wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pengantar Pendidikan (Uas UT 1)

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu faktor pesatnya kemajuan inovasi pendidikan baik formal, nonformal,dan informal, didukung oleh ....

a)

warga masyarakat

b)

orangtua siswa

c)

dewan komite sekolah

d)

para praktisi pendidikan dimasyarakat

2.

Adakalanya suatu inovasi pendidikan yang diterapkan tidak berjalan mulus, sehingga perlu dikaji ulang untuk memberikan perbaikan atau penyempurnaan. Seperti pendekatan pembelajaran Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) yang kemudian pada tahun 2000dirubahmenjadiPembelajaranAktif,Kreatif,Efektif,danMenyenangkan(PAKEM) dan dapat diaplikasikan di pendidikan dasar. Dengan demikian difusi inovasi itu sendiri dapat mengalami yang namanya ...

a)

renovasi

b)

efisiensi

c)

reinovasi

d)

reinkarnasi

3.

Contoh penerapan asas monopluralis dalam Pancasila, adalah...

a)

memperlakukan pesertadidik sebagai makhluk individu dan makhluk sosial

b)

menerima pesertadidik yang berkebutuhan khusus

c)

mengakui keberagaman pesertadidik dalam pembelajaran

d)

menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar pembelajaran

4.

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, merupakan landasan yuridis pendidikan yang harus dilaksanakan oleh setiap pengelola, penyelenggara, dan pelaksanapendidikandalamsistempendidikannasional.Halinisesuaidengansifatnya yang ...

a)

mengikat dan ideal

b)

mutlak dan ideal

c)

ideal dan normatif

d)

normatif dan mengikat

5.

Karakteristik pendidikan informal adalah sebagai berikut, kecuali

a)

tujuannya lebih menekankan pada pengembangan karakter

b)

evaluasinya tidak sistematis dan insidental

c)

dilaksanakan secara wajar

d)

mempersiapkan anak untuk hidup dalam masyarakat

6.

Pernyataan berikut merupakan karakteristik dari pendidikan formal, kecuali

a)

waktunya dijadwal dengan ketat dan relatif lama

b)

terstruktur, berjenjang, dan berkesinambungan

c)

pesertadidiknya bersifat heterogen

d)

pesertadidiknya bersifat homogen

7.

PadamasaKemerdekaan(1945-1950),didirikanKursusKemasyarakatanOrang Dewasa (KKOD) yang bertujuan untuk ...

a)

memberikan bantuan keuangan sesuai dengan ketentuan yangberlaku

b)

melakukan pembekalan terhadap para wanita berupa keterampilan yang berkaitan dengan peningkatan gizi

c)

memberikan pendidikan kecakapan yang berhubungan langsung dengan kehidupan sehari-hari

d)

memberi pengetahuan kepada masyarakat tentang pentingnya membangun kemajuan bangsa

8.

Dalamkontekssistempendidikannasional,yangdisebutkomponensistempendidikan adalah ...

a)

pemerintah,masyarakat,dankeluarga

b)

keluarga,sekolah,danmasyarakat

c)

swasta,pemerintah,danmasyarakat

d)

sekolah,swasta,dankeluarga

9.

Adanya sekolah-sekolah kejuruan yang siap pakai dalam dunia kerja, akan sangat membantu pemerintah dalam hal ...

a)

pendidikan

b)

ekonomi

c)

sosial

d)

pengajaran

10.

Kursus Kemasyarakatan Orang Dewasa(KKOD) bertujuan untuk memberikan kecakapan....

a)

berdagang

b)

berorganisasi

c)

mendidikanak

d)

membacadan menulis

11.

Teori yang menyatakan bahwa setiap individu dilahirkan kedunia membawa sifat-sifat keturunan dari orang tuanya, merupakan teori psikologis dari aliran...

a)

empirisme

b)

nativisme

c)

humanisme

d)

konvergensi

12.

Karena dianggap sebagai suatu hal yang penting, maka eksistensi pendidikan mendapatkan perhatian yang cukup besar dari Perserikatan Bangsa-Bangsa. PBB menetapkan UNESCO sebagai badan yang mengurusi masalah-masalah pendidikan di tingkat internasional, dan memberikan rumusan untuk pendidikan adalah belajar bagaimana kita dapat ….

a)

berpikir

b)

bekerja

c)

berpendapat

d)

menjaditerampil

13.

Adanya proses di mana antarindividu, antarkelompok, dan antarnegara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan mempengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara, disebut ...

a)

modernisasi

b)

globlalisasi

c)

demokratisasi

d)

internasionalisasi

14.

Berdasarkan landasan sosiologis, pendidikan di pandang sebagai suatu pranata sosial yang berfungsi untuk menciptakan...dalam kelompok sosial

a)

konformitas

b)

perilaku

c)

struktur

d)

peran anggota

15.

Semboyan tut wuri handayani yang dicetuskan oleh Ki Hadjar Dewantara, sampai sekarang masih dianut dan di aplikasikan dalam pendidikan di Indonesia, karena...

a)

merupakan kesinambungan dari konsep pendidikan masalampau yang baik untuk dipraktekkan

b)

Ki Hadjar Dewantara merupakan tokoh pendidikan yang sangat populer dimasa yang lalu

c)

konsep tut wurihandayani memang merupakan konsep yangmendasari pendidikan di Indonesia

d)

semboyan tutwurihandayani dipercaya dapat membuat dunia pendidikan di Indonesia menjadi maju

16.

Berikut adalah wujud pengaruh kebudayaan dalam suatu masyarakat terhadap pendidikan, kecuali...

a)

tujuan pendidikan

b)

biaya pendidikan

c)

nilai dan norma dalam masyarakat

d)

peserta didik

17.

Pada waktu bu Aminah menerapkan metode problem solving dalam proses pembelajarannya, bu Aminah mendapatkan protes dari pak Dirman.Karena menurut pak Dirman, metode problem solving tidak dapat diterapkan dalam seluruh kegiatan belajar. Dalam hal ini pak Dirman masih berpegang erat kepada aliran ...

a)

Progresivisme

b)

Esensialisme

c)

Epistologi

d)

Idealisme

18.

Berikut ini adalah salah satu faktor internal yang menjadi penyebab munculnya perubahan sosial, yaitu karena adanya.…

a)

lingkungan alam

b)

peta geografis

c)

lingkungan fisik

d)

perubahan penduduk

19.

Perubahan sosialadalah segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan yang mempengaruhi sistem sosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap-sikap, dan pola-pola perilaku diantara kelompok-kelompok dan masyarakat. Hal ini merupakan pernyataan dari sosiolog…

a)

WilliamF.Ogburn

b)

MacIver

c)

SeloSoemardjan

d)

Samuel Koening

20.

Pengalaman manusia yang menuntut adaptasi dan readaptasi dalam semua variasi perubahan yang terjadi adalah pengalaman....

a)

spatial

b)

dinamis

c)

temporal

d)

pluralistis

21.

Pembudayaan adalah tindakan yang menjadikan sesuatu lebihber makna untuk kemanusiaan. Salah satu proses tersebut adalah internalisasi. yang artinya adalah...

a)

proses penyerapan realitas obyektif dalam kehidupan manusia

b)

proses interaksi terus menerus yang memungkinkan manusiamemperoleh identitas diri serta keterampilan-keterampilan sosial.

c)

percampuran dua atau lebih kebudayaan yang dalam percampuran itu masing- masing unsurnya masih kelihatan

d)

proses peleburan dari kebudayaan satu ke kebudayaan lain

22.

Ketika pak Hasan melihat Didik bermain korekapi dan mulai membakar kertas yang ada di meja, maka pak Hasan mencegahnya agar tidak terjadi kebakaran. Kalimat tadi merupakan contoh dari berubahnya situasi pergaulan biasa menjadi situasi pendidikan yang mempunyai sifat ...

a)

kejujuran

b)

ketegasan

c)

keterampilan

d)

kecerdasan

23.

Sebagai seorang guru, kita harus bisa menggunakan bahasa yang baik dan benar agar siswakitamudahmemahamimateriyangkitasampaikan.Haltersebutmerupakansalah satu faktor yang membuat siswa kita menjadi ...

a)

pandai

b)

penurut

c)

paham

d)

berhasil

24.

Teori-teori tentang perubahan sosial dan kebudayaan dikemukakan oleh beberapa ahli. William F. Ogburn mengemukakan....

a)

Lingkup perubahan sosial meliputi unsur-unsur kebudayaan baik yang bersifat material maupun immaterial

b)

Ekspresi dari jiwa yang terwujud dalam cara-cara hidup dan berpikir, pergaulan hidup, seni kesusasteraan, agama, rekreasi dan hiburan

c)

Suatu variasi dari cara-cara hidup yang telah diterima, yang disebabkan baik perubahan-perubahan kondisi geografis, kebudayaan materiil, komposisi penduduk, ideologi maupun karena adanya difusi ataupun penemuan-penemuan baru dalam masyarakat

d)

Modifikasi-modifikasiyangterjadidalampola-polakehidupanmanusia

25.

Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pernyataan tersebut adalah isi dari Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, yang tercantum pada ...

a)

Pasal 4 ayat5

b)

Pasal 4 ayat 6

c)

Pasal 5 ayat 4

d)

Pasal 5 ayat 5

26.

Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pernyataan tersebut adalah isi dari Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, yang tercantum pada ...

a)

Pasal 4 ayat 5

b)

Pasal 4 ayat 6

c)

Pasal 5 ayat 4

d)

Pasal 5 ayat 5

27.

Pak Sudadi sebagai guru SD Sukapura mempunyai peran sebagai mediator dan fasilitator yang membantu agar proses belajar siswanya berjalan dengan baik. Peran pak Sudadi ini sudah sesuai dengan pandangan dari aliran...

a)

Esensialisme

b)

Perenialisme

c)

Progresivisme

d)

Konstruktivisme

28.

Yang tidak termasuk dalam pilar proses pembelajaran, adalah belajar untuk....

a)

menguasai pengetahuan

b)

menguasai keterampilan

c)

mengembangkan diri

d)

mengembangkan keterampilan

29.

Penggunaan berbagai sumber belajar yang ada di lingkungan sekolah, merupakan contoh adanya hubungan antara sekolah dengan masyarakat di sekitarnya. Hal ini merupakan penerapan fungsi sekolah sebagai...

a)

pelayan masyarakat

b)

penentu kebijakan bagi masyarakat

c)

pembentuk budaya masyarakat

d)

partner masyarakat

30.

Titik berat isi kurikulum aliran perenialisme, adalah

a)

pelajaran Agama, kesenian, berbagai ilmu pengetahuan

b)

pelajaran sosial, matematika, etika, dan agama

c)

pelajaran sastra, matematika, bahasa, dan sejarah

d)

pelajaran sejarah, sopan santun, dan bahasa

31.

Pedoman pelaksanaan program pendidikan masyarakat adalah hasil Rakernas Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada masa pasca kemerdekaan yang salah satu isinya adalah ....

a)

program peningkatan pendidikan masyarakat, yaitu dengan mengintegrasikan kegiatan belajar dengan pendidikan mata pencaharian, peningkatan mutu tutor dan latihan petugas

b)

pendidikan bertujuan untuk memberikan kecakapan kerja yang memungkinkan perbaikan mutu hasil pekerjaannya

c)

program mengutamakan untuk memberikan semangat gotong-royong untuk disalurkan ke dalam usaha-usaha berorganisasi

d)

program peningkatan pendidikan masyarakat dengan memberikan bantuan keuangan menurut ketentuan yang berlaku

32.

Berikut adalah susunan jenjang sekolah pada pemerintahan Jepang, kecuali

a)

Sekolah Rakyat 6 tahun

b)

Sekolah Keterampilan Umum

c)

Sekolah Menengah Tinggi 3 tahun

d)

Perguruan Tinggi

33.

Di bawah ini yang tidak termasuk asas dari Taman Siswa yaitu asas ....

a)

kebudayaan

b)

kebangsaan

c)

kodrat alam

d)

kejujuran

34.

Mobil, rumah, dan mesin-mesin adalah contoh dari hasil dari kebudayaan manusia yang bersifat ...

a)

material

b)

rohaniah

c)

nyata

d)

nonmaterial

35.

Dalam UU No. 22 tahun 1961 tentang Perguruan Tinggi, prinsip yang masih dipertahankan sampai sekarang, yaitu Tridharma Perguruan Tinggi. Salah satunya adalah ....

a)

pembelajaran

b)

pelayanan

c)

pengembangan

d)

penelitian

36.

Perkembangan ilmu pengetahuan berkaitan erat dengan landasan ontologis, Epistemologis dan aksiologis. Yang dimaksud dengan landasan ontologis adalah…

a)

mengkaji objek ilmu itu sendiri

b)

mengakaji metode yang digunakan untuk memperoleh pengetahuan

c)

berkaitan dengan bagaimana penggunaan ilmu pengetahuan tersebut

d)

mengakaji bagaimana mendapatkan ilmu

37.

"Pendidikan diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa". Pernyataan tersebut ada di dalam

a)

UUD 1945 Pasal

b)

Democracy and Education

c)

Sistem Pendidikan Nasional

d)

Hak Asasi Manusia

38.

Asumsi yang menjadi titik tolak dalam melaksanakan pendidikan disebut dengan...

a)

filsafat pendidikan

b)

landasan pendidikan

c)

tinjauan sosiologis pendidikan

d)

tinjauan praksis pendidikan

39.

Kurikulum di sekolah dapat dilengkapi dengan program yang membekali dan memberdayakan siswanya dalam memasuki kehidupannya di tengah masyarakat. Program tersebut dinamai dengan program keterampilan hidup (life skill), yang oleh World Health Organization (WHO) dibagi dalam 5 kecakapan sebagai berikut, kecuali...

a)

social skill

b)

thinking skill

c)

learning skill

d)

academic skill

40.

pilan hidup (life skill), yang oleh WorldHealthOrganization(WHO)dibagidalam5kecakapansebagaiberikut,kecuali...

a)

socialskill

b)

thinkingskill

c)

learningskill

d)

academicskill

41.

Pendidikanadalahupayauntukmenjadikanmanusiamenjadi"manusia".Dalamkonteksini,pendidikandidefinisikansebagaiupaya...

a)

menggalipotensimanusia

b)

mencarijatidirimanusia

c)

menghilangkanaspekhewanidarimanusia

d)

humanisasi

42.

Sistempendidikannasionalpadamasakemerdekaan,berkaitandengankemampuan survivalbangsa,salahsatunyaadalah ....

a)

berorientasikolonialisme

b)

mampumenyesuaikandiridenganbangsa lain

c)

mempertahankandanmengisikemerdekaan

d)

dapatbekerjasamadenganbangsalain

43.

Komponen sistem pendidikan harus berhubungan dan berinteraksi secara terpadu. Suatusistem(termasuksistempendidikan)dibangundenganmaksuduntukmewujudkan suatu….

a)

tujuantertentu

b)

manajemen

c)

pengendalian

d)

kehendak

44.

Asasdinamikadalampendidikanmanusia,didasariolehpandanganbahwamanusia adalah makhluk yang...

a)

menginginkansesuatuyanglebihdariyangdimilikinya

b)

memilikikeinginansendiri

c)

memilikipotensiuntukberkembang

d)

selaluinginberinteraksidenganlingkungandisekitarnya

45.

PadawaktumengajarIPS,pakMukidimenggunakanPendekatanKontekstualdalam proses pembelajarannya. Karena dengan pendekatan ini diharapkan dapat mempermudah siswa dalam memahami materinya. Pendekatan Kontekstual ini termasuk dalam kategori ...

a)

difusiinovasipendidikan

b)

inovasipendidikan

c)

modernisasipendidikan

d)

metode pendidikan

46.

Sistemsentralisasidalampelaksanaandifusiinovasipendidikanditandaioleh faktor….

a)

keputusan dan kebijakan diambil secara bersama oleh anggota-anggota sistem difusi

b)

kliendikontrololehpimpinanmasyarakatsetempatdanarahdifusisecara horizontal dari kelompok ke kelompok

c)

sumberinovasidatangdaripercobaanbukanharusorangahlidariwilayahsetempat yang juga sering jadi pemakainya

d)

penetapan difusi inovasi dilakukan oleh tenaga administrator di pusat dan paraahli di bidang ilmu

47.

Pernyataanberikutyangbisamewakilipengertianhakikatmanusiaadalah ....

a)

orangyangmempunyaihasratdankemauan

b)

seperangkatgagasan/konsepyangmendasartentangmanusiadanmakna eksistensinya di dunia

c)

makhlukpalingsempurnayangdiciptakanolehTuhan

d)

subjekyangmemilikikesadaranyangmampumembedakandirinyadenganobjekdi luar dirinya

48.

Yangtidaktergolongkedalamciriataukarakteristiksesuatuyangbersifatinovatif adalah…..

a)

unsur kesengajaan

b)

kualitasyanglebihbaikdari sebelumnya

c)

terarahpadapeningkatanberbagaikemampuan

d)

aspekkuantitas

49.

Berikutiniadalahsalahsatuasasyangmelandasiperlunyapendidikanbagimanusia, yaitu manusia sebagai makhluk...

a)

sosial

b)

individual

c)

yangberinteraksidenganlingkungandiluar dirinya

d)

yangperkembangannyaterbuka

50.

Manusiasebagaimakhlukindividu,tidakdapatdipisahkanantara...

a)

jiwadanraganya

b)

pikirandan keinginannya

c)

ragadan keinginannya

d)

jiwadankeinginannya

51.

Di Indonesia sering terjadi pergantian menteri pendidikan, yang berdampak terhadap difusi inovasi pendidikan yang sedang berjalan. Hambatan yang terjadi ini dapat digolongkan ke dalam hambatan ....

a)

politik

b)

prosedur

c)

personal

d)

sosialbudaya

52.

Inovasi pendidikan pada dasarnya merupakan suatu perubahan di bidang pendidikan yangmempunyaiciribaruataupraktik-praktikpendidikantertentudarisuatu hasilolah pikir dan olah teknologi yang diterapkan melalui tahapan tertentu dan dimaksudkan untuk ...

a)

memberikankesempatankepadabanyakoranguntukmemperolehpendidikan

b)

memecahkanpersoalanpendidikandanmemperbaikikeadaanpendidikan

c)

memberikankesempatankepadalebihbanyakoranguntukmemperbaikipendidikan

d)

memperbaikikondisiekonomi,politik,sosial,danbudaya