NEW
Font size
WorksheetsPRE DPD 2025
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
Apakah visi utama Dasar Pendidikan Digital (DPD)?
Menyediakan sekolah pintar di seluruh negara.
Memperluaskan capaian Internet ke kawasan pedalaman.
Melahirkan generasi fasih digital yang berdaya saing.
Menjadikan semua guru celik teknologi.
Manakah antara berikut BUKAN objektif DPD?
Meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan nilai murid.
Membekalkan peranti kepada semua murid.
Mengupayakan pemimpin pendidikan secara digital.
Mengoptimumkan pelibatan rakan strategik.
Berapakah jumlah objektif utama yang digariskan dalam DPD?
3
4
5
6
Apakah yang dimaksudkan dengan "Teras 1" dalam DPD?
Pendidik Kompeten Digital
Rakan Strategik yang Komited
Murid Fasih Digital
Kepemimpinan Digital Berwawasan
Berapa banyak teras utama terkandung dalam Dasar Pendidikan Digital?
3
4
5
6
Salah satu strategi Teras 1 (Murid Fasih Digital) ialah:
Mengupayakan pemimpin sekolah menjadi penyelaras ICT
Membangunkan Standard Kompetensi Digital Murid
Menyediakan pelantar digital guru
Menambah peruntukan sekolah luar bandar
Apakah fokus strategi Teras 2 (Pendidik Kompeten Digital)?
Menyediakan pusat data sekolah
Memperkasakan pelajar dengan alat pengaturcaraan
Meningkatkan kompetensi pendidik secara berterusan
Mengurangkan penggunaan buku teks
Teras 6 menekankan kerjasama strategik. Siapakah yang termasuk dalam kalangan rakan strategik?
Guru, murid, ibu bapa
NGO, GLC, sektor awam dan swasta
Pengetua/ Guru Besar, PPD dan JPN
Pengeluar peranti sahaja
Apakah ciri utama murid fasih digital menurut DPD?
Mampu membina perisian profesional
Menggunakan teknologi digital secara beretika, kreatif dan inovatif
Menyambung Internet tanpa bantuan
Menjadi pengguna aktif media sosial
Apakah pendekatan kokurikulum yang digalakkan di bawah Teras 1 bagi memupuk potensi murid dalam teknologi digital?
Anugerah Guru Inovatif
Aktiviti Briged Bestari
Pertandingan e-Sukan
Aktiviti Digital Maker Club
Apakah langkah pertama dalam Program Pemantapan Pendidikan Digital (PPP) untuk pendidik?
Pelaksanaan latihan berasaskan zon
Penyusunan jadual latihan kebangsaan
Saringan dan pengesanan tahap penguasaan digital
Penilaian prestasi tahunan
Apakah strategi S1.1 dalam Teras 1 Dasar Pendidikan Digital?
Membudayakan kokurikulum dalam TVET
Memperkasakan pendidikan digital dalam kurikulum dan pentaksiran
Menyediakan latihan kepimpinan digital
Menggantikan PdP dengan pembelajaran dalam talian sepenuhnya
Strategi S1.4 dalam Teras 1 memberi tumpuan kepada:
Meningkatkan capaian Internet di luar bandar
Memupuk potensi dan bakat murid melalui aktiviti kokurikulum
Menyediakan pelantar pembelajaran guru
Mewujudkan aplikasi khas ibu bapa
Strategi pertama di bawah Teras 2 ialah mengenal pasti:
Minat guru dalam pembangunan sumber digital
Tahap kemahiran digital pendidik
Tahap penglibatan murid dalam TVET
Lokasi sekolah dengan capaian rendah
Strategi S2.3 memberi penekanan kepada:
Pelaksanaan sistem e-perjawatan
Pengurusan masa guru secara digital
Pengupayaan pendidik sebagai jauhari pendidikan digital
Pengurangan beban pengurusan melalui modul bercetak
