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WorksheetsCuestionario sobre Jean Piaget
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuál fue el principal aporte de Jean Piaget a la psicología?
El análisis del inconsciente
La teoría del aprendizaje por refuerzo
La teoría del desarrollo moral
La teoría del desarrollo cognitivo
¿Cómo describía Piaget el aprendizaje?
Como un proceso pasivo basado en la imitación
Como la memorización de información dada
Como un proceso activo de construcción del conocimiento
Como el resultado de la herencia genética
¿Qué ocurre en la etapa sensoriomotora (0-2 años)?
Se desarrolla el pensamiento abstracto
Se entiende el concepto de conservación
Se adquiere la noción de permanencia del objeto
Se aprende a resolver problemas complejos
¿Qué habilidad se desarrolla en la etapa preoperacional (2-7 años)?
Lógica matemática
Hipótesis científicas
Habilidades lingüísticas y representacionales
Operaciones mentales complejas
¿En qué etapa los niños empiezan a pensar lógicamente sobre objetos concretos?
Sensoriomotora
Preoperacional
Operaciones concretas
Operaciones formales
¿Qué caracteriza a la etapa de operaciones formales (desde los 11 años)?
El pensamiento egocéntrico
El pensamiento concreto y literal
La capacidad de pensar sobre acciones físicas
El pensamiento abstracto y lógico sobre hipótesis
¿Qué es la asimilación según Piaget?
El rechazo de experiencias nuevas
La incorporación de información nueva a esquemas existentes
La destrucción de esquemas mentales
La memorización de hechos aislados
¿Qué implica la acomodación en el desarrollo cognitivo?
Reforzar hábitos repetitivos
Ajustar esquemas existentes para adaptarse a nueva información
Evitar el cambio cognitivo
Ignorar lo que no encaja en la experiencia previa
¿Qué busca el proceso de equilibración?
Evitar cambios en el pensamiento
Repetir comportamientos sin razonamiento
Mantener un balance entre asimilación y acomodación
Reforzar la memoria a corto plazo
¿Qué afirmación describe mejor el enfoque de Piaget?
Los niños repiten lo que los adultos hacen sin comprender
El conocimiento se transmite pasivamente del maestro al alumno
El desarrollo cognitivo se construye activamente en interacción con el entorno
La inteligencia es fija desde el nacimiento
