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Examen de Grado en Estudios Sociales

Total questions: 79

Worksheet time: 47mins

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1.

Complete el siguiente párrafo sobre la democracia: En una sociedad _____________ el poder está en el _____________, que a través de su decisión _____________ a sus gobernantes para que, desde el _____________, dirijan la vida de la sociedad, con base en _____________ expresadas que fueron del agrado del pueblo y que hicieron que este les dé su _____________.

a)

republicana, gobierno, elige, nación, propuestas, voto.

b)

democrático, pueblo, elige, Estado, propuestas, voto.

c)

democrático, político, elige, gobierno, propuestas, voto.

d)

democrático, gobierno, elige, Estado, condiciones, voto.

2.

La ___________ ante la ley es un principio jurídico que asigna derechos, responsabilidades y garantías comunes para todos los ciudadanos ante la ley.

a)

Ley

b)

Responsabilidad

c)

Igualdad

d)

Representación

3.

Dentro de los principios de la participación ciudadana, el de _____________ contempla el reconocimiento a la libertad de pensamiento, expresión y difusión de las diferentes opiniones e ideologías políticas, dentro del marco del respeto a los derechos humanos, sin censura previa.

a)

igualdad

b)

respeto a la diferencia

c)

información y transparencia

d)

pluralismo

4.

El Código de _____________ permitirá que las instituciones educativas se conviertan en espacios de ejercicio de ______________ promotores de una cultura de _______.

a)

convivencia - derechos - paz

b)

menores - poderes - defensa

c)

conducta - comportamientos - solidaridad

d)

ética - valores - participación

5.

Un gobierno autoritario se caracteriza por:

a)

legitimidad

b)

alternabilidad de poder

c)

Tolerancia

d)

abuso de poder

6.

¿Cuál es la carta Constitucional que está en vigencia en el Ecuador?

a)

1998

b)

2006

c)

2018

d)

2008

7.

Participar en educación para la ciudadanía, convierte a una persona en:

a)

ser autoritario

b)

Ser sujeto que cuenta derechos y deberes de participación.

c)

Dominadora del espacio político.

d)

Ser manipulable frente a los medios

8.

Además de ser un proceso sanguíneo, es un fenómeno cultural, pues se mezclaron elementos culturales autóctonos con los occidentales; dando una nueva realidad.

a)

Mestizos

b)

Montubios

c)

Afroecuatorianos

d)

Indígenas

9.

A que democracia corresponde lo del texto.

a)

Democracia Representativa

b)

Democracia Deliberativa

c)

democracia participativa.

d)

Democracia Neo Representativa

10.

Identifique el periodo mencionado en el texto.

a)

Revolución liberal

b)

Dominio plutocrático

c)

Revolución juliana

d)

Populismo velasquista

11.

El siguiente concepto a que significante pertenece: "Condición que reconoce a una persona una serie de derechos políticos y sociales que le permiten intervenir en la política de un país determinado".

a)

Ciudadanía

b)

Estado

c)

Ciudadano

d)

Gobierno

12.

El tipo de democracia que incluye la revocatoria de los cargos electos en cualquier momento es:

a)

Representativa

b)

Directa

c)

Parlamentaria

d)

Deliberativa

13.

¿A qué tipo de derechos consagrados en la Constitución del Ecuador corresponden los enunciados?

4 lines
14.

Identifique el postulado relacionado con la Ley de Educación Intercultural Bilingüe.

4 lines
15.

Relacione los deberes y derechos establecidos en el Código de la Niñez y Adolescencia con sus enunciados.

a)

Preservar los recursos naturales

b)

Buscar y escoger información

c)

Respetar los símbolos patrios

d)

Reunirse pública y pacíficamente

16.

Elija los derechos relacionados con el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes enmarcados en el Código de la Niñez y Adolescencia.

a)

A la identificación

b)

A participar de la vida cultural

c)

A la libertad personal

d)

A la recreación y al descanso

e)

A la lactancia materna

17.

Seleccione los derechos de libertad contemplados en la Constitución del 2008.

a)

Dirigir quejas individuales y colectivas a las autoridades.

b)

Conservar la propiedad de las tierras comunitarias

c)

Decidir de manera responsable sobre la sexualidad

d)

Afiliarse o desafiliarse a partidos políticos

18.

Relacione el tipo de derecho con su definición.

a)

Se refiere a los derechos de los pueblos en un marco de respeto y colaboración mutua

b)

Alude a los derechos de género, protección de especies en peligro y usos de la tecnología

c)

Se refiere a los derechos civiles y políticos también denominado libertades clásicas.

d)

Constituye los derechos económicos sociales y culturales.

19.

De la siguiente lista elegir los 2 factores que debilitan la democracia.

a)

Gobiernos descentralizados.

b)

Cambios de camiseta.

c)

La ausencia de rendición de cuentas.

d)

propuestas viables.

20.

En el Ecuador, actualmente, existe el voto: Seleccione las 2 opciones correctas.

a)

Obligatorio

b)

Permanente

c)

Seccional

d)

Facultativo

21.

Lea, analice e identifique lo correcto CONTEXTO: "Ariel es una persona interesada en investigar sobre cosas que le causan curiosidad así que investigará el origen del hombre y del universo para eso deberá alejarse de mitos, dogmas y prejuicios, que deberá conocer en primer lugar para lograr su propósito investigativo":

a)

Historia

b)

Filosofía

c)

Sociología

d)

Investigación Científica

22.

Identifique y señale a que se refiere el contexto anterior

a)

Falacia

b)

Mito

c)

Realidad

d)

Juicio

23.

Lea, analice e identifique el método que debemos poner en práctica según la lectura

a)

Método de Parménides

b)

Método Socrático

c)

Método Platónico

d)

Método Aristotélico

24.

Lea, analice e identifique a que filósofo se puede asociar la lectura planteada:

a)

Solo sé que nada se - Sócrates

b)

Solo sé que existe un universo - Platón

c)

Solo sé

25.

Lea, analice e identifique a que filósofo se puede asociar la lectura planteada:

a)

Solo sé que nada se - Sócrates

b)

Solo sé que existe un universo - Platón

c)

Solo sé lo que los otros saben - Aristóteles

d)

Solo sé lo que me conviene - Homero

26.

Lea, analice e identifique el método que utilizara para llevar a cabo su investigación:

a)

Método experimental

b)

Mayéutica

c)

Investigación científica

d)

Método dialectico

27.

Nicolás Copérnico planteó:

a)

Que la Tierra no era el centro del universo

b)

La realidad y el dogma religioso

c)

El conocimiento humano y natural

d)

Que la Tierra era el centro del universo

28.

Galileo Galilei sostuvo el sistema:

a)

Heliocéntrico

b)

Geocéntrico

c)

Antropocéntrico

d)

Heliogeocéntrico

29.

Francis Bacon propugnó:

a)

La ciencia para mejorar la vida humana

b)

La física y estudio de los astros

c)

Al ser humano como parte principal de las cosas

d)

Las ciencias naturales para desarrollar nuevas teorías

30.

Lea, analice e identifique que tipo de conocimiento adquirieron las personas en la reunión de trabajo:

a)

Racionalismo

b)

Empirismo

c)

Utilitarismo

d)

Conceptualismo

31.

Lea, analice e identifique que tipo de conocimiento adquirieron las personas en la reunión de trabajo:

a)

Racionalismo

b)

Empirismo

c)

Materialismo

d)

Idealismo

32.

La lógica es un ejercicio _______________. Podemos definir a la lógica como el conocimiento de la estructura de la ______________ y del pensamiento correcto, o también como la ciencia que nos ayuda a razonar y pensar de manera rigurosa, válida y correcta para alcanzar la ___________ y un certero conocimiento de todas las cosas.

a)

racional - razón - verdad

b)

racional - respuesta - lógica

c)

lógico - mente - verdad

d)

libre - imaginación - verdadera

33.

Llamamos concepto a la representación que nos hacemos en nuestra mente de un ___________ cualquiera. En pocas palabras, es el término, nombre, o pensamiento que tenemos de algo. Sin embargo, no lo podemos confundir con una simple imagen, un recuerdo o una mera percepción. Estas son formas de conocimiento sensitivo, mientras que el concepto es una forma de conocimiento ______________ y _____________ producto de nuestro entendimiento.

a)

tema - intelectual - directo

b)

objeto - intelectual - racional

c)

objeto - irracional - practico

d)

caso- racional - eficiente

34.

Cuando negamos o afirmamos algo estamos elaborando un juicio, que consiste en la composición ________________ y coherente de conceptos con un sentido propio. El juicio supone la _____________ y comparación de ____________ o ideas. Cuando son compatibles afirmamos algo, cuando no son compatibles negamos algo.

a)

lógica - unión - juicios

b)

reflexiva - práctica - mitos

c)

sistemática - relación - conceptos

d)

sistemática - interrogantes - definiciones

35.

El razonamiento es un proceso ____________ del que, partiendo de una verdad conocida, se obtiene otra, en virtud de una estrecha conexión entre ambas. También podemos llamarlo _____________, una combinación ordenada y concatenada de __________.

a)

general - inferencia - razonamientos

b)

subjetiva - interlocución - criterios

c)

mental - inferencia - juicios

d)

mental - inferencia - ideas

36.

La falacia es un argumento _______________ y engañoso, que parece _____________, pero no lo es. Se pueden cometer ________________ para persuadir, manipular, o sin intención, por ignorancia o falta de rigurosidad en el pensamiento.

a)

valido - coherente - voluntariamente

b)

positivo - respuestas - racionalmente

c)

valido - engañoso - obligado

d)

capcioso - válido - intencional

37.

Una paradoja es un hecho o frase que desafía al _________________, consiste en el uso de expresiones que encierran una _______________. A pesar de las condiciones contradictorias, los hechos presentados resultan _____________, reales o verosímiles.

a)

sentido extra - resoluciones - lógicos

b)

sentido singular - oposición - inválidos

c)

sentido común - contradicción - validos

d)

sentido común - composición - verdaderos

38.

El conocimiento podría ser definido como el hecho de _______________ y captar la realidad. Esto implica que es necesaria la existencia de un __________ que capta, y un ____________ a ser captado. El conocimiento es, entonces, una ____________, entre el sujeto y el objeto.

a)

aprender - pensamiento - racional - concatenación

b)

aprehender - sujeto - objeto - relación

c)

aprender - sujeto - objeto - relación

d)

aprender - individuos - cosa - desvinculación

39.

Para el empirismo, lo que conocemos llega a nosotros a partir de nuestras vivencias, de nuestra _______________ con el entorno. Conocemos gracias a las ________________ que nos dan nuestros sentidos, lo que vemos, escuchamos, tocamos, degustamos, lo que conocemos, proviene de la experiencia, de los ____________.

a)

experimentación - sensaciones - hechos concretos

b)

investigación - resoluciones - acciones ligeras

c)

experimentación - acciones - acciones practicas

d)

racionalidad - sensaciones - hechos reales

40.

El racionalismo afirma que la ____________; y no la experiencia, es la fuente del conocimiento. El conocimiento existe solo cuando es ______________ necesario y universalmente válido, por lo que la razón se convierte en la fuente del conocimiento ______________.

a)

razón - verdaderamente - real

b)

razón - lógicamente - verdadero

c)

experiencia - lógicamente - valido

d)

razón - intencionalmente - básico

41.

Por eso, la filosofía latinoamericana no es solo una ______________ filosófica más, sino un proyecto de _______________ del pensamiento, que, inclusive, busca ________________ los presupuestos sobre los que se basa la producción filosófica; la epistemología, la ontología y hasta la lógica.

a)

teoría - dependencia - modificar

b)

idea - independencia - arreglar

c)

teoría - emancipación - cambiar

d)

corriente - emancipación - reformular

42.

Seleccione la definición de paleontología

a)

Estudia los fósiles animales y vegetales de épocas remotas.

b)

Se ocupa de las formas de escritura antigua y de los signos convencionales que usaban los humanos para comunicarse en épocas pasadas

c)

Especialmente útil para estudiar las primeras etapas de la evolución del planeta

d)

Centra su quehacer en el pasado remoto, cuando aún no existía la escritura

43.

¿Cuál fue el primer homínido en trabajar la piedra?

a)

Homo erectus

b)

Homo sapiens

c)

Homo habilis

d)

Homo Neanderthal

44.

¿Qué es el arte rupestre?

a)

Menhires colocados en forma de círculo

b)

Pinturas y los grabados sobre roca, ya sean al aire libre, en cuevas o en abrigos.

c)

Conjunto de objetos transportables con algún tipo de decoración artística.

d)

nueva forma de satisfacer las necesidades.

45.

Identifique la invención qué propició lo descrito en el texto

a)

Locomoción para el transporte marítimo de mercancías con el uso de telas

b)

Aplicación de la rueda en el

46.

¿A qué civilización hace referencia el texto?

a)

Griega

b)

Mesopotamia

c)

Egipcia

d)

China

47.

Relacione las civilizaciones antiguas con sus aportes a la humanidad

a)

1ab, 2cd

b)

1ad, 2bc

c)

1bc, 2ad

d)

1cd, 2ab

48.

Complete el enunciado

a)

India

b)

Mesopotámica

c)

China

d)

Egipcia

49.

El establecimiento del poder basado en el sistema descrito en el texto, fue característico en diversas civilizaciones antiguas, excepto:

a)

Egipto

b)

India

c)

Mesopotamia

d)

China

50.

¿Cuál de las siguientes civilizaciones antiguas estableció un calendario solar de 365 días y dividió el día en 24 horas?

a)

India

b)

China

c)

Mesopotamia

d)

Egipto

51.

Con base en el texto, son aportes actuales del invento descrito, excepto:

a)

Desarrollo de tratamientos para la salud oral

b)

Uso del principio activo de productos naturales

c)

Creación de pomadas para la cicatrización

d)

Contribución a la medicina moderna

52.

Son impactos generados por los aportes de la civilización mencionada en el texto, excepto:

a)

La aplicación del primer código legal para la regulación de la sociedad

b)

La utilización de la rueda para facilitar el transporte de personas y mercancías a través de grandes distancias

c)

La implementación del registro de transacciones, a partir de un sistema basado en la escritura cuneiforme

d)

La incursión en la explotación de acero para la elaboración de diversos componentes mecánicos

53.

Los principales legados que dejo Grecia al mundo occidental son:

a)

La democracia, la actividad política y el concepto de ciudadanía

b)

La burguesía, el concepto de polis y la literatura

c)

Los derechos políticos de las mujeres, la filosofía y la ciencia

d)

La participación en política, el capitalismo y el pensamiento filosófico

54.

Con base en el texto, todas son influencias griegas sobre la cultura descrita, excepto:

a)

Estilos arquitectónicos como el orden dórico, el orden jarico y el orden corintio

b)

Luchas entre sí para honrar a los difuntos, dando origen a las peleas de los gladiadores

c)

Divinidades como Zeus que fue después conocido como Júpiter, dios del universo

d)

Ideas de igualdad y libertad reconocidas a quienes se consideraban ciudadanos

55.

Son características que explican en el papel de la iglesia en el arte descrito, excepto:

4 lines
56.

Son características que explican en el papel de la iglesia en el arte descrito, excepto:

a)

El arte románico es el estilo que predomino en Europa durante los siglos XI y XII. Surgió a raíz de la propiedad material de la iglesia y la renovación espiritual y fue el arte de la Edad Media y el feudalismo. Su estilo procuraba reflejar la sociedad feudal, la guerra y la cristiandad

b)

La iglesia aprovechó la expansión de la orden cluniacense para difundir este estilo artístico, a través de la construcción de monasterios

c)

La iglesia usaba imágenes religiosas para educar a una población analfabeta, con el objetivo de que aprendiera sobre pasajes y escenas bíblicas

d)

La iglesia busco exponer su superioridad a través de la exuberancia decorativa como muestra de ostentación y prestigio

e)

La iglesia encabezaba a los artistas más famosos de la época los retratos más importantes e imponentes

57.

Relacione la sociedad con los roles que desempeñaba la mujer

a)

d. Accedían al derecho de emancipación

b)

Romana

c)

a. Vivían sujetas a la patria potestad

d)

c. Podían ejercer cargos públicos importantes

e)

Egipcia

58.

Durante el Renacimiento se dio gran importancia _______. Este periodo se caracterizó por la exaltación ______ como consecuencia de las ideas ________ que se habían expandido.

a)

a la navegación - de la naturaleza - colonialista

b)

a la ciencia - de la razón - positivistas

c)

a la religión - de dios - reformistas

d)

al arte - del individuo - grecolatinas

59.

¿Por qué razón se llamó Renacimiento al nuevo estilo artístico surgido en el siglo XV?

a)

Porque se trataba de un arte renovado: los artistas consideraban el arte gótico como propio de una etapa oscura, en cambio, admiraban el esplendor de la Antigua Grecia y Roma

b)

Porque el Renacimiento viene de las palabras "rena" que hace referencia al rio Rennes de Francia y "cimiento" que quiere decir base, es decir, renacimiento significa cimiento de Rennes

c)

Porque vuelve todo lo antiguo que daba resultados antes de la edad media, eso permite el desarrollo del arte

d)

Porque se descubrieron nuevas técnicas y métodos para realizar el arte, en los cuales destaca la presencia del ser humano en los cuadros y obras de arte en general

60.

¿Qué corriente filosófica de la Grecia antigua influyó en el arte renacentista?

a)

El escepticismo

b)

El humanismo

c)

El estoicismo

d)

El epicureísmo

61.

Con base en el enunciado, identifique el papel de la iglesia católica en el Imperio Carolingio

a)

La iglesia impulso una educación basada en la formación de guerreros y estrategas

b)

Fue el centro en el que se gestó la reforma educativa y se impulsó la cultura

c)

La iglesia poco o nada influyo en el desarrollo de la cultura

d)

Los conflictos entre la iglesia y Carlomagno desintegraron el Imperio

62.

La revolución francesa:

a)

Buscó defender al pueblo

b)

Peleó en contra de un Rey bueno con sus súbditos

c)

Sentó las bases para la democracia actual.

63.

Napoleón Bonaparte:

a)

Se coronó emperador de Italia

b)

Nombró gobernante de España a su hermano

c)

Buscó expandir el ter

64.

Buscó expandir el territorio de Francia

a)

Verdadero

b)

Falso

65.

De las siguientes frases escoja: ¿Cuáles son las causas del movimiento reformista?

a)

1 y 2

b)

La corrupción generalizada del clero, en especial el de Roma.

c)

La crisis económica de Europa

d)

Caída del imperio Bizantino

e)

Primera Guerra Mundial

66.

¿Cuál es el movimiento cultural que se desarrolló en el Siglo de las luces?

a)

Feminismo

b)

Humanismo

c)

Renacimiento

d)

La Ilustración

67.

¿Cuáles son los Representantes más importantes de la ilustración?

a)

Voltaire, Charles de Secondat, Jean-Jacque

b)

Juana de Arco, Francisco Petrarca, Voltaire

c)

Martín Lutero, Nicolás Copérnico,

d)

Charles Darwin, Carlos Marx, Joseph Stalin

68.

¿Cómo era antes de la difusión del cristianismo el pueblo de Israel?

a)

Politeísta

b)

Monoteísta

c)

Hebreos

d)

Nómadas

69.

Mahoma, fundador de la región Islámica, también era considerado:

a)

Líder de los clanes

b)

Líder político y militar

c)

Un Dios

d)

Un único rey

70.

En el núcleo de revelaciones que recibió Mahoma constituyen el centro de fe Islámica, cuántos pilares existen:

a)

10 pilares

b)

3 pilares

c)

5 pilares

d)

12 pilares

71.

¿Cuáles son los factores de la conquista del Islam?

a)

Estructura políticas

b)

Debilidad de los imperios romano persa

c)

Respeto de los musulmanes por las religiones de los pueblos conquistados

d)

No defender la religión Islámica

72.

Cuáles son las formas de producción en la América Precolombina.

a)

Ganadería, apicultura,

b)

Agricultura, apicultura, encomienda

c)

Encomienda, inquilinaje, mita

d)

Agricultura, Minería, Manufactura

73.

¿Cuáles de las siguientes son correctas definiciones de intihuatana?

a)

Una festividad inca

b)

Un reloj inca

c)

Un artefacto para medir el tiempo mediante la luz solar

d)

Un templo inca

74.

¿Cuáles de las siguientes son características del latifundio?

a)

Poca extensión de terreno.

b)

Uso ineficiente de los recursos.

c)

Altos rendimientos unitarios.

d)

Mano de obra empleada en condiciones precarias.

75.

¿Cuáles de las siguientes son características del arte mestizo?

a)

Incorporación de elementos de la flora y la fauna americana.

b)

Las pinturas llevaban las firmas e sus autores.

c)

Reflejaba hechos políticos de la Colonia.

d)

El arte tequitqui.

76.

¿Cuáles son las principales medidas económicas tomadas por el presidente Jamil Mahuad?

a)

Otorgo las vacaciones a los trabajadores bancarios durante seis meses.

b)

Inició la dolarización de la economía, que se decretó en enero de 2000.

c)

Otorgó créditos de fondos públicos a la banca privada para evitar la bancarrota.

d)

Decretó un feriado bancario, esto es una suspensión de operaciones financieras durante cuarenta y ocho horas.

77.

Los elementos comunes y la finalidad de los conventos, misiones, colegios y universidades en la Colonia fueron.

a)

Formar a las castas en oficios productivos.

b)

Evolución que no fue lineal

c)

Formaban a la clase privilegiada para ocupar cargos de gobierno.

d)

La música y el baile como desarrollo intelectual

78.

Una de las causas de las sublevaciones indígenas fue la _____________________ (explotación/consideración) del indígena a través de la ______________, _____________________ que le exigía gran _______________ y escasos _____________.

a)

mita

b)

beneficio

c)

consideración

d)

explotación

e)

obrajes y haciendas

79.

En las culturas ________________ así como las orientales y la griega clásica, el tiempo era concebido de forma ________________ y no lineal, como en la ________________.

a)

cíclica

b)

antiguas

c)

circular

d)

modernidad

e)

precolombinas