wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT INFORMATIKA ( TAV,TB)

Total questions: 50

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Apa saja dampak positif media sosial bagi remaja?

a)

Meningkatkan kecanduan terhadap teknologi

b)

Mengurangi interaksi tatap muka

c)

Menyebabkan stres dan kecemasan yang lebih tinggi

d)

Dampak positif media sosial bagi remaja termasuk peningkatan keterampilan komunikasi, kesempatan untuk mengekspresikan diri, dan membangun hubungan sosial.

2.

Sebutkan dampak negatif media sosial yang sering dialami remaja!

a)

Peningkatan interaksi sosial

b)

Kecanduan, gangguan kesehatan mental, cyberbullying, penurunan prestasi akademik.

c)

Mendapatkan informasi yang akurat

d)

Meningkatkan kreativitas

3.

Bagaimana media sosial dapat mempengaruhi kesehatan mental remaja?

a)

Media sosial tidak berpengaruh pada kesehatan mental remaja.

b)

Media sosial hanya berdampak positif pada remaja.

c)

Media sosial meningkatkan kepercayaan diri remaja.

d)

Media sosial dapat mempengaruhi kesehatan mental remaja dengan menyebabkan kecemasan, depresi, isolasi, dan masalah citra tubuh.

4.

Apa peran media sosial dalam membentuk identitas diri remaja?

a)

Media sosial hanya digunakan untuk bermain game.

b)

Media sosial berperan dalam mengekspresikan diri, membangun citra diri, dan mempengaruhi identitas remaja.

c)

Media sosial hanya berfungsi sebagai alat komunikasi.

d)

Media sosial tidak memiliki dampak pada remaja.

5.

Sebutkan contoh kasus penyalahgunaan media sosial di kalangan remaja!

a)

Remaja menghabiskan waktu di media sosial untuk berolahraga dan beraktivitas fisik.

b)

Contoh kasus penyalahgunaan media sosial di kalangan remaja adalah cyberbullying, di mana remaja menjadi korban komentar negatif dan penghinaan di platform media sosial.

c)

Remaja menggunakan media sosial untuk berkomunikasi dengan keluarga dan teman secara sehat.

d)

Remaja menggunakan media sosial untuk belajar dan berbagi informasi positif.

6.

Bagaimana cara remaja dapat menggunakan media sosial secara bijak?

a)

Remaja dapat menggunakan media sosial secara bijak dengan mengatur privasi, memilih konten yang dibagikan, membatasi waktu penggunaan, berinteraksi positif, dan melaporkan konten yang tidak pantas.

b)

Hanya berinteraksi dengan orang asing di internet

c)

Membagikan semua informasi pribadi secara terbuka

d)

Menggunakan media sosial tanpa batasan waktu

7.

Apa dampak media sosial terhadap hubungan sosial remaja?

a)

Media sosial hanya meningkatkan komunikasi tanpa dampak negatif.

b)

Media sosial dapat memperluas jaringan pertemanan tetapi juga menyebabkan isolasi dan tekanan sosial.

c)

Media sosial sepenuhnya menggantikan interaksi tatap muka.

d)

Media sosial tidak mempengaruhi hubungan sosial remaja sama sekali.

8.

Sebutkan platform media sosial yang paling populer di kalangan remaja saat ini!

a)

LinkedIn

b)

Facebook

c)

Pinterest

d)

TikTok, Instagram, Snapchat

9.

Bagaimana media sosial dapat mempengaruhi prestasi akademik remaja?

a)

Media sosial tidak berpengaruh pada prestasi akademik.

b)

Media sosial membantu remaja menemukan informasi yang akurat.

c)

Media sosial meningkatkan konsentrasi belajar remaja.

d)

Media sosial dapat mempengaruhi prestasi akademik remaja dengan mengalihkan perhatian, menyebabkan stres, dan menyebarkan informasi yang salah.

10.

Apa yang dapat dilakukan orang tua untuk mengawasi penggunaan media sosial anak?

a)

Mengizinkan anak menggunakan media sosial tanpa batasan

b)

Membiarkan anak memilih konten sendiri tanpa pengawasan

c)

Tidak peduli dengan aktivitas media sosial anak

d)

Berbicara terbuka, menetapkan batasan, memantau konten, dan menggunakan aplikasi pengawasan.

11.

Apa saja dampak positif dari Revolusi Industri?

a)

Peningkatan ketergantungan pada sumber daya alam

b)

Peningkatan efisiensi produksi, inovasi teknologi, penciptaan lapangan kerja, peningkatan standar hidup, dan percepatan urbanisasi.

c)

Penurunan kualitas hidup masyarakat

d)

Pengurangan lapangan kerja di sektor pertanian

12.

Sebutkan beberapa teknologi yang muncul selama Revolusi Industri!

a)

Kapal selam, mesin fotokopi, telepon

b)

Mesin uap, tenaga listrik, komputer

c)

Komputer, internet, robot

d)

Kamera, televisi, microwave

13.

Bagaimana Revolusi Industri pertama berbeda dari yang kedua?

a)

Revolusi Industri pertama fokus pada mesin uap dan tekstil, sedangkan yang kedua pada listrik dan produksi massal.

b)

Revolusi Industri pertama berfokus pada pertanian, sedangkan yang kedua pada teknologi informasi.

c)

Revolusi Industri pertama menggunakan tenaga air, sedangkan yang kedua menggunakan tenaga angin.

d)

Revolusi Industri pertama terjadi di Asia, sedangkan yang kedua di Eropa.

14.

Apa peran mesin uap dalam Revolusi Industri?

a)

Mesin uap tidak memiliki dampak pada industri dan transportasi.

b)

Mesin uap berperan penting dalam meningkatkan efisiensi produksi dan transportasi selama Revolusi Industri.

c)

Mesin uap hanya berfungsi sebagai alat hiburan.

d)

Mesin uap digunakan untuk mengolah makanan.

15.

Jelaskan dampak sosial dari Revolusi Industri!

a)

Munculnya sistem feodal kembali

b)

Peningkatan produksi pertanian

c)

Dampak sosial dari Revolusi Industri termasuk urbanisasi, munculnya kelas pekerja, peningkatan ketidaksetaraan sosial, dan gerakan untuk hak-hak pekerja.

d)

Pengurangan jumlah pekerja di pabrik

16.

Apa yang dimaksud dengan Revolusi Industri keempat?

a)

Revolusi Industri keempat adalah era integrasi teknologi digital, fisik, dan biologis yang mengubah cara produksi dan interaksi.

b)

Revolusi Industri keempat adalah tentang pengurangan penggunaan teknologi.

c)

Revolusi Industri keempat hanya terjadi di sektor pertanian.

d)

Revolusi Industri keempat adalah periode tanpa teknologi.

17.

Sebutkan contoh industri yang berkembang pesat selama Revolusi Industri!

a)

Industri tekstil

b)

Industri elektronik

c)

Industri otomotif

d)

Industri makanan

18.

Bagaimana perubahan dalam transportasi mempengaruhi Revolusi Industri?

a)

Transportasi tidak berpengaruh pada industri.

b)

Meningkatkan efisiensi dan memperluas pasar, mendukung pertumbuhan industri selama Revolusi Industri.

c)

Perubahan transportasi mengurangi jumlah pekerja.

d)

Transportasi hanya penting untuk pertanian.

19.

Apa saja perubahan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari masyarakat akibat Revolusi Industri?

a)

Peningkatan akses terhadap pendidikan

b)

Perubahan pola konsumsi dan produksi

c)

Pengurangan jumlah penduduk di daerah perkotaan

d)

Peningkatan mobilitas sosial

20.

Jelaskan perbandingan antara Revolusi Industri di Inggris dan di Amerika!

a)

Revolusi Industri di Inggris dan Amerika terjadi pada waktu yang sama dengan fokus yang sama pada pertanian.

b)

Revolusi Industri di Amerika lebih awal dan berfokus pada inovasi teknologi, sedangkan di Inggris lebih lambat.

c)

Revolusi Industri di Inggris tidak melibatkan tenaga kerja, sedangkan di Amerika sangat bergantung pada tenaga kerja asing.

d)

Revolusi Industri di Inggris lebih awal dan berfokus pada inovasi teknologi, sedangkan di Amerika terjadi kemudian dengan penekanan pada ekspansi industri dan tenaga kerja.

21.

Sebutkan dampak lingkungan dari Revolusi Industri!

a)

Peningkatan kualitas udara dan air

b)

Pengurangan penggunaan sumber daya alam

c)

Pencemaran udara, penebangan hutan, dan penurunan kualitas tanah.

d)

Peningkatan keanekaragaman hayati

22.

Teknologi utama apa yang terkait dengan revolusi industri keempat?

a)

Mobil dan Artificial Intelligence (AI)

b)

Internet of Things (IoT) dan Artificial Intelligence (AI)

c)

Internet of Things (IoT) dan Listrik

d)

Mesin uap dan listrik

23.

Mengapa revolusi industri penting dalam sejarah manusia?

a)

Tidak ada dampak

b)

Hanya memengaruhi ekonomi

c)

Membawa perubahan besar dalam cara masyarakat hidup dan bekerja

d)

Hanya memengaruhi teknologi

24.

Lahirnya teknologi komputer menandakan dimulainya?

a)

Revolusi industri 1.0

b)

Revolusi industri 2.0

c)

Revolusi industri 3.0

d)

Revolusi industri 4.0

25.

Apa yang dimaksud dengan “Internet of Things” (IoT) dalam konteks Industri 4.0?

a)

Jaringan komputer terbatas

b)

Jaringan internet yang tidak terhubung

c)

Interkoneksi perangkat yang dapat berkomunikasi

d)

Sistem keamanan internet

26.

Karena perkembangan komputer sangat cepat dan banyak memberikan manfaat terhadap kehidupan manusia maka pada saat ini termasuk generasi ke berapa…..

a)

Generasi ke 6

b)

Generasi ke 5

c)

Generasi ke 2

d)

Generasi ke 3

e)

Generasi ke 4

27.

T pada akronim T.H.I.N.K yaitu......

a)

There

b)

Tree

c)

True

d)

Tell

e)

Time

28.

Istilah T.H.I.N.K biasa kita dengar saat seseorang mengingatkan kita jika ingin mengunggah sesuatu di media sosial. H pada akronim tersebut adalah Hurtful yang artinya…..

a)

Sesuatu yang anda unggah dapat dipertanggung jawabkan, bukan isu yang tidak jelas

b)

Sesuatu yang anda unggah tidak menyakiti atau menyinggung perasaan orang lain

c)

Sesuatu yang anda unggah tidak ilegal

d)

Sesuatu yang anda unggah penting dan tidak mengganggu orang lain

e)

Sesuatu yang anda unggah menggunakan kata-kata yang santun

29.

Perhatikan beberapa kemudahan terkait teknologi informasi berikut.

(1) Produk lebih mudah dipasarkan melalui internet

(2) Produk lebih mudah diproduksi

(3) Usaha dapat dilakukan dengan modal yang lebih kecil

(4) Ongkos produksi sebuah produk lebih murah

Teknologi informasi memberikan kemudahan dalam membuka usaha. Penyebab yang benar ditunjukkan oleh nomor…..

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(1) dan (3)

d)

(1), (2), dan (3)

e)

(1), (2), (3) dan (4)

30.

Dampak negatif Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) dalam bidang Pendidikan, kecuali..... 

a)

Program – program tes akan mudah sekali bocor ke publik

b)

Plagiat/contek/meniru dan melakukan kecurangan akan sangat mudah

c)

Informasi yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam mengakses tujuan pendidikan

d)

Semangat belajar menjadi berkurang tergantikan dengan bermain media social favorit

e)

Orang – orang tidak bertanggung jawab melakukan kejahatan seperti perubahan nilai ujian peserta

31.

Yang dijuluki sebagai bapak komputer adalah…..

a)

Charles Babbage

b)

Alan Turing

c)

Isaac Newton

d)

Konrad Zuse

e)

Bill Gates 

32.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1)   Boleh menginstalasi dalam jumlah tertentu atau pada perangkat tertentu

(2)   Tidak boleh menggandakan perangkat lunak di luar yang telah disepakati

(3)   Tidak boleh mengubah kode program atau perilaku perangkat lunak di luar metode yang diperbolehkan

Dari pernyataan tersebut merupakan persyaratan menggunakan…..

a)

Lisensi domain publik

b)

Lisensi komersial

c)

Lisensi open source

d)

Lisensi gratis

e)

Lisensi bisnis

33.

Apa yang dimaksud dengan “Internet diibaratkan pedang bermata dua”…..

a)

Internet mempunyai dua sisi yang berdampak positif dan negatif, di satu sisi teknologi internet bisa memudahkan jika dimanfaatkan secara benar, namun di sisi lain teknologi internet juga bisa menjadi persoalan jika tidak dipergunakan secara bijak

b)

Internet selalu memberikan dampak positif bagi para pelajar di era digital

c)

Internet sangat bermanfaat di bidang sosial dan budaya karena dengan adanya internet, kita dapat berkomunikasi walaupun jarak jauh dan kita dapat mengetahui budaya asing dari internet.

d)

Internet tidak memberikan dampak positif pada bidang pendidikan

e)

Dengan adanya internet, segala sesuatu dapat dilakukan dengan mudah, mulai dari berbelanja online, belajar tanpa harus bertatap muka, work from home, dan lain-lain

34.

Di bawah ini yang termasuk aspek ekonomi produk informatika, kecuali….

a)

M-banking

b)

E-commerce

c)

E-learning

d)

Iklan

e)

Penjualan Software

35.

Berapa komponen yang terdapat pada kewargaan digital….

a)

5

b)

10

c)

9

d)

8

e)

7

36.

Berikut yang bukan merupakan cara mengatasi ketertinggalan penggunaan teknologi terhadap murid di pedesaan yaitu…..

a)

Disetiap sekolah akan ditempatkan satu atau beberapa guru yang cukup berkompeten dalam penggunaan teknologi

b)

Menciptakan suatu hubungan kerja sama yang baik antara orang tua murid, guru, dan murid

c)

Pemerintah setempat melakukan sosialisasi kepada masyarakat (guru, murid, dan orang tua murid) tentang perkenalan teknologi, penggunaan teknologi, manfaat teknologi, dan sebagainya

d)

Sekolah dengan bantuan pemerintah setempat mengalokasikan dana untuk penyediaan komputer dan pemasangan jaringan internet

e)

Sekolah menolak adanya teknologi dalam kelasnya

37.

Keuntungan pemanfaatan komputer dalam bidang pendidikan bagi pelajar yaitu…..  

a)

Mendorong proses demokrasi

b)

Meningkatkan transparansi (keterbukaan) dalam pemerintah

c)

Memudahkan perusahaan dalam layanan pengiriman

d)

Menciptakan lapangan kerja

e)

Memperoleh sumber ilmu pengetahuan dengan benar

38.

Apabila ada seseorang menelepon dan meminta data pribadi kita, hal-hal yang dapat dilakukan sebagai berikut, kecuali …..

a)

Menanyakan alasan permintaan data

b)

Tutup telepon jika meragukan

c)

Hubungi nomor resmi layanan konsumen untuk info lebih lanjut

d)

Beri data yang diminta penelepon

e)

Cek nomor penelepon, apakah nomor resmi atau bukan

39.

Teknologi berikut yang tidak memberikan peranan dalam meningkat interaksi sosial antara penggunanya adalah….

a)

Line

b)

WhatsApp

c)

Facebook

d)

Microsoft Word

e)

Instagram

40.

Berikut yang bukan merupakan dampak positif media sosial adalah….

a)

Dapat bertemu dengan teman lama

b)

Dapat digunakan untuk berbagi berita

c)

Dapat digunakan untuk mengekspresikan diri

d)

Dapat digunakan untuk berjualan

e)

Dapat digunakan untuk mengumpulkan data pribadi pengguna lain

41.

Di jaman yang modern ini, jika kita mempunyai usaha makan lalu mempromosikannya melalui akun media sosial itu merupakan perilaku…. 

a)

Penyalah gunaan media sosial

b)

Pemanfaatan media sosial

c)

Mencari keuntungan

d)

Merugikan orang lain

e)

Tidak terpuji

42.

Di bawah ini yang bukan termasuk pada manfaat pembelajaran informatika adalah….

a)

Pelajaran TIK menjadi bekal bagi siswa dalam menempuh masa depan yang semakin deras dengan arus globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin canggih

b)

Siswa dapat menggunakan komputer dan internet secara maksimal sebagai media belajar yang efektif

c)

Mengembangkan kompetensi kita dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi

d)

Siswa mempunyai pengetahuan yang luas tentang dunia luar

e)

Siswa dapat menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sepuasnya

43.

Hukum digital mengatur etiket penggunaan teknologi dalam masyarakat. Warga digital perlu menyadari bahwa mencuri ataupun mengubah data diri, maupun karya digital orang lain, merupakan perbuatan melanggar hukum. Contoh perbuatan yang melanggar hukum digital antara lain, kecuali….

a)

Mencuri identitas orang lain

b)

Plagiarisme

c)

Posting berita terbaru

d)

Menyebarkan virus

e)

Meretas laman (website)

44.

Komponen kewargaan digital di kehidupan anda di luar lingkungan sekolah, kecuali….  

a)

Hak digital, hukum digital, dan transaksi digital

b)

Hukum digital, literasi digital, dan transaksi digita

c)

Transaksi digital, hukum digital, dan kesehatan digita

d)

Kesehatan digital, transaksi digital, dan hak digital

e)

Hak digital, literasi digital, dan transaksi digital

45.

Yang termasuk kategori komponen kewargaan digital adalah….

      

a)

Lingkungan Sekolah, lingkungan belajar, kehidupan di luar lingkungan sekolah

b)

Lingkungan Sekolah, lingkungan luar kota, kehidupan di luar lingkungan sekolah

c)

Lingkungan luar negeri, lingkungan belajar, kehidupan di luar lingkungan sekolah

d)

Lingkungan luar negeri, lingkungan luar kota, kehidupan di luar lingkungan sekolah

e)

Lingkungan Sekolah, lingkungan belajar, kehidupan di luar negeri

46.

Revolusi industri yang ditandai dengan adanya mesin uap adalah

a)

4.0

b)

2.0

c)

5.0

d)

1.0

47.

Pada revolusi industri 3.0 ditandai dengan adanya...

a)

Telepon dan Internet

b)

Mesin Uap

c)

Mobil

d)

Pesawat Terbang

48.

Penemu mesin uap adalah

a)

Alexander Graham Bell

b)

James Watt

c)

Thomas Alfa Edison

d)

Sir Ishaq Newton

49.

Penemu telepon adalah

a)

Thomas Alfa Edison

b)

James Watt

c)

Alexander Graham Bell

d)

Sir Ishaq Newton

50.

Revolusi Industri 4.0 dimulai pada abad ke

a)

Abad 21

b)

Awal Abad 20

c)

Akhir Abad 20

d)

Abad 18