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Preguntas sobre App Inventor

Total questions: 72

Worksheet time: 39mins

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1.

Cómo conectamos el móvil al emulador:

a)

Con wifi

b)

Por bluetooth

c)

Con cable

d)

No se conecta porque se usa sin móvil

2.

Para activar el emulador debemos...

a)

No descargamos nada porque usa inteligencia artificial

b)

Descargar App Inventor y después el emulador

c)

Descargar el software aiStarter, ejecutarlo y activar el emulador

d)

Descargar emuleitor

3.

¿Para qué sirve Ai Companion?

a)

Para generar un código QR qu8e desde un móvil Android leemos y probamos la App

b)

Para aplicar Artificial Inteligence a la app

c)

Para hacer que sea más potente la app

d)

Para que el móvil prolongue la batería

4.

App Inventor nos servirá para:

a)

conectar todos los móviles a internet

b)

trabajar sin conexión en clase

c)

crear app para presentar contenidos o hacer actividades

d)

crear vídeos interactivos

5.

Poder controlar el GPS con una App es positivo porque…

a)

Mejora la retención forzando la memoria

b)

podremos conocer qué hacen los alumnos al salir de clase

c)

Gasta antes la batería y así no hacen fotos

d)

Nos ayudará a geolocalizarnos y encontrar recursos en un mapa

6.

Un wearable es:

a)

un dispositivo que llevamos encima como un reloj inteligente o unas gafas con cámara

b)

un tipo de examen

c)

el generar materiales muy visuales de más de 20 minutos.

d)

dar clase sin usar la pizarra.

7.

App Inventor nos servirá para:

a)

Android, OS y Windows

b)

Android y OS

c)

Android, OS, Linux y Windows

d)

Android

8.

¿Qué es un emulador?

a)

Todo lo que emula

b)

Alguien que imita muy bien

c)

Un programa que ejecuta cualquier código sin importar el Sistema operativo

d)

Un móvil que no necesita ningún tipo de tecnología.

9.

¿Cómo se crea una cuenta en App Inventor?

a)

Con mensaje SMS

b)

Mediante el certificado digital

c)

Con entorno VPN exclusivamente

d)

Se accede con la cuenta de Google

10.

El sistema Android es un:

a)

sistema para conectar todos los móviles a internet

b)

dispositivo para trabajar sin conexión en clase

c)

sistema operativo para dispositivios móviles

d)

aparato que crea app para presentar contenidos o hacer actividades

11.

¿Qué opción tenemos en el menú Settings para ayudar con la dislexia?

a)

Modificar los colores.

b)

La opción "Enable OpenDyslexic

c)

Mantener el formato de la pantalla del ordenador

d)

Fomentar la creatividad y el trabajo individual dentro del aula.

12.

Android se caracteriza porque es:

a)

Un Software para ordenadores antiguos

b)

Un sistema operativo creado por Google

c)

Lento

d)

Un SO creado por Microsoft

13.

De las siguientes afirmaciones, indique la que no es correcta:

a)

El uso excesivo del móvil puede ocasionar problemas físicos

b)

Algunas comunidades han prohibido el uso del móvil en el aula

c)

App inventor nos servirá para dar clase online

d)

Los móviles en el aula potencian la creatividad

14.

Entre los menús de App Inventor encontramos, señala la opción más completa:

a)

Proyectos, Conectar, Generar, Settings

b)

Ayuda, Conectar, Emular

c)

Proyectos, Conectar, ayuda

d)

Settings, proyectos, ayuda

15.

Con App Inventor ¿siempre debemos partir de cero?

a)

No, podemos comprar una biblioteca y hacerla propia

b)

Sí, no hay otra opción

c)

Sí, es lo más adecuado

d)

No, podemos usar otros proyectos prop

16.

¿siempre debemos partir de cero?

a)

No, podemos comprar una biblioteca y hacerla propia

b)

Sí, no hay otra opción

c)

Sí, es lo más adecuado

d)

No, podemos usar otros proyectos propios o de la biblioteca

17.

¿Qué hace un acelerómetro?:

a)

Una app del INTEF.

b)

Dispositivo para acelerar el hardware

c)

Un curso gratuito, masivo y en línea.

d)

Detectar la orientación del dispositivo para rotar o no la pantalla

18.

El campo de contraseña…

a)

es un campo de texto

b)

es un campo de texto que no muestra lo que se escribe

c)

es un cuadro de texto privado

d)

es un campo de texto que guarda claves

19.

¿Está App Inventor orientado a la programación por eventos?

a)

No se relaciona con educación.

b)

No, la programación es privada

c)

Sí porque sirve para gestionar actos públicos

d)

Sí porque se configura en base a las acciones del usuario

20.

¿Qué vamos a encontrar en "Componentes"

a)

Un listado de lo usado desde la paleta

b)

Un listado de medios

c)

Un listado del visor

d)

Un listado de las propiedades

21.

Señala los caracteres que no podemos usar en un nombre de proyecto

a)

números

b)

números y tildes

c)

tildes, espacios y ñ

d)

g y j

22.

El lienzo sirve para:

a)

Poner imágenes e iconos

b)

Dibujar en la pantalla

c)

Ver vídeos

d)

Activar la grabadora

23.

Para dibujar en la pantalla debemos colocar un

a)

Lienzo

b)

Un reproductor

c)

Una grabadora

d)

Un SpriteImagen

24.

Sonido se usará para:

a)

Activar el altavoz del móvil

b)

Reproducir canciones en mp3

c)

Grabar nuestra voz

d)

Reproducir pequeños archivos de audio como efectos

25.

Si necesitamos que la app lea un texto debemos:

a)

Poner una grabadora de mp3

b)

Activar una base de datos

c)

Activar un SpriteImagen

d)

Colocar un botón que al ser pulsado ejecute dos órdenes: poner texto y definir idioma y llamar a "texto a voz".

26.

¿Qué podemos hacer con un SpriteImagen?

a)

Dibujar con la mano líneas o círculos

b)

Colocar una imagen y animarla en pantalla

c)

Dibujar con la mano líneas

d)

Activar una galería de imágenes

27.

En un lienzo podemos...

a)

Dibujar con la mano círculos

b)

Dibujar con la mano líneas

c)

Dibujar con la mano triángulos

d)

Dibujar con la mano líneas o círculos

28.

¿Cómo le indicamos a la app cómo debe mostrar el texto de lo que ha grabado?

a)

Usando la paleta de medios

b)

Con el bloque "cuando lienzo arrastrado"

c)

Con el bloque de control Después de obtener texto ejecutar el resultado en la etiqueta

d)

Con una variable

29.

Para activar el traductor Yandex ¿qué pasos seguirías?

a)

Con una variable que active la llamada al "traductoryandex", defina el idioma y le señale la etiqueta donde mostrar el texto

b)

Con un cuadro de texto que active la llamada al "traductoryandex", defina el idioma y le señale la etiqueta donde mostrar el texto

c)

Con un botón que active la llamada al "traductoryandex", defina el idioma y le señale la etiqueta donde mostrar el texto

d)

Con una etiqueta que active la llamada al "traductoryandex", defina el idioma y le señale la etiqueta donde mostrar el texto

30.

De las siguientes afirmaciones, indique la que no es correcta:

a)

Los móviles en el aula potencian la creatividad

b)

Algunas comunidades han prohibido el uso del

31.

De las siguientes afirmaciones, indique la que no es correcta:

a)

Los móviles en el aula potencian la creatividad

b)

Algunas comunidades han prohibido el uso del móvil en el aula

c)

App inventor nos servirá para dar clase online

d)

El uso excesivo del móvil puede ocasionar problemas físicos

32.

¿Qué vamos a encontrar en 'Dibujo y animación'?

a)

Un listado de las propiedades

b)

Un listado del visor

c)

Un listado de medios

d)

Pelota, lienzo y SpriteImagen

33.

¿Cómo le indicamos a la app cómo activar el reconocimiento de voz?

a)

Con el procedimiento 'llamar reconocimientodevoz'

b)

Con una lista de eventos

c)

Con la paleta de medios

d)

Con un listado del viso

34.

El tamaño más adecuado para el lienzo será:

a)

100x100

b)

1200x1600

c)

1000x1000

d)

300x300

35.

En Medios podemos activar:

a)

Grabador, cámara, reproductor, grabadora de audio, reconocimiento de voz…

b)

Pelota, lienzo y SpriteImagen

c)

El almacenamiento

d)

La batería extra

36.

La pelota de dibujo y animación no se puede cambiar de tamaño:

a)

Falso, solo podemos colorearla

b)

Verdadero

c)

Falso, podemos configurar el tamaño que se necesite

d)

Falso, solo podemos arrastrarla

37.

¿Cómo le indicamos a la app cómo activar el reconocimiento de voz?

a)

Con el bloque 'cuando lienzo arrastrado'

b)

Con una lista de eventos

c)

Con el bloque de procedimientos 'llamar reconocimientodevoz para obtener eltexto'

d)

Con un listado del visor

38.

Los medios son:

a)

Periódicos digitales

b)

Un tipo de examen

c)

apps muy baratas

d)

Las herramientas multimedia disponibles

39.

En App Inventor los elementos se pueden colocar en vertical o en horizontal:

a)

Sí, porque se activa el giróscopo

b)

Sí, porque usamos la 'disposición' en la paleta

c)

Nunca, porque el móvil está en vertical

d)

Sí, porque usamos extensiones jpg

40.

¿Cómo le indicamos a la app qué hacer cuando se toque la pantalla?

a)

Con el bloque 'cuando lienzo arrastrado'

b)

Con un listado del visor

c)

Con la paleta de medios

d)

Con una lista de eventos

41.

De las siguientes afirmaciones, indique la que es correcta:

a)

App inventor puede almacenar archivos en la SD del móvil

b)

App Inventor se conecta al móvil mediante sms

c)

Los móviles en el aula anulan la creatividad

d)

El uso excesivo del móvil no puede ocasionar problemas físicos

42.

¿Qué vamos a encontrar en la paleta sensores?

a)

Un listado de las propiedades del móvil

b)

Un listado de sensores físicos del móvil

c)

Un listado de lo usado desde la paleta

d)

Un listado de medios que sienten otro android cerca

43.

Al programar un botón podemos decidir si se ejecuta...

a)

al hacer click o presionar

b)

al instante

c)

al hacer click, presionar, soltar o mantener pulsado

d)

al hacer click solamente

44.

Si el emulador no funciona debemos...

a)

Pulsar el botón de reiniciar completamente

b)

Volver a descargar la app en el android

c)

Reiniciar el móvil

d)

Usar la opción de refresh en conectar

45.

Con MIT AI Starter podremos acceder a la app creada de dos formas:

a)

desde Apple Store e internet

b)

usando redes sociales y el emulador

c)

escanando un QR o introduciendo una clave de 6 digitos

d)

desde redes sociales y el disco duro

46.

¿De dos formas?

a)

desde Apple Store e internet

b)

usando redes sociales y el emulador

c)

escaneando un QR o introduciendo una clave de 6 digitos

d)

desde redes sociales y el disco duro

47.

En un bloque de programación la tuerca azul sirve para:

a)

Modificar el aspecto visual

b)

Añadir más espacios para aumentar el bloque

c)

Acceder a las propiedades del móvil

d)

Controlar la velocidad de funcionamiento

48.

Señala la opción más completa

a)

La paleta sirve para subir archivos

b)

La paleta sirve para colorear

c)

La paleta facilita el acceso sólo a los sensores

d)

La paleta agrupa todas las opciones de App Inventor

49.

En una variable podemos...

a)

Activar el acceso a una base de datos con API

b)

Programar los botones

c)

Variar los colores

d)

Almacenar datos diferenciados y crear listas con ellos

50.

Los sensores del dispositivo móvil se pueden usar…

a)

desde el emulador aiStarter

b)

Siempre desde el emulador

c)

usando la app con el propio dispositivo móvil sin emulador

d)

sin conexión a internet y sin cable

51.

ActivityStarter se usa para...

a)

desactivar la batería

b)

activar la app

c)

activar los sensores

d)

activar otra aplicación dentro de nuestra app

52.

De las siguientes afirmaciones, indique la que no es correcta:

a)

Los móviles en el aula potencian la creatividad

b)

Los docentes no necesitan conocer las herramientas que usan en clase

c)

El uso excesivo del móvil puede ocasionar problemas físicos

d)

Algunas comunidades han prohibido el uso del móvil en el aula

53.

La diferencia entre el móvil y el phablet es...

a)

el tamaño de la pantalla

b)

la duración de la batería

c)

La cantidad de memoria

d)

la cantidad de aplicaciones que se pueden usar a la vez

54.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:

a)

El aprendizaje informal es el que se da en clase.

b)

Con el microlearning trabajamos microcontenidos

c)

El microaprendizaje se puede integrar en el aprendizaje cooperativo

d)

El microaprendizaje se puede integrar en el flipped learning o clase invertida

55.

Señala el conjunto de sinónimos de microlearning más certeros:

a)

Aprendizaje por microcontenidos

b)

Examen multimedia

c)

Aprendizaje por pasos y rápido

d)

aprendizaje colectivo, rápido, por pasos, microaprendizaje

56.

Según los datos proporcionados en 2019 por IAB ¿qué opción es correcta?

a)

El 71% de los más de 130 millones de usuarios de Facebook acceden al menos una vez al día

b)

El 71% de los más de 130 millones de usuarios de Twitter acceden al menos una vez al día

c)

El 71% de los más de 130 millones de usuarios de Instagram acceden al menos una vez al día

d)

El 71% de los más de 130 millones de usuarios de Vimeo acceden al menos una vez al día

57.

¿Cómo deben ser los vídeos usados en microlearning?

a)

Cortos, de más de 10 minutos, entorno formal, claros

b)

Con entorno formal.

c)

Con mensaje claro y lento.

d)

Cortos, de menos de 6 minutos, entorno informal, claros y dinámicos

58.

¿Qué es un MOOC?:

a)

Una app del INTEF.

b)

Lo primero que debemos aprender para crear un microaprendizaje

c)

Siglas de un programa informático para generar contenidos

d)

Un curso gratuito, masivo y en línea.

59.

El microaprendizaje es beneficioso porque:

a)

No mantiene la atención

b)

Genera

60.

Siglas de un programa informático para generar contenidos

4 lines
61.

El microaprendizaje es beneficioso porque:

a)

No mantiene la atención

b)

Genera recursos que no podremos usar en otro momento

c)

Mejora la retención sin forzar la memoria

d)

Mejora la retención forzando la memoria

62.

El microaprendizaje se caracteriza porque es:

a)

Con plataformas de EVA

b)

Rápido

c)

Sin tecnología

d)

Lento

63.

Los materiales que se desarrollen para el microlearning serán:

a)

Continuos, breves e informales

b)

Breves e informales

c)

Breves, continuos, contextuales, informales e interconectados

d)

Informales e interconectados

64.

Los contenidos a desarrollar usando microlearning deben:

a)

Promover las habilidades básicas, fomentar la creatividad y mejorar la socialización

b)

Mantener el formato de la pantalla del ordenador

c)

Estar adaptados a la PDI de cada clase.

d)

Fomentar la creatividad y el trabajo individual dentro del aula.

65.

¿Cuándo y dónde se empezó a hablar del microlearning?

a)

Universidad de París, 2006

b)

Universidad de Almería durante las I Jornadas de Educación disruptiva de 2019

c)

Universidad de Innsbruck, durante un congreso en 2005

d)

Universidad de Viena, durante unas jornas de innovación en 2015

66.

Completa la frase: El microlearning activo

a)

hace que el alumnado sea un mero espectador.

b)

Es un recurso didáctico enmarcado dentro de las metodologías activas.

c)

consigue que la clase sea pasiva.

d)

Ayuda a controlar mejor los ajustes del dispositivo móvil fuera del aula.

67.

El microaprendizaje es:

a)

Una nueva plataforma para elearning

b)

La esencia del aprendizaje formal

c)

Un recurso para generar actividades

d)

Una estrategia de aprendizaje

68.

Completa correctamente: El microaprendizaje nos invita a...

a)

un examen del planteamiento tradicional que hacemos de la didáctica.

b)

Todas son falsas

c)

a continuar basando el aprendizaje en la memorización.

d)

generar materiales muy visuales de más de 20 minutos

69.

La herramienta online kahoot nos permite

a)

almacenar miles de archivos en la nube

b)

generar cuestionarios interactivos en pocos minutos

c)

grabar vídeos de altísima clalidad

d)

Ver videopodcast con facilidad

70.

Señala la opción correcta. Entre las ventajas del mobilearning encontramos:

a)

Aumento de la participación, facilidad de acceso, desarrollo de la autonomía o mejora en la creatividad

b)

Que el alumnado no puede acceder a todos los contenidos

c)

Disminución del aprendizaje

d)

El consumo excesivo de datos o wifi

71.

El microaprendizaje en sus orígenes estuvo ligado al

a)

Mundo laboral

b)

Mundo universitario

c)

Mundo de enseñanzas medias.

d)

Mundo sanitario.

72.

El profesor Theo Hug manifiesta que es complicado definir el microlearning porque:

a)

cualquier definición pone límites y se trata de un concepto abierto.

b)

es un concepto que no existe.

c)

No se relaciona con educación.

d)

va a depender del idioma en le que se haga ya que didáctica en alemán significa algo diferente.