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Meio Ambiente e Humanidade

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

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1.

Segundo especialistas, há uma ligação causal entre a ocupação nos 12 municípios do sistema de captação de água Cantareira, a destruição da mata ciliar de seus 8171 km de rios e o esgotamento do sistema. Choveu menos no último ano, mas, se a mata nativa ainda estivesse lá, os reservatórios poderiam ter mais água — e de melhor qualidade. Técnicos propõem o plantio de 30 milhões de mudas para recompor a mata ciliar em 34 mil hectares.


Essa ação está diretamente relacionada à prevenção do(a)

a)

salinização da água.

b)

assoreamento do rio.

c)

compactação do solo.

d)

contaminação das margens.

e)

eutrofização dos reservatórios.

2.

O uso excessivo de embalagens plásticas ocasionou um aumento na quantidade de resíduos plásticos descartados no meio ambiente. Para minimizar o impacto causado pelo acúmulo desses resíduos, pode-se empregar alguns procedimentos:
I. Incineração;

II. Reciclagem;

III. Acondicionamento em aterros sanitários;

IV. Substituição por plásticos biodegradáveis;

V. Substituição por plásticos oxibiodegradáveis.
Do ponto de vista ambiental, o procedimento adequado para solucionar o problema de acúmulo desses materiais é

a)

incinerar, pois isso reduz a quantidade de resíduos sólidos, e os gases liberados nesse processo não são poluentes.

b)

reciclar, pois o plástico descartado é utilizado para a produção de novos objetos, e isso evita a síntese de maior quantidade de matéria-prima.

c)

utilizar plásticos biodegradáveis, uma vez que a matéria-prima é de fonte renovável e a produção desses materiais é simples e de baixo custo.

d)

dispensar em aterros sanitários, já que esses locais são dimensionados para receber uma grande quantidade de resíduos e sua capacidade não se esgota rapidamente.

e)

substituir por plásticos oxibiodegradáveis, visto que, ao serem descartados, são rapidamente assimilados pelos microrganismos e não se acumulam no meio ambiente.

3.

A fitorremediação é uma técnica que utiliza plantas para a remediação de ambientes contaminados. A descontaminação de solos pode ocorrer por descarte, absorção e metabolização, imobilização, extração ou volatilização do poluente, conforme representado na figura.


O método que retira o mercúrio de uma área contaminada, impedindo sua entrada na cadeia alimentar, é a

a)

fitoestabilização, ficando o mercúrio disponível sob a superfície das raízes das plantas.

b)

fitovolatilização, permitindo a retirada do mercúrio por plantas e a sua transferência para uma forma volátil.

c)

fitodegradação, com a degradação do mercúrio promovida por enzimas, contidas nas raízes, formando espécies menos tóxicas.

d)

fitoestimulação, com a remoção do mercúrio pela ação de microrganismos presentes nas raízes que absorvem e imobilizam o metal.

e)

fitoextração, em que as plantas que acumulam o mercúrio são cultivadas nesses locais, e a biomassa rica no metal é retirada após o crescimento.

4.

O Brasil foi o primeiro país a usar o álcool em larga escala como combustível de automóvel. Hoje, a indústria automobilística produz e equipa os automóveis com motores que funcionam tanto com gasolina como com álcool, ou ainda com uma mistura dos dois. No Brasil, o álcool é obtido principalmente da cana-de-açúcar, razão pela qual o classificam como biocombustível.


Com essa atitude, contribui-se diretamente para a

a)

preservação de rios e lagos.

b)

preservação da biodiversidade.

c)

diminuição do buraco da camada de ozônio.

d)

preservação de espécies ameaçadas de extinção.

e)

diminuição da emissão efetiva de dióxido de carbono.

5.

Três inseticidas mortais para as abelhas serão proibidos na União Europeia (UE) durante dois anos, a partir de julho, anunciou a Comissão Europeia em 2013. A medida foi adotada por causa da morte de milhares de abelhas, insetos vitais para o nosso ecossistema, uma vez que desempenham um importante papel na agricultura e, portanto, na produção de alimentos para a humanidade.


O impacto dos inseticidas mencionados na produção de alimentos agrícolas é causado pelo(a)

a)

redução da produção de mel.

b)

decréscimo da taxa de polinização.

c)

contaminação do solo com abelhas mortas.

d)

aumento de resíduos tóxicos nos alimentos.

e)

alteração da cadeia alimentar no ecossistema.

6.

Alunos de um curso de ciências biológicas, em uma aula de campo, avaliaram as características dos ecossistemas aquáticos. Dentre as anotações realizadas pelo grupo de alunos estavam as seguintes afirmações sobre um lago:

I. Grande quantidade de peixes mortos, com intensa decomposição da matéria orgânica.

II. Número elevado de algas impedindo a chegada da luz às camadas inferiores da coluna-d’água.

III. Esgoto doméstico sendo lançado no lago.

IV. Bolhas emergindo do fundo do lago.

V. O lago é isolado do oceano por um extenso cordão arenoso.

Com base nas afirmações dos alunos, conclui-se que esse lago está passando por um processo de

a)

autodepuração

b)

potabilização

c)

eutrofização

d)

oxigenação

e)

salinização

7.

Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta seletiva e destino de materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou:
1) sensibilizara comunidade escolar, desenvolvendo atividades em sala e extraclasse de maneira contínua;

2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quanto aos novos procedimentos adotados com a coleta seletiva;

3) distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros ambientes para acondicionamento dos resíduos.
Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no planejamento?

a)

Realizar campanhas educativas de sensibilização em bairros vizinhos para fortalecer a coleta seletiva.

b)

Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento dos materiais recicláveis e destinação apropriada.

c)

Organizar visitas ao lixão ou aterro local para identificar aspectos importantes sobre a disposição final do lixo.

d)

Divulgar na rádio local, no jornal impresso e nas redes sociais que a escola está realizando a coleta seletiva.

e)

Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da escola para entrega voluntária pela população.

8.

Algumas espécies de bactérias do gênero Pseudomonas desenvolvem-se em ambientes contaminados com hidrocarbonetos, pois utilizam essas moléculas como substratos para transformação em energia metabólica. Esses microrganismos são capazes de transformar o octano em moléculas menos tóxicas, tornando o ambiente mais propício para desenvolvimento de fauna e flora.


Essas bactérias poderiam ser utilizadas para recuperar áreas contaminadas com

a)

petróleo

b)

pesticidas

c)

lixo nuclear

d)

gases tóxicos

e)

metais pesados

9.

O descarte inadequado do lixo é um problema que necessita ser solucionado urgentemente. Segundo o Ministério do Meio Ambiente, apenas 25% dos municípios brasileiros dispõem adequadamente seus resíduos. Para regulamentar essa questão, o Projeto de Lei 4 162/2019, que institui o marco regulatório do saneamento básico, estabeleceu um prazo até agosto de 2024 para que todos os lixões existentes no Brasil sejam transformados em aterros sanitários, entre outras providências.


A medida apontada no texto é necessária porque

a)

a poluição causada pelos aterros sanitários é reduzida pela impermeabilização do solo e tratamento do chorume.

b)

a criação dos aterros sanitários viabilizará o reaproveitamento da matéria orgânica descartada no lixo.

c)

a construção dos lixões envolve um custo mais elevado do que a manutenção dos aterros sanitários.

d)

nos lixões não há a possibilidade de separação de material para reaproveitamento e reciclagem.

e)

as áreas dos lixões desativados poderão ser imediatamente usadas para plantação.

10.

O monóxido de carbono (CO) é um gás extremamente tóxico. Ele interfere no processo respiratório dos vertebrados, pois se o CO estiver presente no ar, haverá no sangue uma “competição” entre o CO e o O2.

Infelizmente, grande parte da população convive diariamente com a presença desse gás, uma vez que ele é produzido em grandes quantidades

a)

nas queimadas em matas e florestas.

b)

na decomposição da matéria orgânica nos “lixões” urbanos.

c)

no abdômen de animais ruminantes criados em sistemas de confinamento.

d)

no processo de combustão incompleta de combustíveis fósseis.

e)

nas chaminés das indústrias que utilizam madeira de reflorestamento como combustível.