WorksheetsAvaliação de Ciências - 2º Bimestre
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Leia com atenção o texto a seguir e responda: CONSUMO CONSCIENTE: PEQUENAS ATITUDES QUE FAZEM A DIFERENÇA Quando falamos em consumo consciente, muitas vezes pensamos em reduzir o uso de plásticos descartáveis, economizar energia elétrica ou optar por produtos orgânicos. Porém, há um aspecto fundamental que muitas vezes passa despercebido: a água. A água é um recurso essencial para a vida, mas infelizmente sua disponibilidade não é ilimitada. Além disso, o ciclo da água é afetado pelo desmatamento e pela degradação do solo, que reduzem a cobertura vegetal e prejudicam a capacidade de retenção de água. Por isso, é importante repensar nosso uso da água e adotar práticas mais sustentáveis. Uma das formas mais simples de economizar água é evitar o desperdício. Isso inclui fechar a torneira enquanto escova os dentes, tomar banhos mais curtos e consertar vazamentos. Além disso, é possível reutilizar a água de diversas formas. Por exemplo, a água da máquina de lavar pode ser usada para lavar o quintal ou regar as plantas. A água do banho pode ser usada para dar descarga no vaso sanitário. Essas são algumas das inúmeras atitudes que podem fazer a diferença. Outra forma de contribuir para a sustentabilidade da água é cuidar da cobertura vegetal. Árvores e plantas ajudam a reter a água no solo, evitando a erosão e o escoamento superficial. Além disso, a vegetação contribui para a qualidade da água, filtrando impurezas e evitando a contaminação por agrotóxicos.
a importância de evitar o uso de água.
a degradação do solo pelo desmatamento.
o uso responsável da água e práticas sustentáveis.
a utilização da energia elétrica na cidade.
Durante uma aula de Ciências sobre preservação do meio ambiente, a professora Camila pediu que os alunos listassem atitudes não sustentáveis. Dos itens abaixo, o único que apresenta uma prática de desperdício é:
escovar os dentes com um copo de água.
reutilizar água do banho quando possível.
lavar o carro com um balde de água.
lavar o carro sempre com mangueira.
Após uma aula sobre Sustentabilidade, Laura e Maira começaram a discutir questões relacionadas aos recursos naturais, como o fato de a água potável ser esgotável. As duas começaram a listar ações de desperdício e economia deste recurso tão importante. Das ações abaixo, uma que proporciona a economia de água é:
deixar o chuveiro ligado frequentemente.
reutilizar a água da máquina de lavar.
escovar os dentes com a torneira ligada.
regar estradas para evitar poeira.
4. Das ações citadas no texto sobre economia de água, qual das seguintes você utiliza em casa?
Fechar a torneira ao escovar os dentes
Deixar a torneira aberta ao escovar os dentes
Tomar banhos longos
Lavar o carro com mangueira
O meio ambiente é:
O conjunto de elementos naturais e artificiais que cercam os seres vivos.
Apenas as plantas e os animais de uma região.
Somente o ar e a água presentes na natureza.
Um espaço criado exclusivamente pelo ser humano.
Assinale a alternativa que apresenta os quatro principais elementos que fazem parte do meio ambiente:
Água, ar, solo e seres vivos
Água, fogo, vento e luz
Pedras, metais, plástico e vidro
Ar, fogo, eletricidade e terra
Sustentabilidade é:
A capacidade de suprir as necessidades atuais sem comprometer as gerações futuras.
O uso ilimitado dos recursos naturais.
A exploração máxima dos recursos para o desenvolvimento econômico.
A redução do consumo de energia sem considerar outros fatores.
Assinale a alternativa que apresenta uma ação individual que promove a sustentabilidade:
aumentar o uso da água.
descartar lixo nos córregos.
praticar a caça de animais.
usar o transporte individual
utilizar sacolas retornáveis.
O que significa o conceito dos “3Rs” – Reduzir, Reciclar e Reutilizar?
São práticas para diminuir o impacto ambiental, evitando desperdício, reaproveitando materiais e transformando resíduos em novos produtos.
São regras para aumentar o consumo de produtos industrializados.
São métodos para aumentar a produção de lixo nas cidades.
São técnicas para descartar resíduos em aterros sanitários.
Relacione a coluna A com a B, indicando o destino correto dos materiais.
Pode ser reciclada e virar uma nova folha.
Pode ser reciclada e virar uma nova folha.
Pode ser reaproveitada como regador de plantas.
Pode ser reaproveitada como regador de plantas.
Pode ser reciclada e virar uma nova lata.
Pode ser reciclada e virar uma nova lata.
