wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal Informatika Kelas 5

Total questions: 38

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Cara pengumpulan data yang benar adalah
Di antara beberapa hal berikut.

(1) Angket

(2) Pengamatan langsung

(3) Demo

(4) Siaran langsung

(5) Wawancara

a)

(1), (2), (5)

b)

(1), (3), (5)

c)

(2), (3), (4)

d)

(1), (4), (5)

2.

Selisih banyak siswa yang paling tinggi dan paling pendek adalah ............

a)

2 siswa

b)

4 siswa

c)

6 siswa

d)

8 siswa

3.

Banyak siswa yang memperoleh nilai paling tinggi adalah.......orang

a)

8

b)

7

c)

6

d)

4

4.

Pengumpulan data dengan cara bertanya pada seorang narasumber disebut ..

a)

Wawancara

b)

Angket

c)

Penelitian

d)

Pencatatan langsung

5.

(1) Tabel

(2) Piktogram

(3) Sketsa

(4) Diagram
Yang merupakan macam-macam penyajian data ditunjukkan pada nomor....

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

1,2, dan 4

d)

2,3, dan 4

6.

Setelah mengumpulkan data dan menyajikan data, kita dapat......

a)

Menafsirkan data

b)

Menjawab data

c)

Melihat data

d)

Menentukan data

7.

Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 5 SD Kembang Mewangi saat ulangan Matematika.

7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 6, 7, 8, 9, 9, 8, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 9, 6, 7, 9, 8, 8, 9

Jumlah siswa yang mengikuti ulangan matematika adalah ...

a)

25

b)

26

c)

27

d)

28

8.

Diketahui jumlah seluruh jus yang telah terjual dalam gelas sehari adalah 80 gelas

Banyaknya gelas hasil penjualan jus jeruk dalam sehari adalah...........

a)

10 gelas

b)

15 gelas

c)

20 gelas

d)

25 gelas

9.

Langkah-langkah logis untuk memecahkan sebuah masalah dalam pemrograman adalah.....

a)

Proses

b)

Alogaritma

c)

Step bny step

d)

Probability

10.

Perhatikan alogritma berikut.

1.      Siapkan bahan-bahan

2.      Panaskan minyak dalam wajan.

3.      Potong bawang dan bawang putih

4.      Tumis bawang dan bawang putih dalam minyak

5.      Masukkan daging cincang ke dalam wajan.

6.      Masak hingga daging matang

7.      Jika daging masih mentah, lanjutkan memasak.

8.      Sudah matang

9.      Sajikan di piring

Berdasarkan algoritma di atas, Langkah yang merupakan tahapan Keputusan adalah……….

a)

2

b)

5

c)

7

d)

8

11.

Kalimat berikut yang menunjukkan loop adalah...

a)

"Jika cuaca cerah, saya akan bermain di taman"

b)

" Saya selalu menyikat gigi setiap pagi"

c)

" Ketika saya lapar, saya makan makanan"

d)

"Saat saya mengetik pesan teks, saya hanya mengetik setiap kata sekali."

12.

Cara menyatakan "jika cuaca cerah, kamu akan pergi bermain di luar" menggunakan kondisional....

a)

If-then

b)

If-then-else

c)

Pseudocode

d)

Flowchart

13.

Perhatikan algoritma berikut:

1.      Siapkan gelas

2.      Tuang air ke dalam gelas

3.      Jika air sudah penuh, berhenti menuang

4.      Sajikan air di gelas

Langkah yang merupakan tahapan keputusan adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

Kalimat berikut yang menunjukkan pengulangan (loop) adalah...

a)

Saya makan satu kali sehari

b)

Saya selalu menyikat gigi setiap pagi

c)

Saya tidur saat malam tiba

d)

Saya minum air saat haus

15.

Cara menyatakan "Jika hari hujan, saya membawa payung" menggunakan kondisional adalah...

a)

If-then

b)

If-then-else

c)

Loop

d)

Fungsi

16.

Perhatikan algoritma berikut:

1.      Ambil buku

2.      Buka halaman pertama

3.      Jika halaman sudah dibuka, baca isi halaman

4.      Tutup buku

Langkah yang merupakan keputusan adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Kalimat yang menunjukkan pengulangan (loop) adalah...

4 lines
18.

Kalimat yang menunjukkan pengulangan (loop) adalah...

a)

Saya makan saat lapar

b)

Saya berlari setiap pagi

c)

Saya tidur saat malam

d)

Saya belajar saat ujian

19.

Maksud dari jejak digital adalah....

a)

Rekaman aktivitas di dunia nyata

b)

Rekaman aktivitas di dunia maya

c)

Jejak kaki di dunia maya

d)

Jejak kaki di dunia online

20.

Perhatikan beberapa hal di bawah ini.

1.      Belanja daring

2.      Mesin ketik

3.      GPS

4.      Internet

Contoh dampak teknologi computer, ditunjukkan oleh nomor…..

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2 dan 4

d)

1,3,4

21.

Berikut yang merupakan dampak positif dari kegiatan e-learning adalah......

a)

Memudahkan belanja tanpa pergi ke toko

b)

Orang dapat mencari jalan pintas ke suatu tempat

c)

Orang dapat belajar dari mana saja dan kapan saja

d)

Memudahkan peserta didik membeli produk online

22.

Menggunakan media sosial dengan bijak atau hati-hati adalah kunci dari....

a)

Mencari informasi

b)

Mengurangi jejak digital

c)

Browser app

d)

Cookies

23.

Yang termasuk peran orang tua dibawah ini, kecuali....

a)

Memberi kebebasan dan tidak memantau anak dalam berinteraksi secara digital

b)

Mengingatkan anak untuk menghindari tayangan yang menampilkan rokok, minuman keras dan narkoba

c)

Mengajak anak berpikir kritis di saat menerima informasi dari media digital

d)

Mengamankan etika berkomunikasi di ranah publik media sosial

24.

Perhatikan beberapa hal berikut:

1.      Mengirim email

2.      Menggunakan mesin ketik

3.      Mengakses internet

4.      Membaca buku

Contoh dampak teknologi komputer ditunjukkan oleh nomor...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

25.

Fungsi pengaturan privasi di dalam gim online adalah…….

a)

Membuat gim lebih sulit

b)

Mengatur waktu bermain

c)

Mengendalikan siapa yang bisa berinteraksi dan melindungi dari konten sesuai

d)

Menyembunyikan skor permainan

26.

Menggunakan media sosial dengan bijak adalah kunci untuk...

a)

Mendapatkan banyak teman

b)

Mengurangi jejak digital

c)

Menghindari berita palsu

d)

Mengurangi penggunaan internet

27.

Yang merupakan Contoh jejak digital pasif adalah….

a)

Alamat IP

b)

Lokasi benua

c)

Informasi formular sekolah

d)

Alamat website

28.

Rekaman aktivitas yang dilakukan di internet atau dunia maya adalah pengertian dari….

a)

Jejak maya

b)

Jejak petualang

c)

Jejak digital

d)

Jejak offline

29.

Sampah berasal dari..........manusia

a)

Sisa hasil aktivitas

b)

Hasil berpikir

c)

Sisa buangan

d)

Hasil mengolah data

30.

Praktik lintas bidang bertujuan untuk....

a)

Mencari masalah baru

b)

Menyelesaikan masalah di bidang lain

c)

Memanfaatkan pengolahan data

d)

Melanjutkan pendidikan

31.

Salah satu manfaat praktik lintas bidang adalah melatih kemampuan...... untuk diterapkan pada bidang lain.

a)

Komputasi

b)

Analisis data

c)

Bermain game

d)

Algoritma

32.

Tujuan utama mendaur ulang sampah adalah......

a)

Mengurangi sampah

b)

Menambah pekerjaan

c)

Menciptakan benda baru

d)

Mengisi waktu libur

33.

Langkah........merupakan percabangan dengan pernyataan ya dan tidak

a)

Proses

b)

Kondisi

c)

Input

d)

Output

34.

Tayang kumpulan halaman teks untuk menjelaskan suatu hal disebut dengan

a)

Power point

b)

Algoritma

c)

Content dan caption

d)

Slide

35.

Memilih tema latar slide dapat dilakukan melalui tab....

a)

Home

b)

View

c)

Design

d)

Slideshow

36.

Untuk memulai membuat slide powerpoint, kita klik lembar pilihan....

a)

Welcome to powerpoint

b)

Feedback

c)

Blank presentation

d)

Two content

37.

Untuk menyisipkan gambar dari komputer pada lembar slide, kita klik.......

a)

Insert - Header & footer - Notes and Handsout

b)

Insert - Table - Insert Table

c)

Insert - New Slide - Pictures with caption

d)

Insert - Images - Pictures - Insert Pictures From - This Device

38.

Pintasan pada keyboard untuk mulai menayangkan slide adlah....

a)

F12

b)

F5

c)

F10

d)

F2

Similar Resources on Wayground

SAS KLS 4

40 questions

SAS KLS 4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

UAS KKA KELAS 5 SEMESTER 1

40 questions

UAS KKA KELAS 5 SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

berpikir komputasional kelas 3B

38 questions

berpikir komputasional kelas 3B

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Sumatif Akhir semester ganjil Quiz

40 questions

Sumatif Akhir semester ganjil Quiz

quiz

Worksheet

•

5th Grade

TIK VAN 4

38 questions

TIK VAN 4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade