Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Akhir Semester Genap Bahasa Indonesia Kelas 5A

Total questions: 25

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Sebab : Hujan deras selama 2 jam Akibat : .... Akibat yang ditimbulkan berdasarkan sebab di atas adalah...

a)

Bisa bermain hujan

b)

Ladang menjadi subur

c)

Alam menjadi sejuk

d)

Banjir di permukiman dan jalan raya

2.

Tanaman ini kekurangan air sehingga layu Kalimat diatas termasuk kalimat majemuk hubungan ....

a)

Sebab - akibat

b)

Awal – akhir

c)

Akibat – sebab

d)

Akhir - awal

3.

Suasana di sekolah menjadi sejuk karena ada banyak tumbuhan Kalimat di atas termasuk jenis kalimat hubungan ...

a)

Sebab - akibat

b)

Awal – akhir

c)

Akibat – sebab

d)

Akhir - awal

4.

Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat panjang yang merupakan gabungan dua kalimat: kalimat inti dan kalimat pendamping Berikut ini bukan merupakan kalimat majemuk bertingkat yang menyatakan sebab akibat adalah....

a)

Hutan menjadi gundul karena adanya penebangan liar.

b)

Ibu pergi ke pasar sedangkan ayah bekerja di kantor

c)

Tanaman ini kekurangan air sehingga menjadi layu.

d)

Suasana di perumahan ini sejuk sebab banyak ditanami pepohonan

5.

Tentukan makna kata pe-an pada kalimat-kalimat berikut ini. Program 3M dapat menjadi solusi penanggulangan sampah

a)

Menyatakan kumpulan Kata dasar

b)

Menyatakan proses

c)

Menyatakan tempat

d)

Menyatakan kegiatan

6.

Tentukan makna kata pe-an pada kalimat-kalimat berikut ini. Banyaknya pepohonan menjadikan suasana di taman kota ini sejuk dan asri

a)

Menyatakan tempat

b)

Menyatakan proses

c)

Menyatakan kumpulan

d)

Menyatakan kondisi

7.

Tentukan makna kata pe-an pada kalimat-kalimat berikut ini. Banjir yang melanda saat musim hujan membuat banyak warga tinggal di pengungsian.

a)

Menyatakan proses

b)

Menyatakan kumpulan Kata dasar

c)

Menyatakan tempat

d)

Menyatakan kegiatan

8.

Pokok pikiran atau inti dari sebuah paragraf disebut....

a)

Kalimat pendukung

b)

Gagasan utama

c)

Kesimpulan

d)

Kalimat penjelas

9.

Bacalah penggalan teks berikut ! Aktivitas yang kita lakukan sehari-hari dapat menghasilkan sampah. Sampah yang dihasilkan biasanya berupa sampah organik, yaitu sampah yang mudah terurai.Misalnya daun-daun kering, sisa makanan, dan lain-lain. Sampah lainnya yakni sampah anorganik, yaitu sampah yang sulit diurai. Misalnya plastik, logam, kaca, kertas, dan lain-lain. Ide pokok paragraf di atas adalah...

a)

Sampah anorganik, yaitu sampah yang sulit diurai

b)

Manusia menghasilkan sampah setiap harinya

c)

Aktivitas manusia menghasilkan sampah

d)

Sampah yang dihasilkan biasanya berupa sampah organic

10.

Perhatikan pernyataan berikut ini: 1. Kesimpulan 2. Pernyataan 3. Penjelasan 4. Judul Susunan struktur dari teks eksposisi yang benar adalah...

a)

4,2,3,1

b)

1,2,3,4

c)

2,3,1,4

d)

4,3,2,1

11.

Titan tersungkur di depan pintu kelas karena tersandung kaki Bobi yang sengaja dijulurkannya. Makna imbuhan ter- pada kalimat di atas adalah....

a)

Menyatakan perbuatan yang tidak disengaja

b)

Menyatakan paling

c)

Menyatakan keadaan yang terjadi tiba-tiba

d)

Menyatakan perbuatan yang tidak disengaja

12.

1.      “Saya sebenarnya iri pada Titan karena dia anak terpandai di kelas, Bu. Tidak pernah ada pelajaran yang susah buat dia. Sedangkan aku…….”. Makna imbuhan ter- dari kata terpandai adalah….

a)

A.    Paling

b)

B.     Sedang atau sudah terjadi

c)

C.     Keadaan yang terjadi tiba-tiba

d)

D.    perbuatan yang tidak disengaja

13.

Berikut ini makna perbuatan yang tidak disengaja pada kalimat berimbuhan ter- adalah.....

a)

Mardi menjadi atlet tercepat yang sampai di garis finis

b)

Asih terkejut menyaksikan Rana memukul temannya

c)

Bukuku tertinggal di rumah

d)

Peraturan itu tertulis dalam buku tata tertib sekolah

14.

Perbuatan mengusik, menyakiti, atau mengejek seseorang berulang kali adalah definisi dari...

a)

Bercanda

b)

Bermain

c)

Perundungan

d)

Berteman

15.

Pesan yang terkandung dalam poster adalah...

a)

Kita harus bermain dengan seluruh teman tanpa membedakan teman yang baik atau buruk

b)

Menghentikan perundungan dengan berpikir dan berperilaku yang baik terhadap semua teman

c)

Perundungan boleh dilakukan apabila tidak diketahui oleh guru dan orangtua

d)

Melakukan perundungan terhadap oranglain merupakan hal yang dianggap menyenangkan

16.

Beberapa anak mengolok-olok Ega karena sepatu yang dipakainya berlubang.Tanggapan yang sesuai untuk situasi tersebut adalah....

a)

Tidak ada anak yang mau memakai sepatu bolong ke sekolah. Ega pasti merasa sedih karena diolok-olok temannya.

b)

Ega anak yang bersikap tidak perduli terhadap kerapihan dirinya, sehingga dia pantas diolok-olok oleh temannya

c)

Sebaiknya anak-anak tersebut berhenti mengolok-olok Ega. Akan lebih baik jika mereka menghibur Ega.

d)

Memakai sepatu bolong ke sekolah saat merupakan hal yang biasa saja. Tidak perlu meperdulikan sepatu bolong yang dipakai Ega

17.

Ikan berenang di lautan

Sesekali ia menabrak batu

Barang siapa yang berkelebihan

Hendaknya ia suka membantuBaris ke 1 dan 2 pada pantun tersebut adalah....

a)

Pendahuluan

b)

Sampiran

c)

Isi

d)

Judul

18.

Pantun biasanya memiliki jumlah baris setiap baitnya sebanyak...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

19.

1.      Bacalah teks pidato berikut !

Teman-teman sekalian,

Pada hari ini, marilah kita ucapkan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua. Pada kesempatan ini, saya hendak menyampaikan pidato tentang pentingnya berteman dan menjauhi perundungan.

 

Teman-teman sekalian! Kebanyakan dari kita sudah berteman sejak lama. Sejak kita kelas satu hingga saat ini di kelas lima. Kadang kita bersama saat kerja kelompok, bermain di halaman, atau saat perjalanan pergi dan pulang sekolah. Ada yang berteman akrab hingga menjadi sahabat. Ada juga yang hanya mengenal wajah, tapi jarang berbicara. Kadang di antara kita terjadi perselisihan atau perbedaan. Meskipun demikian, pertemanan di sekolah sebaiknya dipupuk dan dipelihara.

 

Beberapa kali saya membaca atau melihat di media, ada kasus perundungan yang terjadi di beberapa sekolah. Ada anak yang diejek atau diperlakukan kasar oleh teman-temannya. Akibatnya, anak tersebut menjadi sedih, sakit, dan tidak mau sekolah. Sungguh sangat menyedihkan. Tahukah kalian apa yang menjadi sebab perundungan terjadi? Perundungan terjadi karena ada orang yang dengan sengaja ingin menyakiti orang lain yang dia tidak suka. Selain itu, perundungan akan terus terjadi jika tidak ada yang menghentikannya.

 

Perundungan membawa akibat buruk bagi korban. Perundungan membuat pertemanan tidak menyenangkan. Oleh sebab itu, kita harus menghindari perundungan. Kita harus mencegah agar tidak terjadi di sekolah kita. Bersikap baiklah kepada sesama. Jika ada yang tidak kita suka atau setuju, katakan dengan baik. Jika ada konflik, kita selesaikan bersama. Jika kita melihat ada teman yang melakukan perundungan, mari bertindak. Tegur teman tersebut atau laporkan pada guru agar bisa dibantu.

 

Marilah teman-teman kita bergerak bersama. Menjadi teman bagi semua. Menghargai perbedaan dan menghindari perundungan. Dengan demikian, sekolah kita akan menjadi tempat belajar yang aman dan menyenangkan.

 Struktur penulisan pidato di atas yang tepat adalah ....

a)

A. Paragraf Pembuka : Maksud Pidato Paragraf Isi 1: Latar Belakang Paragraf Isi 2: Akibat Perundungan Paragraf Isi 3: Sebab Perundungan Paragraf Isi 4: Ajakan Menghentikan Perundungan.

b)

B. Paragraf Pembuka : Latar Belakang Paragraf Isi 1: Maksud Pidato Paragraf Isi 2: Sebab Perundungan Paragraf Isi 3: Akibat Perundungan Paragraf Isi 4: Ajakan Menghentikan Perundungan

c)

C. Paragraf Pembuka : Maksud Pidato Paragraf Isi 1: Latar Belakang Paragraf Isi 2: Sebab Perundungan Paragraf Isi 3: Ajakan Menghentikan Perundungan Paragraf Isi 4: Akibat Perundungan.

d)

D. Paragraf Pembuka : Maksud Pidato Paragraf Isi 1: Latar Belakang Paragraf Isi 2: Sebab Perundungan Paragraf Isi 3: Akibat Perundungan Paragraf Isi 4: Ajakan Menghentikan Perundungan

20.

Perhatikan contoh kalimat berikut! Aku tidak sependapat dengan Kayla. Meskipun demikian, kami tetap berteman. Makna kata hubung meskipun menyatakan tentang ...

a)

A. kelanjutan peristiwa

b)

B. sebab akibat

c)

C. pertentangan atau perlawanan

d)

D. persetujuan

21.

Isilah titik-titik di bawah ini menggunakan kata-kata dari daftar kosakata baru! Hai! Memberikan _______ kepada teman itu tidak baik. Apalagi dengan memanggilnya secara 21.________ setiap hari. Itu termasuk perundungan 22.______. Selain itu, hindari hal-hal lainnya yang bisa mengganggu 23. ____ orang lain. Tunjukkan kebaikan dalam berkawan. Jika melihat peristiwa 24.________, jangan segan untuk melaporkannya, ya. Hubungi orang-orang yang memiliki 25._______ seperti guru atau orang tua.

(a)  

22.

Berilah tanggapan dan saran dari peristiwa berikut!

Hesti merusak barang yang dipinjam dari Sari, tetapi ia tidak minta maaf.

Tanggapan: perbuatan Hesti sangat tidak dibenarkan atau salah.

Saran: sebaiknya Hesti sebagai teman yang baik dia harus meminta maaf terlebih dahulu dan berniat untuk menggantinya.

a)

Benar

b)

Salah

23.

Bicara dengan menyebutkan kata-kata kotor, mendorong teman sampai terjatuh, mempermalukan (meledek) teman di depan orang banyak, menjelekan orang lain dengan berita bohong di youtube. Tuliskan bentuk-bentuk jenis-jenis perundungan tersebut (a)  

24.

Akibat dari perundungan bagi korban antara lain: merasa gelisah, tidak percaya diri, setress, tidak mau bergaul, dsb.

a)

Salah

b)

Benar

25.

Bentuk perundungan dengan cara mendorong teman dari belakang sampai berdarah, perilaku ini termasuk jenis perundungan...

(a)