wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Bhineka Tunggal Ika

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan bhineka tunggal ika Berasal dari kitab…..

a)

Sutasoma

b)

Tan Hanna Dharma

c)

UUD NRI Tahun 1945

d)

kuno bangsa romawi

e)

Brahma

2.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika Berasal dari bahasa…..

a)

Jawa

b)

Sansekerta

c)

Inggris

d)

Portugis

e)

Latin

3.

Perhatikan pilihan berikut.

1)     Kitab Negarakertagama

2)     Kitab Sutasoma

3)     Mpu Prapanca

4)     Mpu Tantular

5)     Kerajaan Majapahit

6) Kerajan Singosari

Berdasarkan pilihan di atas, asal-usul semboyan Bhineka Tunggal Ika bedasarkan asal kitab, penulis, dan kerajaan ditunjukkan pada nomor….

a)

1), 3), dan 5)

b)

1), 4), dan 5)

c)

2), 4), dan 5)

d)

2), 3), dan 6)

e)

2), 4), dan 6)

4.

Arti dari Bhineka Tunggal Ika adalah…..

a)

saling tolong-menolong

b)

kemakmuran bersama

c)

persatuan dan kesatuan

d)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua

e)

kekeluargaan dan gotong royong

5.

Bhineka Tunggal Ika merupakan ajaran tentang…..

a)

kesatuan negara

b)

persatuan pulau

c)

kerukunan berbangsa

d)

kekeluargaan

e)

persatuan berbagai suku bangsa

6.

Prinsip Bhineka Tunggal Ika mengandung makna bahwa….

a)

keberadaan dan keanekaragaman tidak menghalangi persatuan

b)

ciri kedaerahan tidak boleh ada dalam pergaulan di masyarakat

c)

adanya bermacam-macam suku dan adat istiadat tak perlu dirisaukan

d)

bangsa Indonesia mengakui kebinekaan sebagai kekayaan

e)

mempermasalahkan keberagaman suku dan adat istiadat

7.

Membina persatuan dan kesatuan dihubungakan dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika mengandung makna bahwa…..

a)

dalam bergaul harus dapat menyesuaikan diri

b)

dalam pergaulan tidak boleh membeda-bedakan suku

c)

kebudayaan daerah harus tetap dilestarikan

d)

kebudayaan masyarakat tidak tergantikan budaya lain

e)

bangsa Indonesia mengakui kebhinekaan sebagai kekayaan

8.

Bangsa Indonesia adalah bangasa yang majemuk sehingga diperlukan semboyan Bhineka Tunggal Ika untuk dapat mempersatukan bangsa Indonesia. Penerapan sikap yang sesuai dengan Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari adalah…..

a)

mengakomodasi sikap pluralistik

b)

menerapkan sukuisme

c)

membudayakan sikap peduli

d)

mengembangkan rasa sayang

e)

menerapkan sikap elitisme dan individualisme

9.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan rasa persatuan dalam keragaman adalah….

a)

menghapus semua perbedaan

b)

mementingkan suku dan budaya sendiri

c)

membatasi diri untuk bergaul dengan teman dari lain suku

d)

menerima dan menghargai segala keragaman suku dan budaya sebagai suatu kekayaan bangsa

e)

menjalin kerjasama dengan sesama kelompoknya

10.

Indonesia merupakan negara yang majemuk, terdiri dari beragam suku bangsa, adat istiadat, tradisi, bahasa, dan budaya. Sikap yang harus kita lakukan dalam menghadapi keberagaman tersebut adalah….

a)

acuh terhadap keberagaman tersebut

b)

mempermasalahkan keberagaman tersebut

c)

menjunjung tinggi perbedaan dalam dimensi kehidupan

d)

mementingkan suku dan budayanya sendiri

e)

mengembangkan sikap toleransi

11.

Memaknai Bhineka Tunggal Ika di tengah kenyataan tentang keberagaman harus disikapi dengan kemauan untuk…

a)

bergotong royong, saling menghormati, dan menghargai

b)

bersatu dan bekerja sama

c)

saling waspada dan mencurigai

d)

memahami perbedaan dalam kondisi tertentu

e)

mau menerima kelompok lain jika menguntungkan

12.

Prinsip gotong-royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut yang bukan merupakan prinsip gotong royong adalah….

a)

semangat tolong-menolong

b)

persaingan bebas

c)

asas kekeluargaan

d)

mengupayakan keuntungan bersama

e)

solidaritas sosial

13.

Berikut yang menjadi alasan bahwa bumi dan air serta kekayaan alam yang terkandung didalamnya haruslah dikuasai oleh negara, yaitu….

a)

menghindari permasalahan lingkungan dan sosial

b)

pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai oleh bangsa lain

c)

untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat

d)

belum ada orang perseorangan yang dianggap mampu menguasai

e)

karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat

14.

Sebuah cara atau metode untuk mengorganisasi seluruh kegiatan ekonomi dalam anggota masyarakat, baik yang dilakukan negara ataupun individu (swasta) disebut…..

a)

kebiakan politik

b)

strategi berdagang

c)

pelaksanaan produksi

d)

sistem ekonomi

e)

kebhinekaan

15.

Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi pancasila yang mencerminkan demokrasi ekonomi, dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota disebut….

a)

swalayan

b)

perseoran

c)

BUMN

d)

lembaga negara

e)

koperasi

16.

Prinsip gotong royong (kooperasi) dalam sistem ekonomi Pancasila, perekonomian diletakkan dalam kerangka……

a)

keadilan dan kesejahteraan sosial

b)

legalitas dan kepastian hukum

c)

demokrasi dan keaulatan

d)

kemandirian dan kesenjangan

e)

persaingan bebas dan monopoli

17.

Perhatikan pernyataan berikut.

1) Sistem ekonomi Pancasila lebih ditujukan dan diutamakan untuk kepentingan masyarakat luas

2) Perekonomian cenderung berjalan kurang efisien karena membutuhkan lebih banyak waktu, tenaga, dan kemufakatan

3) Pengelolaan kegiatan ekonomi dilakukan secara bersama-sama untuk kepentingan bersama

4) Negara mengakui hak milik individu selama tidak bertentangan dengan hajat hidup orang banyak

5) Proses pengambilan keputusan akan berjalan lambat karena harus menunggu kemufakatan terlebih dahulu

Dari penyataan di atas yang merupakan kelebihan dari sistem ekonomi Pancasila ditinjukkan oleh nomor….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 3), dan 5)

d)

2), 3), dan 4)

e)

2), 3), dan 5)

18.

Koperasi merupakan sokoguru perekonomian nasional. Pernyataan tersebut mengandung makna bahwa…..

a)

koperasi adalah badan usaha milik pemerintah

b)

koperasi boleh dijalankan oleh siapapun

c)

koperasi merupakan tiang peyangga utama perekonomian negara

d)

koperasi harus dijalankan untuk keuntungan anggotanya

e)

koperasi tidak berpengaruh terhadap perekonomian negara

19.

Perhatikan pernyataan berikut.

1)     Kurangnya pemahaan siswa tentang manajemen bisnis dan koperasi

2)     Dukungan dari sekolah dan guru untuk memfasilitasi pembentukan koperasi siswa

3)     Keterlibatan aktif dan antusiasme siswa dalam mengelola koperasi

4)     Pelatihan dan pendampingan dari pihak yang berkompeten

5) Kurangnya modal awal atau akses terbatas ke sumber daya

Yang merupakan faktor pendukung usaha koperasi siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

e)

2), 3), dan 5)

20.

Berikut ini merupakan salah satu contoh penerapan gotong royong dalam sistem ekonomi Pancasila, yaitu….

a)

masyarakat merasa kesusahan untuk mendapatkan modal usaha agar dapat bewirausaha

b)

pemerintah tidak ikut terlibat dalam menciptakan iklim usaha perekonomian yang sehat

c)

pemberian gaji kepada karyawan yang minim sehingga tidak ada kelayakan dan kepatutan kesejahteraan

d)

cabang-cabang produksi yang penting bagi negara diperbolehkan untuk dikuasai siapa saja

e)

pembentukan unit-unit usaha kecil menengah (UMKM) dengan perlindungan dan bantuan dari pemerintah

21.

Ilmu sosial yang mempelajari perilaku manusia dalam mengelola sumber daya yang terbatas dan menyalurkannya ke dalam berbagai individu atau kelompok yang ada dalam suatu masyarakat, disebut…..

a)

Ekonomi

b)

Biologi

c)

Sosiologi

d)

Psikologi

e)

Aritmatika

22.

Apa yang harus dilakukan masyarakat untuk berkontribusi dalam pembangunan masyarakat yang adil dan sejahtera?

a)

Mengabaikan nilai-nilai keadilan

b)

Berkontribusi secara positif

c)

Menjadi individualis

d)

Tidak peduli dengan keadaan sekitar

e)

Mengabaikan orang lain

23.

Apa tujuan dari konsep kesejahteraan yang berkeadilan?

a)

Hanya untuk golongan ekonomi tinggi

b)

Menciptakan ketimpangan sosial

c)

Memastikan setiap individu memiliki akses yang sama

d)

Diskriminasi terhadap golongan tertentu

e)

Membentuk perekonomian mandiri

24.

Contoh perlindungan pemerintah dalam kesejahteraan yang berkeadilan adalah...

a)

Hanya memberikan bantuan kepada golongan ekonomi tinggi

b)

Diskriminasi terhadap suku dan agama tertentu

c)

Tidak memberikan bantuan sosial kepada siapapun

d)

Memberikan bantuan sosial kepada keluarga miskin

e)

Membuat kebijakan yang menguntungkan kelompoknya

25.

Bagaimana usaha kecil dan menengah (UKM) dapat membantu meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat?

a)

Menerima bantuan ekonomi dari pemerintah

b)

Menjadi karyawan di perusahaan besar

c)

Meningkatkan ketergantungan pada pihak lain

d)

Mengandalkan pihak lain dalam pengelolaan ekonomi

e)

Menciptakan lapangan kerja sendiri

26.

Apa yang harus dibekali oleh usaha koperasi dalam mewujudkan kemandirian ekonomi?

a)

Pengembangan kewirausahaan

b)

Korupsi dan manipulasi

c)

Kemandirian belajar

d)

Ketergantungan ekonomi

e)

Kerjasama dan kekeluargaan

27.

Apa yang menjadi nilai-nilai kemandirian dan kekeluargaan dalam sistem ekonomi Pancasila?

a)

Ketergantungan dan individualisme

b)

Kemandirian dan kerjasama

c)

Ketergantungan dan persaingan

d)

Kemandirian dan keadilan

e)

Individualisme dan persaingan

28.

Apa yang harus dilakukan oleh pemerintah dalam menciptakan iklim usaha perekonomian yang sehat?

a)

Membuat regulasi yang rumit

b)

Meningkatkan birokrasi

c)

Menciptakan regulasi yang simpel

d)

Menciptakan ketidakpastian hukum

e)

Mewujudkan ekonomi yang otoriter

29.

Perhatikan pilihan berikut!

1)  Mengejar keuntungan saja

2)  Mudah menyerah

3)  Kasih sayang

4)  Pasrah dalam berusaha

5)  Mematuhi regulasi

6) Kemauan bekerja sama

Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang ditunjukkan pada pilihan nomor …..

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

3), 5), dan 6)

e)

4), 5), dan 6)

30.

Keseimbangan antara hak dan kewajiban antara seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Berikut ini yang merupakan penerapan dari hal tersebut ialah …..

a)

kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal

b)

sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil

c)

pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata

d)

mengingatkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target perusahaan

e)

pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial

31.

Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Hal ini menjadi fitrah manusia. Oleh karena itu, dalam kehudupan masyarakat diperlukan andanya….

a)

Gotong royong

b)

Tenggang rasa

c)

Komunikasi

d)

Saling menghormati

e)

Kontak sosial

32.

Sesungguhnya gotong royong yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia merupakan perwujudan semangat sila…..

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

e)

Ketuhanan Yang Maha Esa

33.

Berikut yang termasuk gotong royong tolong menolong yang bersifat individual adalah…..

a)

Bersih-bersih desa/kampung

b)

Memperbaiki jalan

c)

Membangun rumah

d)

Membuat tanggul

e)

Memperbaiki jembatan putus

34.

Ada pepatah berbunyi bahwa "Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing". Pepatah ini bermakna…..

a)

Pekerjaan berat jika dilakukan bersama-sama akan terasa mudah

b)

Pekerjaan berat jika dilakukan bersama-sama akan cepat selesai

c)

Pekerjaan berat jika dilakukan bersama-sama akan enak dilihat

d)

Pekerjaan berat jika dilakukan bersama-sama akan terasa ringan

e)

Pekerjaan berat jika dilakukan bersama-sama akan terasa lebih bagus

35.

Pada saat ini budaya gotong royong mulai luntur dari masyarakat Indonesia. Ada beberapa faktor yang menyebabkan lunturnya budaya gotong royong, yaitu…..

a)

Tumbuhnya semangat toleransi

b)

Hilangnya sifat egois di masyarakat

c)

Kokohnya pesatuan dan kesatuan bangsa

d)

Adanya sikap kekeluargaan dalam masyarakat

e)

Menilai segala sesuatu dari untung rugi

36.

Kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara memiliki beberapa arti penting, yaitu…..

a)

Memperkokoh persatuan dan kesatuan

b)

Memperlihatkan perbedaan di masyarakat

c)

Mengkikis sikap toleransi masyarakat

d)

Menumbuhkan sikap eksklusivisme

e)

Menumbuhkan sikap permusuhan

37.

Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong sarat dengan nilai-nilai luhur. Berikut ini nilai-nilai luhur yang terkandung dalam tradisi gotong royong, kecuali….

a)

Menguatkan solidaritas sosial

b)

Menguatkan sikap individualisme

c)

Sikap kebersamaan

d)

Saling menolong

e)

Menghargai perbedaan

38.

Contoh kegiatan gotong royong Mapulus terdapat di daerah…..

a)

Jawa

b)

Palembang

c)

Minahasa

d)

Bali

e)

Padang

39.

Kerja bakti bergilir untuk menggarap sawah atau ladang milik warga pada masyarakat Toraja disebut….

a)

Nyengkuyung

b)

Sa'aelant

c)

Sambatan

d)

Arisan tenaga

e)

Gotong royong

40.

Apa yang harus dilakukan untuk melestarikan sikap gotong royong?

a)

Mengurangi jarak di antara lapisan masyarakat

b)

Menunggangi perilaku gotong royong dengan hal tertentu

c)

Menggunakan ras sebagai alasan untuk gotong royong

d)

Melakukan gotong royong karena ada upahnya

e)

Mengurangi anggapan negatif terhadap gotong royong