Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEWLAZ SEJ - PRKLMS KMRDKN INDNS

Total questions: 20

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan utama golongan muda menculik Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok?

a)

Menyembunyikan dari Belanda

b)

Menjauhkan dari pengaruh Jepang

c)

Mempersiapkan strategi perang

d)

Mendekatkan ke pangkalan militer Sekutu

2.

Siapakah tokoh yang berhasil menjembatani perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda menjelang proklamasi?

a)

Sayuti Melik

b)

Latif Hendraningrat

c)

Sutan Sjahrir

d)

Ahmad Subardjo

3.

Lokasi Rengasdengklok dipilih untuk pengamanan Sukarno dan Moh. Hatta dengan beberapa alasan, kecuali ......

a)

Berdekatan dengan Markas PETA (Pembela Tanah Air) dan terdapat pasukan PETA yang loyal kepada para pemuda

b)

Lokasi Strategis dan Tertutup karena jauh dari pengaruh intervensi militer Jepang yang bercokol di Jakarta

c)

Pertimbangan Keamanan di mana merupakan tempat yang aman dari potensi sabotase atau penangkapan oleh Jepang yang masih bersenjata

d)

Tujuan Tekanan Psikologis yaitu memberi tekanan moral agar segera memproklamasikan kemerdekaan, tanpa menunggu izin Jepang serta hanya dengan tindakan cepat, kemerdekaan benar-benar dapat terwujud.

e)

di Rengasdengklok terdapat rumah salah satu anggota golongan muda

4.

Lokasi Rengasdengklok dipilih untuk pengamanan Sukarno dan Moh. Hatta dengan beberapa alasan, kecuali ......

a)

Berdekatan dengan Markas PETA (Pembela Tanah Air) dan terdapat pasukan PETA yang loyal kepada para pemuda

b)

Lokasi Strategis dan Tertutup karena jauh dari pengaruh intervensi militer Jepang yang bercokol di Jakarta

c)

Pertimbangan Keamanan di mana merupakan tempat yang aman dari potensi sabotase atau penangkapan oleh Jepang yang masih bersenjata

d)

Tujuan Tekanan Psikologis yaitu memberi tekanan moral agar segera memproklamasikan kemerdekaan, tanpa menunggu izin Jepang serta hanya dengan tindakan cepat, kemerdekaan benar-benar dapat terwujud.

e)

di Rengasdengklok terdapat rumah salah satu anggota golongan muda

5.

Berikut adalah hal-hal yang mendukung tentang bagaimana proses Soekarno-Hatta dapat kembali dari Rengasdengklok ke Jakarta, kecuali ......

a)

Jaminan Proklamasi

Ahmad Subardjo secara pribadi bahwa proklamasi akan segera dilaksanakan

b)

Peran Ahmad Subardjo sebagai perwakilan golongan tua, pergi ke Rengasdengklok untuk menjemput Soekarno dan Hatta setelah berdiskusi dengan pemuda dan pihak militer Jepang

c)

Golongan muda tersudut atas kedatangan golongan tua sehingga membiarkan Soekarno -Hatta dapat kembali ke Jakarta

d)

Perumusan naskah proklamasi dilakukan oleh Soekarno, Hatta, dan Subardjo, dengan saksi dari golongan muda dengan kembali ke Rumah Laksamana Tadashi Maeda (pejabat Angkatan Laut Jepang yang bersimpati terhadap kemerdekaan Indonesia)

6.

Teks proklamasi Indonesia diketik oleh...

a)

B.M. Diah

b)

Sukarni

c)

Sutan Sjahrir

d)

Sayuti Melik

7.

Dimana lokasi perumusan naskah proklamasi kemerdekaan dilakukan?

a)

Gedung PPKI

b)

Rumah Soekarno

c)

Rumah Laksamana Maeda

d)

Istana Negara

8.

Yang tidak termasuk tokoh yang merumuskan teks proklamasi adalah...

a)

Ahmad Subardjo

b)

Sutan Sjahrir

c)

Drs. Moh. Hatta

d)

Ir. Soekarno

9.

Kapan pembacaan teks proklamasi kemerdekaan dilakukan?

a)

15 Agustus 1945

b)

16 Agustus 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

18 Agustus 1945

10.

Apa alasan golongan tua bersikeras menunggu kepastian dari Jepang sebelum proklamasi?

a)

Mencari legitimasi hukum dari Jepang

b)

Tidak ingin merusak hubungan diplomatik

c)

Menghindari konflik dengan Sekutu

d)

Menunggu kekuatan militer Jepang datang

11.

Pengibaran bendera Merah Putih saat proklamasi dilakukan oleh...

a)

Sjahrir dan B.M. Diah

b)

Latif Hendraningrat dan Suhud

c)

Sayuti Melik dan Suhud

d)

Ahmad Subardjo dan Sukarni

12.

Salah satu perbedaan golongan tua dan muda dalam menyikapi kemerdekaan adalah...

a)

Golongan tua mendorong aksi sepihak

b)

Golongan tua menolak kemerdekaan

c)

Golongan muda ingin menunggu Jepang

d)

Golongan muda ingin proklamasi cepat tanpa Jepang

13.

Apa makna penting dari peristiwa Rengasdengklok bagi sejarah Indonesia?

a)

Menunjukkan semangat kolaborasi pemuda dan tokoh bangsa

b)

Mempercepat terbentuknya BPUPKI

c)

Menunjukkan perpecahan bangsa

d)

Bentuk perlawanan terhadap Jepang

14.

Yang merupakan bukti keterlibatan Jepang secara tidak langsung dalam proklamasi adalah...

a)

Dukungan Jepang terhadap tentara PETA

b)

Penulisan teks proklamasi oleh tentara Jepang

c)

Pembentukan PPKI

d)

Bantuan Laksamana Maeda memfasilitasi tempat

15.

Mengapa teks proklamasi ditandatangani hanya oleh Soekarno dan Hatta atas nama bangsa Indonesia?

a)

Karena mereka anggota PPKI

b)

Supaya mudah dicetak

c)

Sebagai simbol bahwa kemerdekaan bukan hasil pemberian Jepang

d)

Agar lebih singkat

16.

Lagu “Indonesia Raya” dinyanyikan saat...

a)

Setelah pembacaan proklamasi

b)

Rapat PPKI

c)

Pembentukan BPUPKI

d)

Saat Kongres Pemuda

17.

Setelah pembacaan proklamasi, langkah pertama yang dilakukan untuk membentuk pemerintahan adalah...

a)

Pengakuan internasional

b)

Pemilu langsung

c)

Pembentukan tentara nasional

d)

Pembentukan UUD dan pemilihan presiden oleh PPKI

18.

Apa makna penting dari peristiwa Rengasdengklok bagi sejarah Indonesia?

a)

Menunjukkan semangat kolaborasi pemuda dan tokoh bangsa

b)

Bentuk perlawanan terhadap Jepang

c)

Menunjukkan perpecahan bangsa

d)

Mempercepat terbentuknya BPUPKI

19.

Berikut merupakan tiga keputusan penting PPKI pada 18 Agustus 1945, kecuali ......

a)

Memilih Presiden dan Wakil Presiden (Soekarno - Hatta) yang dilakukan secara aklamasi oleh seluruh anggota PPKI

b)

Mengesahkan Pancasila sebagai dasar negara

c)

Membentuk Komite Nasional di tingkat pusat dan tingkat daerah guna menjalankan fungsi legislatif sementara sebelum terbentuknya MPR/DPR, PPKI

d)

Mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945 sebagai konstitusi (termasuk di dalamnya adalah Pembukaan, Batang Tubuh, dan Aturan Peralihan)

20.

Berikut merupakan beberapa makna strategis Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di kancah

Internasional, kecuali ......

a)

Menandai Dimulainya Perjuangan Diplomatik Indonesia yang memberikan landasan bagi diplomasi internasional Indonesia dalam memperjuangkan pengakuan kemerdekaan secara global

b)

Peningkatan Posisi Indonesia dalam Politik Global yaitu peluang Indonesia untuk bergabung dengan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) pada tahun 1950 dan menjadi anggota aktif dalam organisasi internasional

c)

Proklamasi kemerdekaan Indonesia memberikan efek langsung atas hilangnya kekuasaan kolonial Belanda secara mutlak

d)

Berpengaruh terhadap Gerakan Kemerdekaan Dunia terutama penting bagi gerakan kemerdekaan di Asia dan Afrika dengan terbentuknya KAA