Free Printable SAT B. INDO KELAS XI

Worksheets

SAT B. INDO KELAS XI

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 20mins

Name

Class

Date

Kini, teknologi informasi yang berkembang pesat mendorong terjadinya perubahan perspektif sosial budaya pada generasi muda. Perkembangan teknologi menjadi momentum lahirnya era globalisasi yang mampu menghilangkan batas-batas sosial-budaya. Dampaknya, beragam budaya asing akan lebih mudah masuk ke Indonesia. Hal ini tentu menjadi permasalahan yang serius bagi bangsa Indonesia karena dapat memicu degradasi budaya yang mengancam identitas dan jati diri bangsa Indonesia. Dalam teks tersebut, dijelaskan bahwa perkembangan teknologi mempunyai dampak negatif, yaitu ....

meningkatnya kenakalan remaja

memicu degradasi budaya Indonesia

maraknya klaim budaya asli Indonesia

merebaknya investor asing masuk ke Indonesia

melemahnya kualitas bangsa Indonesia di mata negara

Kini, teknologi informasi yang berkembang pesat mendorong terjadinya perubahan perspektif sosial budaya pada generasi muda. Perkembangan teknologi menjadi momentum lahirnya era globalisasi yang mampu menghilangkan batas-batas sosial-budaya. Dampaknya, beragam budaya asing akan lebih mudah masuk ke Indonesia. Hal ini tentu menjadi permasalahan yang serius bagi bangsa Indonesia karena dapat memicu degradasi budaya yang mengancam identitas dan jati diri bangsa Indonesia. Dalam proposal penelitian, teks tersebut merupakan bagian ....

latar belakang penelitian

rumusan masalah

tujuan penelitian

simpulan

saran

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!

Judul Proposal: Peringatan Bulan Bahasa Tahun 2024

Jenis Kegiatan:

1) Kegiatan seminar Pemartabatan Bahasa Indonesia untuk peserta didik.

2) Lomba pidato bertema “Aku Bangga Berbahasa Indonesia”.

3) Lomba cipta 1.000 puisi untuk peserta didik.

4) Lomba memasak masakan tradisional untuk peserta didik.

5) Pentas karya sastra peserta didik.

Teks di atas merupakan bagian proposal ….

bisnis

proyek

sponsor

kegiatan

penelitian

Judul Proposal: Peringatan Bulan Bahasa Tahun 2024

Jenis Kegiatan:

1) Kegiatan seminar Pemartabatan Bahasa Indonesia untuk peserta didik.

2) Lomba pidato bertema “Aku Bangga Berbahasa Indonesia”.

3) Lomba cipta 1.000 puisi untuk peserta didik.

4) Lomba memasak masakan tradisional untuk peserta didik.

5) Pentas karya sastra peserta didik.

Jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan judul proposal tersebut adalah ….

Ikan bandeng merupakan sumber protein yang tinggi. Satu porsi ikan bandeng mengandung asupan vitamin B sebanyak 116%, niacin sebanyak 12,44%, vitamin B6 sebanyak 24%, dan asam pantotenat sebanyak 15%. Selain itu, ikan bandeng juga mengandung asam folat serta vitamin A, C, D, E, dan K. Oleh karena itu, Food and Nutrition Board of the Institute of Medicine merekomendasikan anak-anak dan orang dewasa untuk sering mengonsumsi bandeng. Ikan bandeng dapat diolah dengan berbagai jenis sayuran, salah satunya wortel. Wortel merupakan jenis sayuran yang kaya akan vitamin A yang membantu menjaga kesehatan mata. Namun, masih banyak orang yang tidak mengonsumsi wortel. Oleh karena itu, melalui pengolahan wortel dengan ikan bandeng menjadi makanan yang kaya akan citarasa dan nutrisi, diharapkan masyarakat akan tergugah untuk mengonsumsi jenis pangan ini. Selain itu, jenis makanan ini juga dapat dijadikan ide wirausaha di bidang kuliner. Kutipan teks di atas termasuk jenis proposal ….

bisnis

proyek

sponsor

kegiatan

penelitian

Menumbuhkan minat anak agar gemar makan ikan.

Mengenalkan kandungan vitamin dalam ikan bandeng dan wortel.

Menjelaskan cara yang tepat memasak ikan bandeng dan wortel.

Menciptakan produk kuliner yang mempunyai kandungan gizi tinggi bagi masyarakat.

Menuangkan ide dan gagasan dalam bentuk makanan kekinian yang banyak diminati anak-anak.

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1) Memperkenalkan produk kreatif peserta didik kepada masyarakat.

2) Meningkatkan rasa percaya diri peserta didik untuk berwirausaha dengan berinteraksi langsung dengan pelanggan.

3) Menjalin kerja sama yang baik antara SMK dan masyarakat sekitar.

Kutipan teks tersebut tepat diajukan pada proposal kegiatan ….

pentas seni

lomba pemasaran

latihan dasar kepemimpinan

kerja sama Praktik Kerja Lapangan

pameran produk kreatif peserta didik

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1) Memperkenalkan produk kreatif peserta didik kepada masyarakat.

2) Meningkatkan rasa percaya diri peserta didik untuk berwirausaha dengan berinteraksi langsung dengan pelanggan.

3) Menjalin kerja sama yang baik antara SMK dan masyarakat sekitar.

Sasaran kegiatan dalam proposal tersebut adalah ….

guru

masyarakat

kepala sekolah

komite sekolah

Peserta didik SMK

1) Novel dan cerpen adalah karya sastra berbentuk karangan yang memuat cerita hasil imajinasi pengarangnya.

2) Akan tetapi, dibandingkan dengan cerpen, novel memuat lebih banyak kata dan menyajikan cerita yang lebih detail.

3) Hal ini karena novel melibatkan banyak tokoh dengan permasalahan yang kompleks.

4) Kendati demikian, novel dan cerpen sama-sama dibangun oleh dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik.

5) Unsur intrinsik meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, serta amanat, sedangkan unsur ekstrinsik memuat nilai nilai dalam cerita.

Kalimat definisi dalam teks tersebut ditunjukkan nomor ….

10.

1) Novel dan cerpen adalah karya sastra berbentuk karangan yang memuat cerita hasil imajinasi pengarangnya.

2) Akan tetapi, dibandingkan dengan cerpen, novel memuat lebih banyak kata dan menyajikan cerita yang lebih detail.

3) Hal ini karena novel melibatkan banyak tokoh dengan permasalahan yang kompleks.

4) Kendati demikian, novel dan cerpen sama-sama dibangun oleh dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik.

5) Unsur intrinsik meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, serta amanat, sedangkan unsur ekstrinsik memuat nilai nilai dalam cerita.

Kalimat pemerincian dalam teks tersebut ditunjukkan nomor ….

11.

Proposal yang berisi tentang deskripsi produk dan visi misi perusahaan adalah proposal ….

Dagang

Penawaran jasa

Bisnis

Pembangunan perusahaan

proyek

12.

Bagian proposal yang berisi rincian pembiayaan kegiatan adalah ….

Pemasukan

Pengeluaran

Anggaran biaya

Akuntansi

Perbankan

13.

Berikut yang bukan karakteristik karya ilmiah adalah ....

Menyajikan fakta subjektif

Berdasarkan pemikiran penulis

Data yang disampaikan faktual dan dapat dipertanggungjawabkan

Disusun menggunakan bahasa baku dan banyak menggunakan istilah keilmuan

Menyajikan pengetahuan berupa gagasan tentang suatu permasalahan dan cara pemecahannya

14.

Cermati unsur-unsur berikut! (1) Latar belakang masalah (2) Rumusan masalah (3) Tujuan penelitian (4) Manfaat penelitian Unsur-unsur karya ilmiah tersebut terdapat pada bagian ....

Metode penelitian

Daftar pustaka

Pendahuluan

Penutup

Isi

15.

Bacalah teks berikut dengan saksama! Menurut ahli filsafat Inggris, Robert Nares, kata hoaks (hoax) muncul pada akhir abad ke-18. Asal kata hoaks berasal dari hocus yang artinya menipu. Secara umum, hoaks diartikan sebagai upaya sengaja untuk memberitakan kepalsuan yang sebenarnya dan menerima tanpa berpikir panjang suatu informasi yang sesungguhnya tidak benar, bahkan tidak masuk akal, dengan tujuan memengaruhi persepsi publik tentang sesuatu atau seseorang. Dalam sebuah karya ilmiah, teks tersebut terdapat pada bagian ....

Metode penelitian

Pembahasan

Kajian teori

Simpulan

Saran

16.

Bacalah teks berikut dengan saksama! Air dan uap panas yang keluar ke permukaan dapat dimanfaatkan sebagai tenaga pembangkit listrik. Tenaga geothermal dapat dikonversi menjadi energi listrik diperlukan peralatan dan teknisi. Reservoir panas bumi biasanya diklasifikasikan ke dalam dua kategori, yaitu kategori low temperature dan high temperature. Kategori yang dapat digunakan untuk sumber pembangkit tenaga listrik adalah high temperature. Hal ini karena pembangkit listrik dari panas bumi dapat beroperasi pada suhu yang relatif rendah, yaitu antara 50 °C sampai 250 °C. Pernyataan yang jawabannya terdapat dalam teks tersebut adalah ....

Kapan air dan uap panas keluar ke permukaan bumi?

Apa yang menyebabkan uap panas keluar dari permukaan bumi?

Apa manfaat air dan uap panas yang keluar dari permukaan bumi?

Bagaimana proses terjadinya pengeluaran uap panas dari dalam perut bumi?

Mengapa panas bumi tidak dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembangkit tenaga listrik?

17.

Bacalah teks berikut dengan saksama! Permasalahan lingkungan di Kecamatan Pagedangan saat ini adalah permasalahan sampah. Sampah yang didominasi sampah plastik menyebabkan pendangkalan dan penyumbatan saluran air sehingga menyebabkan kualitas air di Kecamatan Pagedangan mengalami penurunan. Banjir di tanah rendah permukiman padat ini disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain curah hujan yang tinggi, pembangunan konstruksi bangunan, alih fungsi lahan, kurangnya resapan air, limbah rumah, limbah industri, dan luapan air kotor. Gagasan utama teks tersebut adalah ....

Permasalahan lingkungan di Kecamatan Pagedangan.

Tingkat kesadaran penduduk di Kecamatan Pagedangan.

Permasalahan populasi dan sanitasi di Kecamatan Pagedangan.

Faktor penyebab penurunan kualitas air di Kecamatan Pagedangan.

Dampak pembangunan rumah, limbah, dan alih fungsi terhadap kualitas air tanah di Kecamatan Pagedangan.

18.

Bacalah teks berikut dengan cermat! Tema: Pengaruh media sosial terhadap minat belajar peserta didik. Rumusan masalah yang paling tepat berdasarkan tema tersebut adalah ....

Apa saja jenis media sosial yang sering digunakan peserta didik?

Mengapa peserta didik harus menggunakan media sosial saat belajar?

Kapan peserta didik mulai menggunakan media sosial ketika berada di rumah?

Bagaimana pengaruh media sosial terhadap minat belajar peserta didik?

Apakah minat belajar peserta didik mengganggu penggunaan media sosial?

19.

Bacalah teks berikut dengan saksama! Bimbingan karier tidak hanya memberikan respons kepada masalah-masalah yang muncul tetapi juga membantu memperoleh pengetahuan, konsep, dan keterampilan yang diperlukan dalam pekerjaan. Bimbingan ini difokuskan pada perencanaan karier individu dengan selalu mempertimbangkan keadaan dirinya dan lingkungannya. Kata yang penulisannya tidak baku adalah ....

karier, respons, ketrampilan

karier, respons, keterampilan

karir, respon, ketrampilan

karir, ketrampilan, memperoleh, mempertimbangkan

karier, respon, memperoleh

20.

Bacalah teks berikut dengan saksama! Pemerintah sudah berupaya memberantas kejahatan penyebaran hoaks. Salah satunya dengan mengeluarkan undang-undang tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Mereka yang menyebarkan hoaks, ancamannya pidana tidak main-main. Para pelaku dapat dijerat Pasal 28 ayat (1) Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik. Mereka dapat dipidana maksimal enam tahun dan denda satu miliar. [...] Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah ....

Oleh karena itu, masyarakat diharapkan lebih berhati hati saat menyebarkan informasi, apalagi yang belum terbukti kebenarannya.

Bahkan secara tidak langsung, mereka telah menyebarkan ujaran kebencian.

Untuk itu, kita tidak diperkenankan untuk menyebar informasi sebelum jelas kebenarannya.

Namun, masyarakat belum sepenuhnya memahami bahaya hoaks.

Jadi, hoaks sangat berbahaya bagi masyarakat Indonesia.

21.

Perhatikan judul-judul berikut!

1) Peran Generasi Muda dalam Pelestarian Bahasa Indonesia

2) Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

3) Pengaruh Hoaks Bagi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

4) Efektivitas Media Film Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Di Sekolah

5) Penggunaan Media TikTok Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik.

Nomor judul yang tepat ditandai nomor ....

(1) dan (2)

(1) dan (3)

(2) dan (4)

(2) dan (5)

(3) dan (5)

22.

Dalam membuat makalah, Pak Sudir mengambil referensi dari buku berikut. Judul buku : Teori Pengkajian Fisika Pengarang : Burhan Nurgiyantoro Tahun terbit : 2010 Penerbit : Gadjah Mada University Press Kota terbit : Yogyakarta Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....

Burhan, Nurgiyantoro. 2010. Teori Pengkajian Fisika. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fisika. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurgiyantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fisika. 2010. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Burhan, Nurgiyantoro. Teori Pengkajian Fisika. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2010.

Nurgiyantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fisika. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

23.

Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah ....

Kelayakan ide untuk dipublikasikan

Wacana tentang ide yang sedang dikembangkan

Kesiapan ide untuk didiskusikan

Persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama

Persiapan administrasi yang didiskusikan

24.

Bagian sistematika karya ilmiah yang memuat tentang alasan-alasan peneliti melakukan peneliian adalah ....

Kajian teori

Latar belakang

Tujuan

Hipotesis

25.

Cerminan kisah hidup manusia yang dipentaskan di atas panggung disebut ....

Cerpen

Drama

novel

puisi

film

26.

Jenis drama yang mengupas suka duka kehidupan dengan menimbulkan rasa haru pada penontonnya disebut ...

Opera

Tragedi

komedi

melodrama

tragikomedi

27.

Bacalah teks drama berikut! Polisi e. tragikomedi : Itu pengamennya. Tangkap dia!! (Petugas Satpol PP menangkap pengamen) Pengamen : Loh? Ada apa ini? Apa salah saya? Polisi : Sudah jangan banyak bicara! Ayo, ke kantor polisi! Pengamen : Saya tidak bersalah! Lepaskan saya! Tolooong…! Saya tidak bersalah. Lepaskan saya! Tolooong…! Sang pengamen ditangkap dan dibawa ke kantor polisi. (dikutip dari lakon Sang Pengamen karya Dulrohkim) Kutipan teks drama tersebut termasuk bagian ….

Komplikasi

Prolog

orientasi

epilog

resolusi

28.

Pak Roni : Ini diterima saja, jangan sungkan-sungkan. Hasan : Apa ini, Pak? (Merasa kebingungan) Pak Roni : Jangan munafik, saya tahu kamu sedang butuh uang, kan? Hasan : Lalu, apa maksud Bapak dengan memberi sejumlah uang kepada saya? Pak Roni : Kamu bantu saya untuk menyelesaikan proyek ini. Nanti jika proyek ini berhasil, akan saya tambah lagi. Bagaimana? Hasan : Maaf, Pak, sekali lagi saya minta maaf. Saya tidak bisa memenuhi permintaan Bapak. Hasan : Saya takut berurusan dengan hukum, Pak. Pak Roni : Halah, pengecut kamu! Berdasarkan penggalan drama tersebut, watak tokoh Hasan adalah ….

dermawan

mudah tergoda

berpendirian kuat

mudah terprovokasi

tidak mau merepotkan orang lain

29.

Pak Roni : Ini diterima saja, jangan sungkan-sungkan.

Hasan : Apa ini, Pak? (Merasa kebingungan)

Pak Roni : Jangan munafik, saya tahu kamu sedang butuh uang, kan?

Hasan : Lalu, apa maksud Bapak dengan memberi sejumlah uang kepada saya?

Pak Roni : Kamu bantu saya untuk menyelesaikan proyek ini. Nanti jika proyek ini berhasil, akan saya tambah lagi. Bagaimana? Hasan : Maaf, Pak, sekali lagi saya minta maaf. Saya tidak bisa memenuhi permintaan Bapak.

Hasan : Saya takut berurusan dengan hukum, Pak.

Pak Roni : Halah, pengecut kamu!

Pesan moral dalam penggalan teks drama tersebut adalah ….

Jangan menolak pemberian dari orang lain.

Kita harus selalu mendukung pekerjaan teman.

Kita harus berani menolak segala bentuk gratifikasi.

Bantulah seseorang yang membutuhkan pertolongan.

Pekerjaan berat akan terasa ringan jika dikerjakan bersama-sama.

30.

Gunarto : (Memandang Ibu, lalu bicara dengan suara sesal) Ibu masih berpikir lagi…

Ibu : (Bicara tanpa memandang Gunarto) Malam hari raya, Narto. Dengarlah suara bedug itu bersahut-sahutan. Pada malam hari raya seperti inilah ayahmu pergi dengan tidak meninggalkan sepatah kata pun.

Gunarto : Ayah…

Ibu : Keesokan harinya hari raya. Selesai sholat, ibumu pergi mencari ayahmu.

Gunarto : Kenapa masa yang indah itu Ibu ingat juga? Untuk apa Ibu ingat masa yang lampau itu? Mengingat orang yang sudah tidak ingat lagi kepada kita?

Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa bahwa ia masih ingat kepada kita.

Latar waktu yang digambarkan dalam teks drama tersebut adalah ....

dini hari

pagi hari

sore hari

siang hari

malam hari

31.

Gunarto : (Memandang Ibu, lalu bicara dengan suara sesal) Ibu masih berpikir lagi…

Ibu : (Bicara tanpa memandang Gunarto) Malam hari raya, Narto. Dengarlah suara bedug itu bersahut-sahutan. Pada malam hari raya seperti inilah ayahmu pergi dengan tidak meninggalkan sepatah kata pun.

Gunarto : Ayah…

Ibu : Keesokan harinya hari raya. Selesai sholat, ibumu pergi mencari ayahmu.

Gunarto : Kenapa masa yang indah itu Ibu ingat juga? Untuk apa Ibu ingat masa yang lampau itu? Mengingat orang yang sudah tidak ingat lagi kepada kita?

Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa bahwa ia masih ingat kepada kita.

Konflik yang digambarkan dalam teks drama tersebut adalah ....

Seorang ibu yang sangat menyayangi anak-anaknya.

Seorang anak yang merindukan kedatangan ayahnya.

Pengorbanan seorang ibu dalam membesarkan anak anaknya.

Seorang anak yang masih menaruh dendam pada sosok ayahnya.

Seorang ibu yang tidak rela jika anaknya dibenci oleh ayah kandungnya.

32.

Gunarto : (Memandang Ibu, lalu bicara dengan suara sesal) Ibu masih berpikir lagi…

Ibu : (Bicara tanpa memandang Gunarto) Malam hari raya, Narto. Dengarlah suara bedug itu bersahut-sahutan. Pada malam hari raya seperti inilah ayahmu pergi dengan tidak meninggalkan sepatah kata pun.

Gunarto : Ayah…

Ibu : Keesokan harinya hari raya. Selesai sholat, ibumu pergi mencari ayahmu.

Gunarto : Kenapa masa yang indah itu Ibu ingat juga? Untuk apa Ibu ingat masa yang lampau itu? Mengingat orang yang sudah tidak ingat lagi kepada kita?

Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa bahwa ia masih ingat kepada kita.

Dalam teks drama tersebut, Gunarto digambarkan sebagai orang yang ....

pemaaf

pendiam

pemarah

penyayang

pendendam

33.

Panggung menggambarkan sebuah ruangan dalam sebuah rumah yang sangat sederhana dengan sebuah jendela agak tua. Di kiri dan kanan ruangan terdapat pintu. Di sebelah kiri ruangan terdapat satu set kursi dan meja yang agak tua. Di sebelah kanan terdapat sepihak meja makan kecil dengan empat buah kursi, tampak kopi, teh, kue-kue, dan peralatan lainnya di atas meja. Suara azan di latar belakang menunjukkan saat berbuka puasa. Penggalan teks drama tersebut merupakan bagian . . .

monolog

klimaks

prolog

dialog

epilog

34.

Berikut yang tidak termasuk unsur-unsur yang harus ada dalam pementasan drama adalah . . .

naskah

pemain

penonton

penata rias

tenaga medis

35.

Bacalah penggalan teks drama berikut!

Ibu Amat : Hebat. Belum pernah ada tamu hebat berturut-turut datang masuk ke rumah ini.

Pak Amat : (Setelah mengantar tamu) Mimpi apa kau semalam?

Amat : Tidurnya terlalu lelap, tak sempat mimpi.

Ibu Amat : Patungmu jadi rebutan. Kau bakal naik kelas.

Pak Amat : Jangan terlalu gembira.

Ibu Amat : Sudah pasti. Kan, bapak kepala sekolah sendiri sudah memesan.

Suasana yang tergambar dalam penggalan teks drama tersebut adalah ….

menyedihkan

mengharukan

menegangkan

menyeramkan

menggembirakan

36.

Percakapan antar tokoh dalam drama yang harus diucapkan oleh para pemain disebut ….

Kramagung

Wawancang

Epilog

Prolog

Monolog

37.

Arahan atau petunjuk yang ditulis dalam naskah drama untuk membantu pemeran dalam memahami ekspresi, perilaku, tindakan, dan pergerakan yang harus dilakukan disebut ….

Wawancang

Epilog

Prolog

Kramagung

Prilaku aktor

38.

Orang yang bertugas mengarahkan para pemain dalam sebuah pementasan drama disebut ....

Koordinator

Penulis naskah atau skenario

Ketua kelompok drama

Sutradara

aktor

39.

Sifat dasar yang harus diperankan oleh para pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut ....

Akting

Trasnformasi

Mendalami peran

Perwatakan

kramagung

40.

Penutup cerita dalam drama biasanya berisi kesimpulan, amanat, atau informasi tambahan tentang apa yang terjadi setelah cerita utama berakhir disebut ....

Monolog

Ending

Epilog

Koda

Prolog

Reset

SAT B. INDO KELAS XI

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 20mins

Similar Resources on Wayground