WorksheetsSurvey Karakter Part 1
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Penguatan Pendidikan Karakter, memperkuat karakter siswa melalui.........
Olah hati, olah rasa, olah raga, dan empati
Olah hati, olah rasa, olah raga, dan religious
Olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga
Olah hati, olah rasa, olah pikir, dan keteladanan
Olah hati, Religious, dan KeteladananOlah hati, Religious, dan Keteladanan
Nilai karakter yang mencerminkan iman terhadap Tuhan yang Maha Esa diwujudkan dalam perilaku melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut, menghargai perbedaan agama, menjunjung tinggi sikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama dan kepercayaan lain, hidup rukun dan damai dengan pemeluk agama lain, merupakan pengertian dari nilai karakter......
Mandiri
Religius
Nasionalis
Integritas
Patriotis
Nilai karakter religius ini meliputi hubungan antara…...
individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan flora
individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan fauna
individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan lingkungan hayati
individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan alam semesta
individu dengan Individu, individu dengan sesama, individu dengan Tuhan
Bao-yu seorang siswa di SMA Kristen. Ia idak pernah datang terlambat, mengikuti upacara dengan tertib, dan mencintai keragaman budaya Indonesia. Sikap Bao-yu mencerminkan nilai karakter utama....
Mandiri
Religius
Nasionalis
Gotong Royong
Patriotis
Nilai karakter mandiri adalah ... .
Sikap dan perilaku tidak bergantung pada orang lain dan mempergunakan segala tenaga, pikiran, waktu untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita
ikap dan perilaku tidak bergantung tetapi mengandalkan orang lain untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita
Sikap dan perilaku mengandalkan kebaikan orang lain dalam meraih cita-cita
Sikap dan perilaku bergantung pada orang lain
Aming selalu menyiapkan sendiri keperluan sekolahnya sebelum berangkat sekolah tanpa mengeluh. Sikap Aming mencerminkan nilai karakter.......
Mandiri
Patuh
Rajin
Taat
Berjiwa Besar
1. Perhatikan subnilai berikut!
1) kerja sama
2) komitmen atas keputusan bersama,
3) Tolong menolong
4) Solidaritas
5) anti diskriminasi
Pernyataan di atas, merupakan subnilai dari karakter utama ….
Mandiri
Religius
Nasionalis
Gotong Royong
Patriotis
Bing Qing seorang pelajar yang dikenal dengan kejujurannya, sesuai antara perkataan dan perbuatannya.
Sikap Bing Qing menggambarkan nilai karakter.....
Jujur
Integritas
Dapat dipercaya
Tidak Munafik
Berjiwa Besar
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Pernyataan I
1. Kejujuran
2. cinta pada kebenaran
3. Keadilan
4. tanggung jawab
5. Keteladanan
Pernyataan II.
1. cinta pada kebenaran
2. komitmen moral,
3. anti korupsi
4. tanggung jawab
5. menghargai martabat guru
Pernyataan III.
1. Kejujuran
2. cinta pada kebenaran3. Setia
4. komitmen moral,
5. menghargai martabat teman
Pernyataan IV.
1. Kejujuran
2. cinta pada kebenaran
3. tanggung jawab
4. Keteladanan
5. menghargai martabat siswa
Subnilai integritas ditunjukkan dengan pernyataan yang ke.......
I
II
III
IV
V
Remaja yang memiliki agama, sikap dan tindakannya selalu didasarkan pada kepercayaan terhadap Tuhan adalah .....
Remaja berkarakter
Remaja zaman Digital
Remaja religius
Remaja sehat
Remaja Sakit Jiwa
Remaja yang sehat adalah.....
remaja yang tidak merokok
remaja yang tidak melaksanakan seks bebas
remaja yang tidak mengkonsumsi narkoba
semua benar
Semua salah
Kemauan untuk menghasilkan sesuatu atau banyak mendatangkan hasil disebut....
Produksi
Produktif
Konsumtif
Distribusi
Produk
Berlatih mengambil keputusan secara tepat dalam segala kondisi disebut...
Berpikir tepat
enterprenaurship
Berkreatifitas
Leadership
Berpikir Cepat
Cara berfikir dan berprilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerja sama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa, maupun Negara adalah.......
Pendidikan karakter
Pendidikan sejarah
Pendidikan biologi
Pendidikan ekonomi
Pendidikan Moral
moral education dan character education dalam konteks sekarang sangat relevan untuk mengatasi masalah........
Krisis moral
Krisis politik
Krisis moneter
Krisis Ekonomi
Krisis kepercayaan
Menurut Lickona, karakter itu berkaitan dengan.......
Konsep moral, pengertian moral, dan perilaku moral
Konsep moral, sikap moral, dan perilaku moral
Pengertian moral, sikap moral, dan perilaku moral
Pengertian moral, konsep moral, dan sikap moral
Kondisi moral, perilaku moral, dan sikap moral
Definisi pendidikan karakter menurut kamus psikology adalah . . . .
Suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami, memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika
Kepribadian yang ditinjau dari titik tolak etis atau moral
Ciri khas yang dimiliki suatu benda atau individu
Cara berpikir dan berperilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerja sama
Sarana atau usaha yang dilakukan untuk mempengaruhi karakter seseorang
Menurut pendapat Daniel Goleman, keberhasilan seseorang di masyarakat itu 80% dipengaruhi oleh.........
Pengalaman belajar
Pengalaman hidup
Kecerdasan emosi
Kesehatan jiwa
Kemampuan bertanya
Anak-anak yang memiliki masalah dalam kecerdasan emosi akan mengalami kesulitan dalam.......
Belajar
Bekerja
Bergaul
Belajar, bergaul dan tidak daapt mengontrol emosi
Bergaul, belajar dan bekerja
Beberapa negara yang menerapkan Pendidikan karakter sejak Pendidikan dasar adalah…...
Jepang, Indonesia, dan Zimbabwe
Indonesia, dan Amerika Serikat dan China
Indonesia, China, dan Korea
Indonesia, China, dan Korea
Korea, Zimbabwe dan Jepang
Finlandia, China, dan Korea
