WorksheetsPoesia de Cordel
Total questions: 11
Worksheet time: 22mins
1. Qual é a principal mensagem transmitida pelo poema?
A) A escola é um lugar para fazer amigos.
B) Estudar garante riqueza financeira.
C) O conhecimento é uma forma de transformação e liberdade.
D) Ler livros serve apenas para entretenimento.
2) A expressão "O livro é uma ponte / Que nos leva a viajar" é um exemplo de:
A) Ironia
B) Metáfora
C) Comparação
D) Hipérbole
3. Segundo o poema, qual é a relação entre leitura e argumentação?
A) Ler faz a pessoa esquecer dos problemas.
B) A leitura ajuda a desenvolver a capacidade de argumentar.
C) Quem lê sempre está certo em uma discussão.
D) Leitura e argumentação não têm relação.
4. Qual trecho expressa a ideia de que o conhecimento é um bem permanente?
A) "Quem estuda tem saber / Pode o mundo transformar."
B) "Ensina a argumentar."
C) "Conhecimento é riqueza / Que ninguém pode roubar."
D) "Vai além do que se vê."
Qual é o tema central do poema?
A) A tecnologia moderna.
B) A importância da aviação.
C) A relação entre progresso e preservação ambiental.
D) A extinção dos animais marinhos.
No trecho “Fez os rios se calar”, a expressão sugere que:
A) Os rios ficaram mais barulhentos.
B) Os rios mudaram de cor.
C) Os rios deixaram de existir ou secaram.
D) Os rios foram explorados para pesca.
O tom do poema pode ser classificado como:
A) Humorístico e irônico.
B) Crítico e reflexivo.
C) Neutro e informativo.
D) Romântico e sentimental.
A última estrofe do poema serve para:
A) Mudar o tema do texto.
B) Apresentar dados científicos.
C) Incentivar o consumo de tecnologia.
D) Deixar uma mensagem de conscientização.
O poema está estruturado com base em características típicas do cordel. Uma dessas características é:
A) Linguagem técnica e formal.
B) Uso de rimas.
C) Versos livres sem ritmo.
D) Falta de estrofes definidas.
A região do Brasil que mais se destacou na tradição do cordel é:
A) Sul
B) Sudeste
C) Norte
D) Nordeste
A literatura de cordel recebeu esse nome porque:
A) É sempre escrita com caneta de pena.
B) Os poetas usavam cordas para segurar os livros durante as batalhas.
C) Os folhetos eram pendurados em cordões para serem vendidos em feiras.
D) Os versos são sempre cantados com acompanhamento de cordas (violão).
