wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bahasa arab 8 genap

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

يَلْعَبَ أَحْمَدُ وَ حَسَنٌ كُرَةَ الرِّيْشَةِ فِيْ يَوْمِ الْأَحَدِ.

تَرْجَمَةُ الَّتِيْ تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ ...

a)

Sepak bola

b)

Bola Voli

c)

Bola Basket

d)

Bulu Tangkis

2.

     أَبِيْ       : يَا عَلِيّ، ... صَدِيْقَكَ يُحِبُّ السِّبَاحَةَ ؟

عَلِي       : لَا، هُوَ يُحِبُّ كُرَّةُ الْقَدَمِ يَا أَبِيْ

اَلْإِسْمُ اَلْإِسْتِفْهَامُ الصَّحِيْحُ لِتَكَمِّلَ هٰذَا الْحِوَارِ هُوَ ...

a)

مَا

b)

هَلْ

c)

أَيْنَ

d)

مَنْ

3.

     !  أُنْظُرْ إِلَى الصُّوْرَةِ

اَلرِّيَاضَةُ الْمُنَاسِبَةُ بِالصُّوْرَةِ السَابِقَةُ هِيَ ...

a)

رُكُوُبُ الْخَيْلِ              

b)

اَلسِّبَاحَةُ

c)

رُكُوُبُ الدَّرَاجَة

d)

اَلرِّمَايَةُ

4.

     هُمْ ... أَنْ يَسْبَحُوْا فِيْ الْمَسْبَحِ كُلَّ يَوْمِ الرّيَاضَةِ فِيْ مَدْرَسَتِهِمْ

...اَلْكَلِمُةُ الصَّحِيْحَةُ لِتَكْمِيْل هٰذَا النَّصِّ هِيَ

a)

يُحِبُّوْنَ 

b)

 تُحِبُّوْنَ

c)

يُحِبِّيْنَ

d)

تُحِبِّيْنَ

5.

اَلطَّالِبَانِ ... كُرَةَ الطَّاوِلَةِ فِيْ الْقَاعَةِ

a)

يَلْعَبُ   

b)

يَلْعَبَانِ

c)

تَلْعَبَانِ

d)

يَلْعَبِيْنَ

6.

    فَاطِمَةُ يُحَبُّ أَنْ ... الرَمَايَةَ وَرَاءَ بَيْتِهَا

a)

يُمَارِسُ

b)

تُمَارِسُ

c)

تُمَارِسِيْنَ

d)

نُمَارِسُ

7.

(1) أَحْمَدُ يَذْهَبُ إِلَى المَلْعَبِ لِيَلْعَبْ كُرَةَ الْقدَمِ

(2) أَحْمَدُ يَذْهَبُ إِلَى المَلْعَبِ لِيَلْعَبُ كُرَةَ الْقدَمِ

(3) أَحْمَدُ يَذْهَبُ إِلَى المَلْعَبِ لِيَلْعَبِ كُرَةَ الْقدَمِ

(4) أَحْمَدُ يَذْهَبُ إِلَى المَلْعَبِ لِيَلْعَبَ كُرَةَ الْقدَمِ

...اَلْجُمْلَةُ بِشَكْلٍ صَحِيْحٍ هِيَ

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

     اِبْرَاهِيْم يُحِبُّ أَنْ يُسْبِحَ فيِ الْمَسْبَح

...اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنْ هٰذِهِ الْجُمْلَةِ هِيَ ...

a)

Ibrahim senang berenang di kolam renang

b)

Ibrahim ingin berenang di kolam renang

c)

Ibrahim mampu berenang di kolam renang

d)

Ibrahim tidak akan berenang di kolam renang

9.

...اَلْجُمْلَةُ الصَّحِيْحَةُ الأتِيَةُ الَّتِيْ فِيْهَا "لَنْ + فِعْلٌ مُضَارِعٌ" هِيَ ...

a)

فَاطِمَةُ وَ خَدِيْجَةُلَنْ تَسْبَحَا كُرَةَ فِي النَّهْرِ

b)

فَاطِمَةُ وَ خَدِيْجَةُ لَنْ تَسْبَحَ كُرَةَ فِي النَّهْرِ

c)

فَاطِمَةُ وَ خَدِيْجَةُ لَنْ تَسْبَحُوْا كُرَةَ فِي النَّهْرِ

d)

فَاطِمَةُ وَ خَدِيْجَةُ لَنْ تَسْبَحِيْ كُرَةَ فِي النَّهْرِ

10.

     اَللّاَعِبُوْنَ يَدْخُلُوْنَ إِلَى الْمَلْعَبِ لِ... كُرَةَ السَّلَّةِ

a)

يَلْعَبُوْا

b)

يَلْعَبَا

c)

يَلْعَبِيْ

d)

تَلْعَبُوْا

11.

    أُنْظُرْ إِلَى الصُّوْرَةِ !

...اَلْجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ بِالصُّوْرَةِ السَابِقَةُ هِيَ

a)

يُوْسُف وَ يُوْنُس يُرِيْدُ أَنْ يُشَاهِدَ كُرَةَ الْقَدَمِ فِي التِّلِفِزِيُّوْنِ

b)

يُوْسُف وَ يُوْنُس تُرِيْدُ أَنْ تُشَاهِدَ كُرَةَ الْقَدَمِ فِي التِّلِفِزِيُّوْنِ

c)

يُوْسُف وَ يُوْنُس يُرِيْدَانِ أَنْ يُشَاهِدَا كُرَةَ الْقَدَمِ فِي التِّلِفِزِيُّوْنِ

d)

يُوْسُف وَ يُوْنُس تُرِيْدَانِ أَنْ تُشَاهِدَا كُرَةَ الْقَدَمِ فِي التِّلِفِزِيُّوْنِ

12.

   Wasit telah masuk ke lapangan untuk mengatur pertandingan

...اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنْ هٰذِهِ الْجُمْلَةِ هِيَ

a)

دَخَلَ الْحَكَمُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِيَرْمِيَ الْمُبَارَاة

b)

دَخَلَ الْحَكَمُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِيَلْعَبَ الْمُبَارَاة

c)

دَخَلَ الْحَكَمُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِيُشَاهِدَ الْمُبَارَاة

d)

دَخَلَ الْحَكَمُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِيَقُوْدَ الْمُبَارَاة

13.

أُمِّيْ       : يَا حَامِد، لِمَاذَا تَذْهَبُ إِلَى الْمَسْبَحِ ؟

...حَامِد         : أَذْهَبُ إِلَى الْمَسْبَحِ...

أُمِّيْ          : نَعَمْ، مَعَ السَّلَامَة

حَامِد         : إِلَى اللِّقَاء يَا أُمِّيْ

...اَلْكَلِمَةُ الصَّحِيْحَةُ لِتَكَمِّلَ هٰذَا الْحِوَارِ هِيَ

a)

لِيُسْبِحَ مَعَ أَصدِقَائِيْ

b)

لِأُسْبِحَ مَعَ أَصدِقَائِيْ

c)

لِنُسْبِحَ مَعَ أَصدِقَائِيْ

d)

لِتُسْبِحَ مَعَ أَصدِقَائِيْ

14.

   (1) يُشَاهِدَ الْمُبَارَاة

(2) رَمْيُ الرَّمْحِ 

(3) اَلْكَارَاتِيْه

(4) اَلْمُلَاكَمَةُ

(5) يَكْتُبُ الرِّسَالَةَ    

...اَلْكَلِمَةُ الَّتِيْ تَدُلُّ الرِّيَاضَةَ هِيَ

a)

5،4،3

b)

 4,3,2

c)

3,2,1

d)

1,2,3

15.

  !    أُنْظُرْ إِلَى الصُّوْرَةِ

...اَلْجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ بِالصُّوْرَةِ السَابِقَةُ هِيَ

a)

اَلطَّبَّاخُ يَطْبَخُ الْأَطْعِمَةَ

b)

اَلشُّرْطِيُّ يُنَظَّمُ حَرَكَةَ الْمُرُوْرِ

c)

اَلْمُهَنْدِسُ يَبْنِي الْمَبَانِي

d)

اَلطَّبِيْبُ يُعَالِجُ الْمَرْضَى

16.

       تُعَالِجَ - اَلْمُمَرِّضَةُ -لِ - الطَّبِيْبَ - الْمَرْضَى - يُسَاعِدُ

...اَلتَرْتِيْبُ الْجُمْلَة الصَّحِيْحَة هِيَ

a)

الطَّبِيْبَ يُسَاعِدُ الْمَرْضَى لِتُعَالِجَ اَلْمُمَرِّضَةُ     

b)

يُسَاعِدُ الطَّبِيْبَ لِتُعَالِجَ اَلْمُمَرِّضَةُ الْمَرْضَى      

c)

الْمَرْضَى لِتُعَالِجَ اَلْمُمَرِّضَةُ يُسَاعِدُ الطَّبِيْبَ

d)

اَلْمُمَرِّضَةُ يُسَاعِدُ الطَّبِيْبَ لِتُعَالِجَ الْمَرْضَى

17.

  !  أُنْظُرْ إِلَى الصُّوْرَةِ

...اَلْمِهْنَةُ الْمُنَاسِبَةُ بِالصُّوْرَةِ السَابِقَةُ هِيَ

a)

اَلفَلَّاحُ  

b)

 اَلشُّرْطِيُّ

c)

اَلْمُدَرِّسُ

d)

اَلْخَيَّاطُ

18.

      هٰذَا أَبِيْ، اِسْمُهُ السَّيِّدُ إِسْمَاعِيْل. يَذْهَبُ إِلَى الْمَزْرَعَةِ لِزِرَاعَةَ الرُّزَّ وَ الذُّرَّةَ كُلَّ صَبَاحٍ. أُرِيْدُ أَنْ يُسَاعِدَهُ فِيْ هٰذَا الْيَوْمِ لِأَنَّ يَوْمَ الْعُطْلَةِ فِي الْمَدْرَسَةِ. نَحْنُ نَرْجِعُ إِلَى الْبَيْتِ نَهَارًا

...اَلْفِقْرَةُ الْأَسَاسِيَّةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ النَّصِّ السَّابِقِ هِيَ

a)

مِهْنَةُ أَبِيْ اَلشُّرْطِيُّ

b)

مِهْنَةُ أَبِيْ اَلْطَّبَّاخُ

c)

مِهْنَةُ أَبِيْ اَلْفَلَّاحُ  

d)

مِهْنَةُ أَبِيْ اَلْمُدَرِّسُ

19.

اَلْخَيَّاطَةُ ... الثِّيَابَ الْجَدِيْدَةَ

a)

تَحُوْكَ  

b)

تُعَالِجُ   

c)

تَصْنَعُ

d)

تَشْرَحُ

20.

اَلشُّرطِيُّ الْمُرُوْرَ فِي الشَّارِعِ لِ ... السَّيَّارَاتِ

a)

رُكُوْبَ

b)

تَنْظِيْمَ

c)

طَبْحَ

d)

زِرَاعَةَ

21.

(1) اَلْخَيَّاطُ يُرِيْدُ أَنْ يَحُوْكَ الثِّيَابَ الْجَدِيْدَةَ

(2) اَلْخَيَّاطُ يُرِيْدُ أَنْ يَحُوْكِ الثِّيَابَ الْجَدِيْدَةَ

(3) اَلْخَيَّاطُ يُرِيْدُ أَنْ يَحُوْكُ الثِّيَابَ الْجَدِيْدَةَ

(4) اَلْخَيَّاطُ يُرِيْدُ أَنْ يَحُوْكْ الثِّيَابَ الْجَدِيْدَةَ

...اَلْجُمْلَةُ بِشَكْلٍ صَحِيْحٍ هِيَ

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

22.

اَلْمُدَرِّسَةُ تَشْرَحُ الدَّرْسَ فِي الْفَصْلِ

...اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنْ هٰذِهِ الْجُمْلَةِ هِيَ

a)

      Guru (pr) itu sedang menulis pelajaran di kelas

b)

     Guru (lk) itu sedang menjelaskan tugas di kelas

c)

  Guru (pr) itu sedang menjelaskan pelajaran di kelas

d)

        Guru (lk) itu sedang membaca tugas di kelas

23.

1.       (1) ذَهَبَ الطَّبَّاخُ إلَى الْمَطْبَخِ لِطَبْخَ الْأَطْعِمَةَ

(2) أُحِبُّ رُكُوْبَ السَّيَّارَةِ

(3) يُفَضِّلُ أَحْمَدُ أَنْ يَشْرَبَ الْمَاءَ

(4) فَاطِمَةُ تُرِيْدُ قِرَاءَةَ الْكِتَابَ

......اَلْجُمْلَةُ الصَّحِيْحَةُ الأتِيَةُ الَّتِيْ فِيْهَا "اَلْمَصْدَرُ الصَّرِيْحُ" هِيَ

a)

(1)، (2)

b)

(3)،(4)

c)

(2)،(4)

d)

(1)،(3)

24.

...اَلْجُمْلَةُ الصَّحِيْحَةُ الأتِيَةُ الَّتِيْ فِيْهَا "لِ + اَلْمَصْدَرُ الصَّرِيْحُ " هِيَ ...

a)

ذَهَبَ اَلْمُدَرِّسُ إِلَى الْمَدرَسَةَ لِشَرْحَ الدَّرْسَ

b)

ذَهَبَ اَلْمُدَرِّسُ إِلَى الْمَدرَسَةَ لِشَرْحُ الدَّرْسِ

c)

ذَهَبَ اَلْمُدَرِّسُ إِلَى الْمَدرَسَةَ لِشَرْحِ الدَّرْسُ

d)

ذَهَبَ اَلْمُدَرِّسُ إِلَى الْمَدرَسَةَ لِشَرْحُ الدَّرْسُ

25.

Ini Umar. Dia seorang siswa Madrasah Aliyah Kelas XII. Setelah lulus, dia ingin melanjutkan kuliah di jurusan kedokteran. Cita-citanya kelak ingin menjadi dokter.

...اَلْكَلِمَةُ الْصَّحِيْحَةُ الَّتِيْ تَدُلُّ أَمَلُ عُمَر هِيَ

a)

عُمَرُ يُرِيْدُ أَنْ يَكُوْنَ طَبِيْبًا

b)

عُمَرُ يُرِيْدُ أَنْ تَكُوْنَ مُدَرِّسًا

c)

عُمَرُ يُرِيْدُ أَنْ أَكُوْنَ مُهَنْدِسًا

d)

عُمَرُ يُرِيْدُ أَنْ نَكُوْنَ طَبِيْبًا

26.

      اَلسَّائِقُ ... الْسَّيَارَةَ فِي شَارِعِ أَحْمَد يَانِيْ

a)

يَشْرَحُ  

b)

يَرْكَبُ

c)

 يَطْبَخُ

d)

 يَبْنِي

27.

.ذهب الطبيب  إلى المستشفى ليعالج المرضى

makna dokter dari kalimat tesebut adalah ...?

a)

ذهب

b)

 الطبيب

c)

إلى

d)

المرضى

28.

   الفلاح يزرع الرز في المزرعة

...الترجمة الصحيحة من هذه الجملة هي

a)

    Petani itu sedang menanam padi di sawah

b)

      ‌  Guru sedang mengajar di kelas

c)

Petani sedang menanam jagung di sawah

d)

  Dokter sedang duduk di sawah

29.

     أَصَبَاتْ عَائِشَةُ سُعَالٌ وَ حُمَّى مُنْذُ يَوْمَيْنِ

...تَرْجَمَةُ الَّتِيْ تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ

a)

Batuk

b)

Pusing

c)

Demam

d)

Sakit gigi

30.

    يكتب الطبيب الوصفة

Makna fiil  mudhariq yang bergaris bawah ialah...

a)

Membaca

b)

Mandi

c)

Menulis

d)

Duduk