wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Кәсіптік психология бойынша тест100-150

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Оқу үрдісінің үшінші фазасында мыналар жатады?

a)

кәсіптік білімнің өсуі

b)

қабылдаудың, қасиеттердің, естің және ойлаудың жақсаруы

c)

арнайы информацияны тез және квалификацияны өндіру

d)

барлық аталғандар

e)

дұрыс емес

2.

Адамның ақпаратты өңдеуіне жылдам әсер ететін факторлар?

a)

барлық аталғандар

b)

еңбек сүйгіштіктің деңгейі, ортаның жағдайы

c)

адамның жағдайы, адаптацияның дәрежесі

d)

адамның жаттығушылығының дәрежесі, мінезі, мативациясы

e)

жұмыс орынның мекемесі

3.

Кәсіптік психология мына пәндермен тығыз байланысты:

a)

психофизиология, педагогика, әлеуметтану

b)

философия, тарих, филология

c)

әлеуметтану, математика,

d)

кибернетика, география,

e)

физика, философия, әлеуметтану

4.

Кәсіптік -психологияның негізгі әдістерін көрсетініз?

a)

психология-педагогикалық, әлеумет-психологиялық, психофизиологиялық және психолого-математикалық

b)

ауызша-вербалды, көрнекілік-иллюстративтік, проблемалық-іздену

c)

әлеумет-психологиялық, практикалық, зерттеулік

d)

психологиялық, белсенді, көрнекілік, проблемалық

e)

психолого-математикалық, интерактивтік, инновациялық

5.

Психолого-педагогикалық әдіске мыналар жатады?

a)

профессиограмма, психограмма, сұрақ-жауап, интервью, әңгіме, анкеталау, және т.б.

b)

талдау, синтезелу, білім беру, пікірлесу

c)

нақтылау, эксперимент, аудио

d)

психологиялық эксперимент, нәтижені талдау т.б.

e)

ғылыми –техникалық әдебиеттермен жұмыс, жетік тәжірибені үйрену

6.

Профессиограммалық көмегімен мыналар анықталады?

a)

адамның еңбек белсенділігіне әсерін тигізетін барлық психологиялық факторлар

b)

еңбек өнімділігін жетілдіруге бағытталған барлық қағидалары мен жүйелері

c)

адамның еңбек қызметінің мазмұна мен үрдісі

d)

адамның физикалық және рухани еңбегінің жүйесі

e)

еңбек үрдісінде адамның танымды қызметінің тиімділігі.

7.

Адамның еңбек белсенділігінің мақсаты оның ... тығыз байланысты?

a)

қажеттілігінмен, мотивімен, қызығушылығымен, ұмтылысымен

b)

қабілетімен, бейімділігімен мен және білімімен

c)

тәрбиесімен, қоршаған орта карым-қатынасымен

d)

ақыл-ой еңбегінің психологиялық қабілеттерімен

e)

білімімен, іскерлігімен және дағдысымен

8.

Еңбекпен оқыту психологиясында әдет-ғұрыптың негізгі түрлері ерекшеленеді?

a)

3 (Сенсорлық перспективтік, әдістемелік және зиялылық)

b)

2 (бөлшектік, сенсорлы, перспективтік және суистикалық)

c)

4 (әдістемелік және зиялылық, перспективтік және суистикалық)

d)

5 (интелектуалды, маторлы, бөлшектік, сенсорлық перспективтік)

e)

1 (аналитикалық)

9.

Әдет ғұрыпты қалыптастыру прпоцесі келесі деректерден тұрады?

a)

кейбір жалпы түрлермен меңгерілетінбелгілі бір жүйелі

b)

мардымсыз нақты жүйесіз көп әдістері бар

c)

белгілі бір принциптері  тіршілік етеді

d)

мардымсыз еңбекке байланысты

e)

орындалатын іс-әрекеттердің ритмін қалыптастыру

10.

Еңбектің әдет-ғұрыптарын қалыптастыру барысында келесі ережелерімен басшылық етеді?

a)

барлық нұсқалған ережелер қажет

b)

бірнеше әр түрдлі іс-әрекеттер кезінде уақытында бірігіп жұмыс істеу

c)

жеке қозғалыстарды біртіндеп жою

d)

процестегі еңбек нәтижесіне назар аударуға орын ауыстыру

e)

орындалатын іс-әрекеттердің ритмін қалыптастыру

11.

Кәсіптік психология пәні нені зерттейді?

a)

еңбек қызметі процесінде адам қаржы -қатынасының психологиялық заңдылықтар жүйесін

b)

автоматтандырылған басқару жүйесінде аператор қарым-қатынастың инженерлік психологиялық деңгейі

c)

еңбек және оқыту қызметі пороцесінде адамды оқыту және тәрбиелеудің психологиялық заңдылықтары

d)

еңбек қызметі процесінде адамды оқыту және тәрбиелеудің психологиялық заңдылықтары

e)

бөлу және келісудің психологиялық мәселелері, адам мен машинаның арасындағы қызметтер

12.

Оқыту қызметінің 3 кезеңінде келесі болжаулар шығады?

a)

кәсіптік білім және шеберлік өсімі

b)

әсерлікті ,қабілеттілікті, есте сақтау және ойлауды жақсарту

c)

арнайы ақпаратты тең және білікті түрде қайта жасау

d)

барлық аты аталған пунктер

e)

білім мен сапалы кәсіп бағыты қалыптасады

13.

Еңбек процесіне ықпал жасайтын факторлар:

a)

функциональдық, кәсіптік әлеуметтік-демографиялық, әлеуметтік, психологиялық

b)

нормативтік, гигиеналық, өндірістік

c)

басқарушылық, функциональдық, психологиялық

d)

рациональды, эстетикалық, адамгершілік

e)

тұрмыстық, өндірістік емес, әлеуметтік-гигиеналық

14.

Жетекшілік түріндегі бітімі келесі түрде құрылады?

a)

қызмет сипатын стиль мазмұнын анықтаумен байланысқан әртүрлі 3 негізде

b)

мазмұнын анықтаумен байланысқан 2 негізде

c)

мазмұн анықтаумен байланысқан 5 негізде

d)

жетекшілік мазмұнды анықтаумен байланыса алмайды

e)

бітім (модель) түрмен анықталмайды

15.

В.В. Чебышеваның зерттеулерінде анықталғандай, еңбек пен оқыту үдерісі арасында туындайды?

a)

жинақталған зиялы шеберлік

b)

мазмұнды шеберлік

c)

процесуалдық шеберлік

d)

негізсіз шеберлік

e)

ойлау шеберлік

16.

Э.А. ��арапанованың анықтауына  байланысты бастауына мектеп жасында келесілерді қалыптастыруға болады.

a)

элементарлы, базистік білімді

b)

элементарлы вариативті білім жүйесін

c)

күрделі аралас білім жүйесін

d)

зиялы білім жүйесін

e)

политехникалық сипаттағы жүйесіз білімді

17.

Болашақ маманның кәсіпкерлікке бейімділігі келесілермен байланысты

a)

болашақ маманның барлық жоғарыда аты аталған бейімдеушіліктері

b)

жеке басының сипаттамасы

c)

жеке басының қызығушылығы

d)

біліи шеберлігі мен әдет-ғұрпы

e)

табиғи таланттылығына байланысты

18.

Циклография және киноциклография пайдаланылады?

a)

жұмыс қозғалысының сипатын танып білу үшін

b)

атқарылған жұмыс көлемін анықтау үшін

c)

істелінген жұмыс мазмұнының күнделілігін анықтау үшін

d)

керекті шығынды анықтау үшін

e)

алда тұрған жұмыс мазмұнын білу үшін

19.

Пневмаграмма сипаттайды?

a)

тыныс алу жиілігін

b)

адамның жұмысқа қабілеттілігін

c)

атқарылатын жұмысқа болдыруын

d)

адамның белсенді еңбекке ұмтылысын

e)

демалыстың қажеттілігін

20.

Электрокулограмманың қолданылуы?

a)

көздің қимылын жазу үшін

b)

қолдың және аяқтың қимылын көз алысын жазу үшін

c)

көру мүмкіндігін анықтау үшін

d)

адамның демалысын анықтау үшін

e)

жұмыс қозғалысының жиілігін анықтау үшін

21.

Электромиограмманың қолданылуы

a)

электромиограммамен бұлшық ет белсенділігінің жинағын тіркеу үшін

b)

нерв клеткаларының белсенділігін тіркеу үшін

c)

бұлшық еттің жұмысқа қабілеттілігін тіркеу үшін

d)

бұлшық еттің шаршағандығын анықтау үшін

e)

бұлшық ет энергиясын тіркеу үшін

22.

Тері-галваникалық реакциясының қолданылу мақсаты

a)

терінің электрленген кедергісін өлшеу үшін

b)

терінің потенциалдар айырмасын өлшеу үшін

c)

терінің керекті денедегі кедергісін анықтау үшін

d)

терінің галваникалық шамасын анықтау үшін

e)

адамның қажетті реакциясын өлшеу үшін

23.

Электроэнцефалографияның көмегімен танып білінеді?

a)

мидың биоритмикалық белсенділігін

b)

адам бұлшық етінің биоритмикалық белсенділігін

c)

көру және есіту органдарының биоритмикалық белсенділігін

d)

аяқ және қол қозғалысының биоритмикалық белсенділігін

e)

сөз байланыстарының биоритмикалық белсенділігін

24.

Қызмет жемістілігінің сипаты

a)

табиғи заттардың және еңбектің бірігу нәтижесі

b)

еңбек заттары мен материалдардың бірігу нәтижесі

c)

аяқталған еңбек заңын

d)

еңбек затын алуға бағыттылған керекті шығын

e)

нәтиже мен еңбек шығынының біріктіру нәтижесі

25.

Қазіргі еңбекті сипаттайтын ерекшелік

a)

оны индустризациялау бойынша жетілдіру

b)

оның үздіксіздігі

c)

оның қайталанбайтындығы

d)

оның жүйелілігі

e)

оның тиімділігі

26.

Өндіріс мәдениетін құраушы элемент болып табылады

a)

барлық көрсетілген жауаптар

b)

еңбек жағдайының мәдениеті

c)

еңбек үрдісінің өзіндік мәдениеті

d)

өндірісті басқару мәдениеті

e)

адамджар арасындағы тұлғалық қатынастар мәдениеті

27.

Өмірдің психологиялық ритмдері болатын психологиялық өзгерістердің анықталған жолдары

a)

(6-7), (12-13), (18-19), (25-26), (31-32), (37-38) және т.б.

b)

(5-7), (13-15). (19-21), (22-27), (29-35), (37-49) және т.б.

c)

(7-9), (12-14), (17-19), (21-27), (28-34) және т.б.

d)

(8-12), (1-17), (19-25), (27-31), (37-41) және т.б.

e)

(3-5), (7-9), (11-14), (17-21), (27-41) және т.б.

28.

Биологиялық ритмдер ..... тән?

a)

барлық тірі организмдерге

b)

тек өсімдіктер әлеміне

c)

тек жан-жануарлар әлеміне

d)

тек адамға ғана

e)

бір клеткадан адамға дейін

29.

Өнімді еңбек дегеніміз?

a)

белгілі бір уақыт аралығында өндірілетін еңбек өнімділігі

b)

ауысу уақыты аралығында өндірілетін товар

c)

белгілі бір материалдан дайындалатын зат саны

d)

бір жұмысшының өндіретін зат көлемі

e)

орындалатын еңбек өнімділігінің көлемі

30.

Адам негізгі категориялық қасиеттерге ие?

a)

индевиттік табиги қасиеті, субекті қызметтік қасиетті

b)

индевиттік жасанды қасиетті, тұлғаның стандартсыз қасиеті

c)

тұлғаның конструктивтік қасиеті

d)

тұлғаның гностикалық қасиеті

e)

тұлғаның коммунистік қасиеті

31.

шаршау (болдыру) факторлары .... байланысты?

a)

барлық аталған жауаптар

b)

психофизиологиялық шығын көмегіне

c)

жұмыс ырғағы мен сананың

d)

еңбектің монотондығы және жұмыстың сипатына

e)

сыртқы ортаның температурасына және ылғалдылығы

32.

Адамның жұмысқа қабіттілігі әдетте ..... уақыт аралығында жоғары болады?

a)

таңғы сағат 800-1200 және 1400-1700 күннің екінші жартысында

b)

таңғы сағат 900-1100 және 1500-1600 күннің екінші жартысында

c)

таңғы сағат 1000-1300 және 1400-1600 күннің екінші жартысында

d)

таңғы сағат 730-1130 және 1430-1730 күннің екінші жартысында

e)

таңғы сағат 930-1230 және 1330-1630 күннің екінші жартысында

33.

Адам қызметіндегі дара стильді анықтайды?

a)

уақытты қабылдау ерекшелігі мінезқұлықты, темперамент ерекшелігі

b)

өмір сүру образы ерекшелігі, мінезқұлық

c)

қоршаған ортаға қатынасы, темперамент

d)

жұмыс мазмұны, еңбек өнімділігі

e)

еңбек үрдісіне жасалған жағдай, еңбекті қорғау

34.

Еңбек мотиві (түрткі) ретінде көрініс табады?

a)

еңбек қажеттілігі және қызығушылығы

b)

берілген эжұмысқа саналы қатынас

c)

қоғамға пайдалы жұмыстың қажеттілігі

d)

қоғамға пайдалы және өнімді еңбек

e)

еңбек үрдісін ұйымдастыру үшін мотивтің керегі жоқ

35.

Тікелей қызығушылық түсінігі дегеніміз?

a)

еңбек қызметінің үрдісіне қызығушылық

b)

еңбек нәттижесіне қызығушылық

c)

еңбек мазмұнына қызығушылық

d)

материалдық жабдықталуға қызығушылық

e)

еңбек үрдісіндегі конструктивтік элементтерге қызығушылық

36.

Танымдық үрдістер психологиясының негізгі категориясы болып есептеледі?

a)

образ

b)

ес

c)

қарым-қатынас

d)

түйсік

e)

ойлау

37.

Адамның білім мен тәжірибені меңгеруге дайындығын анықтайтын танымдық қабілет?

a)

интелект

b)

түйсік

c)

эвристика

d)

жорамал

e)

қиял

38.

Үздіксіз психикалық үрдіс деп саналады?

a)

зейін

b)

қабылдау

c)

қиял

d)

қарым-қатынас

e)

жорамал

39.

Таным үрдісінің басқа түрлерімен салыстырғанда .... ерекше мазмұны жоқ?

a)

зейін

b)

сезінудің

c)

қабылдаудың

d)

есте сақтаудың

e)

қиял

40.

Интелект дамуын бағалаудың критериясына жатпайды?

a)

нервтік үрдістердің жүру жылдамдығы

b)

бөлімдік икемділігі жэәне қорытындылау тереңдігі

c)

ақпаратты пайдалану әдістері

d)

тәжірибені интеграциялау тәсілдерін игеру

e)

барлығы

41.

Психологиядағы тұлғаның қандай негізгі бағытылық түрлерін білесіз?

a)

жеке-дара, ұжымдық, іскерлік

b)

жеке-дара, іскерлік

c)

іскерлік, ұжымдық

d)

іскерлік

e)

жеке - дара

42.

Апталық еңбек және демалыс тәртібінің реттелуі барысында ескеріледі?

a)

Ең жоғары еңбекке қабілеттілік сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі күндеріне тура келеді, ол басқа күндері төмендейді

b)

Ең жоғары еңбекке қабілеттілік дүйсенбі, сәрсенбі, бейсенбі күндеріне тура келеді, соңынан бір қалыпты болады.

c)

Ең жоғары еңбекке қабілеттілік дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі күндеріне тура келеді, соңынан бәсенбейді.

d)

Ең жоғары еңбекке қабілеттілік сәрсенбі, жұмыс күндеріне тура келеді, ал басқа күндердің бәрінде төмен болады.

e)

Ең жоғары еңбекке қабілеттілік дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұмыс күндерінен басқа 2 күнде ғана төмендейді.

43.

Аналитикалық, лабораториялық эксперименттің басқа түріне жатады?

a)

тестік сынақ

b)

ядролық сынақ

c)

лабораториялық сынақ

d)

қызметтік сынақ

e)

жазбана сынақ

44.

Адамның жас мөлшерінің психологиялық ерекшеліктері келесі кезеңдерімен анықталады?

a)

(1-3), (7-11), (11-15), (17-18),(18-23 ) және т.б.

b)

(2-5), (6-8), (9-13), (14-17), (19-25) және т.б.

c)

(0-5), (6-11), (13-17), (18-25), (25-32) және т.б.

d)

(3-4), (6-8), (9-12), (13-17), (19-24) және т.б.

e)

(1-4), (5-8), (19-17), (15-18), (19-25)және т.б.

45.

Адам өмірі үшін бірінші қажетті нәрсе?

a)

еңбек

b)

байлық

c)

сұлулық

d)

тұлғаның бағыттылығы

e)

ақыл-ойдың икемділігі

46.

Заттың немесе құбылыстың адамға әсер ететін образы?

a)

сезім органдары

b)

елес

c)

қабылдау

d)

көз алдына елестету

e)

сезіну

47.

Графикалық ойша бейнелеу арқылы затты елестетуді қалай деп атайды?

a)

кестелендіру

b)

біріңғай емес

c)

жалпы

d)

өзгерту

e)

қабылдау

48.

қабылдауды күрделендіру......?

a)

иллюзия (елес)

b)

аффект

c)

сенсибилизация

d)

адаптация

e)

синезтезия

49.

Үздіксіз психикалық үрдісіне жатады?

a)

зейін

b)

қабылдау

c)

елес

d)

таным

e)

жорамал

50.

Танымдық үрдістердің басқа түрлерімен салыстырғанда ерекше мазмұны жоқ ?

a)

зейін

b)

сезіну

c)

қабылдау

d)

есте сақтау

e)

таным

Similar Resources on Wayground

ОМГ-5разр

45 questions

ОМГ-5разр

quiz

Worksheet

•

University

эко 2 уровень

50 questions

эко 2 уровень

quiz

Worksheet

•

University

мат 1-50

50 questions

мат 1-50

quiz

Worksheet

•

University

1-50

50 questions

1-50

quiz

Worksheet

•

University

әлеуметтану 1 \2 модуль

49 questions

әлеуметтану 1 \2 модуль

quiz

Worksheet

•

University

5 сынып Жаратылыстану МОДО №2

45 questions

5 сынып Жаратылыстану МОДО №2

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

биохим 2 часть

50 questions

биохим 2 часть

quiz

Worksheet

•

University

Психология 101-150

50 questions

Психология 101-150

quiz

Worksheet

•

University