wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 8 SMT GENAP TAHUN PELAJARAN 24/25

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan mengolah lingkungan hidup secara lestari disebut ....

a)

hukum lokal

b)

kearifan lokal

c)

budaya modern

d)

akulturasi budaya

2.

Perhatikan gambar berikut!

Tradisi yang ditunjukkan oleh gambar di samping dilaksanakan setiap setahun sekali. Tradisi tersebut berasal dari provinsi ....

a)

Jawa Timur

b)

Banten

c)

Papua

d)

Bali

3.

Subak merupakan bentuk kearifan lokal dalam pengelolaan irigasi sawah yang dilakukan oleh masyarakat petani di daerah ….

a)

Boyolali

b)

Bogor

c)

Bali

d)

Bima

4.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Masyarakat Kalimantan mengolah alam dengan cara nataki.

(2)  Masyarakat Labuan Bajo menangkap ikan di laut.

(3) Masyarakat Sunda mengumpulkan padi di lumbung bernama leuit.

(4) Masyarakat Banten bertani dengan sistem hidroponik.

Dari pertanyaan tersebut, yang merupakan contoh kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

5.

Mister X adalah masyarakat suku Batak. Agar bahasa daerah Mister X tetap lestari, maka kebiasaan yang harus dilakukan secara turun-temurun yaitu ....

a)

tidak merantau ke luar kota

b)

menyanyikan lagu daerah Batak

c)

berbicara bahasa Batak di rumah

d)

mengajarkan orang lain budaya Batak

6.

Pembiasaan untuk menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa komunikasi sehari-hari antara orang tua dan anak merupakan bentuk pelestarian kearifan lokal di lingkungan ….

a)

masyarakat

b)

keluarga

c)

sekolah

d)

negara

7.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) memperagakan tarian artis Korea

(2) menggunakan bahasa daerah di rumah

(3) mempromosikan kekayaan budaya sendiri

(4) menggunakan produk lokal yang bermanfaat

Pernyataan di atas yang merupakan upaya menjaga kelestarian budaya lokal ditunjukkan nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

8.

Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena .…

a)

ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah

b)

populasi ular di sawah semakin berkurang

c)

ular dipandang sebagai hewan keramat

d)

dapat mengganggu keseimbangan sistem

9.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1)      Kurangnya minat generasi muda dalam mempelajari budaya

(2)      Minimnya sosialisasi budaya kepada masyarakat, terutama generasi muda

(3)      Mementaskan budaya nasional di kancah internasional

(4)      Mengajukan hak paten budaya nasional

Dari pernyataan tersebut, faktor-faktor yang menjadi penyebab pudarnya budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

10.

Perhatikan pernyataan berrikut!

(1)  Pelestarian budaya lokal juga dapat menarik wisatawan asing

(2)  Pelestarian budaya lokal akan memecah belah bangsa

(3)  Pelestarian budaya lokal dapat memperkaya kesenian dan kebudayaan nasional

(4)  Dengan dilestarikanya budaya lokal maka nilai-nilai luhur kebudayaan masyarakat ikut terjaga

Pernyataan di atas yang merupakan manfaat melestarikan budaya daerah ditunjukkan nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

11.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Pelestarian konservasi sumber daya alam

(2) Sebagai pengetahuan budaya

(3) Mencegah modernisasi

(4) Kebebasan bertingkah laku

Fungsi dan manfaat kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

12.

Para wisatawan dari luar negeri selalu kagum dengan budaya gotong royong dan sikap ramah penduduk Indonesia. Budaya gotong royong dan sikap ramah merupakan contoh dari ....

a)

daya tarik penduduk Indonesia

b)

keunggulan penduduk Indonesia

c)

kearifan lokal penduduk Indonesia

d)

cermin tingkah laku penduduk Indonesia

13.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  Mengenalkan budaya asing

(2) Mempelajari seni budaya bangsa

(3) Mengembangkan berbagai seni Tradisional

(4) Melarang kebiasaan sosial dan adat istiadatnya

Cara melestarikan keragaman budaya di Indonesia ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

14.

Batik merupakan salah satu kebudayaan

nasional yang berasal dari Indonesia yang

tidak ditemukan di dalam kebudayaan lain.

Batik merupakan salah satu contoh...

a)

budaya masyarakat

b)

budaya nasional

c)

budaya lokal

d)

budaya luar

15.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba seragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional disebut…

a)

Wawasan Benua

b)

wawasan negara

c)

wawasan nusantara

d)

wawasan kebangsaan

16.

Konsep Wawasan Nusantara mengacu pada...

a)

pemahaman tentang pentingnya keberagaman budaya di Indonesia

b)

kesadaran akan pentingnya menjaga kesatuan dan keutuhan wilayah Indonesia

c)

upaya membangun hubungan internasional yang kuat dengan negara-negara tetangga

d)

pandangan tentang Indonesia sebagai negara kepulauan yang memiliki kekayaan alam

17.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Perbedaan tidak menjadi sumber masalah

(2)    Mempererat hubungan kekeluargaan

(3)    Serasi, selaras dan seimbang

(4)    Mementingkan diri sendiri

Pernyataan di atas yang menunjukkan arti pentingnya persatuan dalam keberagaman ditunjukkan nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

18.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)      Indonesia terletak antara dua benua dan dua samudera

(2)      Indonesia terletak pada garis khatulistiwa

(3)      Indonesia bercirikan negara kepulauan

(4)      Indonesia memiliki satu etnik

Pernyataan di atas yang menjadi faktor penyebab keunikan dan keanekaragaman bangsa Indonesia adalah nomor.............

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

19.

Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam rangka menentukan ....

a)

arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain

b)

kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

c)

kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

d)

segala kebijakan, keputusan, bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

20.

Cermatilah kasus berikut ini.

Masalah perbatasan pada hakikatnya masalah yang relatif pelik yang dihadapi oleh dua atau beberapa negara yang secara geografis memiliki kedekatan wilayah. Konflik biasanya terjadi karena kurang adanya kesepahaman antara kedua negara tersebut, berkaitan dengan tapal batas wilayah. Disamping hal diatas, konflik di wilayah perbatasan Indonesia dengan negara lain kerap terjadi karena adanya aktivitas warga negara Indonesia di wilayah perbatasan dalam aktivitas sehariannya menggunakan mata uang asing dalam transaksi ekonomi, penggunaan Bahasa asing dalam komunikasi di Wilayah perbatasan. Hal inilah yang sering menyebabkan terjadinya suatu konflik di wilayah perbatasan negara.

Berdasarkan artikel di atas ditinjau dari faktor pendukung integrasi nasional, sebenarnya konflik di wilayah perbatasan Indonesia, relatif dapat dihindari, jika warga negara Indonesia ….

a)

mengutamakan bahasa dan mata uang asing dalam transaksi ekonomi perdagangan agar wilayah perbatasan menjadi maju

b)

tetap menggunakan mata uang Rupiah dalam perdagangan dan bahasa asing dalam menjalankan roda perekonomian wilayah perbatasan

c)

memanfaatkan situasi di daerah perbatasan dengan memanfaatkan keunggulan dari negara lain untuk digunakan di wilayah perbatasan

d)

menggunakan mata uang rupiah dalam kegiatan ekonomi dan tetap menggunakan Bahasa Indonesia dalam komunikasi sehari-hari

21.

Warga masyarakat yang berada di perbatasan dengan negara Malaysia mengancam akan menurunkan bendera Merah Putih, bagi saya hal ini adalah....

a)

wajar karena pemerintah telah menelantarkan mereka

b)

harus diatasi karena dapat menimbulkan perpecahan

c)

masalah ini terlalu dibesar-besarkan oleh media massa

d)

adanya upaya provokasi dari negara tetangga untuk memisahkan diri

22.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)      Menjaga wilayah dan kekayaan bangsa Indonesia

(2)      Merusak fasilitas umum

(3)      Memperkuat ketahanan nasional

(4)      Menghormati antar suku ,agama, dan budaya

(5)      Menguasai kekayaan SDM negara tetangga

(6)      Menghormati agama dan budaya yang sesuku

Berdasarkan pernyataan di atas, yang menunjukkan sikap dan perilaku dalam menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia ditandai oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (4), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

23.

Ketidakpuasan dari pemerataan ekonomi pada daerah-daerah terluar di Indonesia menimbulkan berbagai ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, salah satunya adalah .…

a)

ketergantungan ekonomi pada negara tetangga

b)

munculnya gerakan separatisme

c)

 mekanisme distribusi bantuan tidak merata

d)

bahasa Indonesia mulai luntur

24.

Ancaman di bidang pertahanan dan keamanan terhadap keutuhan NKRI dapat mencakup ....

a)

serangan terorisme yang mengancam stabilitas keamanan negara

b)

konflik antara militer Indonesia dengan militer negara tetangga

c)

konflik etnis yang memicu kekerasan dan perpecahan di dalam negeri

d)

penyebaran senjata nuklir oleh negara-negara tetangga yang mengancam keamanan Indonesia

25.

Wawasan Nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia tentang bangsa, negara dan wilayah yang meliputi darat, laut dan udara sebagai satu kesatuan di berbagai kehidupan untuk mencapai tujuan nasional. Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa pentingnya wawasan nusantara adalah dalam rangka ....

a)

untuk memotivasi para penyelenggara negara dalam pelaksanaan pemerintahan

b)

motivasi dan menjadi pedoman bagi pemerintah dalam membuat kebijakan negara

c)

mewujudkan rasa nasionalisme dan patriotisme agar pembangunan dapat berjalan lancar

d)

mewujudkan persepsi yang sama bagi seluruh warga negara demi keutuhan bangsa dan negara

26.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)    Membiarkan oknum-oknum yang tidak jawab menyebarkan teror

(2)    Mengawasi kegiatan masyarakat agar tidak melakukan kegiatan yang dapat membahayakan

(3)    Memberikan nasihat agar pihak-pihak tersebut segera sadar

(4)    Melaporkan kepada yang berwajib apabila ada pihak-pihal yang ingin menghancurkan NKRI

Pernyataan di atas yang merupakan tindakan mewaspadai terhadap adanya ancaman dalam kehidupan bangsa dan negara, ditunjukkan nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

27.

Contoh kearifan lokal dari daerah Sumatera yang berkaitan dengan pengelolaan sumber daya alam adalah …

a)

sistem pertanian Subak

b)

tradisi Sasi

c)

Rimbo Larangan (perlindungan hutan)

d)

gugur gunung

28.

Contoh dari kearifan lokal dari daerah Bali yang berkaitan dengan pengelolaan lingkungan hidup adalah ….

a)

sistem pertanian Subak

b)

upacara galungan

c)

hari raya nyepi

d)

upacara adat ngaben

29.

Faktor yang memicu munculnya kearifan lokal dalam suatu masyarakat adalah …

a)

pengaruh budaya luar

b)

perubahan lingkungan hidup

c)

kebutuhan masyarakat untuk mengatasi tantangan

d)

pengaruh teknologi modern

30.

Munculnya kearifan lokal dalam suatu masyarakat adalah melalui …

a)

Proses peniruan budaya lain

b)

Proses pengembangan teknologi modern

c)

Proses pengalaman dan adaptasi masyarakat dengan lingkungan

d)

Proses pengajaran dari generasi ke generasi

31.

Pernyataan di bawah yang bukan termasuk penyebab utama ditinggalkannya kearifan lokal pada saat ini adalah ….

a)

pengaruh globalisasi

b)

nasionalisme yang kuat

c)

keterbatasan sumber daya alam

d)

Perubahan nilai sosial dan budaya masyarakat

32.

salah satu cara untuk melestarikan budaya di tingkat daerah adalah .…

a)

dukungan finansial untuk bahasa daerah

b)

mengadakan festival budaya yang menampilkan seni, musik, dan kuliner khas daerah

c)

mengimplementasikan kebijakan perlindungan hak cipta

d)

mengadakan pertukaran budaya nasional

33.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

(1) Megadakan festival budaya dapat memperkenalkan kebudayaan daerah ke publik yang lebih luas

(2) Upacara bendera di sekolah termasuk dalam upaya pelestarian budaya di tingkat daerah

(3) Pelatihan tentang kerajinan tangan tradisional membantu melestarikan keterampilan budaya

(4) pusat budaya lokal berfungsi untuk mendokumentasikan sejarah dan kearifan lokal

Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan pelestarian budaya di tingkat daerah yang tepat ditunjukkan oleh nomor .

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (2) dan (4)

c)

(1), (3) dan (4)

d)

(2), (3) dan (4)

34.

Peran sekolah dalam pelestarian budaya adalah .…

a)

mendirikan museum lokal

b)

mengelola festival budaya daerah

c)

mengadakan pamera internasional

d)

menyertakan materi budaya dalam kurikulum pembelajaran

35.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

(1) Mengajarkan anak-anak tentang pakaian adat dan makanan tradisional adalah cara pelestarian budaya di keluarga.

(2) Pelatihan dan workshop di tingkat daerah tidak berhubungan dengan pelestarian budaya.

(3) Kurikulum budaya di sekolah membantu siswa memahami warisan budaya mereka.

(4) Mengadakan festival internasional adalah upaya pelestarian budaya di tingkat nasional.

Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan pelestarian budaya di tingkat keluarga dan sekolah yang tepat ditunjukkan oleh nomor...........

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (2)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

36.

Definisi dari wawasan Nusantara adalah .…

a)

pandangan yang menganggap Indonesia sebagai satu kesatuan utuh

b)

pandangan yang hanya fokus pada pulau-pulau besar di Indonesia

c)

pandangan yang memisahkan wilayah Indonesia berdasarkan kesukuan

d)

pandangan yang mengabaikan keberagaman budaya di Indonesia

37.

Fungsi utama wawasan nusantara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ....

a)

Meningkatkan kemampuan militer negara tetangga

b)

Meningkatkan kemampuan ekonomi negara tetangga

c)

Meningkatkan kemampuan teknologi negara

d)

Meningkatkan kesadaran nasional dan memperkuat persatuan bangsa

38.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini !

(1) Wawasan Nusantara mengutamakan  pentingnya menjaga kesatuan geografis dari berbagai pulau di Indonesia.

(2) Tujuan utama dari wawasan Nusantara adalah memperkuat rasa persatuan dan kesatuan di antara seluruh elemen bangsa Indonesia.

(3) Landasan historis Wawasan Nusantara mencakup penghargaan terhadap sejarah perjuangan bangsa dan kesadaran persatuan.

(4) Wawasan Nusantara lebih fokus pada pengembangan teknologi dan inovasi untuk mempercepat pembangunan.

Dari pernyataan di atas,  pernyataan mengenai tujuan utama Wawasan Nusantara yang tepat ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (2) dan (4)

c)

(1), (3) dan (4)

d)

(2), (3) dan (4)

39.

Implementasi wawasan nusantara dalam bidang politik dapat meningkatkan kesadaran nasional denga cara ....

a)

Meningkatkan  kemampuan ekonomi negara

b)

Meningkatkan kemampuan teknologi negara

c)

Meningkatkan partisipasi politik masyarakat

d)

Meningkatkan kemampuan militer negara

40.

Penting bagi generasi muda untuk memahami dan menerapkan wawasan Nusantara dalam kehidupan sehari-hari agar .…

a)

generasi muda dapat mengabaikan nilai-nilai budaya lokal

b)

generasi muda dapat memisahkan diri dari kelompok masyarakat lain

c)

generasi muda dapat membantu menjaga persatuan dan kesatuan serta memahami pentingnya keberagaman dalam konteks nasional

d)

generasi muda hanya fokus pada kepentingan lokal tanpa memperhatikan kepentingan nasional