WorksheetsTeoria de la herencia cromosomica
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¿Cuál de las siguientes estructuras permite unir a las cromátidas hermanas?
A. Telómero
B. Histona
C. Centrómero
D. Núcleo
Una célula humana tiene un número diploide (2n) de _____ cromosomas.
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La ___________ es una condición donde existen más de dos juegos completos de cromosomas.
A. haploidia
B. diploidia
C. poliploidía
D. polisomia
Según la tabla, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es científicamente válida?
A. El caballo es más complejo que el ser humano porque tiene más cromosomas
B. El número de cromosomas se relaciona con la inteligencia
C. La papa tiene más combinaciones posibles que la Drosophila porque tiene más pares de cromosomas
D. El humano es el único organismo con variabilidad genética
Según el gráfico, ¿Cuál especie tiene mayor potencial para generar diversidad genética y por qué?
A. Drosophila, porque tiene 16 cromosomas
B. Caballo, porque tiene 32 pares de cromosomas
C. Ser humano, por tener el cariotipo mas balanceado y estable de todo
D. Zea mays porque es poliploide
Observa el siguiente gráfico que muestra la relación entre el tamaño corporal promedio (en kilogramos) y el número diploide de cromosomas (2n) en varias especies. Una hipótesis común es que “los organismos más grandes tienen más cromosomas”.
Con base en la información del gráfico, ¿Qué afirmación es más adecuada desde el pensamiento científico?
A. El gráfico confirma que entre más grande es el organismo, más cromosomas tiene, como se observa en el caballo.
B. El número de cromosomas depende del tipo de reproducción, no del tamaño corporal.
C. El gráfico no muestra una relación clara entre tamaño corporal y número de cromosomas, lo que permite refutar la hipótesis inicial
D. Los organismos pequeños siempre tienen menos cromosomas porque son menos evolucionados
Un estudiante plantea la siguiente hipótesis:
“Los organismos más grandes tienen un mayor número de cromosomas”.
Para verificar esta afirmación, accede a una base de datos que contiene información sobre el tamaño corporal y el número diploide (2n) de cromosomas en distintas especies.
¿Cuál sería la mejor estrategia para evaluar esta hipótesis desde un enfoque científico?
A. Comparar especies del mismo reino biológico, identificando patrones de tamaño corporal y número de cromosomas, sin considerar su grado evolutivo o complejidad.
B. Elegir una planta y un animal con diferencias extremas de tamaño, y verificar cuál tiene más cromosomas como prueba directa.
C. Comparar diversas especies de diferentes grupos taxonómicos, observando si existe una tendencia consistente entre tamaño corporal y número de cromosomas.
D. Consultar estudios sobre el genoma humano y su relación con el tamaño del cuerpo, ya que es el modelo más estudiado en genética.
Observa la siguiente tabla sobre el número de pares de cromosomas en diferentes especies. Según la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es científicamente válida?
A. El número de cromosomas está directamente relacionado con la complejidad del organismo, como se observa en el caballo y el ser humano.
B. Los organismos vegetales tienden a tener más cromosomas que los animales, lo cual demuestra que las plantas son evolutivamente superiores.
C. Aunque algunos organismos más simples tienen más cromosomas que otros más complejos, esto no implica una relación directa entre número de cromosomas y complejidad biológica
D. El ser humano tiene menos cromosomas que otras especies, lo que indica una menor diversidad genética en comparación con organismos como la papa o el trigo.
Durante una práctica de laboratorio, se le pide a un grupo de estudiantes que identifiquen la ruta estructural que sigue el ADN desde su forma más simple hasta convertirse en un cromosoma visible en metafase.
¿Cuál de las siguientes secuencias representa correctamente los niveles de organización del ADN dentro del núcleo de una célula eucariota?
A. ADN → Nucleosoma → Histona → Cromatina → Cromosoma
B. Histona → ADN → Cromatina → Núcleo → Cromosoma
C. ADN → Histonas → Nucleosoma → Fibra de cromatina → Cromatina condensada → Cromosoma
D. Nucleosoma → ADN → Cromatina → Centrosoma → Cromosoma
Una ventaja evolutiva de la poliploidía en plantas es:
A) Mayor velocidad de reproducción
B) Mayor tamaño tamaño celular
C) Aumento de la variabilidad genética
D) Mayor número de genes funcionales
Si se comparan dos especies, una con 10 pares de cromosomas y otra con 20 pares, ¿qué conclusión crítica se puede obtener acerca de su capacidad de generar variabilidad genética por segregación independiente?
a) Ambas tienen el mismo número de combinaciones posibles.
b) La especie con 20 pares puede generar exponencialmente más combinaciones genéticas.
c) La especie con 10 pares tiene mayor diversidad genética.
d) El número de pares de cromosomas no influye en la diversidad genética.
¿Por qué se considera la poliploidía una condición relevante en la evolución de las plantas?
a) Porque puede otorgar ventajas adaptativas como resistencia o mayor tamaño celular.
b) Porque reduce la tasa de recombinación genética en la meiosis.
c) Porque ocurre exclusivamente en especies cultivadas.
d) Porque garantiza que todas las plantas tengan la misma cantidad de cromosomas.
¿Cómo se puede refutar con evidencia científica la idea de que los organismos más grandes siempre poseen más cromosomas?
a) Recordando que el tamaño corporal depende exclusivamente de los cromosomas sexuales.
b) Comparando especies pequeñas, como el perro, que tienen más cromosomas que los humanos.
c) Mostrando que los cromosomas largos equivalen a organismos más grandes.
d) Señalando que las plantas nunca superan a los animales en número cromosómico.
¿Cuál es el efecto directo de la segregación independiente durante la meiosis?
a) La producción de gametos idénticos a los parentales.
b) La reducción de la variabilidad genética en organismos con pocos cromosomas.
c) La generación de gametos con combinaciones únicas de cromosomas homólogos
d) La transmisión inalterada de cromosomas paternos y maternos.
¿Qué alteración cromosómica se observa en este cariotipo?
a) Monosomía
b) Trisomía
c) Deleción
d) Inversión
Desde la perspectiva de la teoría cromosómica de la herencia, ¿qué demuestra este caso de trisomía?
a) Que las mutaciones solo ocurren en cromosomas sexuales
b) Que una alteración en el número cromosómico puede producir síndromes hereditarios
c) Que los cromosomas adicionales siempre aumentan la capacidad reproductiva
d) Que el tamaño de los cromosomas define la complejidad del organismo
¿Qué alteración cromosómica se observa en el cariotipo?
Trisomia
Monosomia
Pentasomia
Tetrasomia
El exceso de cromosomas en el par 18 corresponde a:
a) Síndrome de Down
b) Síndrome de Edwards
c) Síndrome de Turner
d) Síndrome de Patau
La presencia de tres cromosomas en el par 13 corresponde a:
a) Síndrome de Edwards
b) Síndrome de Turner
c) Síndrome de Patau
d) Síndrome de Down
¿Qué alteración cromosómica se observa en el cariotipo?
a) Trisomía del cromosoma X
b) Monosomía del cromosoma X
c) Trisomía autosómica
d)Ausencia de cromosomas sexuales
¿Qué tipo de cromosomas están afectados en este síndrome?
Cromosomas autosómicos
Cromosomas sexuales
Cromosomas mitocondriales
Cromosomas solitarios
