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Quiz sulle Competenze STEM

Total questions: 21

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Il tuo supereroe STEM preferito sarebbe:

a)

Tony Stark (Iron Man) - Ingegneria e tecnologia

b)

Bruce Banner (Hulk) - Chimica e fisica

c)

Reed Richards (Mr. Fantastic) - Matematica e ricerca

d)

Shuri (Black Panther) - Innovazione e design

e)

Peter Parker (Spider-Man) - Biologia e problem solving

2.

Se fossi un elemento della tavola periodica, saresti:

a)

Carbonio - versatile e fondamentale

b)

Elio - leggero e che fa ridere

c)

Ferro - forte e affidabile

d)

Oro - prezioso e brillante

e)

Idrogeno - semplice ma esplosivo

3.

Il tuo motto didattico è:

a)

"Fallire è il primo passo verso l'innovazione"

b)

"La matematica è ovunque, basta saperla vedere"

c)

"Ogni problema ha una soluzione creativa"

d)

"L'arte rende la scienza più bella"

e)

"Sperimentiamo insieme!"

4.

STEAM significa:

a)

Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics

b)

Science, Teaching, Engineering, Applications, Methods

c)

Systems, Technology, Education, Arts, Models

d)

Non lo so, ma suona interessante!

5.

Quale di questi NON è un esempio di pensiero computazionale:

a)

Decomposizione di un problema complesso

b)

Riconoscimento di pattern

c)

Memorizzazione di formule a memoria

d)

Astrazione e algoritmi

6.

In una lezione interdisciplinare STEAM, uniresti:

a)

Matematica + Arte (geometrie nelle opere d'arte)

b)

Scienze + Tecnologia (app per monitorare l'ambiente)

c)

Ingegneria + Arte (design di ponti estetici)

d)

Tutte le precedenti - sono un ninja STEAM!

7.

Il coding unplugged è:

a)

Programmare senza computer

b)

Insegnare programmazione senza dispositivi elettronici

c)

Un metodo per riparare computer rotti

d)

Una nuova danza di TikTok

8.

Per spiegare le frazioni useresti:

a)

Pizza e cioccolato (sempre efficace!)

b)

LEGO e costruzioni

c)

Musica e ritmi

d)

Arte e colori

9.

Il tuo strumento tech preferito in classe:

a)

Tablet e app interattive

b)

Stampante 3D

c)

Robot educativi

d)

Microscopi digitali

e)

La lavagna di sempre (ma con creatività!)

10.

Di fronte a un nuovo tool tecnologico:

a)

Mi tuffo subito a sperimentare

b)

Leggo prima tutte le istruzioni

c)

Chiedo aiuto a un collega tech-savvy

d)

Lo ignoro finché non diventa indispensabile

e)

Lo uso per creare qualcosa di artistico

11.

La tua più grande sfida nell'insegnamento STEM:

a)

Mancanza di risorse/strumenti

b)

Formazione tecnica insufficiente

c)

Coinvolgere tutti gli studenti

d)

Tempo limitato per sperimentare

e)

Resistenza al cambiamento (mia o altrui)

12.

Sogni di:

a)

Una classe-laboratorio super tecnologica

b)

Studenti che diventano piccoli scienziati

c)

Colleghi entusiasti quanto te

d)

Progetti che cambiano il mondo

e)

Semplicemente vedere la scintilla negli occhi dei tuoi studenti

13.

Per te il successo è quando:

a)

Gli studenti fanno domande intelligenti

b)

Riescono a risolvere problemi da soli

c)

Collegano le materie alla vita reale

d)

Si divertono imparando

e)

Tutti i precedenti!

14.

Una cosa divertente di te che i colleghi non sanno:

4 lines
15.

Il tuo esperimento/progetto più folle mai tentato:

4 lines
16.

Se potessi insegnare una materia STEAM su Marte, quale sceglieresti e perché:

4 lines
17.

Anni di insegnamento:

4 lines
18.

Materie che insegni:

4 lines
19.

Livello scolastico:

4 lines
20.

Una parola che descrive il tuo stile didattico:

4 lines
21.

Il tuo obiettivo per questo corso:

4 lines