wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Еңбек психологиясы бойынша тест

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Еңбек әрекетінің негізгі психологиялық құрылымы:

a)

Мотивация, мақсат, әрекет, нәтиже

b)

Эмоция, түйсік, қиял, мінез

c)

Қажеттілік, әдет, темперамент

d)

Жұмыс кестесі мен еңбек шарттары

e)

Басқару стилі мен қарым-қатынас

2.

Еңбек мотивациясын зерттеудегі негізгі теория:

a)

Павловтың шартты рефлекстер теориясы

b)

Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы

c)

Фрейдтің психоаналитикалық теориясы

d)

Виготскийдің мәдени-тарихи теориясы

e)

Чомскийдің тілдік теориясы

3.

Стресс пен шаршаудың еңбек тиімділігіне әсері:

a)

Өнімділікті арттырады

b)

Қарым-қатынас дағдыларын дамытады

c)

Жұмыс тиімділігін төмендетеді

d)

Шығармашылық қабілетті күшейтеді

e)

Жұмысқа қанағаттануды арттырады

4.

Персоналды кәсіби іріктеудің негізгі мақсаты:

a)

Еңбек нарығындағы бәсекені күшейту

b)

Тек жоғары білімді қызметкерлерді қабылдау

c)

Лайықты мамандарды таңдау және олардың кәсіби дамуын қамтамасыз ету

d)

Қызметкерлердің әлеуметтік мәртебесін анықтау

e)

Әлеуметтік зерттеулер жүргізу

5.

Еңбек психологиясының өндірістік ортадағы рөлі:

a)

Қызметкерлердің қаржылық жағдайын жақсарту

b)

Адамдардың жұмысқа орналасуын тездету

c)

Тек қызметкерлердің эмоциялық жағдайын зерттеу

d)

Қоғамдық пікірді қалыптастыру

e)

Жұмыс процесін тиімді ұйымдастыру және еңбек өнімділігін арттыру

6.

Профессиография принциптерін алғашқы болып дайындаған

a)

К.К. Платонов

b)

Е.А.Климов

c)

Б.М.Теплов

d)

В.Д.Шадриков

e)

Русало

7.

Алгоритм дегеніміз

a)

кез келген мәтіндік ақпаратты сақтау және өңдеу әдісі.

b)

оперативтік деңгейде орындалатын міндеттер арақатынасының құрылымы ретінде;

c)

белгілі міндетті, тапсырманы  орындауға әкелетін, жазбаша түрде немесе график, символдар арқылы белгіленетін  іс-әрекет реті.

d)

бір ғана қадамнан тұратын әрекет, оны кез келген жағдайда өзгертуге болады

8.

Ф.Герцбергтың теориясы:

a)

ішікі факторлық мотивация

b)

бір факторлық мотивация

c)

сыртқы факторлық мотивация

d)

екі факторлық мотивация

e)

көп факторлық мотивация

9.

Еңбек әрекетіне әсер ететін факторлар:

a)

психологиялық,әлеуметтік,физиологиялық

b)

тек физиологиялық фактор

c)

материалдық мотивация

d)

кәсіби дайындық деңгейі

e)

тек эмоциялық көңіл-күй

10.

еңбек психологиясының негізгі пәні:

a)

адамның танымдық процестері

b)

еңбек әрекетінің психологиялық заңдылықтары

c)

жеке тұлғалық мотивация

d)

тұлғаралық қарым-қатынас

e)

қоғамдық психология

11.

Еңбек өнімділігін арттыру үшін қолданылатын әдістер

a)

Кәсіби оқыту, ынталандыру , жұмыс жағдайын жақсарту

b)

Тек еңбекақыны көтеру

c)

Жұмыс уақытын қысқарту

d)

Демалыс күндерінің санын көбейту

e)

Ұжымдық жиналыстарды жиі өткізу

12.

Еңбек психологиясы нені зерттейді.

a)

Жеке тұлғаның мінез-құлқын

b)

Адамның шығармашылық қабілеттерін

c)

Аамның еғбек әрекетінде көрінетін психологиялық ерекшеліктер

d)

Жұмыс орнындағы техникалық қауіпсіздікті

e)

Еңбек құралдарын дамыту

13.

Еңбек психологиясында қолданылатын негізгі әдістер.

a)

Музыкатерапия, психотерапия, өнер терапиясы

b)

Интуиция, болжам жасау, жеке пікір

c)

Әлеуметтік зерттеу, анкеталық сұрау, маркетингтік талдау

d)

Гипноз, медитация, релаксация

e)

Лабораториялық эксперимент, табиғи эксперимент, тест әдісі 

14.

Еңбек мотивациясының теориялары.

a)

Күту теориясы, әділдік теориясы, Портер-Лаулер моделі

b)

Эволюция теориясы, когнитивті диссонанс теориясы, эмоция теориясы

c)

Тұлғалық өсу теориясы, танымдық даму теориясы, бихевиоризм

d)

Әлеуметтік үйрену теориясы, рефлекс теориясы, фрейдизм

e)

Ұжымдық мотивация, жеке мотивация, әлеуметтік мотивация

15.

Еңбек мотивациясын төмендететін факторлар.

a)

Жұмыс орнында шығармашылық бостандықтың болуы

b)

Артық демалыс күндері

c)

Өндірістің автоматтандырылуы

d)

Әділетсіздік, еңбек жағдайының нашарлығы, мансаптық өсудің шектеулі болуы

e)

Қызметкерлердің жоғары мотивациясы

16.

Кәсіптерді психологиялық зерттеуде қолданылатын әдістер

a)

Сұрақ қою, бақылау, эксперимент, өзін-өзі бақылау

b)

Тек эксперимент және бақылау

c)

Тек құжаттарды талдау

d)

Тек сауалнама әдісі

e)

Тек статистикалық талдау

17.

Сауалнама әдісінің түрлері

a)

Тек жабық

b)

Жазбаша және ауызша

c)

Тек ашық

d)

Ашық және жабық

e)

Барлық түрі жатады

18.

Кәсіптік дайындық кезінде қалыптасатын маңызды компоненттер

a)

Білім мен тәжірибе

b)

Икемділіктер, дағдылар, мотивация, еңбек бағдарлары

c)

Өзін-өзі бағалау

d)

Кәсіптік міндеттер

e)

Тек еңбек қатынастары

19.

Кәсіптік стажы мол мамандарды қайтадан үйрету процесі қалай өтеді

a)

Оларға жаңа жүйені меңгеру оңайға түседі

b)

Олар қайта үйренуге қабілетсіз

c)

Жастарға қарағанда үйрену қиынырақ

d)

Олар тек өз тәжірибесіне сүйенеді

e)

Қайтадан үйрену тек жаңа мамандарға қажет

20.

Жақсы бекітілген дағдылар мен икемділіктер неге ықпал етеді

a)

Қызметкелердің мотивациясына

b)

Жұмыс сапасына

c)

Еңбек әркетінің тиімділігіне

d)

Кәсіби шеберліктің шыңына

e)

Еңбек мотивациясының әлсіреуіне

21.

Е. А. Климов бойынша еңбек затының 5 негізгі типіне жатады:

a)

Жігер

b)

Актуальді іс-қимыл;

c)

Оперативті ойлау;

d)

    Артономиялық - «адам-көркемдік бейне»

e)

Тексеру мен реттеу.

22.

Индивидуальдылық жеке қасиеттерге жатады:

a)

Перцептивтік;

b)

Информациялық;

c)

Экспериментальді;

d)

Физиологиялық;

e)

Профессиограммалық.

23.

«Өмір мен тәжірибе туралы сөз қозғалғанда, адамның еңбек қызметінің тұтас және мүмкіндігінше толық синтетикалық көрінісі болуы қажет..» сөздерінің авторы:

a)

Ананьев Б. Г

b)

Русалов В. М.

c)

Выготский Л. С.

d)

Леонтьев А. Н.

e)

Лурия А. Р.

24.

Еңбек гуманизациясының теориялық сұрақтарына жатады:

a)

Еңбек мотивациясы мен тартылыстарды анықтау, еңбекке ынталандыру мәселелерін шешу жолдарын іздестіру

b)

Жұмыскерлер арасындағы еңбек бөлінісін қадағалау

c)

Еңбекақыны төлеу есебін жүргізу

d)

Идеалды жұмыс жағдайын қалыптастыру

e)

Жұмыскерлердің рухани қажеттіліктерін қанағаттандыру

25.

Иерархия қағидасы принципіне негізделген структуралық әдісті ұсынған:

a)

Ю. А. Каликинский

b)

Я. К. Пономарь

c)

А. В. Филиппов

d)

А. И. Губинский

e)

Б. М. Теплов

26.

Әрекеттегі тұлғаның дамуына әсер ететін негізгі факторлар:

a)

Туа біткен қабілеттердің жеткілікті болуы

b)

Әлеуметтік орта, тәжірибе және өзін-өзі дамытуға ұмтылыс

c)

Физикалық күш пен шыдамдылық

d)

Тек қана білім алу процесі

e)

Қателіктерден қашу және тәуекелге бармау

27.

Кәсіби деструкцияға әкелетін негізгі себеп:

a)

Жұмыс уақытын дұрыс ұйымдастырмау

b)

Мотивацияның төмендеуі мен өзін-өзі дамытуға қызығушылықтың жоғалуы

c)

Кәсіби өсу мен мансаптың қалыпты дамуы

d)

Командалық жұмыстың тиімділігі артуы

e)

Жұмыстағы тұрақты мотивацияның жоғары болуы

28.

Тұлғаның кәсіби дамуына ықпал ететін тиімді әдіс:

a)

Барлық жұмыс барысын автоматтандыру және механикалық қайталау

b)

  Жұмыс орнын жиі ауыстыру арқылы тәжірибе жинау

c)

Өзіне тым жоғары талап қою және өзін үздіксіз сынау

d)

Өз әрекеттерін рефлексиялау, жаңа дағдыларды меңгеру және үздіксіз даму

e)

Демалысты көбейту және жұмысты азайту

29.

Кәсіби деструкцияның алдын алу үшін тиімді стратегиялар:

a)

Жұмыс көлемін барынша арттыру және шектеусіз еңбек ету

b)

Кәсіби қызметтен толықтай бас тарту

c)

Эмоционалды жану белгілерін ерте анықтау, өзін-өзі дамытуға көңіл бөлу және демалу режимін сақтау

d)

Күнделікті бірқалыпты жұмыс кестесін сақтау

e)

Жалақыны көбейту арқылы мотивацияны арттыру

30.

Әрекеттегі тұлғаның дамуы үшін мотивацияның ең тиімді түрі:

a)

Тек сыртқы мотивация (материалдық сыйақы, марапаттар)

b)

Тек ішкі мотивация (қызығушылық, өзін-өзі дамыту)

c)

Ішкі және сыртқы мотивацияның үйлесімді түрде қатар жүруі

d)

Мотивацияның болуы міндетті емес

e)

Басшылық тарапынан қысым көрсету арқылы ынталандыру

31.

Еңбек гуманизациясы деген...

a)

қызметкерлердің жалығу, қажу шаршауының кәсіптік сырқаттардың алдын алу, тұлғанын кәсіби бұзылуын болдырмау

b)

адамгершілікті арттыру, өзін ғана дамыту

c)

барлық процесстерді автоматтандырып, адам еңбегін алмастыру

d)

  өнімділікті арттыру үшін жұмысшыларға қысым жасау 

e)

   еңбекті толық коммерцияландыру 

32.

Еңбек субъектісінің компоненттері

a)

5

b)

4

c)

3

d)

бөлінбейді

e)

2

33.

А.К.Маркованың кәсіби деңгейлері..

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

e)

1

34.

Кәсіп түсінігінің сипаттамасы

a)

бұл, кәсіби маман үшін тек аралас мамандықтармен ажырамас байланыс орнату

b)

кез келген адамның арнайы дайындықсыз орындай алатын жұмысы

c)

тек жеке кәсіпкерлікпен байланысты ұғым

d)

уақытша және тұрақсыз табыс әкелетін кез келген іс-әрекет

e)

белгілі бір білім, дағды және тәжірибені қажет ететін еңбек қызметінің түрі

35.

Еңбектің ішкі және сыртқы құралдарының өзара байланысы қалай сипатталады?

a)

жеке дами бастайды

b)

ішкі және сыртқы құралдар бір-біріне әсер етпейді

c)

сыртқы құралдар көп болған сайын, ішкі құралдар да артады

d)

еңбек тек сыртқы құралдардың дамуына байланысты қалыптасады

e)

еңбектің сыртқы құралы аз болған сайын, ішкі құралдары жақсы дамиды

36.

Индивид қасиеттері факторлар байланысының өзгеруі

a)

Тек тұқым қуалаушылықпен анықталатын тұрақты қасиеттер

b)

сыртқы, биологиялық және әлеуметтік ортаға байланысты өзгеретін табиғи қасиеттер

c)

адамның жеке қалауы мен таңдауларына ғана тәуелді қасиеттер

d)

адамның ішкі қажеттіліктеріне байланысты

e)

тек білім мен тәжірибенің әсерінен қалыптасатын қасиеттер

37.

Кәсіптік дайындық кезінде болашақ маман

a)

кәсіптік міндеттерді орындауға қажетті білімдер

b)

тек теориялық ақпарат, тәжірибе маңызды емес

c)

кез келген салада жұмыс істеуге мүмкіндік беретін әмбебап дағдылар

d)

тек практикалық дағдылар, білім қажет емес

e)

жұмысқа орналасу кепілдігі

38.

Әрекет табыстылығын жобалау кезіндегі прогноз деген

a)

болашақта ықтимал болатын жүріс-тұрыс туралы дәлелденген қорытынды

b)

кез келген жағдайға негізсіз болжам жасау

c)

өткен оқиғаларды сипаттау процесі

d)

тек субъективті пікірге сүйенетін болжау

e)

ғылыми негізі жоқ интуитивті шешім

39.

Еңбек субъектісінің ішкі құрылым элементтері

a)

тек кәсіби білім мен еңбек өтілі

b)

тек физикалық күш пен денсаулық

c)

қоршаған ортаның еңбекке әсері

d)

мотивация, қабілеттер, білім, дағдылар, тәжірибе

e)

еңбек құралдары мен жабдықтары

40.

Белсенді демалыс түсінігін еңгізіп, оның жұмыс қабілеттілігін сақтау мен күшейтудің ең тиімді әдісі екенің дәлелдеген:

a)

Робер Логан

b)

И.М.Сеченов

c)

Гуго Мюнстербергер

d)

Б.Г. Ананьев

e)

К.К.Пиатонов

41.

Жұмысшыларды шаруашылық тәрбиелеу, оларды кәсіпкерлермен бірлестіктерге кіргізу мәселелерін зерттеген:

a)

Д.Скотт

b)

Ф.Кони

c)

В.Штерн

d)

Е.А.Климов

e)

Н.Д.Левитов

42.

Психограмма дегеніміз:

a)

Белгілі бір мамандыққа немесе қызмет түріне қойылатын психологиялық талаптардың жиынтығы

b)

Белгілі бір мамандыққа немесе қызмет түрінде істейтін қызметкерлердің психикалық ерекшеліктер сипаты

c)

Белгілі бір мамандыққа немесе қызмет түрінне берілетін жалақы мөлшері

d)

Белгілі бір мамандықта немесе кызмет түрінде мүмкін болатын психикалық аурулардың сипаты

e)

Белгілі бір мамандықта немесе кызмет түріне сәйкес қызметкерлердің жүріс-тұрысы

43.

Еңбектің негізгі нәтижесі - бұл өндірілген өнім емес «қоғамдық қатынастардағы адамдардың өзі» деген:

a)

Е.А.Климов

b)

И.М.Сеченов

c)

С.М.Богословский

d)

А.И.Рубинский

e)

К.Макс

44.

Қай ғалымның зерттеуінде еңбектегі міндеттерге адамда жағымды қатынас қалыптастырудың негізі ретінде, алғаш рет еңбек мотивациясы қарастырылды

a)

Ф.И.Тейлор

b)

Г.Г.Дилигенский

c)

Ф.Герцберг

d)

Дж.Хаклан

e)

Х.Хекхаузен

45.

Еңбек әрекеті ол..

a)

еңбек ортасында даму  

b)

әдістерді қолдану арқылы әрекет жасау 

c)

қоғамдық дамудың алғышарттары және нәтижесі

d)

іс-әрекет жасап еңбек салада даму  

e)

топ және ұжым арасында қарым-қатнастың жоғары болуы