirik yang berbeda dalam setiap bait lagu.

b)

Perubahan dinamika adalah variasi volume atau intensitas suara dalam sebuah lagu.

c)

Perubahan dinamika adalah perubahan tempo dalam sebuah lagu.

d)

Perubahan dinamika adalah jenis alat musik dalam sebuah lagu.

17.

Jelaskan bagaimana ritme dapat mempengaruhi suasana lagu!

a)

Ritme hanya menentukan tempo lagu tanpa efek emosional.

b)

Ritme dapat menciptakan suasana ceria atau melankolis tergantung pada kecepatan dan intensitasnya.

c)

Ritme selalu menciptakan suasana yang sama dalam setiap lagu.

d)

Ritme tidak berpengaruh pada suasana lagu.

18.

Sebutkan dua contoh nada yang berurutan!

a)

G dan H

b)

C dan E

c)

A dan B

d)

C dan D, E dan F

19.

Apa yang dimaksud dengan alat musik tiup? Berikan contohnya!

a)

Drum, marimba, dan harpa

b)

Gitar, piano, dan biola

c)

Contoh alat musik tiup adalah seruling, trompet, dan saksofon.

d)

Kecapi, organ, dan ukulele

20.

Jelaskan peran irama dalam sebuah pertunjukan musik!

a)

Irama berperan sebagai pengatur tempo, ritme, dan struktur dalam pertunjukan musik.

b)

Irama hanya penting dalam musik klasik dan tidak relevan untuk genre lain.

c)

Irama hanya berfungsi sebagai hiasan visual dalam musik.

d)

Irama tidak mempengaruhi emosi penonton dalam pertunjukan.

21.

Nilai ketukan pada gambar di samping adalah …

a)

4 ketuk

b)

1 ketuk

c)

2 ketuk

22.

Notasi di bawah ini yang memiliki nilai 2 ketuk adalah …

a)
b)
c)
23.

Dalam musik not angka 6 dapat dibaca....

a)

sol

b)

la

c)

si

24.

Dalam musik not angka 2 dapat dibaca....

a)

re

b)

fa

c)

mi

25.

Saat kita berjalan merupakan contoh bunyi....

a)

kuat

b)

lemah

c)

tinggi

26.

Bunyi bel di sekolah saat berdering merupakan contoh bunyi...

a)

keras

b)

lemah

c)

pendek

27.

Setiap satu birama memiliki 2 ketukan. Maka ditulis dengan tanda sukat ….

a)

4/4

b)

3/4

c)

2/4

28.

Lagu indonesia raya menggunakan birama/ketukan ?

a)

4/4

b)

3/4

c)

2/4

d)

6/8

29.

Suara Petir merupakan contoh bunyi . . .

a)

kuat

b)

lemah

c)

sedang

30.

Pada notasi angka, angka 7 berbunyi . . . .

a)

do

b)

fa

c)

si

31.

Merupakan sebuah bunyi dengan bentuk frekuensi tunggal serta normal.

a)

tone

b)

garpu tala

c)

musik

d)

not

e)

suara

32.

Pengulangan yang sama

dengan bunyi birama sebelumnya.

a)

nada

b)

repeat

c)

refrein

d)

coda

33.

Tanda tidak dimainkan

lagu/musik tetapi ketukan tetap

dihitung.

a)

coda

b)

tacet

c)

repeat

d)

fade

34.

Membaca, menulis, dan memainkan musik, serta memahami

praktik budaya dan konteks sejarah dan sosial.

a)

Literasi Musik

b)

Manajemen Musik

c)

Ekspresi

d)

Ritmis

35.

Pengetahuan dan

kecakapan dalam

memahami dan bersikap

terhadap kebudayaan

indonesia sebagai identitas

bangsa

a)

Literasi scien

b)

Literasi digital

c)

literasi budaya

d)

literasi musik

36.

Meningkatkan

kemampuan sosial

dan emosional,

membangun

keterampilan spasial, meningkatkan

kreativitas, dll

a)

fungsi musik

b)

tanggung jawab pemusik

c)

manfaat musik

d)

ciri-ciri musik

37.

Mendukung siswa dalam musik, lomba dan mengikuti festival musik adalah ....

a)

ciri-ciri musik

b)

manfaat musik

c)

fungsi musik

d)

motivasi musik

38.

ungkapan pikiran dan perasaan yang mencakup semua nuansa tempo, dinamika dan warna nada dari unsur-unsur pokok musik dalam pengelompokkan frase (frasering) yang diwujudkan oleh seniman musik atau penyanyi atau disampaikan pada pendengarnya.

a)

ekspresi musik

b)

literasi musik

c)

ritmis

d)

lagu

39.

Musik merupakan

bagian dari kesenian. Kesenian merupakan

salah satu unsur kebudayaan manusia. Pengertian musik menurut ....

a)

Koentjaraningrat

b)

Goethe

c)

Pythagoras

d)

Djohan

40.

Ciri khas bunyi yang terdengar

bermacam-macam, yang dihasilkan oleh bahan sumber

bunyi yang berbeda-beda dan yang dihasilkan oleh cara

memproduksi nada yang bermacam-macam merupakan ....

a)

ciri-ciri ekspresi

b)

salah satu unsur ekspresi

c)

fungsi nada

d)

manfaat musik

41.

Kecepatan lagu yang dituliskan

berupa kata-kata dan berlaku untuk seluruh

lagu dan istilah itu di tuliskan pada awal tulisan

lagu.

a)

warna nada

b)

dinamika

c)

tempo

d)

harmoni

42.

kekuatan bunyi, adalah tanda pernyataan kuat dan

lemah nya penyajian bunyi.

a)

harmoni

b)

ekspresi

c)

dinamika

d)

tempo

43.

tanda ekspresi musik bersifat leluhur dan mulia

a)

Vivace

b)

Marcato

c)

Maetoso

d)

Amabile

44.

Agiato

a)

gembira, beresemangat

b)

dengan sungguh-sungguh

c)

dengan berjiwa

d)

dengan semangat

45.

Con amore

a)

berperasaan kasih penuh cinta

b)

berperasaan sedih

c)

dengan penuh perasaan

d)

dengan perasaan

46.

Con Spirito

a)

dengan semangat

b)

dengan berseru

c)

dengan gagah perkasa

d)

dengan berjiwa

47.

Proses merencanakan dan mengambil keputusan, mengorganisasikan,

memimpin, dan mengendalikan sumber daya manusia, keuangan, fisik, dan

informasi yang berhubungan dengan pertunjukan agar pertunjukan dapat

terlaksana dengan lancar dan terorganisir.

a)

Ekspresi

b)

Literasi Musik

c)

Manajemen Musik

d)

Ritmis

48.

Menetapkan sasaran lalu memilih tindakan yang akan diambil

dari berbagai alternatif yang ada adalah fungsi musik dalam ....

a)

pengorganisasian

b)

perencanaan

c)

pelaksanaan

d)

evaluasi

49.

Dalam proses ini dilakukan pengalokasian sumber daya,

penyusun jadwal kerja dan koordinasi antar unit-unit

dalam suatu kepanitiaan fungsi manejemen musik dalam ....

a)

pengorganisasian

b)

perencanaan

c)

pelaksanaan

d)

evaluasi

50.

Membantu organisasi seni

pertunjukan di dalam mewujudkan harapannya

untuk memproduksi karya secara maksimal.

a)

ciri-ciri manajemen musik

b)

pengertian musik

c)

manfaat manajemen musik

d)

unsur-unsur musik

51.

Pergantian panjang pendek,tinggi rendah,dan

keras lembut nada

a)

melodi

b)

harmoni

c)

birama

d)

irama

52.

Suatu kesatuan frase yang terdiri dari nada2 dengan

urutan yang teratur

a)

irama

b)

birama

c)

melodi

d)

harmoni

53.

Unsur seni musik yang berupa

ketukan atau ayunan

a)

birama

b)

melodi

c)

harmoni

d)

irama

54.

Sekumpulan nada yang bila dimainkan secara bersama

a)

harmoni

b)

simponi

c)

lagu

d)

nada

55.

Deret nada yang bersusun berjenjang

a)

garis nada

b)

tangga nada

c)

garpu tala

d)

nada

56.

Seluruh alat musik yang tidak

menghasilkan nada diatonis maupun pentatonis.

a)

Band

b)

Konser

c)

Paduan suara

d)

Ritmis

57.

Kerap dijadikan patokan atau tanda bagi pemain

musik lain untuk mulai memainkan lagu.

a)

Tanda bagi penyanyi

b)

tanda bagi manajemen musik

c)

ekspresi musik

d)

tanda memulai bagi pemusik ritmis

58.

Berperan sebagai pelengkap instrumen lainnya fungsi alat musik ritmis sebagai ....

a)

tanda pemain

b)

unsur

c)

pola

d)

penyempurnaan

59.

Sebagai penanda untuk

perpindahan gerak dalam sebuah tarian dalam fungsi alat musik ritmis dalam ....

a)

tanda bagi pemusik

b)

penyempurna instrumen

c)

penanda koreografi

d)

pola musik

60.

Marakas, Drum, Tamborin, Triangle, Gendang, Gong

a)

alat musik digital

b)

bagian dari band

c)

alat musik ritmis

d)

alat musik modern

61.

Alat musik pengiring sebagai pengatur tempo atau irama lagu, tidak memiliki tangga nada atau bernada tetap, terdapat beberapa alat musik ritmis yang tidak bernada.

a)

ciri-ciri alat musik ritmis

b)

fungsi alat musik

c)

pengertian musik

d)

ekspresi musik

62.

alat musik ritmis yang dipukul

a)

marakas

b)

triangle

c)

simbal

d)

kastayet

63.

Tangga nada yang punya tujuh nada berbeda dalam satu oktaf.

a)

ritmis

b)

pentatonis

c)

diatonis

d)

not

64.

Jarak antar not atau nada dari tangga nada diatonis

a)

1 dan 1

b)

1 dan 2

c)

1 dan 3

d)

1 dan 1/2

65.

1-1-1/2-1-1-1-1/2 jarak tangga nada

a)

diatonis minor

b)

pentatonis minor

c)

pentatonis mayor

d)

diatonis mayor

66.

tangga nada ini adalah 1-1/2-1-1-1/2-1-1.

a)

diatonis minor

b)

diatonis mayor

c)

pentatonis minor

d)

pentatonis mayor

67.

Merupakan tangga nada yang terdiri dari 12 nada dan jaraknya adalah setengah dari nadanya

a)

diatonis

b)

pentatonis

c)

dramatis

d)

kromatis

68.

Tangga nada pentatonis terdiri dari lima nada yaitu, do, mi, fa, sol, dan si

a)

salendro

b)

kromatis

c)

diatonis

d)

pelog

69.

Dalam hal upacara, musik dijadikan media penyalur rangkaian

upacara, fungsi lagu dalam hal ini adalah ....

a)

hiburan

b)

pendidikan

c)

komunikasi

d)

upacara

70.

Merupakan gubahan seni nada atau suara dalam urutan, kombinasi,

dan hubungan temporal (biasanya diiringi dengan alat musik) untuk

menghasilkan gubahan musik yang mempunyai kesatuan dan

kesinambungan (mengandung irama).

a)

musik

b)

puisi

c)

syair

d)

lagu

71.

Pop, Rock, EDM, Hip-hop, Blues, Soul, Jazz

a)

band

b)

konser

c)

genre

d)

vocal

72.

tinggi rendahnya nada yang berhubungan dengan frekuensi atau

banyaknya getaran tiap detik

a)

refrein

b)

repeat

c)

chorus

d)

pitch

73.

Merupakan warna suara yang berbeda pada tiap orang.

a)

pitch

b)

timbre

c)

durasi

d)

tempo

74.

Bagian pada lagu yang sering

diulang-ulang dan bagian

utama dari lagu

a)

interlude

b)

verse

c)

reffrein

d)

bridge

75.

Bagaimana

Kalau Aku Tidak Baik-baik Saja

a)

Chrisye

b)

Tulus

c)

Cakra Khan

d)

Judika

76.

Warna suara jenis ini memiliki ciri tipis dan melengking.

a)

sopran

b)

bariton

c)

alto

d)

tenor

77.

Jenis suara yang paling rendah dengan karakteristik suara yang tebal dan berat

a)

sopran

b)

alto

c)

bariton

d)

tenor

78.

berada di antara suara bass dan di bawah suara tenor

a)

bariton

b)

tenor

c)

bass

d)

sopran

79.

nada yang digunakan tangga nada pelog

a)

Do - Re - Mi - Sol - La.

b)

Do - Mi - Sol - Si - Do

c)

Do - Mi - Fa - Sol - Si.

d)

Do - Re - Mi - Fa - Sol.

80.

nada yang digunakan tangga nada Salendro

a)

Do - Mi - Fa - Sol - Si.

b)

Do - Re - Mi - Sol - La.

c)

Do - Re - Fa - Sol - Si.

d)

Do - Mi - Fa - Sol - Do