wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pembelajaran

Total questions: 61

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Pada suatu proses pembelajaran guru memberikan semangat kepada peserta didik yang kurang aktif dalam belajar. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut merupakan aspek …

a)

Sosial

b)

Status Sosial

c)

Motivasi

d)

Afektif

e)

Kultural

2.

Pada suatu hari dalam proses pembelajaran yang kebutulan hari itu bertetapan dengan peringatan hari sumpah pemuda, guru sebelumnya telah mengibau kepada peserta didik untuk mengenakan busana daerah masing- masing. Tindakan guru tersebut memperhatikan karakteristik peserta didik, terutama aspek…

a)

Motivasi

b)

Moral

c)

Minat

d)

Etnik

e)

Status sosial

3.

Perkembangan kognitif peserta didik yang berada pada operasional kongkrit akan merasa kurang memahami proses pemeblajaran yang disajikan dalam bentuk verbal. Maka proses pemebelajaran tersebut akan lebih cocok jika memakai media…

a)

Media cetak

b)

Media gambar

c)

Media grafis

d)

Media benda nyata

e)

Media poster

4.

Seringkali pada pada saat sekarang ini keinginan peserta didik untuk ikut serta dalam dalam proses pembelajaran terbilang rendah, salah satu alternatif yang cukup efisien untu digunakan adalah menggunakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan baik dan memebrikan kesempatan teman lainnya untuk memberikan masukan atau penilaian tehadap karya tersebut. Hal ini termasuk bentuk implementasi teknologi pada domain…

a)

Pengelolaan pembelajaran

b)

Pemahaman materi pembelajaran

c)

Strategi pemebelajaran

d)

Penilaian terhadap peserta didik

e)

Pemahaman terhadap peserta didik

5.

Pada suatu proses pembelajaran peserta didik diminta untuk mengidentifikasi sebuah permasalahan secara berkelompok dan diminta untuk mencari Solusi dari hal tersebut. Maka proses pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan …

a)

Komunikatif

b)

Interaksional

c)

Integraasi diri

d)

Kognitif

e)

Sosial

6.

Model pembelajaran yang mampu membuat peserta didik untuk bisa menemukan Solusi dari sebuah permasalahan, bertindak kreatif, realistis dalam mengambil Keputusan adalah…

a)

Inquiry

b)

Problem solving

c)

Picture and picture

d)

Kooperatif

e)

Discovery learning

7.

Dalam proses pemebelajaran untuk melaksanakan diskusi dalam pemecahan sebuah permasalahan, salah satu factor yang harus menjadi pertimbangan guru adalah…

a)

Jumlah peserta didik

b)

Rumusan masalah yang harus didiskusikan

c)

Motivasi belajar siswa

d)

Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi

e)

Tantangan dalam proses diskusi

8.

Pada suatu proses pembelajaran guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik, namun peserta didik tersebut tidak mampu untuk memberiakan jawaban atas pertanyaan itu, Tindakan yg harus dilakukan guru tersebut adalah…

a)

Menjawab sendiri pertanyaan tersebut

b)

Menyederhanakan peertanyaan agar peserta didik mudah untuk memahami

c)

Menunjuk peserta didik lain untuk menjawab pertanyaan tersebut

d)

Memberikan saran agar peserta didik mau mencoba menjawab walaupun salah

e)

Mengganti pertanyaan

9.

Pemberian hadia dan hukuman dalam implementasi aturan kedisiplinan di sekolah merupakan perwujudan dari teori…

a)

Konektivistik

b)

Realistik

c)

Konstruktivistik

d)

Behavioristik

e)

Kognitivistik

10.

Ada beberapa indikator yang mejadi penilaian dalam sebuah proses pembelajaran, diantaranya memastikan semua peserta didik sudah mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran. Maka guru tersebut layak diberikan nilai maksimal pada indikator…

a)

Memahami perkembangan remaja

b)

Memahami prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik

c)

Menguasai teori mendidik

d)

Mengenali karakteristik peserta didik

e)

Pembelajaran yang mendidik

11.

Penilaian kompetensi kognitif dilakuakan melalui aktivitas berikut…

a)

Tes tulis, tes lisan, dan projek

b)

Jurnal, tes lisan, dan tes tulis

c)

Penugasan, projek, dan portofolio

d)

Penugasan, portofolio, dan tes tulis

e)

Tes tulis, tes lisan, dan penugasan

12.

Kompetensi yang menunjukkan seorang pendidik mampu memberikan pemahaman terhadap konsep pembelajaran dan linkungan belajar adalah…

a)

Kompetensi emosional

b)

Kompetensi sosial

c)

Kompetensi professional

d)

Kompetensi pengetahuan

e)

Kompetensi pedagogik

13.

Model pembelajaran ini bermakna dan dapat diperluas ketika peserta didik berhadapan dengan situasi di mana konsep diterapkan, peserta didik mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan, oleh karenanya melalui pembelajaran ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, menumbuhkan inisiatif peserta didik dalam bekerja, motivasi internal untuk belajar, dan dapat mengembangkan hubungan interpersonal dalam bekerja kelompok”. Model pembelajaran manakah yang memiliki kelebihan seperti pada informasi di atas…

a)

Cooperative learning

b)

PBL

c)

PJBL

d)

Inkuiri

e)

Discovery learning

14.

Model pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual dimana peserta didik bekerja dalam tim untuk memecahkan masalah dunia nyata (real world) sehingga merangsang peserta didik untuk belajar, merupakan ciri khas model pembelajaran berikut…

a)

Discovery learning

b)

Problem based learning

c)

Inkuiri

d)

Discovery learning

e)

Kooperatif

15.

Learning behaviorism adalah metode pembelajaran yang menekankan kepada…

a)

Perubahan perilaku

b)

Perubahan pengetahuan

c)

Interaksi terus- menerus

d)

Pemaknaan informasi baru

e)

Pembelajaran bermakna

16.

Kepribadian guru dengan menampilkan tindakan yang sesuai dengan norma religius (iman dantakwa, jujur, ikhlas, suka menolong), dan memiliki perilaku yang diteladani peserta didik, maka guru tersebut…

a)

Memiliki akhlak mulia dan teladan

b)

Memiliki kepribadian yang dewasa

c)

Memiliki kepribadian yang arif

d)

Memiliki kepribadian yang mantap dan stabil

e)

Memiliki kepribadian yang werwibawa

17.

Pemberian umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan untuk meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu mengungkap kesalahpahaman, dan menyarankan perbaikan tertentu.Jenis umpan balik jika peserta didik homogen adalah....

a)

External feedback

b)

Institutionalized feedback

c)

Cumulative feedback

d)

Representative feedback

e)

Quantitave feedback

18.

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Ini prinsip penilaian sebagai....

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

19.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan peserta didik sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ….

a)

Terbuka

b)

Sahih

c)

Adil

d)

Bermakna

e)

Menyeluruh

20.

Seorang peserta didik memprotes skor yang diperoleh pada soal nomor 4 dalam ulangan yang telah dilaksanakan. Menurut siswa tersebut, seharusnya mendapat skor 5, akan tetapi guru memberikan skor 3. Guru tersebut menjelaskan pembobotan nilai pada soal tersebut dengan menjelaskan kriteria penilaian yang terdiri dari 0, 1, 2, 3, 4, 5. Prinsip penilaian yang diterapkan guru adalah...

a)

Terbuka

b)

Adil

c)

Menyeluruh

d)

Obyektif

e)

Akuntabel

21.

Proses pembelajaran PJOK dilakukan di outdoor di bawah panas matahari pada pagi hari, dengan memberikan kesempatan seluas-luasnya bagi peserta didik untuk melakukan gerakan kelenturan sepanjang pusat lateral tubuh dan gerakan-gerakan yang lain. Aktivitas gerak yang dilakukan tersebut sebenarnya tidak hanya untuk kepentingan fisik semata, namun pada sisi lain untuk membantu peserta didik dalam penguatan proses berpikir. Pernyataan tersebut menempatkan prinsip pembelajaran berbasis...

a)

kokurikuler

b)

intrakurikuler

c)

intrakulikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler

d)

kokurikuler dan ekstrakulikuler

e)

ekstrakurikuler

22.

Perkembangan teknologi membuat siswa dapat mengakses berbagai permainan dari gadget atau gawai. Aspek kontrol diri akan mempengaruhi kecanduan siswa pada gawai. Keterikatan terhadap permainan dalam gawai dapat membuat siswa kehilangan konsentrasi belajar. Guru dapat berkreasi untuk membantu mengurangi kecenderungan siswa terikat permainan pada gawai dengan cara ....

a)

Menggunakan fitur gawai untuk pembelajaran terbatas

b)

Menyediakan konten pembelajaran berbasis gawai

c)

Menyita gawai selama pembelajaran berlangsung

d)

Mendampingi siswa Ketika menggunakan gawai

e)

Meminta siswa menyimpan gawai selama pembelajaran

23.

Guru bersama kolaborator melakukan diskusi atau sharing ide dan juga menganalisis kelemahan yang telah dilakukan pada tahap perencanaan dan tindakan, kegiatan tersebut dalam PTK merupakan tahap....

a)

Kolaborasi

b)

Observasi

c)

Refleksi

d)

Pelaksanaan

e)

Perencanaan

24.

Saat berada di ruang bebas rokok kamu melihat orang di sebelahmu merokok. Saat satpam menegurnya orang tersebut marah, yang kamu lakukan adalah…

a)

Diam saja karena bukan urusan kita

b)

Ikut mengingatkan bahwa dilarang merokok.

c)

Memberikan orang itu permen

d)

Menenangkan orang tersebut

e)

Mengajak ngobrol dan menemaninya merokok

25.

Orang di sebelahmu merokok. Saat satpam menegurnya orang tersebut marah, yang kamu lakukan adalah…

a)

Diam saja karena bukan urusan kita

b)

Ikut mengingatkan bahwa dilarang merokok.

c)

Memberikan orang itu permen

d)

Menenangkan orang tersebut

e)

Mengajak ngobrol dan menemaninya merokok

26.

Di kelas bu Susi, ada siswa mengalami kesulitan pendengaran. Siswa tersebut selalu tertinggal dalam mengikuti pembelajaran. Hal yang harus dilakukan Bu Susi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa tersebut adalah…

a)

Membimbing siswa tersebut secara khusus

b)

Membuat media pembelajaran yang sesuai

c)

Memindahkan posisi tempat duduk ke bagian depan

d)

Membentuk kelompok- kelompok kecil

e)

Diistirahatkan di rumah

27.

Menerapkan berbagai pendekatan strategi metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogi pada aspek…

a)

Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik.

b)

Penugasan terhadap karakteristik peserta didik

c)

Berkomunikasi pada peserta

d)

Pengembangan kurikulum

e)

Penugasan pada teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran

28.

Tindakan yang bertolak belakang dengan keputusan- keputusan pedagogis sebagai ciri belajar seorang profesional adalah…

a)

Tindakan bersumber dari sikap reflektif

b)

Mempertimbangkan konteks

c)

Menggunakan pengalaman sebagai aktivitas belajar

d)

Mengedepankan intuisi yang tajam

e)

Belajar berbasis pengalaman melalui proses aksi refleksi secara siklikal

29.

Dalam sebuah pembelajaran pak Rudi mengembangkan dan memilih materi Pelajaran secara kreatif serta menyesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik. Kemampuan ini termasuk dalam kompetensi…

a)

Kepribadian

b)

Pedagogik

c)

Intelektual

d)

Sosial

e)

Professional

30.

Seorang guru yang mampu beradaptasi di tempat dimanapun dia ditugaskan yang memiliki keragaman kebudayaan merupakan bentuk kompetensi…

a)

Intelektual

b)

Pedagogik

c)

Professional

d)

Sosial

e)

Kepribadian

31.

Generasi milenium memiliki literasi digital dan kesempatan akses informasi cenderung lebih baik. Sikap anda sebagai guru sebaiknya…

a)

Melakukan kontrol ketat penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

b)

Mengambil peran baru untuk membantu peserta didik untuk berpikir kritis dan selektif

c)

Menginformasikan kepada peserta didik bahwa teknologi merusak generasi

d)

Membatasi peserta didik dalam aksesibilitas

e)

Melarang peserta didik mengakses internet karena berpotensi negatif

32.

Guru melaporkan kepada orang tua peserta didik, dan pengurus sekolah tentang prestasi dan kemajuan peserta didik. Pernyataan tersebut sesuai dengan peran guru sebagai…

a)

Monitoring

b)

Akuntan

c)

Repoter

d)

Direktur program

e)

Petunjuk jalan

33.

rnyataan tersebut sesuai dengan peran guru sebagai…

a)

Monitoring

b)

Akuntan

c)

Repoter

d)

Direktur program

e)

Petunjuk jalan

34.

Kata kerja operasional yang digunakan pada dominan kognitif jenjang pengetahuan adalah sebagai berikut, kecuali…

a)

Mengutip

b)

Menjelaskan

c)

Menggambarkan

d)

Menghafal

e)

Menafsirkan

35.

Seorang guru perlu bersikap inklusif dan objektif terhadap peserta didik, teman sejawat, dan lingkungan sekitar dalam melaksanakan pembelajaran. Contoh berikut yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah …

a)

Ketika seorang guru memarahi peserta didik, ada guru lain tidak terima dan menasehati agar tidak menghalangi.

b)

Seorang guru selalu melaksanakan apa yang diusulkan oleh orang tua peserta didiknya agar tercipta keharmonisan.

c)

Dia adalah seorang guru mau berkomunikasi dengan wali murid, dan dalam melakukan penilaian sesuai dengan kemampuan peserta didik.

d)

Dia adalah seorang guru yang senantiasa berkomunikasi dengan orang tua peserta didik terutama kalau ada permasalahan dari Putera dan putrinya.

e)

Sebagai seorang guru, dia selalu menyayangi dan memperhatikan perkembangan peserta didikya.

36.

Teori belajar yang menyatakan bahwa belajar pada hakikatnya merupakan proses pembentukan hubungan antara stimulus dan respon adalah teori dari …

a)

Skinner

b)

Thorndike

c)

Bruner

d)

Ausubel

e)

Bandura

37.

Agar bisa melaksanakan profesinya dengan baik, seorang guru wajib memiliki syarat tertentu. Berikut yang bukan merupakan syarat dari profesi guru adalah …

a)

Kualifikasi akademik

b)

Kemampuan komunikasi satu arah

c)

Sertifikat pendidik

d)

Sehat jasmani dan Rohani

e)

Kompetensi

38.

Menurut pendapat anda seorang guru pemula bisa menjadi guru profeional jika….

a)

Mampu bertindak sesuai nilai, norma dan etika organisasi

b)

Memiliki kompetensi pedagogik, professional, kepribadian, dan sosial

c)

Mampu meningkatkan mutu dan memperbaiki kualitas Pendidikan

d)

Mampu berkomunikasi secara efektif, empatiki, dengan semua orang yang berada dilengkungan tempat mengajar

e)

Menujukkan etos kerja, rasa bangga menjadi guru dan rasa percaya diri.

39.

Peserta didik yang mengalami kesulitan membaca, menulis, dan berhitung termasuk jenis kesulitan belajar …

a)

Simbolik

b)

Akademik

c)

Nonsimbolik

d)

Verbal

e)

Sosial- emosional

40.

Sinta merupakan salah satu peserta didik yang memiliki sikap pemalu, hingga terkadang dia merasa minder terhadap teman- temannya yang sebaya. Permasalahan sosial yang dialami sinta disebut…

a)

Implusif

b)

Hiperaktif

c)

Distructive bahavior

d)

Distractibility child

e)

Poor self concept

41.

Kompetensi yang berkaitan dengan sikap, perasaan, dan emosi terhadap peserta didik adalah kompetensi…

a)

Sosial

b)

Kognitif

c)

Afektif

d)

Psikomotor

e)

Pengetahuan

42.

i yang berkaitan dengan sikap, perasaan, dan emosi terhadap peserta didik adalah kompetensi…

a)

Sosial

b)

Kognitif

c)

Afektif

d)

Psikomotor

e)

Pengetahuan

43.

Dalam penilaian bentuk tes terdapat dua jenis penilaian, yaitu tes sumatif dan formatif. Perbedaan kedua jenis tes tersebut adalah…

a)

Cakupan materi dan bentuk soal

b)

Bentuk soal dan waktu pelaksanaan

c)

Bentuk soal dan kondisi peserta didik

d)

Cakupan materi dan waktu pelaksanaan

e)

Kondisi peserta didik dan waktu pelaksanaan

44.

Ketika anda mengerjakan tugas deadline tugas yang tersisa satu jam lagi, kemudian teman anda meminta bantuan, apa yang anda lakukan…

a)

Menyuruh meminta bantuan ke teman lain

b)

Mengabaikan saja

c)

Menyatakan bahwa anda sibuk

d)

Pura- pura tidak tahu

e)

Meninggalkan pekerjaan sebentar dan membantunya

45.

Guru yang ingin melakukan penilaian yang digunakan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar mengajar, menggunakan penilaian…

a)

Kinerja

b)

Autentik

c)

Subjektif

d)

Formatif

e)

Sumatif

46.

Seorang guru memberikan motivasi kepada peserta didik disetiap proses pemebelajaran. Kegiatann tersebut dilakukan pada kegiatan…

a)

Kegiatan pendahuluan

b)

Kegiatan Tengah pembelajaran

c)

Kegiatan inti

d)

Kegitan penutup

e)

Kegiatan Tindak lanjut

47.

Seorang guru memiliki kemampuan mengelola pembelajaran yaitu dengan menguasai karakteristik peserta didik, dan mampu menerapkan strategi pembelajaran. Kompetensi yang dimiliki guru adalah…

a)

Pedagogik

b)

Professional

c)

Sosial

d)

Emosional

e)

Kepribadian

48.

Pak Dodi mampu menguasai materi pemebelajaran yang diampu secara luas dan mendalam. Pak Dodi memiliki kompetensi…

a)

Pedagogik

b)

Professional

c)

Sosial

d)

Emosional

e)

Kepribadian

49.

Peserta didik diminta melakukan Gerakan renang dengan tepat. Kegiatan tersebut termasuk penilaian…

a)

Produk

b)

Praktik

c)

Proyek

d)

Portofolio

e)

Kinerja

50.

Kegiatan pemberian umpan balik dalam proses pembelajaran dilakukan guru pada kegiatan…

a)

Kegiatan pendahuluan

b)

Kegiatan Tengah pembelajaran

c)

Kegiatan inti

d)

Kegiatan penutup

e)

Kegiatan awal

51.

Berikut adalah beberapa contoh kegiatan refleksi yang dapat dilakukan oleh guru, yang tidak termasuk adalah…

a)

Jurnal

b)

Observasi

c)

Tes pilihan ganda

d)

Wawancara

e)

Angket

52.

Ada beberapa kriteria yang harus diperhatikan Ketika memilih media pemebelajaran. Berikut ini yang tidak termasuk kriteria adalah…

4 lines
53.

Ada beberapa kriteria yang harus diperhatikan Ketika memilih media pemebelajaran. Berikut ini yang tidak termasuk kriteria adalah…

a)

Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik

b)

Kesesuaian dengan gaya belajar peserta didik

c)

Kesesuaian dengan tujuan pemebelajaran

d)

Kesesuaian dengan materi

e)

Kesesuaian dengan status sosial peserta didik

54.

Cara berfikir peserta didik yang sistematis, linear, konvergen, dan mempunyai target merupakan cara berfikir dengan proses…

a)

Sensory

b)

LTM

c)

Heuristic

d)

Algoritmik

e)

Wholist

55.

Guru harus mampu melakukan evaluasi pemebelajaran setelah selesai proses pengajaran. Hal ini merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru. Kompetensi yang dimaksud adalah…

a)

Humanistic

b)

Kepribadian

c)

Pedagogik

d)

Sosial

e)

Kognitif

56.

Pemberian umpan balik yang dilakukan untuk mengungkapkan kepada peserta didik bagaimana seharusnya mengaplikasikan startegi tersebut agar bisa meningkatkan keterampilan disebut dengan…

a)

Strategy feedback

b)

Motivational feedback

c)

Performance feedback

d)

Attributional feedback

e)

Self efficiacy

57.

Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan cacatan mereka selamam proses pembelajaran khusus. Catatan yang dikumpulkan tersebut kemudian akan menjadi bahan penilaian guru terhadap peserta didik. Yang dilakukan oleh guru tersebut merupakan bentuk penilaian…

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Praktik

d)

Portofolio

e)

Penugasan

58.

Berikut yang bukan termasuk evaluasi pembelajaran adalah…

a)

Diagnostik

b)

Selektif

c)

Sumatif

d)

Formatif

e)

Afektif

59.

Berikut yang bukan merupakan prinsip umum dari evaluasi pembelajaran adalah…

a)

Komperhensif

b)

Praktis

c)

Objektif

d)

Subjektif

e)

Kooperatif

60.

Penilaian dalam pembelajaran dengan mengetahui ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran serta mengetahui kekurangan peserta didik selama mengikuti proses pemebelajaran disebut…

a)

Finding out

b)

Checking up

c)

Summing up

d)

Simple up

e)

Keeping track

61.

Berikut yang bukan termasuk komponen pemebelajaran kontekstual adalah…

a)

Questioning

b)

Audience

c)

Modelling

d)

Reflection

e)

Authentic Assesment