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WorksheetsTipos de investigación
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
¿Cuál es la principal diferencia entre la investigación cualitativa y la cuantitativa?
La cualitativa se basa en experimentos de laboratorio
La cualitativa usa técnicas estadísticas avanzadas
La cualitativa interpreta significados, mientras que la cuantitativa utiliza datos numéricos
Ambas usan los mismos métodos, pero en contextos distintos
¿Qué tipo de investigación cuantitativa implica la manipulación de variables independientes para observar su efecto?
Investigación descriptiva
Investigación experimental
Investigación correlacional
Investigación analítica
En la investigación ex post facto...
Se manipulan las variables antes de que ocurran los hechos
Se analizan relaciones causales sin intervención directa del investigador
Se describen únicamente fenómenos actuales
El investigador actúa como participante activo
¿Qué caracteriza a la investigación cualitativa interactiva?
Se basa únicamente en el análisis documental
Utiliza modelos estadísticos complejos
Usa entrevistas y observaciones en entornos reales
Solo se realiza en laboratorios
¿Cuál de las siguientes técnicas pertenece a la investigación cualitativa no interactiva?
Etnografía
Análisis de documentos
Investigación-acción
Observación participante
¿Qué tipo de diseño experimental implica asignación aleatoria de los sujetos a los grupos?
Semiexperimental
Estudio de caso
Experimental puro
Ex post facto
¿Qué tipo de investigación busca describir fenómenos tal y como son sin intervenir ni explicar sus causas?
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Experimental
En la investigación-acción...
El investigador analiza documentos sin interacción directa
Las personas implicadas participan activamente en la resolución de problemas
Se recurre solo a estadísticas para evaluar los resultados
El investigador observa sin intervenir en absoluto
¿Qué modalidad cuantitativa no implica manipulación de variables?
Experimental
Semiexperimental
No experimental
Cualitativa interactiva
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una investigación explicativa?
Se limita a describir el fenómeno sin analizar relaciones
Busca comprender fenómenos sin intervención en el contexto
Integra elementos exploratorios, descriptivos y correlacionales
Se basa únicamente en documentos históricos
¿Qué tipo de investigación cualitativa implica que el investigador se integre a largo plazo en una comunidad?
Estudio histórico
Investigación-acción
Etnografía
Estudio crítico
¿Qué enfoque utiliza el método inductivo, partiendo de datos concretos para construir teorías más amplias?
Investigación cuantitativa
Investigación documental
Investigación cualitativa
Investigación experimental
¿Cuál es el objetivo principal de las técnicas cuantitativas?
Interpretar discursos
Describir fenómenos en profundidad
Proporcionar explicaciones y descripciones numéricas
Analizar documentos históricos
¿Qué técnica cualitativa es más adecuada para describir fenómenos desde diferentes perspectivas en contextos reales?
Cuestionarios
Observación estructurada
Entrevistas abiertas
Pruebas estandarizadas
¿Qué tipo de investigación se caracteriza por analizar relaciones estadísticas sin modificar las variables estudiadas?
Experimental
Correlacional
Exploratoria
Interactiva
¿Qué criterio principal se debe tener en cuenta al elegir una técnica de recogida de datos?
El nivel de estudios del investigador
La rapidez con que se puede aplicar
Los objetivos del estudio y las hipótesis formuladas
La cantidad de participantes disponibles
¿Qué tipo de técnica utiliza datos numéricos y análisis estadístico?
Técnica cualitativa
Técnica descriptiva
Técnica cuantitativa
Técnica mixta
¿Qué técnica sigue el método inductivo, construyendo explicaciones a partir de observaciones concretas?
Técnica cuantitativa
Técnica analítica
Técnica cualitativa
Técnica comparativa
¿Cuál de las siguientes técnicas es más común en diseños experimentales?
Observación participante
Cuestionario cerrado
Análisis documental
Entrevista abierta
¿Cuál es el objetivo principal de las técnicas cualitativas?
Confirmar hipótesis mediante el control de variables
Recoger datos para cálculos estadísticos
Describir e interpretar fenómenos desde la perspectiva de los participantes
Probar relaciones entre variables
¿Qué característica distingue a las técnicas cuantitativas?
Se centran en discursos, símbolos y experiencias
Recogen información verbal y subjetiva
Permiten establecer correlaciones numéricas
Se aplican en contextos poco controlados
¿Qué técnica de recogida de datos se asocia con estudios de caso y observación del contexto?
Técnica cuantitativa
Técnica correlacional
Técnica cualitativa
Técnica ex post facto
¿Qué técnica de recogida de datos sería más adecuada para una investigación cualitativa interactiva?
Encuesta estandarizada
Prueba psicométrica
Entrevista en profundidad
Cuestionario tipo test
¿Qué técnica se basa en el uso de documentos como fuente principal de análisis?
Técnica experimental
Técnica no interactiva cualitativa
Técnica de campo
Técnica correlacional
¿Por qué es importante elegir correctamente la técnica de recogida de datos?
Porque simplifica la redacción del informe final
Porque determina si se necesita ayuda externa
Porque garantiza datos útiles y fiables según el enfoque del estudio
Porque permite evitar el análisis estadístico
¿Cuál es el objetivo principal del paradigma positivista en la investigación educativa?
Comprender los significados subjetivos de las personas
Analizar críticamente las desigualdades sociales
Describir, predecir y explicar la realidad de forma objetiva
Investigar mediante el análisis de discursos históricos
¿Qué tipo de enfoque metodológico es característico del paradigma positivista?
Inductivo y subjetivo
Hermenéutico y narrativo
Hipotético-deductivo y cuantitativo
Participativo y dialéctico
¿Cuál es una crítica frecuente al paradigma positivista en el ámbito educativo?
No se apoya en ninguna teoría científica
Depende excesivamente de la subjetividad
Ignora factores emocionales, sociales y subjetivos
Es demasiado participativo para estudios escolares
El paradigma interpretativo considera que la realidad...
Se puede explicar únicamente a través de leyes generales
Es objetiva y debe ser medida estadísticamente
Es construida por las personas a través de sus experiencias
No puede analizarse desde la perspectiva del investigador
¿Qué disciplinas o enfoques se asocian con el paradigma interpretativo?
Fenomenología y hermenéutica
Estadística y lógica formal
Etnografía experimental y diseño factorial
Cuestionarios estandarizados y análisis factorial
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel del investigador en el paradigma interpretativo?
Debe permanecer completamente neutral
Participa activamente en la creación de significados
Se limita a aplicar pruebas objetivas
No influye en el proceso de análisis
El paradigma crítico se diferencia del interpretativo en que...
Es más objetivo y cuantitativo
Ignora el contexto histórico
Busca transformar la realidad, no solo interpretarla
Se basa únicamente en textos escritos
¿Qué idea central define el paradigma crítico en educación?
Todo conocimiento es universal y neutro
La educación es un fenómeno exclusivamente psicológico
La realidad es construida socialmente y puede transformarse
La experiencia individual no es relevante para la investigación
¿Cuál es una crítica habitual al paradigma crítico?
Se basa demasiado en el método hipotético-deductivo
No permite investigar fenómenos educativos reales
No tiene utilidad práctica en contextos escolares
Depende mucho de la subjetividad del investigador
¿Cuál es un objetivo central del paradigma crítico en la investigación educativa?
Identificar regularidades y patrones en el aprendizaje
Validar instrumentos de medición con rigor estadístico
Promover el cambio social y educativo desde la investigación
Establecer leyes generales del comportamiento humano
