NEW
Font size
WorksheetsПедагогика бойынша тест
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
Педагогикалық әдістемелердің басты мақсаты не?
Оқушылардың білім деңгейін арттыру
Мұғалімнің өзін-өзі дамытуы
Оқу процесін тиімді ұйымдастыру
Тәрбие беру әдістерін жетілдіру
Оқу құралдарын дайындау
Дидактиканың негізгі зерттеу объектісі қандай?
Тәрбие беру үдерісі
Оқу процесі
Педагогикалық психология
Мұғалімнің кәсіби дамуы
Балалардың шығармашылығы
«Педагогика» сөзінің мағынасы неден тұрады?
Баланы басқару
Баланы тәрбиелеу
Оқушыны оқыту
Мұғалімнің әрекеті
Білім беру
Педагогикалық шеберлік дегеніміз не?
Мұғалімнің оқыту әдістері
Педагогтың кәсіби дағдылары мен білімі
Оқу құралдарын қолдану
Мұғалімнің шығармашылығы
Балалармен қарым-қатынас
Тәрбие мазмұнына не кіреді?
Оқу бағдарламасы
Оқушылардың мінез-құлқы
Тәрбиелік тапсырмалар мен мақсаттар
Мұғалімнің жеке қасиеттері
Оқу әдістері
«Индуктивті» әдіс дегеніміз не?
Жалпыдан жекеге көшу
Жекеден жалпыға өту
Салыстырмалы талдау
Эмпирикалық зерттеу
Логикалық қорытынды
Тәрбие процесінің негізгі субъектілері кімдер?
Мұғалім және ата-ана
Оқушы және мұғалім
Мұғалім мен оқулық
Оқушы мен қоғам
Ата-ана және мектеп әкімшілігі
Педагогикалық тәжірибе қандай болады?
Теориялық және практикалық
Озық және көпшіліктік
Қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді
Іскерлік және мотивациялық
Кәсіби және әлеуметтік
Тәрбие теориясының негізгі міндеті не?
Оқу әдістерін жетілдіру
Жеке тұлғаны тәрбиелеу негіздерін зерттеу
Мұғалімнің кәсіби дамуы
Оқу мазмұнын талдау
Білім беру бағдарламаларын әзірлеу
Мұғалімнің кәсіби дамуы үшін не қажет?
Жаңа әдістерді қолдану
Жоғары оқу орнын бітіргені
Үздіксіз білім алу және тәжірибе жинау
Көп жыл жұмыс істеу
Білім беру саласындағы нормативтер
Педагогика ғылымының басты міндеті не?
Балалардың білімін арттыру
Оқу құралдарын жасау
Тәрбие мен оқытуды ұйымдастыруды зерттеу
Мұғалімдерді даярлау
Психологияны зерттеу
«Андрагогика» дегеніміз не?
Балаларды оқыту теориясы
Ересектерді оқыту теориясы
Тәрбие теориясы
Психологиялық зерттеу
Мұғалімдерді даярлау
Тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеуі дегеніміз не?
Басқалардың ықпалымен тәрбиелену
Өз бетімен мінез-құлықты өзгерту
Мұғалімнің бақылауымен тәрбие
Оқу процесі
Топтық жұмыс
Педагогикалық әдістемелерге не жатады?
Сабақ жоспарлау
Оқу мен тәрбиенің ұйымдастырылуы
Педагогикалық тәжірибе
Мұғалімнің жеке қасиеттері
Оқушылардың оқу құралдары
Педагогикалық шеберлікке әсер ететін факторлар?
Мұғалімнің білімі мен тәжірибесі
Оқушының қабілеті
Мектептің материалдық жағдайы
Отбасы тәрбиесі
Барлық жауап дұрыс
Педагогикалық бақылаудың мақсаты?
Оқушылардың білімін өлшеу
Оқу процесін жақсарту
Мұғалімнің жұмысын бағалау
Тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру
Сабақ кестесін құру
Оқыту әдістері қандай топтарға бөлінеді?
Дәстүрлі және инновациялық
Теориялық және практикалық
Топтық және жеке
Сұрақ-жауап және тәжірибелік
Барлық жауап дұрыс
Педагогикада «мотивация» дегеніміз не?
Оқушының ынтасы мен қызығушылығы
Мұғалімнің тапсырмалары
Оқу материалы
Сабақтың ұзақтығы
Бағалау жүйесі
Оқу процесінде мұғалімнің рөлі қандай?
Тек ақпарат жеткізуші
Ұйымдастырушы және бағыттаушы
Бағалаушы ғана
Тәрбиелеуші емес
Көмекшісі
Педагогикадағы «әрі қарай дамыту» әдісі қалай аталады?
Репродуктивті
Проблемалық
Индуктивті
Дедуктивті
Қабылдаушылық
Педагогикалық психологияның зерттеу нысаны не?
Мұғалімнің білімі
Оқушының оқу әрекеті
Тұлғаның психикалық дамуы мен мінез-құлқы
Оқу бағдарламасы
Сабақ әдістері
Тәрбие үрдісінде «көшбасшылық» рөлі кімге тән?
Мұғалімге
Оқушыға
Ата-анаға
Мектеп әкімшілігіне
Барлық қатысушыларға
Педагогикалық коммуникация дегеніміз не?
Мұғалім мен оқушы арасындағы өзара әрекет
Сабақтың ұзақтығы
Оқу бағдарламасы
Бағалау жүйесі
Тәрбие жұмысын ұйымдастыру
Тәрбиелік іс-шаралардың мақсаты?
Оқу бағдарламасын орындау
Оқушылардың мінез-құлқын қалыптастыру
Мұғалімнің жұмысын жеңілдету
Оқу материалын меңгеру
Бағалау жүргізу
Балалардың дамуына әсер ететін факторлар?
Отбасы және мектеп
Қоршаған орта
Өзінің жеке қасиеттері
Барлығы дұрыс
Тек мектеп
Балалардың дамуына әсер ететін факторлар?
Отбасы және мектеп
Қоршаған орта
Өзінің жеке қасиеттері
Барлығы дұрыс
Тек мектеп
Оқу процесінде кері байланыс қандай функция атқарады?
Оқушыларды бағалау
Мұғалімге ақпарат беру
Оқу материалын қайталау
Тәрбиелік жұмыстарды ұйымдастыру
Бағалауды жеңілдету
Мұғалімнің шығармашылығы дегеніміз не?
Сабақты өткізу әдістері
Оқу құралдарын пайдалану
Жаңа әдістер мен тәсілдерді қолдану
Бағалау критерийлері
Сабақ жоспары
Педагогикада «қалыптастырушы бағалау» дегеніміз не?
Оқушы білімін тексеру
Оқуды жетілдіру мақсатында бағалау
Соңғы бағалау
Мұғалімнің жұмысына баға беру
Тек тестілеу
Оқу және тәрбиенің интеграциясы неден тұрады?
Оқу бағдарламасы мен тәрбие жоспары
Мұғалім мен оқушы
Сабақ пен ойын
Оқу материалдары
Бағалау жүйесі
Педагогикалық инновациялар дегеніміз не?
Жаңа технологияларды қолдану
Ескі әдістерді қайталау
Оқушыларды бағалау
Сабақ кестесін өзгерту
Тәрбие жоспарын құру
