Free Printable SOAL OSN IPS 1

1.

Salah satu bentuk kerja sama antar negara di ASEAN yaitu kerja sama dalam bidang olahraga dengan diadakannya ….

a)

PON

b)

Asian Games

c)

Olimpiade

d)

Sea Games

2.

Salah satu bentuk peran Indonesia dalam bidang ekonomi ASEAN ialah ….

a)

Sebagai negara yang menghasilkan pendapatan tertinggi di ASEAN

b)

Sebagai negara yang mengatur kebijakan ekonomi ASEAN

c)

Sebagai negara yang menyediakan cadangan pangan di ASEAN

d)

Sebagai negara yang mengekspor hasil industri terbesar di ASEAN

3.

ASEAN Urea Project merupakan salah satu bentuk kerja sama negara-negara ASEAN dengan mendirikan pabrik pupuk yang berlokasi di negara ….

a)

Malaysia

b)

Singapore

c)

Indonesia

d)

Thailand

4.

Kawasan pasar bebas ASEAN untuk negara – negara di ASEAN disebut dengan ….

a)

Urea Project

b)

AFTA

c)

PBB

d)

UEA

5.

AFTA merupakan bentuk kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang ....

a)

ekonomi

b)

politik

c)

sosial

d)

keamanan

6.

Bu Dwi adalah salah satu penduduk Desa Sukajaya yang mempunyai usaha kerajinan batik. Hasil produksi dari usahanya banyak yang dijual ke luar negeri. Dari keterangan tersebut, berarti Bu Dwi termasuk seorang ….

a)

eksportable

b)

eksporisme

c)

importir

d)

eksportir

7.

Kegiatan mendatangkan atau membeli barang dagangan dari luar negeri dinamakan ….

a)

impor

b)

ekspor

c)

importir

d)

eksportir

8.

MEA 2015 merupakan reaisasi pasar bebas di Asia Tenggara yang telah dilakukan secara bertahap mulai KTT ASEAN di Singapura tahun 1992. MEA adalah singkatan dari ….

a)

Masyarakat Ekonomi Asia

b)

Masyarakat Ekonomi Asia Tenggara

c)

Masyarakat Ekonomi ASEAN

d)

Masyarakat Ekonomi Amerika

9.

Dalam menghadapai MEA maka Indonesia perlu ….

a)

Meningkatkan kualitas produk dan sumber daya manusia

b)

Mengurangi jumlah tenaga asing yang di Indonesia

c)

Membangun banyak sekolah di luar negeri

d)

Mengekspor banyak sumber daya alam

10.

Salah satu manfaat MEA bagi negara-negara di Asia Tenggara adalah ….

a)

Terbukanya lapangan kerja baru

b)

Tenaga kerja dari luar ASEAN akan berkurang

c)

Meningkatnya jumlah penduduk secara cepat

d)

Terbentuknya pusat keamanan dunia di ASEAN

11.

Kegiatan wirausaha sangat bermanfaat bagi masyarakat, antara lain adalah ….

a)

Mendapat gaji dari pemerintah

b)

Memperoleh bantuan dari masyarakat

c)

Membuka lapangan kerja baru

d)

Mengurangi polusi udara

12.

Pelaksanaan SEA games ke-26 diselenggarakan di Indonesia, tepatnya di dua kota besar Indonesia yaitu...

a)

Palembang dan Jakarta

b)

Palembang dan Surabaya

c)

Jakarta dan Medan

d)

Surabaya dan Medan

13.

Logo ASEAN terdiri dari berbagai macam warna yang masing-masing memiliki makna tertentu. Logo ASEAN yang berwarna kuning mengandung makna...

a)

perdamaian dan stabilitas

b)

semangat dan kedinamisan

c)

kesucian

d)

kemakmuran

14.

Indonesia memiliki komoditas ekspor yang cukup besar ke negara-negara anggota ASEAN. Berikut ini pernyataan yang benar tentang komoditas ekspor Indonesia, kecuali..

a)

Hasil kelauatan seperti ikan, udang ke negara Singapura

b)

Hasil perkebunan seperti kopi ke negara Malaysia, Myanmar.

c)

Hasil tekstil diekspor ke negara Singapura dan Malaysia.

d)

Barang elektronik di ekspor ke Malaysia, Filipina.

15.

Berikut merupakan bentuk kerjasama dalam MEA adalah...

a)

memadukan industri di seluruh wilayah ASEAN untuk mempromosikan sumber daerah

b)

pembangunan yang berkelanjutan

c)

ekspor dan impor barang

d)

transaksi keuangan dunia

16.

Dibawah ini adalah syarat – syarat peta, kecuali……

a)

Legenda

b)

Simbol

c)

Keterangan

d)

Inset

e)

Skala

17.

Warna hijau dan biru tua di peta menggambarkan…

a)

Dataran rendah dan dataran tinggi

b)

Dataran rendah dan pegunungan

c)

Dataran tinggi dan laut dangkal

d)

Dataran rendah dan laut dalam

e)

Dataran rendah dan danau

18.

Peta kecil yang menjelaskan peta pokok disebut…

a)

Indeks

b)

Insert

c)

Inzet

d)

Orientasi

19.

Peta yang menggambarkan bentuk permukaan bumi yang sebenarnya disebut…

a)

Peta relief

b)

Peta khusus

c)

Peta digital

d)

Peta topografi

e)

Peta geografi

20.

Cara memperbesar dan memperkecil peta dapat menggunakan alat…

a)

Panthograph

b)

Planograph

c)

Piktograph

d)

Fenviograph

21.

Kumpulan peta dalam bentuk buku disebut…

a)

Kliping peta

b)

Dokumen peta

c)

Atlas

d)

Globe

22.

Untuk mempermudah mencari letak suatu kota, gunung dalam atlas menggunakan…

a)

Daftar isi

b)

Lampiran

c)

Judul

d)

Indeks

e)

Legenda

23.

Kegunaan garis lintang adalah…

a)

Menentukan letak suatu tempat dan menentukan waktu

b)

Menentukan letak suatu dan menentukan iklim matahari

c)

Menentukan letak suatu kota dan menentukan pembagian iklim

d)

Menentukan letak suatu Negara dan menentukan pembagian waktu

24.

Perhatikan data berikut:

1) Pet penyebaran barang tambang

2) Peta kepadatan penduduk

3) Peta penyebaran candi

4) Peta penyebaran pendidikna

5) Peta penyebaran transmigrasi

Berdasarkan data diatas, peta yang berfungsi memberikan informasi tentang keadaan social

ekonomi yaitu…

a)

1,2,3,4

b)

2,3,4,5

c)

1,2,4,5

d)

1,3,4,5

e)

2,4,5,3

25.

Berikut ini adalah kegunaan globe, kecuali..

a)

Menunjukkan bentuk bumi yang sebenarnya

b)

Menunjukkan garis lintang dan garis bujur

c)

Membedakan antara siang dan malam

d)

Menunjukkan kedudukan bumi

26.

Ekliptika adalah….

a)

Bidang peredaran bumi dalam satu tahun

b)

Bidang peredaran bumi dalam mengelilingi matahari

c)

Bidang peredaran bumi, bulan dan matahari

d)

Bidang peredaran matahari mengelilingi bumi

e)

Bidang peredaran bumi mengelilingi bulan

27.

Yang dimaksud dengan peta adalah…

a)

Gambaran konvensional dari suatu kota yang dituangkan dalam kertas serta di beri penjelasan

b)

Gambaran konvensional dari permukaan bumi yang diperkecil dengan skala

c)

Gambaran lokasi suatu daerah yang siperkecul dengan skala

d)

Gambaran semua bagian bumi yang di beri keterangan.

28.

Gas penyusun atmosfer bumi dalam jumlah besar adalah….

a)

Argon

b)

Oksigen

c)

Nitrogen

d)

Karbondioksida

29.

Dibawah ini yang bukan merupakan sifat atmosfer bumi adalah…

a)

Terdiri atas beberapa gas

b)

terdiri atas beberapa lapisan

c)

Dinamis dan elastis

d)

Tidak berwarna dan tidak berbau

e)

Tidak mempunyai berat

30.

Gas ozon yang terdapat pada atmosfer bumi berada pada lapisan….

a)

Troposfer

b)

Stratosfer

c)

Mesosfer

d)

Ionsofer

31.

Perbedaan pokok antara iklim dan cuaca terletak pada…

a)

Waktu dan keadaan tropografinya

b)

Daerah dan unsure - unsurnya

c)

Waktu dan luas daerahnya

d)

Waktu dan reliefnya

e)

Waktu dan keleapan udaranya

32.

Unsur – unsur cuaca adalah tersebut dibawah ini, yaitu…

a)

Topografi, suhu dan letak astronomi

b)

Angin, awan dan topografinya

c)

Hujan, awan dan manusia

d)

Suhu, tekanan udara dan hujan

33.

Alat untuk mengukur kelembapan udara disebut….

a)

Barometer

b)

Higrometer

c)

Hidrometer

d)

Anemometer

34.

Hujan yang sering turun didaerah tropis adalah jenis hujan…

a)

Oragrafis

b)

Zenithal

c)

Frontal

d)

Buatan

35.

Suhu udara di kota Semarang dipengaruhi oleh beberapa factor dibawah ini, kecuali…

a)

Individu

b)

Lamanya penyinaran matahari

c)

Sudut datangnya sinar matahari

d)

Keadaan permukaan bumi

36.

Garis pada peta yang menghubungkan tekanan udara yang sama disebut…

a)

Isotonic

b)

Isotherm

c)

Isobar

d)

Isodar

37.

Angin bahorok adalah jenis angin jatuh yang bertiup di daerah…

a)

Cirebon ( Jawa Barat )

b)

Ngawi ( Jawa timur )

c)

Deli ( Sumatera Utara )

d)

Makassar (Sulawesi selatan )

38.

Ilmu yang mempelajari cuaca disebut…

a)

Geologi

b)

Geografi

c)

Klimatologi

d)

Meteorologi

39.

Dasar pembagian iklim Koppen adalah…

a)

Ketinggian dan suhu

b)

Curah hujan dan temperatur

c)

Ketinggian dan curah hujan

d)

Suhu dan garis lintang

40.

Iklim yang berdasarkan keadaan wilayah yang ada di muka bumi disebut iklim…

a)

Matahari

b)

Jughuhn

c)

Koppen

d)

Fisik

41.

Menurut Koppen, Iklim A adalah jenis iklim….

a)

Hujan tropis

b)

Sedang

c)

Dingin

d)

Panas

42.

Secara geografis Indonesia terletak di antara 2 samudra yaitu samudra .... dan ....

a)

Hindia dan Atlantik

b)

Hindia dan Pasifik

c)

Atlantik dan Pasifik

d)

Pasifik dan Artika

43.

Danau Toba merupakan Danau terluas di Indonesia terletak di Provinsi ....

a)

Sumatra Utara

b)

Sumatra Selatan

c)

Kalimantan Barat

d)

Sulawesi Tenggara

44.

Negara Tetangga yang berbatasan darat dengan Indonesia adalah .....

a)

Brunei Darussalam dan Malaysia

b)

Malaysia dan Timor Leste

c)

Singapura dan Malaysia

d)

Papua Nugini dengan Filipina

45.

Puncak Jaya dari Pegunungan Jayawijaya merupakan titik tertinggi di daerah ....

a)

Kalimantan

b)

Sulawesi

c)

Sumatra

d)

Papua

46.

Selat yang menghubungkan antara Pulau Sumatra dengan Kalimantan adalah Selat ....

a)

Sunda

b)

Malaka

c)

Karimata

d)

Makassar

47.

Sungai terpanjang di Pulau Jawa adalah Sungai ....

a)

Musi

b)

Membramo

c)

Kapuas

d)

Bengawan Solo

48.

Keadaan Indonesia dipengaruhi oleh ?

a)

Letak geografis dan astronomis

b)

Jumlah penduduk

c)

Benua

d)

Samudra

49.

Garis lintang adalah ?

a)

Garis menurun pada permukaan bumi

b)

Garis yang lurus

c)

Garis yang ada di bumi

d)

Garis khayal yang melingkar secara mendatar di permukaan bumi

50.

Sungai Musi ada pada pulau ?

a)

Jawa

b)

Sumatra

c)

Kalimantan

d)

Sulawesi

51.

Saat bermain di taman, Dika melihat berbagai jenis bunga dengan warna dan bentuk yang berbeda. Ia mengamati dan menuliskannya di buku catatan.
Kegiatan yang dilakukan Dika menunjukkan …

a)

Ketidaksukaan pada bunga

b)

Pengamatan terhadap benda-benda di taman

c)

Usaha untuk memetik semua bunga

d)

Menyembunyikan bunga dari teman

52.

Ani membantu ibunya membersihkan ruang tamu. Ia memperhatikan bahwa setiap perabot memiliki fungsi masing-masing. Ani bertanya, "Mengapa meja selalu diletakkan di tengah ruangan?"
Pertanyaan Ani menunjukkan …

a)

Kemalasan dalam membersihkan

b)

Ketidaksukaan terhadap pekerjaan rumah

c)

Keingintahuan terhadap tata ruang

d)

Ketidakpedulian terhadap rumah

53.

Rani melihat semut berbaris membawa makanan menuju sarangnya. Ia lalu bertanya kepada gurunya, "Mengapa semut selalu berjalan berbaris?"
Apa yang dilakukan Rani menunjukkan …

a)

Rasa bosan terhadap semut

b)

Rasa takut terhadap hewan

c)

Rasa ingin tahu terhadap makhluk hidup

d)

Keinginan untuk membunuh semut

54.

Di sekolah, Budi melihat seekor kucing sering tidur di bawah pohon. Ia lalu bertanya pada guru, “Mengapa kucing suka tidur siang?”
Apa manfaat dari sikap Budi?

a)

Menunjukkan kepedulian terhadap makhluk hidup

b)

Berusaha mengusir kucing

c)

Merasa terganggu dengan kucing

d)

Ingin menangkap kucing

55.

Lina memperhatikan bahwa adiknya sering bermain dengan sendok dan piring plastik. Ia lalu bertanya, “Mengapa bayi suka memasukkan benda ke dalam mulut?”
Tindakan Lina termasuk dalam …

a)

Rasa ingin tahu terhadap benda di dapur

b)

Rasa takut terhadap adiknya

c)

Keinginan melarang adik bermain

d)

Ketidaksukaan terhadap bayi

56.

Di tempat bermain, Edo memperhatikan bahwa perosotan selalu dibuat miring. Ia pun bertanya, "Mengapa tidak ada perosotan yang datar saja?"
Pertanyaan Edo menunjukkan …

a)

Rasa ingin tahu terhadap desain mainan

b)

Ketidaksukaan pada bermain

c)

Kemalasan bermain

d)

Keinginan untuk merusak perosotan

57.

Ketika belajar di kelas, Tika melihat gurunya menggunakan globe. Ia bertanya, "Mengapa bentuk bumi digambarkan bulat?"
Apa yang ditunjukkan oleh pertanyaan Tika?

a)

Ketidaksukaan terhadap pelajaran

b)

Rasa ingin tahu terhadap bentuk benda

c)

Keinginan untuk tidur di kelas

d)

Tidak suka dengan globe

58.

Saat hujan deras, Dani memperhatikan genangan air di halaman rumahnya. Ia bertanya, “Dari mana asal air hujan?”
Apa manfaat dari pertanyaan Dani?

a)

Menambah pengetahuan tentang alam

b)

Membuat banjir

c)

Bermain air hujan saja

d)

Mengabaikan hujan

59.

Rita melihat lalat hinggap di makanan. Ia bertanya kepada ibunya, “Mengapa makanan harus ditutup?”
Apa tujuan Rita bertanya seperti itu?

a)

Ingin tahu cara menjaga kebersihan

b)

Ingin membiarkan lalat hinggap

c)

Tidak peduli dengan makanan

d)

Tidak mau makan

60.

Saat berjalan ke sekolah, Fajar melihat ada banyak sampah plastik di selokan. Ia bertanya kepada kakaknya, “Kenapa sampah plastik tidak boleh dibuang sembarangan?”
Tindakan Fajar menunjukkan …

a)

Rasa ingin tahu tentang lingkungan

b)

Keinginan untuk membuang sampah lagi

c)

Ketidakpedulian terhadap lingkungan

d)

Kecintaan pada sampah

61.

Suatu hari, Raka melihat tanaman hias milik ibunya tampak layu. Ia bertanya, “Mengapa tanaman ini layu padahal sudah disiram setiap hari?” Ia lalu mencoba meletakkan tanaman itu di tempat yang terkena sinar matahari. Setelah beberapa hari, tanaman itu mulai segar kembali. Dari pengalamannya, Raka belajar bahwa tanaman tidak hanya butuh air, tetapi juga cahaya matahari.

Berdasarkan cerita tersebut, apa yang bisa disimpulkan dari kegiatan Raka?

a)

Raka membuang tanaman yang layu karena tidak berguna lagi

b)

Raka menyiram tanaman lebih banyak agar tidak layu

c)

Raka hanya mengamati tanaman tanpa melakukan tindakan

d)

Raka menunjukkan rasa ingin tahu dan mencoba mencari penyebab tanaman layu melalui pengamatan dan percobaan

62.

Fira menemukan seekor kucing kecil yang kelaparan di depan rumahnya. Ia bertanya kepada ayahnya, "Mengapa kucing itu tidak mencari makan sendiri?" Setelah diberi makan, kucing itu menjadi lebih aktif.
Apa pelajaran yang bisa diambil dari tindakan Fira?

a)

Kucing tidak perlu makan

b)

Semua hewan bisa bertahan sendiri

c)

Hewan membutuhkan bantuan dan perhatian

d)

Hewan harus dibuang jika kotor

63.

Setiap hari Riko melihat ayahnya menanam sayuran di halaman rumah. Ia penasaran dan mencoba menanam cabai sendiri. Setelah beberapa minggu, tanaman Riko tumbuh subur.
Apa yang ditunjukkan Riko melalui kegiatannya?

a)

Menyalin kegiatan ayah tanpa tujuan

b)

Rasa ingin tahu yang diwujudkan dengan mencoba langsung

c)

Malas membeli cabai di pasar

d)

Tidak tertarik dengan tanaman lain

64.

Saat bermain di taman, Nia melihat kupu-kupu hinggap di bunga. Ia bertanya kepada guru, "Mengapa kupu-kupu memilih bunga tertentu?" Setelah mencari tahu, ia tahu bahwa bunga mengandung nektar.
Apa yang dapat disimpulkan dari rasa ingin tahu Nia?

a)

Bunga hanya untuk dilihat

b)

Hewan tidak suka warna

c)

Pengamatan membawa pengetahuan baru

d)

Kupu-kupu hanya bermain

65.

Di sekolah, Ardi melihat air minum di botol cepat habis saat cuaca panas. Ia bertanya pada gurunya, "Mengapa kita cepat haus saat cuaca panas?" Guru menjelaskan tentang keringat dan penguapan.
Apa yang dipelajari Ardi dari pengamatannya?

a)

Botolnya bocor

b)

Cuaca tidak memengaruhi tubuh

c)

Tubuh butuh lebih banyak cairan saat panas

d)

Minum air hanya saat dingin

66.

Wulan membantu ibunya memasak. Ia melihat air mendidih dan muncul uap. Ia bertanya, “Ke mana perginya air yang hilang?” Ibunya menjelaskan bahwa air berubah menjadi uap.
Apa konsep yang dipahami Wulan?

a)

Uap adalah kotoran dari air

b)

Air tidak bisa berubah

c)

Air bisa berubah bentuk karena panas

d)

Air mendidih lalu membeku

67.

Andi memperhatikan bola yang menggelinding di lantai miring di sekolahnya. Ia penasaran dan mencoba menggulingkan bola di tempat datar dan miring. Ia menyimpulkan bahwa permukaan memengaruhi gerak.
Apa sikap yang ditunjukkan Andi?

a)

Bermain bola tanpa tujuan

b)

Takut melihat bola menggelinding

c)

Mengamati dan bereksperimen untuk memahami gerak benda

d)

Menghindari pelajaran fisika

68.

Suatu pagi, Dina melihat awan gelap dan mendung. Ia bertanya kepada ayahnya, "Apakah akan hujan?" Ayahnya mengajak Dina mengamati langit setiap hari untuk melihat pola cuaca.
Apa yang bisa dipelajari Dina dari pengalaman ini?

a)

Cuaca tidak penting

b)

Pola cuaca bisa diamati dan diprediksi

c)

Hujan selalu datang siang hari

d)

Langit mendung hanya hiasan

69.

Indonesia terdiri dari banyak pulau. Hal ini menyebabkan perbedaan budaya di setiap daerah. Apa dampak positif dari keberagaman budaya tersebut?

a)

Menyebabkan banyak pertengkaran antar daerah

b)

Membuat satu budaya menjadi lebih unggul dari lainnya

c)

Memperkaya kebudayaan nasional Indonesia

d)

Menghambat komunikasi antarwarga

70.

Petani di dataran tinggi biasanya menanam sayuran dan teh. Mengapa mereka tidak menanam padi seperti di dataran rendah?

a)

Tanah di dataran tinggi tidak subur

b)

Padi hanya bisa tumbuh di tempat dingin

c)

Iklim dan suhu di dataran tinggi lebih cocok untuk sayuran dan teh

d)

Petani di dataran tinggi tidak tahu cara menanam padi

71.

Salah satu bentuk interaksi sosial di sekolah yang mencerminkan nilai gotong royong adalah …

a)

Belajar sendiri-sendiri

b)

Membuat kelompok belajar dan berdiskusi

c)

Mencontek saat ujian

d)

Menghindari kerja kelompok

72.

Contoh pengaruh positif globalisasi dalam bidang informasi adalah …

a)

Mudahnya penyebaran hoaks

b)

Akses cepat terhadap berita dari seluruh dunia

c)

Membuat masyarakat tidak peduli lingkungan

d)

Menghilangkan budaya lokal

73.

Apa peran penting laut bagi kehidupan masyarakat Indonesia?

a)

Tempat bermain anak-anak

b)

Sumber air minum

c)

Sumber daya alam dan jalur transportasi

d)

Tempat pembuangan limbah

74.

Penyebab utama terjadinya perbedaan budaya di Indonesia adalah …

a)

Persatuan bangsa

b)

Letak geografis yang berbeda-beda

c)

Pemerintah yang berbeda-beda

d)

Agama yang sama

75.

Gunung api di Indonesia terbentuk karena …

a)

Angin kencang

b)

Indonesia terletak di jalur pegunungan muda

c)

Curah hujan tinggi

d)

Gempa yang jarang terjadi

SOAL OSN IPS 1

Total questions: 75

Worksheet time: 38mins

Similar Resources on Wayground