wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология бойынша сұрақтар

Total questions: 65

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Оқушының өзін-өзі бағалауы қалай қалыптасады?

a)

Қоршаған орта әсерімен

b)

Күн тәртібімен

c)

Физикалық жаттығумен

d)

Теледидармен

e)

Бастапқы біліммен

2.

Жеткіншек кезеңінде қандай психикалық өзгеріс тән?

a)

Қоғамнан бөлектену

b)

Биологиялық баяулау

c)

Мәселелерге қызықпау

d)

Қозғалыстың төмендеуі

e)

Эмоциялық тұрақсыздық

3.

Баланың жетекші іс-әрекеті қандай түсінікке жатады?

a)

Даму көзін анықтайтын іс-әрекет

b)

Тек ойынмен шектелетін әрекет

c)

Сыртқы тәрбие құралы

d)

Арнайы қадағалаумен жүзеге асады

e)

Тек мектепте дамиды

4.

Оқушылардың танымдық қызығушылығы қай кезеңде белсенді дамиды?

a)

Сәби кезде

b)

Жаңа туған кезде

c)

Ересек жаста

d)

Бастауыш сыныпта

e)

Тіл дамымаған шақта

5.

Бастауыш мектеп оқушылары үшін тән психикалық ерекшелік:

a)

Тіл шектеулігі

b)

Ауыр жүктемелерге бейім

c)

Тұлғалық тоқырау

d)

Танымдық белсенділік

e)

Қоғамнан оқшаулану

6.

Жас ерекшелігі бойынша баланың ойлау қабілетінің дамуы қалай өзгереді?

a)

Кенет бәсеңдейді

b)

Толық тоқтайды

c)

Жүйелілік артады

d)

Тек мектептен кейін дамиды

e)

Тек ойын арқылы дамиды

7.

Баланың мектепке психологиялық дайындығына не жатады?

a)

Сыртқы келбетінің жарасымдылығы

b)

Денсаулықтың әлсіздігі

c)

Ойын әрекетін білу

d)

Сурет салу дағдысы

e)

Танымдық, эмоциялық, еріктік дайындық

8.

Психологиялық жетілудің көрсеткіші:

4 lines
9.

Психологиялық жетілудің көрсеткіші:

a)

Дене салмағы

b)

Эмоциялық тұрақтылық

c)

Киім үлгісі

d)

Отбасылық жағдайы

e)

Сынып жетекшісі

10.

Жеткіншек жаста өз-өзіне сын көзбен қарау неге әкелуі мүмкін?

a)

Тұлғалық дағдарысқа

b)

Мақтаныш сезіміне

c)

Толық елемеуге

d)

Іс-әрекетке немқұрайдылық

e)

Әлеуметтік жоғарылауға

11.

Эмоциялық тұрақсыздық қай жаста ерекше байқалады?

a)

Жеткіншек жаста

b)

Егде кезеңде

c)

Нәрестелік шақта

d)

Мектеп жасында

e)

Мектепке дейінгі

12.

Бала дамуына кері әсер ететін психологиялық фактор:

a)

Топтық іс-шара

b)

Ойын әрекеті

c)

Отбасындағы жанжал

d)

Саяхаттау мүмкіндігі

e)

Кітап оқу үрдісі

13.

Қиял мен шығармашылық дамуы қай жаста белсенді?

a)

Ұзақ ауруда

b)

Жаңа туған кезде

c)

Жасөспірім шақ

d)

Егде жаста

e)

Мектепке дейінгі

14.

Балаларда сенім мен өз-өзіне баға қай жаста қалыптасады?

a)

Егде жаста

b)

Қартайғанда

c)

Ерте жаста

d)

Студент кезінде

e)

Сыртқы бақылаумен

15.

Мектеп жасындағы балаларда байқалатын ерекшелік:

a)

Танымдық белсенділік

b)

Өзін-өзі шектеу

c)

Жүйке жүйесінің баяулауы

d)

Сөйлеудің тоқтауы

e)

Іс-қимылсыз қалу

16.

Жеткіншектің психологиялық мәселелері неден туы

4 lines
17.

Жеткіншектің психологиялық мәселелері неден туындайды?

a)

Қоғам тарапынан

b)

Биологиялық жетілуден

c)

Тамақ тапшылығынан

d)

Өзін-өзі тану қажеттілігінен

e)

Міндетті тәртіптен

18.

Баланың эмоционалдық дамуы неден көрінеді?

a)

Жас мөлшерінен

b)

Cөйлеуінен

c)

Қуану, ренжу, қорқу

d)

Дене бітімінен

e)

Сабақ үлгерімімен

19.

Жасөспірімдердің тұлғалық дағдарысы неден көрінеді?

a)

Ойынға әуестік

b)

Мектепке бармау

c)

Өз орнын табуға ұмтылу

d)

Тамақ ішпеу

e)

Міндетті жұмыстан қашу

20.

Қиын бала ұғымы немен байланысты?

a)

Сабақ кестесімен

b)

Әлеуметтік орта әсерімен

c)

Әңгіме айтуымен

d)

Дене салмағымен

e)

Қатарымен қарым-қатынасы

21.

Баланың тұлғалық дамуына не әсер етеді?

a)

Қоршаған әлеуметтік орта

b)

Денсаулық сақтау ұйымы

c)

Ауа райы жағдайы

d)

Демалыс күндері

e)

Үй шаруасындағы тірлік

22.

Мектепке дейінгі баланың тіл дамуы немен дамиды?

a)

Сырттай бақылау

b)

Тынығу мен ұйқы

c)

Шектеулі тәртіп

d)

Үндемей отыру

e)

Қарым-қатынас және ойын

23.

Ерте балалық шақтағы жетекші әрекет:

a)

Дене шынықтыру

b)

Теледидар көру

c)

Заттық-манипуляциялық әрекет

d)

Жеке бақылау

e)

Саяси пікір айту

24.

Танымдық үдерістерге не жатады?

4 lines
25.

Ерте балалық шақтағы жетекші әрекет:

a)

Дене шынықтыру

b)

Теледидар көру

c)

Заттық-манипуляциялық әрекет

d)

Жеке бақылау

e)

Саяси пікір айту

26.

Танымдық үдерістерге не жатады?

a)

Түйсік, қабылдау, ес, қиял, ойлау

b)

Тәрбиеші мінезі

c)

Ата-ананың пікірі

d)

Қоғам көзқарасы

e)

Мектептің атағы

27.

Баланың психологиялық саулығына не әсер етеді?

a)

Эмоциялық қолдау мен тұрақтылық

b)

Материалдық жағдай

c)

Мектеп деңгейі

d)

Сыныптағы орын саны

e)

Сабақ ұзақтығы

28.

Тәрбиелеу процесінің негізгі психологиялық мақсаты:

a)

Қоғамнан бөліп алу

b)

Мектепке баруын қадағалау

c)

Үй тапсырмасын орындау

d)

Тұлғаны қалыптастыру және дамыту

e)

Міндетке бағындыру

29.

Баланың когнитивті даму ерекшеліктерін зерттеу қай теорияға негізделеді?

a)

Ж.Пиаже когнитивтік даму сатыларына

b)

Фрейдтің психосексуалдық даму фазасына

c)

Маслоу қажеттер иерархиясына

d)

Эриксонның тұлғалық даму кезеңдеріне

e)

Выготскийдің мәдени-тарихи теориясына

30.

Л.С. Выготский ұсынған ЖАДА (Жақын арадағы даму аймағы) түсінігі нені білдіреді?

a)

Баланың тексерілетін мінез-құлқы

b)

Баланың физиологиялық жағдайы

c)

Баланың көмексіз істей алатын деңгейі

d)

Баланың дәрігерлік қорытындысы

e)

Баланың өз бетімен тынығуы

31.

Бала психикасының дамуында "дағдарыс кезеңі" термині нені білдіреді?

4 lines
32.

Бала психикасының дамуында "дағдарыс кезеңі" термині нені білдіреді?

a)

Жаңа сапалық өзгерістердің пайда болуын

b)

Сырқат салдарынан туындайтын жағдайды

c)

Сабақ үлгеріміндегі баяулауды

d)

Әлеуметтік қолдаудың болмауын

e)

Мінездің толық тұрақтылығын

33.

Эмоционалдық интеллект дамуы қай жаста белсенді қалыптасады?

a)

Студенттік шақта өздігінен

b)

Тек нәрестелік шақта физиологиялық

c)

Ересек жаста толық түрде

d)

Балабақшада сыртқы бақылаумен

e)

Жеткіншек кезеңінде әлеуметтік әсермен

34.

Психологиялық бейімделу процесі баланың қандай қажеттіліктерімен тікелей байланысты?

a)

Қауіпсіздік, қабылдану, қарым-қатынас

b)

Тамақтану, демалу, тынығу

c)

Қозғалыс, серуен, жаттығу

d)

Киіну, уақытты бөлу, отыру

e)

Ұйқы, ішкі тәртіп, жаттықтыру

35.

Баланың агрессивті мінез-құлқы көбінесе қандай себеппен байланысты болады?

a)

Ұйқының тұрақсыздығы мен гигиенаның болмауы

b)

Физикалық шаршау мен таза ауа жетіспеушілігі

c)

Күн тәртібінің бұзылуы мен тамақтану тәртібі

d)

Эмоциялық тежелулер мен әлеуметтік қолдаудың жетіспеуі

e)

Сынып бөлмесінің нашар жабдықталуы

36.

Психологиялық диагностикада баланың тұлғалық ерекшеліктерін анықтау үшін қандай әдіс тиімді?

(a)  

37.

Психологиялық диагностикада баланың тұлғалық ерекшеліктерін анықтау үшін қандай әдіс тиімді?

a)

Жобалық әдістемелер

b)

Денсаулық журналын жаздыру әдісі

c)

Тамақтану күнделігін жүргізу

d)

Сабақ кестесіне бақылау жасау

e)

Күнделікті міндеттерді саралау

38.

Эмпатия деңгейінің дамуы қандай психологиялық факторға байланысты?

a)

Жаттығу кезіндегі дене белсенділігіне

b)

Ата-анамен сенімді қарым-қатынасқа

c)

Үй тапсырмасын орындау жылдамдығына

d)

Жазба жұмыстарының санына

e)

Демалыс кестесінің реттелуіне

39.

Мектепке дейінгі жаста тұлғалық даму қандай тәсілмен іске асады?

a)

Сюжеттік-рөлдік ойын мен қиял арқылы

b)

Жазбаша жаттығулар арқылы

c)

Топтық тестілеу нәтижесімен

d)

Қатаң ережелер арқылы

e)

Тілдік диктант арқылы

40.

Баланың ішкі мотивациясын оятатын негізгі фактор:

a)

Іс-әрекеттің өзі қызықты болуы

b)

Тек марапат ұсыну жүйесі

c)

Қадағалау мен жазалау үрдісі

d)

Бағалау критериі мен есеп

e)

Түзету жұмыстарының саны

41.

Стреске төзімділік қай жас кезеңінде тұрақсыз болады?

a)

Жаңа туған кезде қалыптасады

b)

Ерте балалық шақта тыныштықпен

c)

Жасөспірімдік шақта гормондық өзгерістермен

d)

Егде кезеңде толық орнығады

e)

Қартайғанда жоғарылайды

42.

Тұлғалық рефл

4 lines
43.

Тұлғалық рефлексия қай жаста айқын байқала бастайды?

a)

Жеткіншек кезеңде өзін-өзі тану арқылы

b)

Мектепке дейінгі жаста рөл ойыны арқылы

c)

Сәби кезеңде қимыл арқылы

d)

Балабақшада жаттықтырумен

e)

Егде жаста жазба жұмыспен

44.

Балаға жасалған психологиялық қысымның негізгі зардабы қандай?

a)

Сенімсіздік, тұйықтық, агрессия

b)

Үнсіздік, тазалық, білімділік

c)

Көңілділік, белсенділік, қозғалыс

d)

Жылдамдық, бейімделу, зейін

e)

Агрессия, сенімді сөйлеу, тәртіп

45.

Қиын баламен жұмыс жасаудағы басты қағида:

a)

Қарым-қатынаста сенімділік орнату

b)

Жазалау мен ескерту шараларын қолдану

c)

Әркез басшылықпен сөйлесу

d)

Сабақ кестесін үнемі өзгерту

e)

Сыныптан бөлектеу әдісі

46.

Баланың әлеуметтік бейімделуі үшін педагог не істеуі қажет?

a)

Ынтымақтастық, қолдау, белсенді тыңдау

b)

Сабақтан тыс бақылау мен есеп

c)

Жаза түрлерін тізбектеу және жазу

d)

Мазмұнды тапсырма беру үдерісі

e)

Сабақ ұзақтығын қысқарту

47.

Психолог үшін баламен жеке жұмыс жүргізудің маңызды шарты:

a)

Сенімділік пен құпиялықты сақтау

b)

Уақытты үнемдеп, қысқа әңгімелесу

c)

Ата-анасының рұқсатынсыз тыңдау

d)

Мұ

48.

Психолог үшін баламен жеке жұмыс жүргізудің маңызды шарты:

a)

Сенімділік пен құпиялықты сақтау

b)

Уақытты үнемдеп, қысқа әңгімелесу

c)

Ата-анасының рұқсатынсыз тыңдау

d)

Мұғалімнің қатысуымен бақылау

e)

Сынып алдында мәлімдеу әдісі

49.

Аутизм спектріндегі балаларға тән психологиялық ерекшелік:

a)

Қарым-қатынастан қашқақтау

b)

Белсенділік пен ойыншылдық

c)

Әрдайым ережеге бағыну

d)

Міндетті түрде оқшаулану

e)

Тек есте сақтау қабілеті

50.

Балада оқшаулану (изоляция) белгілері қалай көрінеді?

a)

Қарым-қатынасқа түспеу, тұйықтық, тілектің жоқтығы

b)

Көңілділік, топпен ойнау, сөйлесу

c)

Жиі сұрақ қою, пікір білдіру

d)

Қызығушылық таныту, сөйлеу

e)

Ата-анамен пікір алмасу

51.

Эмоциялық күйзеліс ұзақ жалғасқан жағдайда не байқалады?

a)

Мінез-құлық өзгерісі, апатия, ішкі күйреу

b)

Өнімділік, сенімділік, шыдамдылық

c)

Әңгімелесу, жоспарлау, талқылау

d)

Жаттығу, демалыс, белсенділік

e)

Өзгеріссіз қалып, тұрақтылық

52.

Тұлғалық жетілудің көрсеткіші не болып есептеледі?

a)

Ішкі реттеу, жауапкершілік, дербестік

b)

Ұқыптылық, тыныштық, сөйлемеу

c)

Сабаққа қатысуы мен тәртіп

d)

Міндетті тапсырма орындауы

e)

Әріптестер пікірімен келісу

53.

Баланың жас ерекшелігіне сай мінездің өзгеруі немен түсіндіріледі?

a)

Физиологиялық, әлеуметтік және танымдық дамумен

b)

Ойын түрінің жиі ауысуыме

54.

Баланың жас ерекшелігіне сай мінездің өзгеруі немен түсіндіріледі?

a)

Физиологиялық, әлеуметтік және танымдық дамумен

b)

Ойын түрінің жиі ауысуымен

c)

Ұйқының қысқаруымен

d)

Мектептің ауысуымен

e)

Жаңа киім алуымен

55.

Мектеп жасына дейінгі баланың психикасында не басым болады?

a)

Қиял мен еліктеу негізіндегі әрекет

b)

Логикалық ойлаудың дәлдігі

c)

Жаңа ақпаратты талдау

d)

Ғылыми тұжырымды білу

e)

Талдау және бағалау

56.

Агрессияны түзету жұмыстары қалай жүзеге асады?

a)

Арнайы тренингтер, эмоцияны басқару тәсілдері арқылы

b)

Жазалау және сын айту әдісімен

c)

Баламен сөйлемеу тәсілімен

d)

Сабақты қысқарту арқылы

e)

Үй тапсырмасын көбейту

57.

Стрестік жағдайларда баланың зейіні қалай өзгереді?

a)

Төмендейді, тұрақсыз болады

b)

Артады, күшейе түседі

c)

Өзгеріссіз қалып қояды

d)

Тек сыртқыға бағытталады

e)

Жаңа қызығушылық тудырады

58.

Тұлғалық қалыптасудағы басты мотивациялық фактор:

a)

Өзіндік жетістікке жету

b)

Жазадан қорқу сезімі

c)

Қоғамдық ереже талабы

d)

Ата-ананың бақылауы

e)

Сынып жетекшісінің үні

59.

Балалар психологиясында "психологиялық жарақат" түсінігі нені білдіреді?

a)

Эмоциялық соққы

b)

Сыртқы жара мен дене ауруы

c)

Мектепке баруға құлшыныс

d)

Сабақ үлгеріміндегі кешігу

e)

Мінез-құлықтағы белсенділік

60.

ақат" түсінігі нені білдіреді?

a)

Эмоциялық соққы

b)

Сыртқы жара мен дене ауруы

c)

Мектепке баруға құлшыныс

d)

Сабақ үлгеріміндегі кешігу

e)

Мінез-құлықтағы белсенділік

61.

Жас ерекшелік психологиясының негізгі зерттеу нысаны қандай?

a)

Баланың жасына байланысты мінез-құлқының өзгеруі

b)

Ересектердің әлеуметтік тәжірибесі

c)

Ұжымдық іс-әрекет ерекшеліктері

d)

Қоғамдық даму сатылары

e)

Тіл мен сөйлеу мәдениеті

62.

Балалық шақ қай кезеңнен басталады?

a)

Бастауыш сыныптан

b)

Мектепке дейінгі шақтан

c)

Жасөспірімдік жастан

d)

Жаңа туған сәттен

e)

Бейресми тәрбиеден

63.

Мектепке дейінгі жаста баланың жетекші іс-әрекеті қандай?

a)

Мәдени сабақ

b)

Еңбек ету процесі

c)

Топтық пікірталас

d)

Жазбаша жұмыс

e)

Сюжеттік-рөлдік ойын

64.

Ерте жастағы баланың дамуына ең көп әсер ететін фактор:

a)

Анамен қарым-қатынас

b)

Телевизиялық ақпарат

c)

Балабақша тәртібі

d)

Қоғамдық ұйым

e)

Жұмыс кестесі

65.

Жасөспірімдік кезеңдегі дағдарыстың негізгі көрінісі:

a)

Үйренуге ынта жоғалуы

b)

Қозғалыс белсенділігі төмендеуі

c)

Өздігінен шешім қабылдау талпынысы

d)

Математикадан қиналуы

e)

Мінез-құлықтың толық тұрақтылығы