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T9. CM . A VUELTAS CON LA HISTORIA

Total questions: 78

Worksheet time: 4hrs 40mins

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1.

¿Qué es la historia?

a)

Es la ciencia que estudia los acontecimientos del pasado.

b)

Es la ciencia que estudia los acontecimientos del presente.

c)

Es la ciencia que estudia los acontecimientos del futuro.

d)

La historia es la predicción de eventos futuros.

2.

Los acontecimientos que ocurren entre el pasado y el futuro son...

a)

Los acontecimientos importantes

b)

Los acontecimientos perfectos

c)

Los acontecimientos del presente

d)

Los acontecimientos increibles

3.

Para situar los acontecimientos del pasado en el tiempo histórico usamos la datación. Para datar hechos RECIENTES usamos unidades de tiempo como...

a)

El lustro y la decada.

b)

El siglo y el milenio.

c)

Las semanas, meses y años.

d)

Ninguna es correcta.

4.

Para situar los acontecimientos del pasado en el tiempo histórico usamos la datación. Para datar hechos ANTIGUOS usamos unidades de tiempo como...

a)

Las semanas.

b)

Los años.

c)

Las décadas y los siglos.

d)

Todas son correctas.

5.

Para medir el tiempo histórico en la civilización occidental , tomamos como punto de referencia...

a)

El descubrimiento del fuego.

b)

El descubrimiento de la escritura.

c)

El nacimiento de Cristo.

d)

El descubrimiento de América.

6.

La construcción de las pirámides egipcias fue...

a)

Después de Cristo.

b)

Antes de Cristo.

c)

No se sabe.

d)

Ninguna es correcta.

7.

La edad que se encuentra entre la Prehistoria y la Edad Media es la edad...

(a)  

8.

La edad en la que nos encontramos actualmente es la Edad...

(a)  

9.

La prehistoria termina con el descubrimiento de...

a)

El fuego.

b)

América.

c)

La escritura.

d)

Ninguna es correcta.

10.

La linea de tiempo es...

a)

Un recurso gráfico que nos ayuda a ordenar lo que ha pasado a lo largo de la historia.

b)

Un recurso que nos permite investigar en que año sucedió un acontecimiento histórico.

c)

Una forma de adivinar que sucederá en el futuro.

d)

Una herramienta que usan los arqueólogos para descubrir cuevas.

11.

¿Qué son las fuentes históricas?

a)
Las fuentes históricas son plantas medicinales
b)
Las fuentes históricas son documentos, objetos o testimonios que proporcionan información sobre el pasado.
c)
Las fuentes históricas son recetas de cocina
d)
Las fuentes históricas son animales extintos
12.

Señala cual NO es una fuente histórica escrita

a)
Libro
b)
Carta
c)
Diario
d)
Fotografía
13.

Escribe tres ejemplos de fuentes materiales...

4 lines
14.

Escribe dos ejemplos de fuentes gráficas.

4 lines
15.

Escribe dos ejemplos de fuentes orales.

4 lines
16.

Los museos son los lugares donde se conservan y muestran los tesoros de nuestro pasado. ¿Cómo se llama el museo más famoso de España? ¿Dónde se encuentra?

4 lines
17.

Escribe dos ejemplos de exposiciones que puedo encontrar en un museo.

4 lines
18.

Indica cual es un monumento arquitectónico:

a)

Sagrada Familia, Barcelona

b)

Fuente de Cibeles, Madrid

c)

Monumento de las Cortes de 1812, Cádiz

d)

Transparente de la catedral de Toledo

19.

Escribe el nombre de un monumento escultórico.

4 lines
20.

¿Qué es lo más importante que has aprendido en este tema o lo que más te ha gustado?

4 lines
21.

Los hechos que ocurren en el momento actual pertenecen al...

a)

pasado

b)

presente

c)

futuro

d)

historia

22.

Es la historia es el conjunto de acontecimientos del ……….que merecen ser recordados

a)

pasado

b)

futuro

c)

presente

d)

que pasarán

23.

El conjunto de acontecimientos de una persona se llama...

a)

historia local

b)

historia personal

c)

historia del país

d)

historia de algunos

24.

¿A cuántos años equivale un lustro?

a)

10

b)

5

c)

11

d)

1.000

25.

¿A cuántos años equivale un siglo?

a)

1

b)

10

c)

100

d)

1.000

26.

Para estudiar la historia se necesitan periodos... de tiempo

a)

cortos

b)

medios

c)

largos

d)

depende del tiempo

27.

¿Qué es una fuente histórica?

a)

es lo que proporciona información del presente

b)

es todo aquello que proporciona información del pasado

c)

algo que proporciona agua

d)

una fuente de información

28.

Los tipos de fuentes históricas son:

a)

orales, escritas, gráficas y materiales

b)

orales, habladas, pinturas y materiales

c)

escritas y orales

d)

pintura y escultura

29.

Una leyenda pertenece a las fuentes históricas...

a)

materiales

b)

escritas

c)

pintura

d)

orales

30.

Una revista o un periódico pertenecen a las fuentes históricas...

a)

orales

b)

escritas

c)

materiales

d)

pintura

31.

Un cuadro o una fotografía pertenecen a las fuentes históricas

a)

orales

b)

gráficas

c)

escritas

d)

escritas y orales

32.

Los restos arqueológicos pertenecen a las fuentes históricas

a)

materiales

b)

orales y gráficas

c)

gráficas

d)

escritas

33.

¿Qué edades históricas tenemos?

a)

Prehistoria, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea

b)

Prehistoria, Edad Antigua, Edad Moderna y Edad Contemporánea

c)

Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media y Edad Contemporánea

d)

Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea

34.

¿Cuándo termina la Prehistoria?

a)

Aparición de los primeros hombres

b)

Aparición de la escritura

c)

Aparición de los romanos

d)

Seguimos en la Prehistoria

35.

Los hombres vivían en cueva es de...

a)

Edad Media

b)

De siempre

c)

Prehistoria

d)

Edad Moderna

36.

La Edad Antigua termina con

a)

Descubrimiento de África

b)

Descubrimiento de América

c)

Caída del imperio romano

d)

Aparición de la escritura

37.

La Edad Media termina con...

a)

Descubrimiento de América

b)

Descubrimiento de Asia

c)

Caída de los romanos

d)

Revolución Francesa

38.

La Edad Moderna termina con ...

a)

Revolución industrial

b)

Revolución francesa

c)

Revolución tecnológica

d)

La presencia de las tablets

39.

La edad actual se llama...

a)

Edad Antigua

b)

Edad Media

c)

Edad Moderna

d)

Edad Contemporánea

40.

Si llega una nueva edad probablemente sea...

a)

volver a la antigüedad

b)

revoluciones y guerras

c)

tecnológica

d)

deportiva

41.

Señala las verdaderas

a)

Un lustro vale V años

b)

El reloj sirve para medir tiempos largos

c)

En historia, la medida de tiempo más utilizada es el milenio

d)

La historia se estudia a partir de fuentes históricas escritas o no escritas

e)

A.C. significa antes de Cristo

42.

Las personas que se dedican a estudiar la historia se llaman

a)

historiados

b)

estudiosos

c)

historiadores

d)

investigadores

43.

Un escrito de hace 500 años es una fuente histórica

a)

gráfica

b)

material

c)

fuente no escrita

d)

fuente escrita

44.

¿En qué edad de la historia vives tú?

a)

E. Media

b)

E. Contemporánea

c)

E. Antigua

d)

E. Moderna

45.

La Edad Media comienza con la caída del imperio romano de occidente

a)

si

b)

no

46.

En la Prehistoria los seres humanos sabían escribir

a)

si

b)

no

47.

La historia ..

a)

es la ciencia que estudia los acontecimientos que ocurren ahora

b)

es la ciencia que estudia los acontecimientos que ocurrieron en el pasado

c)

es la ciencia que estudia los acontecimientos que ocurrirán en el futuro

d)

es la ciencia que estudia los acontecimientos que pueden ocurrir en el futuro

48.

Elige las FALSAS

a)

En la prehistoria, inventamos la agricultura y ganadería

b)

En la edad media, había grandes civilizaciones como la babilonia y la griega

c)

En la edad moderna viajamos en aviones, barcos...

d)

La edad contemporánea comienza con la Revolución francesa

e)

En la edad Antigua era muy importante la ciencia

49.

En nuestra localidad, los recuerdos del pasado que podemos encontrar son:

a)

Fuentes escritas

b)

Monumentos

c)

Fuentes orales

d)

Folclore

e)

Fiestas populares

50.

Selecciona las verdaderas:

a)

Primero fue la prehistoria

b)

Después la edad media

c)

En tercer lugar la edad antigua

d)

La cuarta etapa es la edad moderna

e)

La quinta etapa es la edad contemporánea

51.

¿QUÉ ESTUDIA LA HISTORIA?

a)

Estudia cómo vivían y qué hacían las personas del pasado.

b)

Estudia los animales y plantas del pasado

c)

Estudia cómo vivían las personas en el pasado a partir del análisis de objetos que dejaron

52.

¿QUÉ HACEN LOS HISTORIADORES E HISTORIADORAS?

a)

Son los que escriben los libros

b)

Son los que ayudan a los arqueólogos y arqueólogas

c)

Son los que estudian los hechos del pasados

53.

LOS ARQUEÓLOGOS Y ARQUEÓLOGAS ORGANIZAN SU TRABAJO EN LAS SIGUIENTES FASES.

a)

Buscan y localizan lugares

Excavan los yacimientos arqueológicos

Documentan y fotografían

Analizan los restos encontrados

b)

Analizan los restos encontrados

c)

Excavan los yacimientos arqueológicos

d)

Buscan y localizan lugares

54.

LAS FUENTES HISTÓRICAS PUEDEN SER

a)

Solamente orales

b)

Solamente escritas

c)

Escritas y no escritas

55.

¿QUÉ ES LA LÍNEA DEL TIEMPO?

a)

Es un gráfico que muestra cuándo han sucedido los acontecimientos de un período de tiempo

b)

Es un gráfico que muestra lo que va a ocurrir en futuro

c)

Es un gráfico muestra lo que ocurre en el presente

56.

¿QUÉ TIPO DE FUENTE HISTÓRICA ES UN COLLAR, UNAS MONEDAS Y UN EDIFICIO?

a)

Una fuente NO escrita ORAL

b)

Una fuente NO escrita GRÁFICA

c)

Una fuente NO escrita MATERIAL

57.

¿QUÉ ES EL PRESENTE?

a)

Lo que está sucediendo en este instante

b)

Lo que sucederá más tarde

c)

Lo que ha sucedido antes de este momento

58.

¿QUÉ ES EL PASADO?

a)

Aquello que sucede ahora

b)

Aquello que ha sucedido antes de este momento

c)

Aquello que sucederá más adelante

59.

¿QUÉ SON LAS TRADICIONES?

a)

Son las construcciones de un lugar

b)

Son las costumbres de un lugar

c)

Son las pinturas y las cerámicas de un lugar

60.

¿CÓMO SE TRASMITEN LAS TRADICIONES?

a)

Las personas mayores las trasmiten a los jóvenes

b)

Los niños las trasmiten a los niños

c)

No se trasmiten

61.

¿Qué estudia principalmente la Historia?

a)

Los avances tecnológicos del futuro.

b)

Los acontecimientos que ocurren en el presente.

c)

Los acontecimientos que ocurrieron en el pasado.

d)

La geografía de los continentes.

62.

¿Cuáles son las fuentes no escritas que nos ayudan a estudiar la historia?

a)

Materiales, gráficas y orales.

b)

Museos y monumentos.

c)

Líneas de tiempo y fuentes escritas.

d)

Recursos digitales.

63.

¿Qué recurso ayuda a ordenar lo que ha ido pasando a lo largo de la historia desde lo más antiguo a lo más reciente?

a)

Las fuentes históricas.

b)

Los hechos históricos.

c)

La línea del tiempo.

d)

Las edades de la Historia.

64.

¿Cuál de las siguientes opciones representa el final de la Edad Media?

a)

La construcción de una cabaña prehistórica.

b)

La elaboración de un cartel ilustrado.

c)

El descubrimiento de América en 1492.

d)

La visita a un museo local.

65.

¿En cuántas grandes edades se divide la Historia para su estudio, según el texto?

a)

Tres.

b)

Cuatro.

c)

Cinco.

d)

Seis.

66.

¿Con qué acontecimiento comienza la Prehistoria?

a)

Con la invención de la escritura.

b)

Con la caída del Imperio Romano.

c)

Con la aparición de los primeros seres humanos.

d)

Con el descubrimiento de América.

67.

¿Qué marca el final de la Prehistoria y el inicio de la Edad Antigua?

a)

La aparición de los primeros seres humanos.

b)

La caída del Imperio Romano.

c)

La invención de la escritura.

d)

El descubrimiento de América.

68.

¿En qué año se produjo la caída del Imperio Romano de Occidente, marcando el fin de la Edad Antigua?

a)

1492 d.C.

b)

1789 d.C.

c)

3000 a.C.

d)

476 d.C.

69.

¿Qué acontecimiento da inicio a la Edad Moderna?

a)

La caída del Imperio Romano.

b)

La Revolución Francesa.

c)

El descubrimiento de América en 1492.

d)

La invención de la imprenta.

70.

¿Qué hecho histórico señala el final de la Edad Moderna?

a)

El descubrimiento de América.

b)

La caída del Imperio Romano.

c)

La Revolución Francesa en 1789.

d)

La invención de la penicilina.

71.

¿Cuál es la edad de la Historia en la que vivimos actualmente?

a)

La Edad Media.

b)

La Edad Moderna.

c)

La Edad Antigua.

d)

La Edad Contemporánea.

72.

¿Qué son las fuentes históricas?

a)

Documentos escritos antiguos.

b)

Elementos escritos, orales, gráficos y materiales que dan información sobre el pasado.

c)

Restos materiales encontrados en excavaciones.

d)

Relatos orales transmitidos de generación en generación.

73.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de fuente histórica escrita?

a)

Una moneda antigua.

b)

Una pintura rupestre.

c)

Un periódico antiguo.

d)

Una canción popular.

74.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de fuente histórica no escrita material?

a)

Una entrevista a un anciano.

b)

Un mapa antiguo.

c)

Una herramienta antigua.

d)

Un diario personal.

75.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de fuente histórica no escrita oral?

a)

Un tratado firmado por dos países.

b)

Una leyenda transmitida oralmente.

c)

Una fotografía antigua.

d)

Una inscripción en una piedra.

76.

¿Qué son los museos?

a)

Edificios antiguos.

b)

Lugares donde se conservan y muestran los tesoros del pasado.

c)

Tiendas donde se venden objetos antiguos.

d)

Centros de investigación del futuro.

77.

¿Qué se puede encontrar en los museos?

a)

Solo libros y documentos escritos.

b)

Principalmente armas y herramientas de guerra.

c)

Exposiciones de pinturas, esculturas, objetos valiosos y artesanía.

d)

Recreaciones de la vida en el futuro.

78.

¿Qué son los monumentos?

a)

Edificios muy antiguos en ruinas.

b)

Obras arquitectónicas o escultóricas de gran valor artístico o histórico.

c)

Cualquier construcción antigua, sin importar su valor.

d)

Estatuas de personajes importantes.