WorksheetsПедагогика пәні бойынша тест
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Педагогиканың зерттеу нысаны не болып табылады?
Табиғат құбылыстары
Адамның физиологиялық дамуы
Адамның тәрбиесі
Қоғамдық жүйелер
Экономикалық қатынастар
Тәрбиенің басты мақсаты қандай?
Тәртіпке үйрету
Адамды еңбекке баулу
Жан-жақты дамыған тұлға қалыптастыру
Оқушыларды бақылау
Қоғам ережелеріне үйрету
Білім беру процесінің басты компоненті не?
Сабақ кестесі
Мұғалімнің жалақысы
Оқу материалы
Мұғалім мен оқушы арасындағы өзара әрекет
Мектеп ғимараты
Педагогика қандай ғылымдармен тығыз байланысты?
Химия және биология
Математика және физика
Психология және әлеуметтану
География және тарих
Филология және өнер
Оқыту процесіндегі кері байланыс не үшін қажет?
Оқушыларды жазалау үшін
Мұғалімнің жалақысын көтеру үшін
Оқытудың тиімділігін арттыру үшін
Уақытты үнемдеу үшін
Ата-ананы бақылау үшін
Тұлғаның әлеуметтік дамуына әсер ететін негізгі фактор:
Жынысы
Қоршаған орта
Түсі
Физикалық қабілеті
Жасы
Бастауыш мектеп кезеңіндегі негізгі психологиялық ерекшелік:
Абстрактілі ойлаудың жоғары деңгейі
Тұлғалық дағдарыс
Қиялдың шарықтауы
Көбіне нақты және көрнекі бейнелі ойлау
Бастауыш мектеп кезеңіндегі негізгі психологиялық ерекшелік:
Абстрактілі ойлаудың жоғары деңгейі
Тұлғалық дағдарыс
Қиялдың шарықтауы
Көбіне нақты және көрнекі-бейнелі ойлау
Аса белсенділік
«Тәрбие» ұғымын алғаш ғылыми тұрғыдан енгізген кім?
Платон
Ы. Алтынсарин
Аристотель
Ян Амос Коменский
Әл-Фараби
Дамыта оқыту дегеніміз не?
Қатаң тәртіп орнату
Оқушыны өз бетімен білім алуға жетелеу
Дайын ақпарат беру
Тест тапсырмаларын орындау
Мұғалімді тыңдату
Педагогиканың негізгі функциясы:
Саяси басқару
Адам тәрбиесін басқару
Экономикалық даму
Заң шығару
Мәдени іс-шара ұйымдастыру
Тәрбиенің мазмұнын анықтайтын фактор:
Отбасы жағдайы
Мұғалімнің жасы
Қоғамның әлеуметтік сұранысы
Баланың мінезі
Ата-ананың пікірі
«Дидактика» ұғымы қай ғылым саласына жатады?
Әлеуметтану
Психология
Тәрбие теориясы
Оқыту теориясы
Философия
Оқытудың басты міндеті қандай?
Оқушыларды жазалау
Білім, білік, дағды қалыптастыру
Оқушыларды бақылау
Мінез-құлықты қадағалау
Күнделік тексеру
Педагогикалық процестің қозғаушы күші:
Мұғалім мен ата-ана байланысы
Оқу кестесі
Мұғалім мен оқушы арасындағы қайшылық
Мектептің беделі
Сабақ уақыты
Оқыту принциптері:
Көрнекілік
Қоршаған орта
Мектеп
Мұғалім
Тәрбие
Дидактиканың негізін қалаған:
Я.А.Комменский
Д.Локк
В.Ратке
Т.Мор
Сократ
Өзін-өзі тәрбиелеу:
өзіңді қолға алу
спортпен шұғылдану
дұрыс тамақтану
саналы түрде мақсат қойып, міңез-құлқын дағдыға қалыптастыру
өзіңе сене білі және дамыту
Әдістер туралы ілім:
Әдіснама
Ғылым
Зерттеу әдісі
Теория
Модель
Отбасы:
белгілі бір дәстүрлерді, адамшылық бейнені, жақсы міңез-құлықтары дамыған ұжым
отбасы адамдары
отбасы мүшелері және олардың қызметтері
жақсы отбасыларды ғана айтамыз
топ адамдарды ғана айтамыз
Мақал-мәтелді аяқта: Балапан ұяда не көрсе-
Ұшқанда соны әкетеді
Отбасыдан басталады
Ғылым таппай мақтанбай
Ұшқанда соны іледі
Тәрбие алады
Ең жақсы отбасы:
Ақшаға құмар отбасы
Жұмысбасты отбасы
Балаға көңіл бөлмейтін отбасы
Уақыты тығыз отбасы
Ең үлгілі отбасы
Балаға дұрыс көңіл бөлмеудің себеп-салдары:
Жұмысбасты болуынан
Үлгі тұтар отбасы болуынан
Білімді отбасы болуынан
Жан-жақты болуынан
Баланың тәрбиесіздігінен
Дидактика:
Жақсы қасиеттерді оқытады
Білім беру мен оқытудың теориясын зерттейді
Тәрбие береді
Тек қана тазалық туралы оқытады
Дәстүрлер жайлы айтылады
Дидактика қай тілден шыққан:
Қазақша
Орыс
Грек
Латын
Ағылшынша
Педагогика нені зерттейтін ғылым?
Адам ағзасының құрылымын
Табиғи ресурстарды
Экономикалық үрдістерді
Тәрбие мен білім беру процесін
Қоғамдық тәртіпті
Оқытудың басты мақсаты не?
Оқушыны жазалауға үйрету
Ақпаратты жаттауға баулу
Тек емтиханға дайындау
Мұғалім беделін арттыру
Жеке тұлғаның дамуына жағдай жасау
Тәрбиенің құрамдас бөліктеріне қайсысы жатпайды?
Ақыл-ой тәрбиесі
Эстетикалық тәрбие
Еңбек тәрбиесі
Спорттық тәрбие
Денелік тәрбие
Тәрбиенің құрамдас бөліктеріне қайсысы жатпайды?
Ақыл-ой тәрбиесі
Эстетикалық тәрбие
Еңбек тәрбиесі
Спорттық тәрбие
Денелік тәрбие
Дидактика нені қарастырады?
Тәрбиенің түрлерін
Оқыту мен білім берудің теориясы мен практикасын
Психикалық дамуды
Оқушының темпераментін
Жанұялық тәрбиені
Педагогикалық процестің негізгі компоненті қайсы?
Сабақ кестесі
Мектеп ғимараты
Мұғалім мен оқушы әрекеттестігі
Ата-аналар жиналысы
Бағалау жүйесі
Педагогика ғылымы нені зерттейді?
Адамның ішкі жан дүниесін
Тәрбие мен білім беру процесін
Қоғамдағы саяси өзгерістерді
Медициналық емдеу әдістерін
Тәрбиенің басты мақсаты қандай?
Тәртіпті қадағалау
Ақпаратты есте сақтау
Жеке тұлғаны жан-жақты дамыту
Жазалау арқылы бағындыру
Бастауыш сынып оқушыларына тән жас ерекшелігі:
Зейіннің тұрақты болуы
Абстрактілі ойлаудың жетілгені
Қызығушылықтың тез ауысуы
Өзін-өзі басқару қабілетінің жоғары болуы
Педагогикалық процестің негізгі бөліктері:
Демалыс және тәртіп
Тәрбие, бақылау, ұрысу
Сабақ, үзіліс, асхана
Тәрбие, оқыту, білім беру
Мұғалімнің кәсіби біліктілігіне не жатады?
Білімді тиімді жеткізе білуі
Сабақ жоспары
Тек теория білуі
Үнемі ұрысқақ болуы
Қалыптастырушы бағалаудың мақсаты:
Тек баға қою
Оқушының оқу процесіндегі жетістігін анықтау
Емтихан өткізу
Жазалау әдістерін қолдану
Қоғамдық тәртіпті
Қазіргі заманғы педагогиканың міндеті:
Инновациялық оқыту мен тәрбиелеу
Бір ғана оқулықпен оқыту
Ескі әдістерді сақтау
Мұғалімнің айтқанын жаттау
Ағылшынша
Ынтымақтастық педагогикасы деген не?
Қатаң тәртіп жүйесі
Жазалау арқылы оқыту
Мұғалім мен оқушы арасындағы тең серіктестік
Тек мұғалімге бағыну
Білім беру процесінде ең маңызды тұлға:
Мұғалім
Ата-ана
Оқушы
Денелік тәрбие
Мектеп директоры
