Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi

Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika

Sistem Demokrasi, Otonomi Daerah, Kedaulatan Rakyat

Persatuan, Kesatuan, Kemandirian

Wawasan kebangsaan tidak berpengaruh pada ekonomi.

Wawasan kebangsaan hanya penting untuk pemerintah.

Wawasan kebangsaan hanya relevan di masa perang.

Wawasan kebangsaan penting untuk membentuk identitas, memperkuat persatuan, dan mendukung stabilitas negara.

Pancasila is a historical document with no relevance today.

Pancasila is solely a religious doctrine for one faith.

Pancasila promotes division among different ethnic groups.

Pancasila is the foundational philosophy that unites the nation and guides its values and identity.

Semua orang harus sama.

Hanya satu suku yang diakui.

Berbeda-beda tetapi tetap satu.

Satu kesatuan tanpa perbedaan.

Ketidakpedulian, egoisme, dan perpecahan

Kemandirian, kebebasan, dan individualisme

Toleransi, gotong royong, cinta tanah air, keadilan, dan persatuan.

Kekerasan, diskriminasi, dan ketidakadilan

Identitas nasional adalah dokumen resmi suatu negara.

Identitas nasional adalah bahasa yang digunakan oleh suatu bangsa.

Identitas nasional adalah sistem pemerintahan yang diterapkan di suatu negara.

Identitas nasional adalah karakteristik dan nilai yang membedakan suatu bangsa.

Hanya melalui kebijakan pemerintah

Dengan mengabaikan perbedaan

Melalui pendidikan, dialog antarbudaya, dan partisipasi aktif.

Melalui pengucilan budaya tertentu

Peningkatan kerjasama antarnegara.

Penguatan identitas budaya lokal.

Peningkatan ekonomi regional.

Perpecahan dan konflik sosial.

Nasionalisme adalah gerakan untuk menghapus batas-batas negara.

Nasionalisme adalah paham yang menolak identitas suatu bangsa.

Nasionalisme adalah paham yang menekankan identitas dan kepentingan suatu bangsa.

Nasionalisme adalah keyakinan bahwa semua bangsa harus bersatu tanpa perbedaan.

Kepatuhan terhadap hukum internasional

Ciri-ciri bangsa yang memiliki wawasan kebangsaan yang kuat adalah kesatuan dalam keberagaman, cinta tanah air, komitmen terhadap Pancasila, partisipasi aktif, dan kesadaran hak dan kewajiban.

Penguasaan teknologi tinggi

Kemandirian ekonomi tanpa kerjasama

Pendidikan membangun wawasan kebangsaan dengan menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan meningkatkan pemahaman sejarah serta budaya.

Pendidikan mengabaikan pentingnya nilai-nilai kebangsaan dalam kurikulum.

Pendidikan tidak berpengaruh pada pemahaman sejarah dan budaya.

Pendidikan hanya fokus pada pengajaran akademis tanpa nilai kebangsaan.

Wawasan kebangsaan memperkuat identitas nasional dalam menghadapi globalisasi.

Wawasan kebangsaan dan globalisasi tidak memiliki hubungan sama sekali.

Globalisasi sepenuhnya menghapus identitas nasional.

Wawasan kebangsaan mengabaikan nilai-nilai lokal dalam globalisasi.

Menonton film tentang pahlawan

Membaca buku sejarah

Mengikuti upacara bendera dan merayakan hari kemerdekaan.

Mengadakan rapat dengan teman

Toleransi adalah sikap dominasi satu kelompok terhadap kelompok lain.

Toleransi berarti mengabaikan perbedaan dalam masyarakat.

Toleransi adalah sikap saling menghormati dan menerima perbedaan dalam masyarakat.

Toleransi adalah sikap acuh tak acuh terhadap perbedaan.

Pemuda berperan sebagai agen perubahan, pendidik, dan partisipan aktif dalam menjaga wawasan kebangsaan.

Pemuda harus fokus pada karir pribadi

Pemuda tidak memiliki tanggung jawab sosial

Pemuda sebaiknya menghindari politik

Ancaman terhadap wawasan kebangsaan adalah tindakan yang meningkatkan kesadaran nasional.

Ancaman terhadap wawasan kebangsaan adalah dukungan terhadap persatuan bangsa.

Ancaman terhadap wawasan kebangsaan adalah upaya untuk memperkuat nilai-nilai kebangsaan.

Ancaman terhadap wawasan kebangsaan adalah tindakan atau pengaruh yang mengganggu persatuan dan nilai-nilai kebangsaan.

Sejarah dapat diabaikan dalam proses pembangunan wawasan kebangsaan.

Sejarah penting dalam membangun wawasan kebangsaan karena membantu memahami identitas, nilai, dan pelajaran dari masa lalu yang mendukung persatuan dan kesatuan bangsa.

Sejarah hanya penting untuk akademisi dan bukan untuk masyarakat.

Sejarah tidak berpengaruh pada identitas bangsa.

Menonton film luar negeri

Membaca novel fiksi sejarah

Mengikuti lomba olahraga

1. Pendidikan formal tentang nilai-nilai kebangsaan. 2. Kegiatan ekstrakurikuler budaya. 3. Diskusi dan seminar kebangsaan. 4. Kampanye di media sosial.

Kebhinekaan adalah konsep yang menekankan pada persaingan antar kelompok.

Kebhinekaan berarti keseragaman budaya di seluruh bangsa.

Kebhinekaan adalah pengakuan dan penghargaan terhadap perbedaan dalam masyarakat untuk menciptakan persatuan.

Kebhinekaan adalah penolakan terhadap perbedaan dalam masyarakat.

17 Agustus 1944

17 Agustus 1945

17 Agustus 1946

17 Agustus 1954

Persebaran agama dapat dilakukan kepada siapa saja dan dimana saja

Setiap agama memiliki tujuan dan cara ibadah yang sama kepada Tuhan

Tersedianya tempat beribadah bagi semua umat dan berdekatan

Menghargai aktivitas inter dan antar umat beragama serta pemerintah

Mendirikan balai bahasa daerah di setiap daerah

Menghapus bahasa daerah agar tercipta satu bahasa kesatuan di Indonesia yaitu bahasa Indonesia

Menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional

Mewajibkan warga masyarakat di daerah untuk menggunakan bahasa daerah

Falsafah hidup bangsa

Sumber dari segala sumber hukum

Dasar negara

Perjanjian luhur rakyat indonesia

Menghargai sejarah yang telah terlewati

Menyatukan perbedaan yang ada di dalamnya

Mengedepankan pendapat golongan nya

Mengesampingkan ideologi lainnya

1 Juni 1945

22 Juni 1945

17 Agustus 1945

18 Agustus 1945

Tidak dapat dipisahkan satu sama lain

Dapat hidup sendiri

Mampu memenuhi kebutuhannya

Paling tinggi derajatnya

Dalam menciptakan suatu kestabilan untuk mempertahankan keamanan bangsa dan negara

Demi menciptakan kerukunan hidup menuju masyarakat adil dan makmur

Menciptakan persaudaraan yang menuju pada persamaan bahasa dan adat istiadat daerah

Dalam menciptakan suatu kesetabilan agar dapat memperkokoh keperlauan nasional

Petunjuk dan pedoman dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia

Prinsip hidup yang tinggi dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia

Dasar untuk mengatur penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia

Nilai luhur yang dipedomani untuk menghadapi persaingan era globalisasi

Pengabdian sesuai dengan profesi

Relawan sipil berani mati.

Mahasiswa berkewajiban menjadi anggota menwa

Jawaban a, b, c tidak ada yang benar

Cinta tanah air dan bangsa

Kesetiakawanan sosial

Demokrasi atau kedaulatan rakyat

Penguasaan ilmu pengetahuan dan tehnologi

Modernisasi

Demokrasi

Globalisasi

Westernisasi

MPR

Presiden

kualitas sumber daya manusianya

Jumlah manusianya

Dihormati negara lain yang berbatasan dengan indonesia

Didukung aparatur negara yang jujur dan terbuka

Didukung dana yang cukup dari anggaran Negara

Didukung adanya partisipasi dari warga Negara

Meminta uang kepada ibu guru

Bercanda bersama teman

Mengerjakan pekerjaan rumah

Menaati tata tertib sekolah

menempatkan kepentingan bersama sebagai tujuan utama melalui musyawarah untuk mufakat

menunjukkan keunggulan bangsa dan negara di antara bangsa-bangsa lain di dunia

tidak mencampuri adat dan kebiasaan yang berlaku di daerah lain

menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan

Bagimu negeri jiwa raga kami

Padamu negeri kami berjanji

Padamu negeri kami berbakti

Padamu negeri kami mengabdi

Jalan Pegangsaan Timur 56

Jalan Pegangsaan Timur 53

Jalan Pegangsaan Timur 55

Jalan Pegangsaan Timur 58

Wages Rodulf Supratman

Wage Rudolf Supratman

Waged Rudolf Supratman

Wage Rodulf Supratman

Pulau Marore

Pulau Miangas

Pulau Rondo

Pulau Rote

Sayuti Melik

Sukarni

Abdul Latief Hendraningrat

Wikana

Papua Pegunungan

Papua Barat

Papua Tengah

Papua Selatan

Sultan Agung

Laksamana Malahayati

Sultan Hasanuddin

Martha Kristina Tiahahu

Indonesia Tangguh, Indonesia Tumbuh

SDM Unggul, Indonesia Maju

Cepat Bangkit, Cepat Pulih

Pulih Lebih Cepat, Bangkit Lebih Kuat

Jan Pieterszoon Coen

Willem Rooseboom

Jan Willem Janssens

Herman Willem Daendels

Pancasila

Proklamasi

Pembukaan UUD 1945

Dekrit Presiden 5 Juli 1959

Ambarawa

Medan

Surabaya

Semarang

Pertempuran Bandung

Bandung Fire

Bandung Lautan Api

Penyerangan Bandung

Pangeran Diponegoro

Soekarno-Hatta

Thomas Matulessy

Frans Kaisiepo

Ojo dirasake

Ojo dibandingke

Ojo dipikirke

Ojo lali