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Languages and Transmission of Knowledge - Learning Objectives

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

De acordo com o texto, o que é um griô?

a)

Um tipo de planta

b)

Um guardião da história oral e da memória de um povo ou comunidade

c)

Um tipo de animal

d)

Uma dança tradicional

2.

A palavra 'griô' é de origem ______ e refere-se a pessoas que têm a missão de receber e transmitir ensinamentos como um fio que conecta culturas entre gerações.

a)

Africana

b)

Asiática

c)

Europeia

d)

Americana

3.

De acordo com o texto, um griô pode ser:

a)

A) Um mestre ou líder, geralmente uma pessoa mais velha que ouve, aprende e compartilha o que é importante para sua comunidade

b)

B) Uma criança pequena que brinca

c)

C) Uma pessoa que apenas conta histórias por diversão

d)

D) Apenas um músico

4.

De acordo com o texto, quais papéis os griôs africanos podem ter?

a)

Músicos ou contadores de histórias

b)

Agricultores ou construtores

c)

Guerreiros ou reis

d)

Comerciantes ou mercadores

5.

De acordo com o texto, os griôs compartilham conhecimentos sobre arte, tradições, histórias e plantas medicinais.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

6.

Os griôs também transmitem ensinamentos sobre ________, técnicas de sobrevivência e outras práticas importantes para a comunidade.

a)

artesanato

b)

astronomia

c)

teoria musical

d)

matemática

7.

No passado, quem tinha um papel central nos reinos africanos, sendo responsável por ensinar e guiar os príncipes?

a)

Griôs

b)

Agricultores

c)

Guerreiros

d)

Comerciantes

8.

De acordo com o texto, quais são algumas das habilidades artísticas de Toumani Kouyaté?

a)

Ele pinta e esculpe

b)

Ele canta, dança, toca instrumentos e conta histórias

c)

Ele escreve livros

d)

Ele atua em filmes

9.

De acordo com o texto, a narrativa traz alguns ______ e mostra o que é realmente importante na vida.

a)

ensinamentos

b)

dúvidas

c)

conflitos

d)

piadas

10.

De acordo com o texto, o que é de grande importância em várias regiões do Brasil, assim como na cultura africana?

a)

Tradição oral

b)

Literatura escrita

c)

Tecnologia moderna

d)

Design arquitetônico

11.

De acordo com o texto, quais são os principais grupos que compartilham histórias e tradições na cultura brasileira?

a)

Apenas crianças

b)

Apenas homens

c)

Homens e mulheres mais velhos, assim como famílias

d)

Apenas professores

12.

"Contos" (Histórias) é um exemplo do que pode ser aprendido com a tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

13.

“Lendas” são um exemplo do que pode ser aprendido com a tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

14.

'Receitas' (Receitas) é um exemplo do que pode ser aprendido com a tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

15.

"Canções" (Músicas) é um exemplo do que pode ser aprendido com a tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

16.

"Costumes" (tradições) é um exemplo do que pode ser aprendido a partir da tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

17.

"História de pessoas importantes" é um exemplo do que pode ser aprendido com a tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

18.

'Ditados populares' é um exemplo do que pode ser aprendido com a tradição oral?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

19.

Uma história que foi compartilhada com você por alguém mais velho é chamada de:

a)

Uma experiência pessoal

b)

Um conto popular

c)

Um fato científico

d)

Um poema

20.

O que pode acontecer quando você se reúne com outras pessoas para ouvir histórias, aprender sobre diferentes culturas e compartilhar conhecimentos?

a)

Você aprende coisas novas e amplia seus conhecimentos.

b)

Você fica isolado e não aprende nada.

c)

Você esquece tudo o que ouviu.

d)

Você não conhece novas culturas.

21.

Das histórias e experiências compartilhadas por nossos avós e pessoas mais velhas, podemos aprender principalmente:

a)

A importância dos valores e tradições

b)

Novas tecnologias

c)

Técnicas modernas de estudo

d)

Tendências da moda atual

22.

Histórias e contos podem ser considerados fontes históricas porque:

a)

Eles sempre fornecem informações factuais.

b)

Eles refletem as crenças e a cultura de sua época.

c)

São escritos apenas por historiadores.

d)

Nunca são baseados em eventos reais.

23.

Reunir-se com outras pessoas para ouvir histórias, aprender sobre diferentes culturas e compartilhar conhecimento é uma experiência que:

a)

Ajuda-nos a entender e apreciar a diversidade

b)

Faz-nos sentir isolados

c)

Desencoraja o aprendizado

d)

Impede o compartilhamento de conhecimento

24.

Que lições podemos aprender com as histórias e experiências compartilhadas por nossos avós e pessoas mais velhas?

a)

Podemos aprender as histórias, tradições, valores e hábitos importantes da nossa família e da nossa comunidade.

b)

Podemos aprender com eles como usar as tecnologias mais recentes.

c)

Podemos aprender sobre descobertas científicas futuras com eles.

d)

Podemos aprender como prever o tempo com precisão todos os dias.

25.

É possível afirmar que histórias e contos são fontes históricas?

a)

Sim, porque podem fornecer informações sobre o passado.

b)

Não, porque são apenas ficção e não têm valor histórico.

c)

Somente se forem baseados em eventos reais.

d)

Somente se forem escritos por historiadores.

26.

Qual das seguintes é um exemplo de conhecimento tradicional que pode ser recebido de avós ou ancestrais?

a)

Como usar um smartphone

b)

Como preparar um remédio tradicional

c)

Como programar um computador

d)

Como dirigir um carro