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WorksheetsA oralidade nas aulas de PLE: competências e desafios
Total questions: 8
Worksheet time: 3mins
Qual das seguintes NÃO é uma competência comunicativa, segundo o QECR?
Linguística
Sociolinguística
Pragmática
Académica
Quais destes são domínios identificados no QECR?
Familiar, comercial, académico e político
Público, educativo, profissional e privado
Escolar, laboral, emocional e social
Cultural, relacional, tecnológico e lúdico
Qual destas é uma atividade linguística de interação?
Fazer uma entrevista
Escrever um email formal
Ouvir um podcast
Ler um artigo científico
Qual destes elementos NÃO faz parte dos processos linguísticos (o “folhado”)?
Infraestrutura geral do texto
Mecanismos de textualização
Mecanismos de responsabilização enunciativa
Produção, receção, interação ou mediação linguística
Uma tarefa, no QECR, é definida como
Um conjunto de exercícios gramaticais
Uma ação com um objetivo comunicativo concreto
Uma aula de leitura
Uma atividade oral de repetição
Qual destas atividades se insere claramente num uso estético da língua?
Jogar bingo de vocabulário
Representar uma peça de teatro
Fazer uma adivinha em grupo
Jogar à forca com palavras novas
Ao planear uma tarefa oral, o professor deve garantir:
Que os alunos fazem um teste no fim
Que os alunos escrevem antes de falar
Que há um objetivo, público-alvo e produto esperado
Que a tarefa é longa e complexa
Ser professor/a de PLE é
Desafiante
Fantástico
Enriquecedor
Inspirador
