Worksheets高二公輸理解小試
Total questions: 25
Worksheet time: 24mins
知情
知理
知道
以下句子，哪一个出现有通假字？
以下字词读音有误的是哪一项？
知而不争（zhēng），不可谓忠。
邻有敝舆（yú）而欲窃之。
犀兕（sì）麋鹿满之。
已持臣守圉（yù）之器。
“公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。”
墨子与公输盘在楚王面前演示攻防的文段之中，哪一个字表现了战况之激烈？
机变
尽
距
墨子劝说楚王的一番说话中，除了排比和比喻，同时还运用了何种修辞手法？
衬托
婉曲
比拟
以下哪一项的解释不正确？
愿借子杀之：您，敬称对方。
不可谓知类：智慧。
不可谓强：尽力。
胡不见我于王：为什么。
墨子劝阻楚国攻打宋国的过程，可分为三个步骤，以下哪一个并非其一？
以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷。
以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷。
以勇相逼，以强大的武力迫使楚王就范。
以技相较，在模拟攻守中击败公输盘，促使楚王放弃攻宋。
以下对《公输》一文的理解，不正确的是哪一项？
墨子迫使公输般和楚王承认错误的手法相似，都是以他们的话头转回来批判他们自身的作法，使他们自相矛盾，从而理屈辞穷。
在楚王承认墨子分析有理后，公输盘仍以已“为云梯”为理由坚持攻宋，表现了公输盘顽固、好胜的一面。
谈判过程中最重要的关键，是墨子揭穿公输盘的阴谋，表示自己早料敌先机，已作出对策，楚王才不得已宣布放弃攻宋。
本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争，表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。
以下各组句子中相同的词，用法相同的是哪一组？
公输盘不说；
子墨子起，再拜，曰：请说之。
杀所不足而争所有余；
争而不得，不可谓强。
邻有短褐而欲窃之；
荆之地，方五千里。
子墨子九距之；
吾知子之所以距我。
下列句子的翻译，何者有误？
原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
译文：公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。
原文：宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
译文：宋国又犯了什么过错呢？他们的地方虽然很广大，可是人民却很稀少啊。
原文：荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木。
译文：楚国有巨松、梓树、楠木、樟木等名贵木材；宋国连棵大树都没有。
原文：已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
译文：已经手持我守御用的器械，在宋国的都城上等待楚国的侵略军呢。
《公输》这篇文章很好的体现了墨子的什么主张？
(a)
下列各句对文章内容的理解和写法的分析，哪一项不正确？
墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。
墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。
公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从劝说，主动带墨子去劝阻楚王。
课文以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
请问《公输》一文，是属于诸子百家中哪一家？
(a)
墨学与儒学在当时影响很大，被并称为____。
墨儒
儒墨
显家
显学
请问荆国指的是哪一国？
楚国
宋国
赵国
秦国
墨子游说楚王时运用了什么论证方法？
举例论证
比喻论证
对比论证
类比论证
红色加粗的字义为：
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
看见。
命令。
出发。
发生。
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
“义”的意思是什么？
公义。
义务。
遵循道义。
不守道德。
公输盘不肯帮墨子杀人的原因是什么？
公输要帮楚国制造云梯
公输知道北方有人侮辱墨子
公输认为这是不合道义的事情
公输不想让墨子觉得他贪心
试解释下列画线词语。
（a）公输盘不说
（b）请说之
（a）开心 。（b）解释。
（a）解释 。 （b）开心。
（a）说话。（b）开心。
（a） 开心。（b） 说话。
下列对选文内容的理解，不正确的一项是什么？
“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，突出墨子的惊人毅力。
墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。
墨子用了“锦绣”、“粱肉”，“文轩”比喻楚国为弱小的国家，不可以被攻打。
墨子一连用了五个“不可谓”，使公输盘无从反驳。
下列说法不正确的一项是什么？
《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑的特色。
墨子勇于面对问题，说服了楚王。
《公输》一文叙述了墨子通公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好处，促使楚王放弃攻宋。
《公输》通过对话，展现了墨子“清静无为”的政治思想。
墨子把楚王比喻成什么？
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