wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Penilaian Akhir Tahun PPKn

Total questions: 52

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Macam-macam norma yang berlaku dalam masyarakat Indonesia, terdiri dari norma …

a)

Kesusilaan, kealpaan, agama dan hukum

b)

Kesosialan, kesopanan, agama dan hukum

c)

Kesusilaan, kesopanan, agama dan hukum

d)

Kesusilaan, kemanusiaan, agama dan Hukum

2.

Norma yang bersumber pada tata pergaulan atau tatakarama di masyarakat adalah ...

a)

Norma Sosial/Kesopanan

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Agama

d)

Norma Hukum

3.

Contoh bentuk pelanggaran yang melanggar norma kesopanan ialah …

a)

Mencuri

b)

Berbohong

c)

Menipu

d)

Berbicara kasar

4.

Manusia menjadi makhluk Tuhan yang paling sempurna di antara makhluk ciptaan Tuhan yang lainnya. Setiap manusia mampu menyelesaikan konlik dengan sesama tanpa menggunakan kekerasan isik. Yang melatarbelakangi manusia menjadi makhluk paling sempurna adalah…

a)

Manusia memiliki akal yang kritis untuk mengoreksi aturan yang berlaku di masyarakat

b)

Manusia diberkahi dengan pikiran yang mampu mengelola sumber daya alam

c)

Manusia dibekali akal dan pikiran yang mampu digunakan untuk kemakmuran alam semesta

d)

Manusia diciptakan untuk menguasai alam semesta

5.

Dalam kehidupan masyarakat terdapat norma yang mengatur kehidupan. Pada umumnya berlakunya norma memuat dua hal pokok yaitu ....

a)

Perintah dan sanksi

b)

Perintah dan larangan

c)

Hak dan kewajiban

d)

Larangan dan sanksi

6.

Di bawah ini yang merupakan arti penting keberadaan norma dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Menjadi kontrol bagi setiap manusia dalam bertindak

b)

Dapat memberikan kebahagiaan bagi kelompok tertentu

c)

Sudah menjadi nasihat dan pedoman dari nenek moyang

d)

Terdapat sanksi yang mengancam bagi pelanggar

7.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

a)

Wajib tertulis

b)

Memiliki sifat memaksa dan mengikat

c)

Diberikannya sanksi bagi yang melanggar

d)

Terdapat perintah dan larangan

e)

Menjadi petunjuk bagi semua Masyarakat

8.

Dari pernyataan di atas, manakah yang merupakan syarat berlakunya norma dan aturan di dalam kehidupan masyarakat ....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

2, 4, dan 5

d)

3, 4, dan 5

9.

Suara hati nurani sebagai suara kejujuran merupakan suara yang akann mengarahkan manusia kepada kebaikan. Sebagai contoh, seorang yang memiliki hati nurani tidak mungkin mengambil dompet seseorang ibu yang jatuh atau tertinggal di tempat umum. Seorang siswa yang mengikuti suara hati nurani tidak mungkin menyontek ketika ulangan karena tahu menyontek itu perbuatan salah. Adalah pengertian norma …..

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

10.

Dasa dharma pramuka memuat sepuluh pokok aturan hidup atau kewajiban yang telah kalian kenal sejak sekolah dasar. Salah satu bunyi dari dasa dharma adalah bertanggung jawab dan dapat dipercaya, dalam penerapan sehari-hari dharma tersebut termasuk ke dalam norma ....

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Hukum

11.

Norma yang memiliki ciri-ciri aturan baku dari dulu dan tidak bisa diubah oleh siapa pun, memiliki sanksi yang tidak bisa dikenakan secara langsung kepada pelanggar, serta aturannya mampu mengikuti perkembangan zaman untuk mengatur kehidupan masyarakat. Hal tersebut merupakan ciri dari norma ....

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

12.

Hal yang menjadi dasar bagi Citra dan orang tuanya untuk patuh terhadap aturan tersebut adalah ....

a)

Dipaksa oleh pemilik penginapan

b)

Keselamatan merupakan hal yang perlu diutamakan

c)

Aturan tersebut mengandung unsur magis

d)

Berprinsip di mana bumi di pijak, di situ langit dijunjung

13.

Dari cerita di atas, tindakan yang dilakukan peserta didik tersebut merupakan bentuk pelanggaran terhadap norma ....

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Hukum

14.

Seorang anak yang memahami berlakunya norma kesopanan dalam kehidupan masyarakat, ketika berjalan melewati kerumunan orang tua yang sedang berbincang, maka tindakan yang akan ditampilkan adalah ....

a)

Berjalan dengan cepat agar dirinya tidak ditegur

b)

Membungkukkan punggung, berjalan pelan, dan mengucapkan "permisi"

c)

Membungkukkan punggung, berjalan cepat, dan ikut serta berbicara

d)

Putar balik dan memilih jalan lain yang tidak ada kerumunan orang tua

15.

Dari pernyataan di atas, yang merupakan contoh pelaksanaan norma hukum di lingkungan sekolah adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Arti dari Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

a)

Persatuan dalam keragaman

b)

Berbeda-beda tetapi satu jua

c)

Kesatuan dalam perbedaan

d)

Toleransi antarsuku bangsa

17.

Kalimat Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada lambang negara Indonesia, yaitu di bagian ….

a)

Burung Garuda

b)

Kapas dan padi

c)

Perisai dan tombak

d)

Pita

18.

Konsep Bhinneka Tunggal Ika mengedepankan nilai luhur di masyarakat, khususnya mengenai ….

a)

Kepedulian sosial

b)

Religius

c)

Persatuan dalam perbedaan

d)

Kebijaksanaan politik

19.

Berbagai macam profesi yang ada di masyarakat termasuk bagian dari keberagaman ….

a)

Suku

b)

Agama

c)

Ras

d)

Antargolongan

20.

Konsep Bhinneka Tunggal Ika sangat penting untuk menjaga ....

a)

Keragaman budaya

b)

Keamanan negara

c)

Pemilu yang adil

d)

Keadilan hukum

21.

Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang menyatukan bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia juga memiliki banyak sekali Bahasa daerah. Kenyataan banyaknya Bahasa daerah mencerminkan adanya keberagaman ….

a)

Suku

b)

Agama

c)

Ras

d)

Antargolongan

22.

Contoh sikap toleran dalam keberagaman agama di sekolah adalah...

a)

Menolak mengikuti kegiatan keagamaan teman

b)

Mengganggu teman yang sedang beribadah

c)

Memberi kesempatan teman menjalankan ibadahnya

d)

Mengajak semua teman memeluk agama kita

23.

Dalam kehidupan sehari-hari, sikap yang mencerminkan upaya menjaga persatuan di tengah keberagaman adalah ...

a)

Bergaul hanya dengan teman satu suku

b)

Menghindari diskusi antaragama

c)

Menghormati perbedaan keyakinan dan adat istiadat

d)

Menyebarkan keunggulan budaya sendiri kepada orang lain

24.

Kekayaan budaya Indonesia sangat banyak. Terdapat sekitar 12 karya budaya Indonesia yang diakui Unesco. Berikut ini adalah warisan budaya Indonesia yang diakui Unesco, kecuali ....

a)

Batik

b)

Angk

25.

Kekayaan budaya Indonesia sangat banyak. Terdapat sekitar 12 karya budaya Indonesia yang diakui Unesco. Berikut ini adalah warisan budaya Indonesia yang diakui Unesco, kecuali ....

a)

Batik

b)

Angklung

c)

Noken

d)

Jaipong

26.

Negara Indonesia adalah tetangga negara Malaysia. Kedua negara ini memiliki beberapa persamaan, termasuk di antaranya karya budaya. Salah satu karya budaya yang diakui sebagai warisan budaya Bersama milik Indonesia dan Malaysia adalah ....

a)

Batik

b)

Rendang

c)

Pantun

d)

Wayang

27.

Keberagaman agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia merupakan anugerah yang harus dijaga. Sikap seorang pelajar bersikap ketika melihat teman sekelas menjalankan ibadah menurut agamanya masing-masing adalah…

a)

Menyendiri agar tidak terlibat dalam kegiatan keagamaan orang lain

b)

Memberikan kebebasan dan menghormati kegiatan ibadah tersebut

c)

Mengajak teman tersebut untuk mengikuti kegiatan agamanya sendiri

d)

Mempersoalkan perbedaan praktik ibadah di depan kelas

28.

Kelompok ras Melanesoid di Indonesia banyak ditemukan di wilayah…

a)

Sumatra dan Jawa

b)

Kalimantan dan Sulawesi

c)

Papua, Maluku, dan Nusa Tenggara Timur

d)

Bali dan Nusa Tenggara Barat

29.

Ras Malayan-Mongoloid di Indonesia banyak mendiami wilayah berikut, kecuali…

a)

Jawa

b)

Papua

c)

Sulawesi

d)

Sumatra

30.

Berikut ini yang merupakan faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia karena aspek geografis adalah ...

a)

Perbedaan kondisi alam

b)

Kemajuan teknologi komunikasi

c)

Pengaruh budaya asing

d)

Penerimaan terhadap perubahan

31.

Jika dalam satu kelompok terdapat orang dari berbagai ras, suku, dan agama, maka kita sebaiknya...

a)

Membentuk kelompok baru berdasarkan kesamaan

b)

Menghindari kerja sama yang sulit

c)

Menjadikan satu kelompok sebagai pemimpin

d)

Menghargai dan bekerja sama demi tujuan bersama

32.

Para ahli menyatakan pendapat yang beragam tentang negara tergantung sudut pandangnya masing-masing. Akan tetapi, pada dasarnya negara itu memiliki unsur-unsur yang mutlak harus ada, karena jika salah satu unsur tidak ada bukanlah negara. Unsur-unsur tersebut merupakan unsur konstitutif, yaitu negara memiliki ….

a)

Wilayah darat, laut, dan udara

b)

Kekuasaan bekerja sama dengan negara lain

c)

Rakyat, wilayah, dan pemerintah yang berdaulat

d)

Pengakuan dari negara lain

33.

Dalam sidang BPUPK para pendiri negara bermusyawarah untuk menentukan bentuk negara. Terdapat perbedaan pendapat di antara para tokoh. Ada yang berpendapat bentuk negara kesatuan, tetapi juga ada yang berpendapat sebaiknya negara Indonesia merupakan negara kesatuan. Tokoh-tokoh BPUPK yang berpendapat bentuk negara kesatuan adalah ....

a)

Ir. Sukarno, drs. Mohammad hatta, mr. Soepomo

b)

Drs. Mohammad hatta, mr. Muhammad yamin, ir. Sukarno

c)

Mr. Soepomo, drs. Mohammad hatta, mr. Muhammad yamin

d)

Mr. Muhammad yamin. Mr. Soepomo, ir. Sukarno

34.

Ketika Indonesia merdeka, masih ada negara yang belum mengakui kedaulatan negara Indonesia. Belanda dan Sekutunya melakukan serangkaian agresi militer di berbagai daerah. Untuk mempertahankan kemerdekaan, perjuangan bangsa Indonesia dilakukan baik secara isik dengan peperangan di medan perang, maupun perjuangan melalui perdamaian atau perjanjian. Belanda baru mengakui kemerdekaan Indonesia melalui ....

a)

Perjanjian linggarjati

b)

Konferensi meja bundar

c)

Perjanjian roem royen

d)

Perjanjian renville

35.

Pengakuan kemerdekaan Indonesia oleh Belanda dalam bentuk negara ....

a)

Republik

b)

Kesatuan

c)

Serikat

d)

Monarki

36.

Kalian telah memahami bahwa Indonesia merupakan negara kesatuan yang berbentuk republik. Berikut ini ketentuan yang menyatakan bahwa "Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan wilayah yang batas-batas dan hak-haknya ditetapkan dengan undang-undang" terdapat dalam pasal .…

a)

Pasal 25 A

b)

Pasal 24 A

c)

Pasal 23 A

d)

Pasal 22 A

37.

Berapakah batas ZEE Indonesia tersebut ….

a)

2 mil

b)

20 mil

c)

200 mil

d)

2.000 mil

38.

Batas wilayah Indonesia yang meliputi dasar laut dan tanah di bawahnya, mulai dari bawah permukaan laut yang terletak di luar laut territorial negara hingga jarak 200 mil dikenal dengan istilah .…

a)

Zona Ekonomi Eksklusif

b)

Laut Teritorial

c)

Zona Tambahan

d)

Landasan Kontinen

39.

Jika sebuah daerah diberikan kewenangan untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan sendiri, maka sistem negara kesatuan yang digunakan adalah…

a)

Otonomi

b)

Sentralisasi

c)

Desentralisasi

d)

Federasi

40.

Dalam penerapannya hal ini sejalan dengan nilai Pancasila yaitu ....

a)

Sila ke-2

b)

Sila ke-3

c)

Sila ke-4

d)

Sila ke-5

41.

Sikap apa yang harus dihindari agar tidak mengancam keutuhan wilayah NKRI adalah…

a)

Gotong royong

b)

Individualisme

c)

Toleransi

d)

Cinta tanah air

42.

Hal ini dikenal dengan istilah .…

a)

Individualisme

b)

Etnosentrisme

c)

Sukuisme

d)

Fanatisme

43.

Hal ini merupakan gambaran bentuk sikap menjaga keutuhan wilayah yaitu ….

a)

Cinta tanah air

b)

Kerja sama

c)

Toleransi

d)

Rela berkorban

44.

Salah satu wujud cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Mengabaikan masalah lingkungan

b)

Menggunakan kekerasan dalam menyelesaikan masalah

c)

Mengolah sampah secara mandiri untuk menjaga kelestarian lingkungan

d)

Menyebarkan hoaks tentang pemerintah

45.

Tindakan yang mencerminkan sikap rela berkorban dalam lingkungan masyarakat adalah...

a)

Mencuri saat terjadi bencana

b)

Menjadi relawan membantu korban bencana alam

c)

Menyuruh orang lain menjaga keamanan

d)

Menolak ikut serta dalam kerja bakti

46.

Salah satu cara menjaga keutuhan wilayah NKRI di lingkungan keluarga adalah...

a)

Membiarkan adik berbuat salah tanpa ditegur

b)

Membantu teman ulangan dengan menyontek

c)

Patuh dan hormat kepada orang yang lebih tua

d)

Mengganggu ketertiban umum

47.

Contoh perilaku rela berkorban dalam menjaga keutuhan wilayah adalah...

a)

Melakukan pengolahan sampah secara mandiri

b)

Ikut serta dalam upacara bendera secara khidmat

c)

Menganggap sukunya lebih unggul dari suku lain

d)

Menutup diri dari lingkungan sekitar

48.

Jelaskan pengertian norma dan sebutkan jenis-jenis norma yang berlaku dalam masyarakat!

4 lines
49.

Sebutkan tiga contoh bentuk keberagaman yang ada di Indonesia yang dapat kamu temui dalam kehidupan sehari-hari!

4 lines
50.

Bagaimana peran generasi muda dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa di tengah keberagaman?

4 lines
51.

Sebutkan empat unsur-unsur berdirinya sebuah negara!

4 lines
52.

Sebutkan sikap yang harus dikembangkan dalam menjaga keutuhan NKRI!

4 lines