Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология тест сұрақтары

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Психологиялық құбылыстардың пайда болуын, қалыптасуын, даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым:

a)

Педагогика

b)

Дінтану

c)

Социология

d)

Саясаттану

e)

Психология

2.

Адамның жасына қарай даму сатылары:

a)

Бастауыш мектеп жасындағы шақ, бозбалалық шақ

b)

Сәбилік шақ, мектепке дейінгі шақ

c)

Сәбилік, ерте балалық, мектепке дейінгі, бастауыш мектеп жасы, бозбалалық,есею шақтары

d)

Мектепке дейінгі шақ, бозбалалық шақ

e)

Бозбалалық шақ, сәбилік шақ

3.

Жас ерекшелік психологиясына тән әдіс түрлері:

a)

Анкета, егіздер

b)

Тест, анкета, сұрақ-жауап

c)

Бақылау, геіздер әдісі, көлденең кесу, бойлай зерттеу

d)

Байқау, бақылау, тест, көлденең кесу

e)

Эксперимент, көлденең кесу, бойлай зерттеу

4.

Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуы:

a)

Зейін

b)

Қабілет

c)

Ойлау

d)

Ес

e)

Сөйлеу

5.

Зейін дегеніміз не?

a)

Айналадағы обьектінің ішінен керектісін бөліп алып,соған психикалық әрекеттерді тоқтата алу

b)

Бір нәрсеге зейін аудару адамның сыртқы кейпінен көрініп тұруы

c)

Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуынын көрсететін құбылыс

d)

Алдына мақсат қойып түйілетін көздеген нәрсе

6.

Қиялды дамытуда ерекше орын алатын әрекет:

a)

Ойлау

b)

Тыңдау

c)

Оқу

d)

Еңбек

e)

Ойын

7.

Стресс:

a)

Эмоцияның бұзылуы

b)

Эмоция заңы

c)

Сезім функциясы

d)

Күшті әсердің ықпалымен пайда болатын, адамды өте терең күйзеліске салатын жағдай

e)

Сезімнің өзгеруі

8.

Адамды әрекетке бағыттайтын қажетін өтеуге талаптандыратын түрткі:

a)

мотив

b)

қызуғышылық

c)

дүниетаным

d)

талғам

e)

бағдар

9.

Жаңа туған нәрестені кім деп атайды?

a)

Нәресте

b)

Адам

c)

Бала

d)

Бөпе

e)

Бөбек

10.

2-ден 40 адамға дейінгі топ қалай аталады?

a)

Үлкен топ

b)

Шағын топ

c)

Орташа топ

d)

Кіші топ

e)

Жарты топ

11.

Жеке адамның дамуы мен қалыптасуында тұқым қуалаушылық теориясын қолдаушы ғалымдар:

a)

Сен-Симон, Томас-Мор

b)

К.Маркс, Ф.Энгельс

c)

Ш.Фурье, Р.Оуэн

d)

Компонелла, Э.Фрейд

e)

Сократ, Платон

12.

Балалар психологиясымен байланысты ғылымдар

a)

Жас ерекшелігі психологиясы, анатомия

b)

Жалпы психология, жас ерекшелігі психологиясы, физиология

c)

Этнопсихология, этнопедагогика

d)

Адам анатомиясы, физиология

e)

Педагогикалық психология, физиология

13.

Балалар психологиясы сүйенетін ғылым:

a)

Жас ерекшелік психологиясы

b)

Анатомия

c)

Физиология

d)

Педагогика

e)

Жалпы психология

14.

Екінші балалық шақтың кезеңдерін белгілеңіз:

a)

4 жастан 7 жасқа дейін

b)

7 жастан 10 жасқа дейін

c)

8 жастан 12 жасқа дейін

d)

6 жастан 8 жасқа

e)

1 жастан 3 жасқа дейін

15.

Қазақ елінде баланың жасын кезеңдерге бөлу тарихы бойынша мектепке дейінгі жастың кезеңдерге бөлінуі:

a)

Ерте балалық, сәби, періште жас

b)

Сәби жас, бозбала, нәресте жас

c)

Періште, үлкендер, бозбала

d)

Нәресте, бөбектер, сәби жас

e)

Сәбилік, ерте балалық, м

16.

Бір жасқа дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті?

a)

Заттық әрекет жасау

b)

Ойын

c)

Эмоционалдық қарым-қатынас

d)

Еңбек

e)

Оқу

17.

Мектеп жастағы балалардың дамуына әсер етеді?

a)

Орта

b)

Үлкендер

c)

Құрбы-құрдастары

d)

Мектеп

e)

Барлығы дұрыс

18.

Адамның ақыл-ойы, сана-сезімі жетілетін процесс:

a)

Когнетивтік даму кезінде

b)

Биологиялық даму процесінде

c)

Эволюциялық даму процесінде

d)

Физиологиялық даму процесінде

e)

Психикасының даму процесінде

19.

Бір адамды екінші адамнан ажыратуға негіз болатын ең маңызды компонент:

a)

Психика

b)

Психологиялық құбылыстар

c)

Психикалық қасиеттер

d)

Психология салалары

e)

Психикалық таным процесстері

20.

Баланың болмысқа деген қарым-қатынасы «әлеуметтік қарым-ққатынас» болады деп атап өтті:

a)

Макаренко

b)

Пиаже

c)

Валлон

d)

Фрейд

e)

Выготский

21.

Темперамент дегеніміз не?

a)

Қозу мен тежелудің бір-біріне тең келуі

b)

Қозу мен тежелудің бір-біріне тең, бірақ алмасуы сараң, баяу қозғалуы

c)

Жүйке жүйесінің тума қасиеттерінен туындайтын адамның жеке өзгешеліктерінің б

d)

Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттері мен ерекшеліктерінің жиынтығы

e)

Адамның негізгі өмірін, бет алысын және оның өзіндік әрекетінің айырмашылығын сипаттайтын сапалы өзгешілік

22.

Темпераменттің әлсіз түрі?

a)

Сангвиник

b)

Холерик

c)

Меланхолик

d)

Флегматик

e)

Интеллект

23.

Ұстамсыз, жүйке жүйесі күшті, қозғауы басым темперамент түрі:

a)

Циплотимик

b)

Меланхолик

c)

Холерик

d)

Сангвиник

e)

Флегматик

24.

Ұжымның түпкі мақсаты:

a)

Жеке мақсаттарды жүзеге асыру

b)

Жалпы ұжымның белгілі бір мақсатын жүзеге асыру

c)

Мемлекеттің ішкі жағдайын түзету

d)

Қарым-қатынас

e)

Адамдарды мұрат мүдделеріне сәйкес істерді атқарып, қоғам дамуына үлес қосу

25.

Ұстамдылықтың және өзін-өзі бақылаудың негізі:

a)

Жылдам қабылдау

b)

Қалау

c)

Тежелу

d)

Сезіну

e)

Қозу

26.

Қабілеттің ең алғашқы көрінісі не болып табылады?

a)

Дарындылық

b)

Нышан

c)

Бейімділік

d)

Талант

e)

Шығармашыл

27.

Адам психикасының жоғарғы деңгейде дамыту құралы:

a)

Ой

b)

Ақыл

c)

Ми

d)

Сана

e)

Тіл

28.

Ақыл-ой жасы қосылып, психика дамуын білдіретін деңгей:

a)

Хронологиялық жас

b)

Психологиялық жас

c)

Паспорт жасы

d)

Ақыл-ой жасы

e)

Биологиялық жас

29.

«Инстинкт» қай елдің сөзі?

a)

Грек

b)

Ағылшын

c)

Латын

d)

Түрік

e)

қазақша

30.

«Интеллект» қазақша қандай мағынаны білдіреді?

a)

Ақыл

b)

Даму

c)

Көңіл

d)

Сезім

e)

Жүйке

31.

«Интеллект» қазақша қандай мағынаны білдіреді?

a)

Ақыл

b)

Даму

c)

Көңіл

d)

Сезім

e)

Жүйке

32.

Адаптация:

a)

Психикалық процесс

b)

Түйсік түрі

c)

Таным прпоцессі

d)

Сезу қабілеті

e)

Сезім мүшелерінің әсер етуші сигналдарға біртіндеп бейімделуі

33.

Адам миын хайуанаттардан ажыраттатын аса маңызды белгі:

a)

Үйрену, жетілу

b)

Шартты, шартсыз рефлекс

c)

Әлеуметтік тұқым қуалау

d)

Икемділік, дағды

e)

Икемділік, үйренгіштік

34.

Адамның өз мінез-құлқын (жүріс-тұрысын) меңгере алу қабілеті:

a)

Құмарлық

b)

Адамгершілік қабілеті

c)

Ерік

d)

Аффект

e)

Сезім

35.

... арқылы ақпарат жалпыланып қорытындыланады:

a)

Қиял

b)

Ойлау

c)

Сезім

d)

Түйсік

e)

Қабылдау

36.

Балалар психологиясы сүйенетін ғылым:

a)

Жас ерекшелік психологиясы

b)

Анатомия

c)

Физиология

d)

Педагогика

e)

Жалпы психология

37.

Болжам жасау:

a)

Белгіленген жоспарды жүзеге асыру

b)

Тақырыптың өзектілігін анықтау

c)

Айқындалмаған істі немесе құбылысты, затты, мәселені шешу үшін фактілерге сүйене отырып, алдын-ала жормал жасау

d)

Зерттеушінің объектіні ғылым тұрғысынан көру әдісі

e)

Табылған шешімнің практикада қолданылуын анықтау

38.

Бақылау кезіндегі зейін аударудың негізгі тәсілі:

a)

Бақылау объектісінің жақындауы

b)

Бақыланатын объект туралы сұрақтар, оған қайтарылатын жауап

c)

Объектіні ұстап тұру

d)

Бақылау объектісін алдын-ала айту

e)

Жұмбақ айту

39.

Бастауыш сынып оқушысына тән негізгі белгі:

a)

Психикалық қасиетер

b)

Оқи біледі

c)

Жаза біледі

d)

Орта білім беруді игеріп алады

e)

Мектеп оқушысына айналады

40.

Балалардың дене және психикалық дамуының тездеуі:

a)

Дифференция

b)

Конференция

c)

Акселерация

d)

Популяция

e)

Интеграция

41.

Бақылау:

a)

Мектеп құжаттары мен оқушылардың жұмыстарын зерттеу

b)

Ғылыми еңбектің мазмүнын жазбаша, қысқаша баяндау

c)

Нақты жағдайларды есепке ала отырып, педагогикалық процесст зерттейтін ғылым

d)

Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеу

e)

Әдеттегі жағдайды педагогикалық құбылыстарды қабылдау арқылы тану

42.

Жылдам әрі айқын тұтанатын да, тез сөнетін де, қызу шаттық, артыншы-ақ жылаумен алмасатын сезім:

a)

Жасөспірімдер сезімі

b)

Үлкендер сезімі

c)

Баланың сезімі

d)

Ересектер сезімі

e)

Жеткіншектер сезімі

43.

Өмір мен іс-әрекеттің жаңа күйіне, қоғамдағы жаңа орынға көшу:

a)

Оқу

b)

Ойнау

c)

Қарым-қатынасқа түсу

d)

Мектепке бару

e)

Тәрбиелеу

44.

Бала ойлауының негізгі түрі:

a)

Сөздік-логикалық

b)

Бейнелік - іс-әрекеттік

c)

Көрнекілік-образдық

d)

Логикалық

e)

Абстрактілік

45.

Баланың өзін-өзі қалай бағалайтынын зерттеген ғалым:

a)

М.М.Мұқанов

b)

И.П.Павлов

c)

Л.С.Рубинштейн

d)

К.Левин

e)

И.И.Сеченов

46.

Мектепке дейінгі балалық шақта дамитын мотивтер:

a)

Ойын, намыс

b)

Танымдық және жарыс

c)

Өзара қарым-қатынас орнату

d)

Қоғамдық

e)

Намыс, өзін тану

47.

«Мен» деген қасиет қалыптасатын шақ:

a)

Бөбек шағы

b)

Мектепке дейінгі шақ

c)

Жеткіншек шағы

d)

Сәбилік шақ

e)

Ерте сәбилік шақ

48.

Баланың білімін, интеллектісін сынауда қолданылатын әдіс:

a)

Әңгімелесу

b)

Тест

c)

Социомтерия

d)

Эксперимент

e)

Бақылау

49.

Қабылдауда ерекше айқын көрініп тұрған нәрсе:

a)

Константтылық

b)

Фон

c)

Иллюзия

d)

Фигура

e)

Адаптация

50.

Адам дамуының бір қалыпты даму жолынан ауытқуын қарастырады.

a)

Еңбек психологиясы

b)

Әскери психологиясы

c)

Спорт психологиясы

d)

Арнаулы психология

e)

Сауда психологиясы

51.

Психология неше салаға бөлінеді?

a)

10

b)

13

c)

12

d)

16

e)

14

52.

Сезімдерді еске қалдыру ес түрі?

a)

Образдық

b)

Эмоциялық

c)

Сөз-логикалық

d)

Қозғалыс

e)

Бәрі дұрыс

53.

Ми сыңарлары қыртысында бір - біріне қарама - қарсы қандай процесстер болып отырады?

a)

Қозу мен тежелу

b)

Тежелу

c)

Қозу

d)

Ешқандай процес жоқ

e)

Барлық жауап дұрыс

54.

Педагогикалық және жас ерекшелік психологиясының біртұтастығы:

a)

зерттеу жүйеллігі

b)

зерттеу объектісі

c)

зерттеу субъектісі

d)

зерттеу мәселесі

e)

зерттеу ортасы

55.

Сезім дегеніміз не?

a)

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының адамның қажеттеріне сәйкес келу-келмеуінің нәтижесінде болып отыратын психологиялық процестің түрі.

b)

Заттар мен құбылыстардың мида бейнеленуі

c)

Сыртқы дүние заттар мен құбылыстарының субьективтік образдарын қайтадан жаңғыртып, бейнелеуде көрінетін процесс.

d)

Сезімнің өзгеруі

56.

Қорқыныш, қайғы, абыржу, үрейлену, қай эмоциялар тобына жатады?

a)

Жағымды эмоциялар

b)

Қарапайым эмоциялар

c)

Жоғарғы эмоциялар

d)

Жағымсыз эмоциялар

57.

Жеке адам сапалары негізінен тәуелді:

a)

Интеллектіне

b)

Организм табиғатына

c)

Ептілікке

d)

Қатынастар өрісіне

e)

Нәсілдігіне

58.

Жеке адамның эмоциясы мен еріктері:

a)

психикалық процесс

b)

нақты бейне

c)

субъектив бейне

d)

объектив қажеттілік

e)

қажеттік бейне

59.

Баланың дамуы ...

a)

Адам ағзасындағы сандық және сапалық өзгерістер

b)

Бала салмағы мен бойының өсуі

c)

Адамның еркінен тыс стихиялық процесс

d)

Өмірге бейімделу тәсілдері

e)

Мамандық таңдауға дайындық

Similar Resources on Wayground

1-62

62 questions

1-62

quiz

Worksheet

•

University

хирургия тест

63 questions

хирургия тест

quiz

Worksheet

•

University

1

54 questions

1

quiz

Worksheet

•

University

потология 3

54 questions

потология 3

quiz

Worksheet

•

KG

СУР 3

54 questions

СУР 3

quiz

Worksheet

•

University

Дуние Жузі тарихы тест 1)

60 questions

Дуние Жузі тарихы тест 1)

quiz

Worksheet

•

KG

151-200 эконом 3 курс

54 questions

151-200 эконом 3 курс

quiz

Worksheet

•

KG

350-407

57 questions

350-407

quiz

Worksheet

•

KG