Free Printable QKEBDA KELAS 7ABC

1.

Apa yang dimaksud dengan etika berbicara?

a)

Berbicara dengan volume suara yang keras

b)

Menggunakan bahasa tubuh yang agresif

c)

Berbicara dengan sopan dan menghormati pendengar

d)

Menggunakan kata-kata kasar untuk mengekspresikan pendapat

2.

Mengapa penting untuk menggunakan kata-kata yang sopan saat berbicara?

a)

Untuk membuat lawan bicara merasa takut

b)

Agar pesan lebih sulit dipahami

c)

Untuk memperlihatkan tingkat kecerdasan

d)

Agar berkomunikasi dengan efektif dan menghormati pendengar

3.

Apa yang sebaiknya dilakukan saat berbicara dengan seseorang yang memiliki pandangan yang berbeda?

a)

Menggunakan kata-kata kasar untuk menekankan pendapat sendiri

b)

Membentak dan mengancam

c)

Mendengarkan dengan penuh perhatian dan mengungkapkan pendapat dengan sopan

d)

Mengabaikan pendapat lawan bicara

4.

Bagaimana cara menghargai pendapat orang lain saat berbicara?

a)

Menginterupsi mereka saat berbicara

b)

Menyela dengan berteriak

c)

Mendengarkan dengan sabar dan menghargai sudut pandang mereka

d)

Menilai dan mengkritik pendapat mereka secara langsung

5.

Apa yang dimaksud dengan "menggunakan bahasa tubuh yang sopan" dalam konteks berbicara?

a)

Mengedipkan mata secara berlebihan

b)

Bersikap kasar dan mengancam

c)

Membentangkan tangan dengan agresif

d)

Menjaga postur tubuh yang terbuka dan menghindari gerakan yang mengganggu

6.

Apa definisi adab?

a)

Perilaku yang kasar

b)

Tata krama atau norma perilaku

c)

Sikap tidak sopan

d)

Tidak memiliki norma-norma tertentu

7.

Mengapa adab dan sopan santun penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena membuat hidup lebih sulit

b)

Karena memperburuk hubungan dengan orang lain

c)

Karena menciptakan lingkungan yang harmonis dan menghormati orang lain

d)

Karena membenarkan perilaku tidak sopan

8.

Apa contoh perilaku sopan santun di lingkungan masyarakat?

a)

Berbicara kasar kepada orang lain

b)

Menyela saat orang lain berbicara

c)

Mengucapkan salam saat bertemu dan memberi tempat kepada orang lain dalam antrian

d)

Mengabaikan perasaan orang lain

9.

Bagaimana cara menunjukkan rasa hormat kepada orang yang lebih tua?

a)

Menggunakan bahasa yang kasar

b)

Mendengarkan dengan penuh perhatian saat mereka berbicara

c)

Menyindir mereka secara terbuka

d)

Mengabaikan keberadaan mereka

10.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika kita melakukan kesalahan terhadap orang lain dalam konteks adab dan sopan santun?

a)

Menyalahkan orang lain

b)

Mengabaikan kesalahan tersebut

c)

Mengakui kesalahan dengan tulus, meminta maaf, dan berusaha untuk tidak mengulangi kesalahan yang sama di masa depan

d)

Melakukan hal yang sama lagi dengan alasan yang sama.

11.

Apa yang dimaksud dengan ragam ukiran tebuk?

a)

Jenis ukiran yang dibuat dengan alat tebuk

b)

Ukiran yang dibuat dengan menyobek kayu

c)

Ukiran yang dibuat dengan mengukir permukaan kayu secara mendalam

d)

Jenis ukiran yang hanya dilakukan oleh profesional

12.

Apa fungsi utama dari ragam ukiran tebuk?

a)

Dekorasi

b)

Struktural

c)

Kebutuhan artistik

d)

Menunjukkan kemahiran pengrajin

13.

Di manakah ragam ukiran tebuk sering kali ditemukan?

a)

Pada arsitektur tradisional

b)

Pada mesin industri

c)

Pada perabotan modern

d)

Pada karya seni lukis

14.

Teknik apa yang digunakan dalam pembuatan ragam ukiran tebuk?

a)

Menyobek kayu

b)

Mengukir permukaan kayu secara mendalam

c)

Membentuk kayu dengan alat tebuk

d)

Mengecat permukaan kayu

15.

Apa perbedaan utama antara ragam ukiran tebuk dan ragam ukiran pahat?

a)

Bahan yang digunakan

b)

Teknik yang digunakan

c)

Fungsi utama

d)

Keterampilan pengrajin

16.

Mengapa adab di sekolah penting?

a)

Karena membuat suasana sekolah menjadi membosankan

b)

Karena membantu menciptakan lingkungan belajar yang positif dan produktif

c)

Karena memperbolehkan perilaku yang tidak terkendali

d)

Karena tidak ada kaitannya dengan proses belajar mengajar

17.

Apa yang dimaksud dengan adab di sekolah?

a)

Berperilaku sesuai dengan keinginan sendiri

b)

Norma-norma perilaku yang berlaku di lingkungan sekolah

c)

Tidak memperhatikan aturan sekolah

d)

Tidak memberi salam kepada guru dan teman sekelas

18.

Contoh perilaku adab di sekolah adalah...

a)

Memotong pembicaraan guru

b)

Mencoret-coret meja

c)

Menjaga ketertiban dalam kelas

d)

Membawa permainan elektronik ke dalam kelas

19.

Bagaimana sebaiknya sikap saat berbicara dengan guru di sekolah?

a)

Berbicara dengan suara yang keras

b)

Tidak mendengarkan apa yang dikatakan guru

c)

Menggunakan bahasa yang sopan dan menghormati

d)

Mengomentari guru di depan teman-teman

20.

Apa yang seharusnya dilakukan jika melihat perilaku yang tidak sopan di lingkungan sekolah?

a)

Ikut serta dalam perilaku tersebut

b)

Melaporkan perilaku tersebut kepada guru atau staf sekolah

c)

Mencemooh orang yang melakukan perilaku tersebut

d)

Tidak peduli dengan perilaku tersebut

21.

Raja Haji Fisabilillah merupakan salah satu tokoh sejarah yang berperan penting di wilayah mana?

a)

Jawa Barat

b)

Riau

c)

Sumatra Utara

d)

Kalimantan Selatan

22.

Raja haji fisabilillah diangkat menjadi yang dipertuan pada tahun ?

a)

1777

b)

1877

c)

7771

d)

7718

23.

Tahun berapa raja haji fisabililah lahir ?

a)

1777

b)

1725

c)

1735

d)

1745

24.

Pada tahun berapa Sultan Mahmud Syah 1 meninggal dunia ?

a)

1538 di pekan tua

b)

1535 di pekan tua

c)

1528 di pekan tua

d)

1526 di pekan tua

25.

Apa yang menjadi akhir dari kepemimpinan Raja Haji Fisabilillah di Riau?

a)

Wafat dalam pertempuran melawan Belanda

b)

Menjadi tawanan Belanda dan diasingkan ke luar negeri

c)

Menyerahkan kekuasaannya kepada Belanda secara damai

d)

Meninggal karena penyakit yang tidak diketahui

26.

Untuk menjawab soal no 26 dan 27, perhatikan prosedur di bawah ini

Bahan dan alat yang digunakan :
1.Kain putih polos ukuran ± 30 cm X 30 cm
2.Batu kecil, kelereng atau benda keras yang kecil ukurannya.
3.Benang, karet atau tali kecil
4.Alat warna wenter atau wantex
5.Kompor, panci
Cara membuat :
1. kain dan masukan batu lalu ikatlah. Buatlah beberapa jumputan
2.Panaskan air di panci, kemudian masukkan wenter atau wantex.
3.Celupkan kain yang sudah diikat kedalam panci beberapa kali
4.Gunakan bilah kayu untuk memutar-mutar kain dalam larutan sampai warnanya merata
5.Biarkan kain tetap dalam larutan ± 30 menit, kemudian angkat menggunakan bilah kayu.
6.Tiriskan kain supaya airnya hilang
7.Kemudian buka ikatan lalu dirapikan

8.Setelah itu diangin-anginkan di tempat yang teduh hingga kering.

Bahan dan alat di atas adalah cara pembuatan …

a)

Motif hias membatik pada kain

b)

Karya seni menjahit pada kain

c)

Motif hias dasar jumputan pada kain

d)

Motif hias mensablon pada kain

27.

Bahan dan alat yang digunakan :
1.Kain putih polos ukuran ± 30 cm X 30 cm
2.Batu kecil, kelereng atau benda keras yang kecil ukurannya.
3.Benang, karet atau tali kecil
4.Alat warna wenter atau wantex
5.Kompor, panci
Cara membuat :
1. kain dan masukan batu lalu ikatlah. Buatlah beberapa jumputan
2.Panaskan air di panci, kemudian masukkan wenter atau wantex.
3.Celupkan kain yang sudah diikat kedalam panci beberapa kali
4.Gunakan bilah kayu untuk memutar-mutar kain dalam larutan sampai warnanya merata
5.Biarkan kain tetap dalam larutan ± 30 menit, kemudian angkat menggunakan bilah kayu.
6.Tiriskan kain supaya airnya hilang
7.Kemudian buka ikatan lalu dirapikan

8.Setelah itu diangin-anginkan di tempat yang teduh hingga kering.

selain dikain kegiatan ini bias di lakukan di …

a)

baju

b)

sarung bantal

c)

selimut

d)

gorden

28.

motif atau ragam hias yang identik dengan Minangkabau dan Melayu. Bentuknya berupa bebek yang disamarkan (stilsasi) dan berpola pengulangan berderet. Motif ini terutama diterapkan pada ukiran kayu di bangunan tradisional Minangkabau dan kain songket.

Narasi diatas menjelaskan tentang motif ….

a)

Motif badak mudik

b)

Motif ayam mudik

c)

Motif itik pulang petang

d)

Motif awan larat

29.

Judul lagu

- Tanjung katung

- Pucuk pisang

- Anak kala

- Serampang laut

- Joget gembira

Lagu -lagu di atas berirama

a)

Inang

b)

Joget

c)

Menari

d)

Tandak

30.

Untuk menjawab pertanyaan 30 dan 31 perhatikan narasi di bawah ini …

alat dan Bahan
Untuk membuat dari bahan manik manik dibutuhkan alat dan bahan sebagai berikut : Jarum dan benang serta aneka bentuk manik-manik.

Proses Pembuatan
Untuk membuat dari manik manik dapat mengikuti langkah-langkah sebagai berikut :

Siapkan jarum dan benang yang ukurannya 1,5 kali kalung yang akan dibuat.
Masukkan benang ke dalam jarum lalu ikatkan pengait dengan benang.
Selanjutnya, dengan bantuan jarum masukkan manik – manik satu per satu.
Isi benang tersebut dengan manik – manik sampai penuh, kemudian akhiri rangkaian dengan simpul mati. dari bahan manik manik dapat digunakan sebagai benda hias misalnya kalung dan gelang.

Bahan dan alat di atas adalah cara pembuatan …

a)

Meronce

b)

Menyulam

c)

Bordir

d)

Menjahit

31.

alat dan Bahan
Untuk membuat dari bahan manik manik dibutuhkan alat dan bahan sebagai berikut : Jarum dan benang serta aneka bentuk manik-manik.

Proses Pembuatan
Untuk membuat dari manik manik dapat mengikuti langkah-langkah sebagai berikut :

Siapkan jarum dan benang yang ukurannya 1,5 kali kalung yang akan dibuat.
Masukkan benang ke dalam jarum lalu ikatkan pengait dengan benang.
Selanjutnya, dengan bantuan jarum masukkan manik – manik satu per satu.
Isi benang tersebut dengan manik – manik sampai penuh, kemudian akhiri rangkaian dengan simpul mati. dari bahan manik manik dapat digunakan sebagai benda hias misalnya kalung dan gelang.

Selain kalung dan gelang apa lagi yg bias dibuat dari bahan di atas …

a)

Baju dan tas

b)

Gantungan kunci dan tas

c)

Gantungan kunci dan sepatu

d)

Sepatu dan tas

32.

Gambar diatas termasuk simpul.

a)

Simpul 8

b)

Simpul pita

c)

Simpul pangkal

d)

Simpul jangkar

33.

Gambar diatas termasuk simpul.

a)

Simpul 8

b)

Simpul pita

c)

Simpul pangkal

d)

Simpul jangkar

34.

Untuk fisherman, ada 2 adayang Single fisherman ada yang double fisherman, cara pembuatan single fisherman ada digambar yang sebelah kiri nomer 1 - 3, kalau mau membuat double fisherman, tinggal tambahin simpul disatu sisinya lagi terus ditarik dikedua sisinya sampai keduanya ketemu, bisa dilihat di gambar sebelah kiri nomer 4 - 7, atau digambar sebelah kanan.. fungsinya Simpul Fisherman ini untuk nyambungin 2 tali dan membuat sling dari kernmantle atau prussik

a)

Simpul Nelayan

b)

Simpul pita

c)

Simpul 8

d)

Simpul pangkal

35.

Untuk menjawab pertanyaan 35 dan 36 perhatikan narasi di bawah ini …

Bahan-bahan
Sebelum memulai membuat layangan, terlebih dahulu siapkan bahan-bahan berikut ini.
1. Siapkan dua ruas bambu berdiameter 1 cm. Satu bambu berukuran panjang 90 cm dan satu lagi 50 cm.
2. Kertas tipis, bisa dari kertas koran atau kertas minyak.
3. Spidol atau pewarna
4. Lem kertas
5. Tali atau benang
6. Pisau dan gunting
7. Penggaris
Cara Buat pembuatan
1. Silangkan dua bilah bambu hingga menerupai salib. Pada bilah yang kecil harus ditempatkan seimbang antara kanan dan kiri supaya dapat terbang seimbang.
2. Pada persimpangan batang, ikatlah dengan benang namun jangan gunakan simpul tali mati.
3. Belah tiap ujung bambu untuk digunakan sebagai pengait, lalu ikatlah ujung-ujung bambu menggunakan benang jahit.
4. Setelah semua ujung terhubung maka kerangka sudah siap untuk dipasangi kertas.
5. Buatlah pola pada kertas yang disiapkan menggunakan spidol atau langsung dipotong menggunakan gunting. Jangan lupa sisakan 1-2 cm di luar pola sebagai lipatan yang nantinya dilem sehingga kerangka benang tertutup kertas.
6. Tambahkan hiasan menggunakan spidol atau tambahan ornamen sesuai kreativitas kalian.

Bahan dan alat di atas adalah cara pembuatan …

a)

Gasing

b)

Layang-layang

c)

Mobil - mobilan

d)

Lompat karet

36.

Bahan-bahan
Sebelum memulai membuat layangan, terlebih dahulu siapkan bahan-bahan berikut ini.
1. Siapkan dua ruas bambu berdiameter 1 cm. Satu bambu berukuran panjang 90 cm dan satu lagi 50 cm.
2. Kertas tipis, bisa dari kertas koran atau kertas minyak.
3. Spidol atau pewarna
4. Lem kertas
5. Tali atau benang
6. Pisau dan gunting
7. Penggaris
Cara Buat pembuatan
1. Silangkan dua bilah bambu hingga menerupai salib. Pada bilah yang kecil harus ditempatkan seimbang antara kanan dan kiri supaya dapat terbang seimbang.
2. Pada persimpangan batang, ikatlah dengan benang namun jangan gunakan simpul tali mati.
3. Belah tiap ujung bambu untuk digunakan sebagai pengait, lalu ikatlah ujung-ujung bambu menggunakan benang jahit.
4. Setelah semua ujung terhubung maka kerangka sudah siap untuk dipasangi kertas.
5. Buatlah pola pada kertas yang disiapkan menggunakan spidol atau langsung dipotong menggunakan gunting. Jangan lupa sisakan 1-2 cm di luar pola sebagai lipatan yang nantinya dilem sehingga kerangka benang tertutup kertas.
6. Tambahkan hiasan menggunakan spidol atau tambahan ornamen sesuai kreativitas kalian.

Permainan diatas digerakan mengunakan

a)

Remot control

b)

Tali

c)

Stik

d)

Kayu

37.

1. Bahasa yang digunkan

2. sikap dan cara ia berkomunikasi dengan orang lain

3. kata – kata yang diucapkan

Diatas merupakan perilaku dari..

a)

Adab berbicara dengan teman sebaya

b)

Adab berbicara dengan orang tua

c)

Adab berbicara dengan guru

d)

Adab berbicara denagn orang lain

38.

Tata tertib sekolah, tata tertib kantor, dan tata tertib peminjaman buku di perpustakan termasuk dalam aturan….

a)

Aturan yang tertulis

b)

Aturan tidak tertulis

c)

Aturan di buat sekolah

d)

Aturan kantor

39.

Lirik

Tanjung Katung airnya biru
Tempat anak mencuci muka
Tanjung Katung airnya biru
Tempat anak mencuci muka

Lagi sekampung hatiku rindu
Kononlah pula jauh di mata
Lagi sekampung hatiku rindu
Kononlah pula jauh di mata

Asal kapas menjadi benang
Benang di tenun menjadi kain
Asal kapas menjadi benang
Benang di tenun menjadi kain

Orang yang lepas jangan di kenang
Sudah menjadi si orang lain
Orang lepas jangan di kenang
Sudah menjadi si orang lain

Lirik lagu diatas berjudul

a)

Zapin kasi budi

b)

Anak tiung

c)

Musalmah

d)

Tanjung katung

40.

Lirik

Buah hatiku
Junjungan jiwa
Buah hatiku
Junjungan jiwa

Tidurlah tidur ya anak
Ibu dodoikan ya sayang
Tidurlah tidur ya anak
Ibu dodoikan ya saying

Dodoi si dodoi
Aaa aaa
Dodoi si dodoi

Janganlah anak suka menangis
Janganlah anak suka menangis
Ayahmu jauh ya anak
Di rantau orang ya sayang

Lirik lagu diatas berjudul

a)

Zapin kasi budi

b)

Anak tiung

c)

Dodoi si dodoi

d)

Tanjung katung

41.

Kepulauan Riau merupakan provinsi baru hasil pemekaran dari provinsi Riau. Provinsi Kepulauan Riau terbentuk berdasarkan Undang-undang Nomor 25 tahun 2002 merupakan provinsi ke-32 di Indonesia yang mencakup Kota Tanjungpinang, Kota Batam, Kabupaten Bintan, Kabupaten Karimun, Kabupaten Natuna, Kabupaten Kepulauan Anambas dan Kabupaten Lingga.

Pada tahun berapa pemerintah mengangkat gubernur kepulauan raiu pertama kalinya ..

a)

2002 september 24

b)

2002 juni 24

c)

2004 juni 24

d)

2004 september 24

42.

Tanggal dan tahun berapa provinsi kepulauan riau diresmikan secara de jure ..?

a)

2002 /September /24

b)

2004/ September / 22

c)

2002 /September / 22

d)

2004 /September/24

43.

Siapakah nama pahlawan nasional provinsi kepulauan riau …

a)

Sultan Mahmud syah 1

b)

Sultan Muhammad iskandar syah

c)

Sultan syarif kashim

d)

Raja haji fisabilillah

44.

Siapa gubenur pertama provinsi kepulauan riau ..

a)

Nurdin basirun

b)

Ansar ahmad

c)

H. ismeth Abdullah

d)

Muhammad sani

45.

Berapa jumlah kabupaten / kota dari provinsi kepulauan riau ..

a)

9

b)

8

c)

7

d)

6

46.

Berapa jumlah orang menepung tawar …

a)

Tujuh

b)

Delapan

c)

Sepuluh

d)

Dua belas

47.

Orang keberapakah yang akan membaca doa menepung tawar ..

a)

Orang pertama

b)

Orang Pertengahan

c)

Orang ke dua

d)

Orang terakhir

48.

Bahan diatas adalah kelengkapan untuk …

a)

Bertepung tawar

b)

Berinai

c)

Asrakal

d)

Cukur rambut

49.

Apa arti dari daun gandarusa ..

a)

Pohon yang kecil daunnya yang biasa dibuat obat. Daun ini melambangkan kerukunan.

b)

Pohon nya kecil yang digunakan untuk obat. Daun ini melambangkan pangkal penolak bala dan pemagar diri

c)

Sejenis daun untuk obat-obatan , daun ini melambangkan keteguhan usaha dan pendirian

d)

Sejenis daun- daunan untuk oabt.daun ini melambangkan kewaspadaan.

50.

Berapa jumlah daun yang di gunakan untuk perenjis

a)

10

b)

9

c)

8

d)

6

QKEBDA KELAS 7ABC

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground