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WorksheetsPreguntas de Matemáticas
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Durante un taller de emprendimiento en una secundaria de Chiapas, los alumnos formaron paquetes con 123 artículos promocionales. ¿El número 123 es divisible entre 3?
Sí, porque termina en 3
Sí, porque la suma de sus cifras es divisible entre 3
No, porque no es par
No, porque no termina en 0 o 5
En una feria escolar en Michoacán, se vendieron boletos numerados del 1 al 100. Los boletos premiados debían ser divisibles entre 5. ¿Cuál de los siguientes números no puede ser un boleto premiado?
25
40
52
85
Una secundaria de Yucatán está organizando a sus 216 alumnos en equipos iguales. El director quiere saber si puede hacer equipos de 4. ¿216 es divisible entre 4?
Sí, porque termina en número par
Sí, porque sus dos últimas cifras (16) son divisibles entre 4
No, porque no termina en 4 ni en 8
No, porque no es múltiplo de 2
En una secundaria de Veracruz, dos estudiantes asisten a talleres extracurriculares: Ana va cada 6 días y Luis cada 8 días. Hoy ambos asistieron el mismo día. ¿En cuántos días volverán a coincidir en el mismo taller?
12 días
24 días
14 días
48 días
En una secundaria técnica de Durango, se reparten 36 tornillos y 60 tuercas en el mayor número posible de kits iguales, sin que sobre nada. ¿Cuántos tornillos y cuántas tuercas tendrá cada kit?
6 tornillos y 10 tuercas
12 tornillos y 20 tuercas
3 tornillos y 5 tuercas
18 tornillos y 30 tuercas
En una secundaria de Puebla, dos focos se prenden de forma intermitente: uno cada 15 segundos y otro cada 20 segundos. Además, se quiere dividir 60 y 90 focos en grupos iguales sin que sobren. ¿Qué resultado corresponde al MCM de 15 y 20, y al MCD de 60 y 90?
MCM = 60, MCD = 15
MCM = 30, MCD = 10
MCM = 60, MCD = 30
MCM = 90, MCD = 20
Un alumno en una telesecundaria de Oaxaca anotó los días que ha asistido puntualmente a clases: 0, 1, 2, 3, 4... ¿Cuál de los siguientes números no pertenece al conjunto de los números naturales?
1
2
0
4
En una tienda de abarrotes en Michoacán, un litro de leche cuesta $23.50 y se vende también por medio litro. ¿Qué tipo de número es 23.50?
Entero
Irracional
Racional
Natural
Una profesora en Puebla enseñó a sus alumnos que al calcular la diagonal de un cuadrado de 1 m por lado, el resultado es aproximadamente 1.4142... ¿Qué tipo de número representa exactamente la raíz cuadrada de 2?
Entero
Racional
Irracional
Natural
Una señora en un mercado de Tlaxcala compró: • 1 kg de jitomate por $18.50 • 1 kg de cebolla por $15.30 • 1 kg de chile por $24.20 ¿Cuánto pagó en total?
$57.00
$58.00
$58.50
$59.00
En una papelería de Campeche, Carlos tenía $100. Compró un cuaderno de $32.75 y un bolígrafo de $18.25. ¿Cuánto dinero le sobró?
$50.00
$48.50
$49.00
$45.00
Una cooperativa escolar en Baja California vende 4 tacos por $36. Un alumno quiere saber cuánto cuesta 1 taco. ¿Cuánto cuesta cada taco?
$8
$9
$10
$12
En una tienda de abarrotes en Nayarit, Rosa compró 2 kilos de arroz y 3 kilos de frijol. Luego su hermana compró 3 kilos de frijol y 2 kilos de arroz. ¿Qué propiedad de la suma muestra que ambas compras suman lo mismo?
Propiedad asociativa
Propiedad conmutativa
Propiedad distributiva
Propiedad del neutro
En una cooperativa escolar de Chiapas, se suman los precios de tres productos: $5, $8 y $7. El encargado agrupa así: (5 + 8) + 7 o 5 + (8 + 7). ¿Qué propiedad se aplica al cambiar la agrupación sin afectar el resultado?
Propiedad distributiva
Propiedad conmutativa
Propiedad asociativa
Propiedad inversa
En una tienda de Oaxaca, se venden 3 paquetes con 5 lápices cada uno. La dueña calcula: 3 × (2 + 3) = (3 × 2) + (3 × 3). ¿Qué propiedad está usando?
Propiedad conmutativa
Propiedad del cero
Propiedad asociativa
Propiedad distributiva
¿Cuál es el resultado de 27+(−15)?
12
-12
42
-42
¿Cuánto es −8−6?
-14
-2
2
14
¿Cuál es el resultado de −4+9−3?
2
-2
8
4
Resuelve: (5−2)+(−6)
-1
1
-3
3
Un estudiante debe $150, paga $80 y luego recibe $40 de ayuda. ¿Cuál es su saldo?
-30
-110
-40
-10
Resuelve: −3+(4−7)
-6
0
-2
-4
¿Cuánto es 12.8−7.35?
5.55
5.45
5.65
4.45
Luis tiene 3 lápices y su compañera Ana le presta 5 más. ¿Qué propiedad garantiza que 3 + 5 es igual a 5 + 3?
Asociativa
Conmutativa
Distributiva
Elemento neutro
En una fábrica, 6 máquinas hacen 8 piezas cada una por hora. El gerente afirma que también se puede pensar como 8 máquinas haciendo 6 piezas. ¿Qué propiedad se aplica?
Distributiva
Neutro multiplicativo
Conmutativa
Inverso
María calcula el total de calorías sumando: (200 + 150) + 100. Su hermana lo hace como 200 + (150 + 100). Ambas obtienen lo mismo. ¿Qué propiedad usaron?
Elemento neutro
Conmutativa
Distributiva
Asociativa
Un carpintero agrupa el cálculo del volumen así: (2 × 3) × 5, mientras su ayudante lo hace como 2 × (3 × 5). ¿Qué propiedad permite que ambos obtengan el mismo resultado?
Distributiva
Asociativa
Conmutativa
Inverso
Si un trabajador gana $500 diarios y un día no trabaja, ¿cuánto gana ese día? ¿Qué propiedad se aplica al sumar 500 + 0?
Conmutativa
Distributiva
Neutro aditivo
Inverso aditivo
Pedro produce 12 piezas por día, pero un domingo no trabajó. Al multiplicar 12 × 0, obtiene 0. ¿Qué propiedad ilustra esto?
Conmutativa
Elemento neutro
Distributiva
Propiedad del cero
Una tienda vende 3 paquetes con 2 lápices y 1 pluma cada uno. ¿Cuál es la expresión equivalente usando la propiedad distributiva?
3 × 3
3 × 2 + 1
3 × (2 + 1)
(2 + 1) × 2
Para calcular mentalmente 5 × 27, Pablo lo descompone así: 5 × (20 + 7). ¿Qué propiedad está aplicando?
Distributiva
Asociativa
Inverso multiplicativo
Neutro
Ana tiene dos billetes, uno de $100 y otro de $200. Al sumar el total como 100 + 200 o 200 + 100, ¿qué propiedad está aplicando?
Distributiva
Asociativa
Conmutativa
Neutro aditivo
Carlos paga $80 en gasolina, $60 en comida y $40 en estacionamiento. Puede sumar como (80 + 60) + 40 o 80 + (60 + 40). ¿Qué propiedad aplica?
Distributiva
Inverso aditivo
Asociativa
Neutro
