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Preguntas sobre Marco y Cleo

Total questions: 25

Worksheet time: 18mins

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1.

¿Dónde viven Marco y Cleo?

a)

En un museo arqueológico

b)

En una casa en el campo

c)

En una escuela

2.

¿Qué objeto despierta la curiosidad de Cleo?

a)

Una corona egipcia

b)

Un escarabeo de lapislázuli

c)

Un papiro antiguo

3.

¿Qué hace Cleo para activar la magia de la piedra?

a)

La sumerge en agua

b)

La expone al sol y pronuncia unas palabras

c)

La coloca sobre un pergamino

4.

¿Dónde llegan Marco y Cleo después de usar la piedra mágica?

a)

A un templo maya

b)

Al Antiguo Egipto

c)

A una pirámide de México

5.

¿Quién era el dueño original del escarabeo?

a)

Un faraón

b)

Un carpintero llamado Imhotep

c)

Un comerciante de especias

6.

¿Por qué el embalsamador utilizaba natrón en el proceso de momificación?

a)

Para conservar el cuerpo del difunto

b)

Para hacerlo más resistente

c)

Para que la momia tuviera mejor olor

7.

¿Qué hacían los traficantes de reliquias con los objetos funerarios?

a)

Los donaban a los templos

b)

Los vendían en el mercado negro

c)

Los destruían para evitar su uso

8.

¿Cómo logra Marco recuperar el escarabeo?

a)

Tropieza y hace caer al ladrón

b)

Se lo roba directamente del templo

c)

Cleo lo encuentra tirado en el suelo

9.

¿Cuál es la reacción del embalsamador al ver el escarabeo nuevamente en la momia?

a)

Cree que es un castigo de los dioses

b)

Se alegra de recuperar el objeto

c)

Decide esconderlo para evitar problemas

10.

¿Cómo termina la historia?

a)

Cleo y Marco vuelven al museo

b)

Cleo y Marco deciden quedarse en el Antiguo Egipto

c)

Arturo descubre la verdad sobre su viaje en el tiempo

11.

¿Por qué Cleo está más interesada en el escarabeo que en el trabajo de ciencias?

a)

Porque cree que tiene un valor especial

b)

Porque quiere impresionar a su tío

c)

Porque lo necesita para una tarea de la escuela

12.

¿Qué relación tienen los protagonistas con el museo?

a)

Trabajan allí como investigadores

b)

Viven en él porque su tío es el director

c)

Solo lo visitan por curiosidad

13.

¿Por qué Ahmed parece una amenaza para Cleo y Marco?

a)

Porque tiene un ojo blanco y es agresivo

b)

Porque es el faraón del lugar

c)

Porque quiere ayudarlos a recuperar el escarabeo

14.

¿Qué representa el escarabeo en la historia?

a)

Un simple adorno

b)

Un amuleto de protección

c)

Una herramienta de trabajo

15.

¿Cómo afecta el viaje al pasado a los protagonistas?

4 lines
16.

¿El escarabeo en la historia?

a)

Un simple adorno

b)

Un amuleto de protección

c)

Una herramienta de trabajo

17.

¿Cómo afecta el viaje al pasado a los protagonistas?

a)

Les da miedo y no quieren volver a viajar

b)

Los ayuda a valorar la historia y el conocimiento

c)

No les impacta en absoluto

18.

¿Qué mensaje deja la historia sobre el respeto por las reliquias antiguas?

a)

Que deben ser protegidas y respetadas

b)

Que solo los ricos pueden poseerlas

c)

Que no tienen importancia en la actualidad

19.

Si tuvieras un escarabeo mágico, ¿qué época te gustaría visitar?

a)

La Edad Media

b)

El Antiguo Egipto

c)

El futuro

20.

¿Crees que Cleo actuó de manera responsable al viajar al pasado sin pensarlo mucho?

a)

Sí, porque era necesario recuperar el escarabeo

b)

No, porque puso en peligro a Marco y a ella misma

c)

No importa, porque todo salió bien al final

21.

¿Por qué la arqueología es importante para la historia?

a)

Porque permite conocer el pasado y proteger la cultura

b)

Porque solo interesa a los expertos

c)

Porque es una forma de hacer dinero

22.

¿Qué enseñanza deja la historia sobre el valor de la amistad y el trabajo en equipo?

a)

Que es mejor trabajar solo para evitar problemas

b)

Que es importante apoyarse y confiar en los demás

c)

Que no es relevante porque cada quien se basta por sí mismo

23.

¿Cómo crees que deberíamos proteger los bienes históricos para evitar su pérdida y respetar la memoria de las civilizaciones pasadas?

a)

Dejarlos en los lugares donde fueron encontrados, sin intervención.

b)

Enviarlos a museos y centros de investigación para su conservación y estudio.

c)

Venderlos a coleccionistas privados para garantizar que sean preservados.

24.

Si descubrieras un objeto ancestral en que tuviera el poder de transportarte a la época inca o pre inca, ¿cuál sería es objeto? ¿qué harías con él? ¿a qué parte o época de la cultura inca o pre inca te transportarias? Dibujalo en tres viñetas.

4 lines
25.

¿ESTÁS DISPUESTO (A) A HACERLO?

a)

sí

b)

no

c)

Tal vez