Font size
WorksheetsCuestionario colaborativo curso TE
Total questions: 10
Worksheet time: 14mins
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Reemplazar completamente al docente en el aula.
Facilitar el acceso a recursos y promover metodologías activas centradas en el estudiante.
Aumentar el tiempo de exposición a pantallas sin propósito educativo.
Eliminar la interacción social en entornos educativos.
Una de las ventajas de los Blogs es la elaboración de publicaciones especializadas en un tipo o estructura de
contenido, como por ejemplo las siguientes:
Fotoblog
Audioblogs
Videoblogs
Muniblogs
Tumblelogs
¿Qué es la tecnología educativa?
El uso de computadoras únicamente en educación
El uso de herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Aplicar inteligencia artificial en la vida cotidiana
Enseñar programación en la escuela
Las clases virtuales eliminan completamente la necesidad de un docente.
VERDADERO
FALSO
La brecha digital puede dificultar el acceso equitativo a la educación.
VERDADERO
FALSO
¿Qué tipo de preguntas consideran más efectivas para evaluar el pensamiento lógico y la resolución de problemas en un quizz gamificado?
¿Qué plataformas recomiendan para crear quizzes interactivos que no solo evalúen conocimientos, sino que también fomenten la motivación y la participación activa de los estudiantes en el aula virtual?
¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre los enfoques de e-learning autodirigido y el dirigido por instructor?
¿Qué es tecnología educativa?: Autores y significados Antonio Bautista García-Vera y Carmen Alba Pastor Universidad Complutense de Madrid (España)
Entendemos que una estrategia posible para conocer el contenido semántico de una expresión es estudiar el abanico de significados que posee. Desde esta opción, para entender qué es Tecnología Educativa (T.E. a partir de este momento) hemos decidido preguntar a una amplia representación de los profesionales de la enseñanza de nuestro país que en la actualidad o en algún momento han trabajado o escrito sobre el tema en cuestión.
Para tratar de lograr un amplio abanico de significados se solicitó la colaboración de profesores universitarios y no universitarios, que tuvieran actualmente o hubieran temdo relación con la enseñanza de esta asignatura o la docencia en éste campo. También se invitó a profesionales de diferentes editoriales y casas comerciales para que aportasen sus puntos de vista sobre cómo entendían la T.E. Finalmente no participaron, aduciendo "no conocer el campo de la T.E." o "ser profesionales de la elaboración de materiales que sirvan a los profesores en la realización de su trabajo".
¿Cuál es el propósito principal del estudio mencionado en el pasaje?
Conocer el contenido semántico de la expresión 'Tecnología Educativa'.
Desarrollar nuevos materiales educativos.
Evaluar el impacto de la tecnología en la educación.
Promover la colaboración entre universidades y editoriales.
¿Quiénes fueron invitados a participar en el estudio sobre Tecnología Educativa?
Profesores universitarios y no universitarios.
Estudiantes de tecnología.
Padres de familia interesados en la educación.
Representantes del gobierno.
¿Por qué algunos profesionales no participaron en el estudio?
Porque no conocían el campo de la Tecnología Educativa.
Porque no estaban interesados en la educación.
Porque no tenían tiempo para participar.
Porque no recibieron la invitación.
¿Qué se entiende por 'Tecnología Educativa' según el pasaje?
Un campo de estudio que involucra la enseñanza y el aprendizaje.
Un tipo de software educativo.
Un dispositivo tecnológico para el aula.
Un curso universitario específico.
¿Qué estrategia se utilizó para entender el significado de 'Tecnología Educativa'?
Preguntar a profesionales de la enseñanza sobre sus experiencias.
Realizar encuestas a estudiantes.
Analizar libros de texto antiguos.
Observar clases en diferentes escuelas.
Gamificación: concepto, objetivos, mecánica, dinámica, componentes, procesos, herramientas. Socrative. ClassDojo. Arcademics. PLayBrighter.
Los videos que encontrarán en las distintas unidades, son simplemente ilustrativos, material adicional referido a los temas que se abordarán formalmente en las clases EN VIVO dictadas por los Docentes a cargo...
Brainscape https://www.brainscape.com/ Busca, crea y comparte tus propios juegos de ‘flashcards’. Brainscape es una de las plataformas con mayor cantidad y variedad de tarjetas digitales para la enseñanza que existen, y en ella encontramos todo tipo de materiales sobre los temas más variados. Tan sencillo como descargar la app (disponible en iOS y en Android) y bucear entre los temas disponibles, muchos de ellos en español. La web tiene además una sección para que los profesores saquen el máximo partido
¿Cuál es el propósito principal de los videos mencionados en las unidades del curso?
Ilustrar y complementar los temas abordados en las clases en vivo
Ser el material principal de estudio
Reemplazar las clases en vivo
Proveer entretenimiento a los estudiantes
¿Cuál de las siguientes aplicaciones está disponible tanto en iOS como en Android según el texto?
Brainscape
Socrative
ClassDojo
Arcademics
