Worksheets翰林二下_第三次段考(課文文意)
Total questions: 18
Worksheet time: 18mins
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1.
飛魚一文旨在描述什麼？
a)
尋鯨中遇飛魚群及生命感悟
b)
認識海洋生物及鯨豚的習性
c)
喚醒人們對飛魚的保育觀念
d)
喚起大眾對海洋保育的重視。
2.
飛魚一文的作者看著「船尖破浪如在耕犁海洋，飛魚從船頭四散驚起」的景象，聯想到什麼？
a)
一行白鷺上青天
b)
一群飛灰蚊蚋飄在海面
c)
田地犁頭邊驚飛的蚱蜢
d)
原野上紛紛匆匆的蜻蜓。
3.
在柳毅傳書結奇緣一文裡，錢塘君辰時從龍宮出發，巳時到達涇陽。如果以現今計時方式，最多可能花費多少小時？
a)
十小時
b)
八小時
c)
六小時
d)
四小時。
4.
根據唐傳奇柳毅傳書結奇緣一文，柳毅拒絕錢塘君強將小龍女許配給他的理由，不包括下列何者？
a)
他並不喜歡小龍女
b)
送信只為助人並無所圖
c)
他認為不應該趁人之危
d)
不願在脅迫下答應婚事。
5.
深藍的憂鬱文末，王文燦喊叫：「成功了！成功了！機器有了情感！」由此可知，王文燦在世界棋王腦部植入超級計算能力的電腦晶片，真正的用意為何？
a)
希望證明人腦終究能夠勝過電腦
b)
希望世界棋王能獲勝，不再憂鬱
c)
想測試機器人是否擁有人的情感
d)
想讓機器人和電腦晶片一較高下。
6.
王朝明最後請求有關當局改造自己的腦部，最主要的原因是什麼？
a)
希望藉改造腦部，解除內心的煎熬痛苦
b)
希望忘卻「機器人代死刑」的痛苦回憶
c)
希望藉此提升自己研發腦部醫學的成果
d)
希望能回到從前，過著機器人的生活。
7.
下列何者是管好舌頭一文的要旨？
a)
闡明說話的技巧與藝術
b)
說明「沉默是金」之理
c)
強調慎言與說好話的重要
d)
表達說話與家庭教養的關係。
8.
管好舌頭：「舌頭常常是表現自己最赤裸的履歷表」，有關此句的理解，下列何者正確？
a)
口才的好壞影響到一個人升遷的機運
b)
從一個人的談吐可顯現其品格與教養
c)
勇於展現口才的人，能為自己爭取好機會
d)
從說話的內容最能看出一個人學歷的高低。
9.
「舌頭有時像樊籠，一旦放語言的猛獸出柙，想捉拿回來極不容易。」關於這段話的旨意，與下列何者最相近？
a)
縱虎歸山，後患無窮
b)
知無不言，言無不盡
c)
只可意會，不可言傳
d)
一言既出，駟馬難追。
10.
空城計一文中，「孔明傳令：眾將旌旗，盡皆藏匿⋯⋯大開四門，每一門上用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道⋯⋯。」由此可看出孔明的目的為何？
a)
伺機突圍
b)
故布疑陣
c)
聲東擊西
d)
欲擒故縱。
11.
老師請同學上臺報告有關三國演義的介紹，但竟只有一位同學的報告內容正確，請問是誰呢？
a)
以真：這是一部描述東漢末年，以曹魏為正統的歷史章回小說
b)
玲玲：所謂「七分事實，三分虛構」，「空城計」的故事屬前者
c)
文豪：作者是羅貫中，文中重要的人物有曹操、孫權、劉邦等
d)
家慶：全名三國志通俗演義，根據正史三國志改編、渲染而成。
12.
空城計一文中，孔明設空城計成功的原因為何？
a)
拖延戰術，等待援兵
b)
將士用命，以寡擊眾
c)
身先士卒，激勵將士
d)
知己知彼，謀定後動。
13.
飛魚一文的文末，作者對飛魚興起的一連串疑問，透露出何種訊息？
a)
多彩多姿的尋鯨水路令人驚奇連連
b)
隱含對自身探尋歷程及抉擇的反思
c)
飄忽無定的飛魚讓他感嘆人生無常
d)
一路相隨的飛魚激發作者護海念頭。
14.
「天地宛如倒置，閃燦星辰全落在海面湧動。」此句主要在描寫何種景象？
a)
點點漁火浮散海面
b)
天上星辰倒映海面上
c)
飛魚趨光，游到水下燈處聚集
d)
飛魚點撥水面，海面暈出一圈圈的漣漪。
15.
下列語氣說明，何者不正確？
a)
莫非諸葛亮無軍，故作此態——推測
b)
汝輩焉知？宜速退——輕視斥責
c)
丞相玄機，神鬼莫測——驚嘆佩服
d)
得不為司馬懿所擒乎——疑懼。
16.
下列關於三國演義一書的敘述，何者不正確？
a)
是羅貫中的個人創作
b)
取材於三國志
c)
部分情節為作者杜撰
d)
是一部歷史章回小說。
17.
「當年張儀受到誣枉，被打得遍體鱗傷時，驚問別人說：『我的舌頭還在吧？』別人告訴他舌頭無恙，他那富貴的希望就不至於幻滅。」此段文字中張儀的應對透露出何種思想？
a)
將相本無種，男兒當自強
b)
留得青山在，不怕沒柴燒
c)
人情留一線，日後好相見
d)
天下無難事，只怕有心人。
18.
下列名言諺語，何者最能符合管好舌頭一文的主旨？
a)
禍莫大於多言
b)
坐而言不如起而行
c)
路遙知馬力，日久見人心
d)
不以言舉人，不以人廢言。
100 %
