Penanaman jagung dimulai dengan penaburan benih. Setelah tiga hingga empat hari tanaman muncul di tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berumur tiga setengah bulan. Ini adalah fase di mana petani menanam jagung.

Ide utama paragraf adalah …

Air limbah dari industri tekstil sangat berbahaya. Airnya mengandung racun. Racun ini dapat memengaruhi kesehatan manusia.

Arti kata limbah dalam paragraf ini adalah …

Pohon itu terlihat pendek.

Kata pendek antonim dalam kalimat adalah ….

Belanda ingin mengalahkan Diponegoro, tetapi mereka tidak berhasil. Belanda berbohong untuk mengalahkannya. Pimpinan Belanda mengaku mengundang Diponegoro ke negosiasi di Magelang. Namun, Diponegoro ditangkap. Dia dibuang ke Batavia, lalu ke Manado. Akhirnya, Diponegoro dipindahkan ke Makassar sampai kematiannya pada 8 Juni 1855.

Bagaimana Belanda mengalahkan Diponegoro …

Setiap sekolah mempromosikan gerakan literasi dengan berbagai kegiatan. Salah satu dari mereka membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai. Tujuannya adalah untuk mempromosikan kebiasaan membaca. Membaca meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa.

Mengapa literasi perlu dipromosikan?

Literasi perlu dipromosikan …

Kita dapat dengan mudah membuat kompos. Cara melakukannya dengan menimbun sampah di lubang. Lebih disukai, lubang dibuat di tempat teduh. Ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.

Jika tumpukan daun tidak di tempat teduh, hal berikut terjadi:

Baca teks percakapan berikut dengan seksama!

Harun: “Lia, apa ayahmu di rumah?”

Lia : Tidak. Apakah Anda akan belajar cara menanam

pohon? “

Harun : Ya. Dimana dia?

Lia: Ayah saya masih bekerja

Harun: Kapan dia pulang? “

Lia:” Biasanya menjelang sore. “

Harun: Baiklah, aku akan kembali sore ini.

Topik teks percakapan adalah ….

Baca bagian laporan berikut dengan seksama!

Siswa kelas enam SD Mulia mengunjungi Museum Keraton Yogyakarta. Kunjungan berlangsung pada hari Selasa, 9 Januari 2018. Museum Keraton Yogyakarta terletak di area Keraton Yogyakarta. Di museum, para siswa sangat rapi dan sopan. Para siswa tidak memegang benda apa pun yang tidak boleh disentuh. Mereka diam-diam menyaksikan benda-benda koleksi museum.

Isi laporan adalah …

Perhatikan kutipan bahasa berikut!

Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan berpuas diri dan malas jika tidak ingin kecewa. Nilai yang memuaskan untuk ujian sekolah harus diperoleh. Jadi kita bisa pergi ke sekolah menengah yang diinginkan. Ayo belajar lebih keras untuk mendapatkan hasil tes yang memuaskan!

Isi dari pidato tersebut adalah …

Cara membuat permainan tradisional dengan sepatu kayu besar sangat mudah. Kami harus menyediakan dua bilah kayu, yang panjangnya sekitar 1,5 meter. Setiap kayu dibuat seperti sandal raksasa. Klip kaki terbuat dari karet pada jarak setengah meter di antara klip.

Klausa utama paragraf adalah ….

Kita harus mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan oleh guru. Kerjakan pekerjaan rumah segera dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan pekerjaan rumah. Jangan menghindari pekerjaan rumah yang sulit. Kita harus optimis bahwa kita dapat melakukan pekerjaan rumah sesulit apa pun.

Pernyataan sesuai dengan isi paragraf adalah ….

Teks 1

Selama hampir empat tahun, Ami beremigrasi ke Tangerang. Ami menjadi pekerja pabrik untuk elektronik. Selama waktu ini Ami bahkan belum kembali ke kota asalnya karena jadwalnya yang sibuk. Keluarga sangat merindukan Ami. Mereka berharap Ami akan kembali tahun depan.

Teks 2

Harun adalah direktur perusahaan. Harun baru-baru ini membuka anak perusahaan di Tangerang. Dia ditugaskan ke cabang baru. Perusahaannya tumbuh cepat, jadi dia sibuk. Dia tidak pernah kembali ke rumah.

Perbedaan konten dari kedua teks tersebut adalah …

Ketika menanam beberapa fase harus dipertimbangkan. Kita harus menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan benih mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Pemupukan harus dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Penyiraman cukup bagi tanaman untuk memenuhi kebutuhan air mereka. Hama harus diberantas agar tidak mengganggu tanaman.

Pernyataan sesuai dengan isi teks adalah ….

Adisucipto belajar di berbagai kota. Dia menyelesaikan pendidikan dasar di HIS Muntilan. Adisucipto kemudian melanjutkan pendidikan SMP-nya di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto memasuki AMS, sebuah sekolah menengah di Semarang. Setelah menyelesaikan AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikannya di Medical College di Jakarta. Adisucipto belum menyelesaikan pendidikannya di sekolah ini. Dia pindah ke sekolah penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.

Jenis paragraf adalah ….

“Begini, Intan, sekarang ini musim hujan, jadi persediaan air di desa ini sangat berlimpah, sawah juga sawah hujan, jadi air hujan adalah sumber utama irigasi, dan airnya berlimpah Padi adalah tanaman yang membutuhkan banyak air, sehingga musim hujan adalah waktu terbaik untuk menanam padi, tetapi ini tidak berarti bahwa petani tidak ingin menanam sayuran atau buah di sini Sayuran seperti cabai, sawi, terong, tomat dan kubis, dan ada petani yang menanam buah seperti semangka dan melon, “kata Paman Danu.

“Lagi pula, apa yang ditanam selama musim kemarau, paman?” Intan bertanya lagi. “Yang ditanam adalah palawija, misalnya kacang, jagung, atau kedelai.”

“Mengapa petani menanam sayuran dan biji-bijian di musim kemarau, paman?” Tanya Intan.

Paman Danu juga berkata, “Ini karena sayuran dan tanaman Palawija tidak cocok untuk ditanam di banyak air, tetapi itu tidak berarti bahwa tanaman tidak membutuhkan air.” “Semua tanaman membutuhkan air, dan tanaman seperti sayuran dan sayuran membutuhkan Tanah tempat tanaman tumbuh seharusnya tidak basah atau terus-menerus banjir, dan jika air mandeg terus-menerus, akar atau batangnya bisa membusuk, “tambah Paman Danu.

Bagaimana petani menggunakan air hujan berlimpah …

Mengapa budaya sekunder tidak membutuhkan irigasi berkelanjutan? Tanaman palawija tidak membutuhkan irigasi berkelanjutan karena …

Ibu Kelinci tinggal di hutan bersama anaknya. Mereka tinggal di dekat keluarga ayam. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke lembah. Dia menyarankan putranya untuk tidak membuka pintu depan. Agar anak tidak mengenali kesalahan, Ny. Hase mengajarkan lagu. Ketika lagu itu dinyanyikan di pintu, Ibu Kelinci datang. Tanpa sadar, ternyata Weasel datang untuk mendengarkan lagu itu.

Ibu Kelinci akhirnya pergi. Wiesel segera datang ke pintu depan. Dia menyanyikan lagu yang pernah dia dengar sebelumnya. Mendengarkan lagunya, anak kelinci itu ragu-ragu. Bukankah ibunya baru saja pergi? Bagaimana mungkin ibu itu kembali? Suara yang didengarnya tidak seperti suara ibunya. Haruskah dia membuka pintu?

Tetapi anak kelinci tidak segera membuka pintu. Dia mengintip melalui celah di bawah pintu. Dia melihat sepasang kaki musang. Bocah kelinci itu berteriak, sehingga Pak Ayam dan keluarganya berkumpul. Wiesel takut dan langsung masuk ke gua.

Karakter utama dari cerita ini adalah ….

Dimana latar cerita itu …

Karakter kelinci dalam cerita adalah …

Pertandingan sepakbola antara PSS dan Persebaya berakhir dengan kemenangan oleh Persebaya. Suasana permainan sangat hidup. Para penggemar telah membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum pertandingan dimulai. Mereka saling menjaga satu sama lain, sehingga tidak ada banyak keributan, sampai pertandingan selesai.

Arti kata penggemar dalam paragraf adalah …

Penanaman jagung dimulai dengan penaburan benih. Setelah tiga hingga empat hari tanaman muncul di tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berumur tiga setengah bulan. Ini adalah fase di mana petani menanam jagung.

Ide utama paragraf adalah …

Air limbah dari industri tekstil sangat berbahaya. Airnya mengandung racun. Racun ini dapat memengaruhi kesehatan manusia.

Arti kata limbah dalam paragraf ini adalah …

Pohon itu terlihat pendek.

Kata pendek antonim dalam kalimat adalah ….

Belanda ingin mengalahkan Diponegoro, tetapi mereka tidak berhasil. Belanda berbohong untuk mengalahkannya. Pimpinan Belanda mengaku mengundang Diponegoro ke negosiasi di Magelang. Namun, Diponegoro ditangkap. Dia dibuang ke Batavia, lalu ke Manado. Akhirnya, Diponegoro dipindahkan ke Makassar sampai kematiannya pada 8 Juni 1855.

Bagaimana Belanda mengalahkan Diponegoro …

Setiap sekolah mempromosikan gerakan literasi dengan berbagai kegiatan. Salah satu dari mereka membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai. Tujuannya adalah untuk mempromosikan kebiasaan membaca. Membaca meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa.

Mengapa literasi perlu dipromosikan?

Literasi perlu dipromosikan …

Kita dapat dengan mudah membuat kompos. Cara melakukannya dengan menimbun sampah di lubang. Lebih disukai, lubang dibuat di tempat teduh. Ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.

Jika tumpukan daun tidak di tempat teduh, hal berikut terjadi:

Baca teks percakapan berikut dengan seksama!

Harun: “Lia, apa ayahmu di rumah?”

Lia : Tidak. Apakah Anda akan belajar cara menanam

pohon? “

Harun : Ya. Dimana dia?

Lia: Ayah saya masih bekerja

Harun: Kapan dia pulang? “

Lia:” Biasanya menjelang sore. “

Harun: Baiklah, aku akan kembali sore ini.

Topik teks percakapan adalah ….

Baca bagian laporan berikut dengan seksama!

Siswa kelas enam SD Mulia mengunjungi Museum Keraton Yogyakarta. Kunjungan berlangsung pada hari Selasa, 9 Januari 2018. Museum Keraton Yogyakarta terletak di area Keraton Yogyakarta. Di museum, para siswa sangat rapi dan sopan. Para siswa tidak memegang benda apa pun yang tidak boleh disentuh. Mereka diam-diam menyaksikan benda-benda koleksi museum.

Isi laporan adalah …

Perhatikan kutipan bahasa berikut!

Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan berpuas diri dan malas jika tidak ingin kecewa. Nilai yang memuaskan untuk ujian sekolah harus diperoleh. Jadi kita bisa pergi ke sekolah menengah yang diinginkan. Ayo belajar lebih keras untuk mendapatkan hasil tes yang memuaskan!

Isi dari pidato tersebut adalah …

Cara membuat permainan tradisional dengan sepatu kayu besar sangat mudah. Kami harus menyediakan dua bilah kayu, yang panjangnya sekitar 1,5 meter. Setiap kayu dibuat seperti sandal raksasa. Klip kaki terbuat dari karet pada jarak setengah meter di antara klip.

Klausa utama paragraf adalah ….

Kita harus mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan oleh guru. Kerjakan pekerjaan rumah segera dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan pekerjaan rumah. Jangan menghindari pekerjaan rumah yang sulit. Kita harus optimis bahwa kita dapat melakukan pekerjaan rumah sesulit apa pun.

Pernyataan sesuai dengan isi paragraf adalah ….

Teks 1

Selama hampir empat tahun, Ami beremigrasi ke Tangerang. Ami menjadi pekerja pabrik untuk elektronik. Selama waktu ini Ami bahkan belum kembali ke kota asalnya karena jadwalnya yang sibuk. Keluarga sangat merindukan Ami. Mereka berharap Ami akan kembali tahun depan.

Teks 2

Harun adalah direktur perusahaan. Harun baru-baru ini membuka anak perusahaan di Tangerang. Dia ditugaskan ke cabang baru. Perusahaannya tumbuh cepat, jadi dia sibuk. Dia tidak pernah kembali ke rumah.

Perbedaan konten dari kedua teks tersebut adalah …

Ketika menanam beberapa fase harus dipertimbangkan. Kita harus menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan benih mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Pemupukan harus dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Penyiraman cukup bagi tanaman untuk memenuhi kebutuhan air mereka. Hama harus diberantas agar tidak mengganggu tanaman.

Pernyataan sesuai dengan isi teks adalah ….

Adisucipto belajar di berbagai kota. Dia menyelesaikan pendidikan dasar di HIS Muntilan. Adisucipto kemudian melanjutkan pendidikan SMP-nya di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto memasuki AMS, sebuah sekolah menengah di Semarang. Setelah menyelesaikan AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikannya di Medical College di Jakarta. Adisucipto belum menyelesaikan pendidikannya di sekolah ini. Dia pindah ke sekolah penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.

Jenis paragraf adalah ….

“Begini, Intan, sekarang ini musim hujan, jadi persediaan air di desa ini sangat berlimpah, sawah juga sawah hujan, jadi air hujan adalah sumber utama irigasi, dan airnya berlimpah Padi adalah tanaman yang membutuhkan banyak air, sehingga musim hujan adalah waktu terbaik untuk menanam padi, tetapi ini tidak berarti bahwa petani tidak ingin menanam sayuran atau buah di sini Sayuran seperti cabai, sawi, terong, tomat dan kubis, dan ada petani yang menanam buah seperti semangka dan melon, “kata Paman Danu.

“Lagi pula, apa yang ditanam selama musim kemarau, paman?” Intan bertanya lagi. “Yang ditanam adalah palawija, misalnya kacang, jagung, atau kedelai.”

“Mengapa petani menanam sayuran dan biji-bijian di musim kemarau, paman?” Tanya Intan.

Paman Danu juga berkata, “Ini karena sayuran dan tanaman Palawija tidak cocok untuk ditanam di banyak air, tetapi itu tidak berarti bahwa tanaman tidak membutuhkan air.” “Semua tanaman membutuhkan air, dan tanaman seperti sayuran dan sayuran membutuhkan Tanah tempat tanaman tumbuh seharusnya tidak basah atau terus-menerus banjir, dan jika air mandeg terus-menerus, akar atau batangnya bisa membusuk, “tambah Paman Danu.

Bagaimana petani menggunakan air hujan berlimpah …

Mengapa budaya sekunder tidak membutuhkan irigasi berkelanjutan? Tanaman palawija tidak membutuhkan irigasi berkelanjutan karena …

Ibu Kelinci tinggal di hutan bersama anaknya. Mereka tinggal di dekat keluarga ayam. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke lembah. Dia menyarankan putranya untuk tidak membuka pintu depan. Agar anak tidak mengenali kesalahan, Ny. Hase mengajarkan lagu. Ketika lagu itu dinyanyikan di pintu, Ibu Kelinci datang. Tanpa sadar, ternyata Weasel datang untuk mendengarkan lagu itu.

Ibu Kelinci akhirnya pergi. Wiesel segera datang ke pintu depan. Dia menyanyikan lagu yang pernah dia dengar sebelumnya. Mendengarkan lagunya, anak kelinci itu ragu-ragu. Bukankah ibunya baru saja pergi? Bagaimana mungkin ibu itu kembali? Suara yang didengarnya tidak seperti suara ibunya. Haruskah dia membuka pintu?

Tetapi anak kelinci tidak segera membuka pintu. Dia mengintip melalui celah di bawah pintu. Dia melihat sepasang kaki musang. Bocah kelinci itu berteriak, sehingga Pak Ayam dan keluarganya berkumpul. Wiesel takut dan langsung masuk ke gua.

Karakter utama dari cerita ini adalah ….

Dimana latar cerita itu …

Karakter kelinci dalam cerita adalah …

Bacalah teks berikut !

Banyak jalan yang dilewati kendaraan-kendaraan bermotor mulai rusak berat. Lubang-lubang yang cukup besar ada di mana-mana. Aspal-aspal mulai rusak karena tidak dirawat. Hujan dan banjir menambah rusaknya jalan. Beban yang berlebihan yang diangkut truk dan bus ikut mempercepat rusaknya jalan.

Ide pokok bacaan tersebut adalah.....

Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat !

Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan pawai semakin dekat.

Gagasan Pendukung pada teks bacaan di atas adalah . . .

Bahan baku tahu Sumedang berupa kacang kedelai. Bahan ini disuplai dari Bandung. Untuk keperluan produksi, secara rutin dikirim 5 ton kacang kedelai per minggu. Harga kacang kedelai yang digunakan berkisar antara Rp 12.700,00 sampai Rp 13.000,00 per kilogram.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah

perhatikan pernyataan di bawah ini !

(1) Semua orang tua tentu berharap agar kelak anaknya menjadi orang sukses. (2) lndikator kesuksesan biasanya dilihat dari pekerjaan. (3) Oleh sebab itu, banyak orangtua memilih pendidikan yang tepat, agar anaknya dapat bersaing di dunia kerja. (4) Pendidikan yang tepat memang akan membuat peluang kerja di masa depan semakin terbuka luas.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat.....

Bacalah percakapan berikut dan tentukan topik percakapannya!

Faza : “Wo, apa kamu mau ikut jenguk Bilal?”

Bowo : “Loh, memangnya Bilal sakit apa?”

Faza : “Bilal dirawat di rumah sakit karena sakit demam berdarah.”

Bowo : “Oh, begitu. Ya, aku mau ikut. Aku mau mendoakan Bilal dan memberikan semangat agar dia cepat sembuh.”

Faza : “Baiklah.”

Topik percakapan tersebut adalah ….

Bacalah percakapan berikut dan tentukan topik percakapannya!

Dicky : “ Apa yang sedang kamu buat, Ki?”

Kiki : “Aku sedang membuat bunga dari sedotan bekas.”

Dicky : “Wah, kamu hebat ya!”

Kiki : “Aku hanya ingin memanfaatkan barang bekas menjadi barang yang berguna.”

Topik percakapan di atas adalah…..

Amati teks visual berikut !

Matahari sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, dan makhluk hidup lainnya. Matahari menghasilkan panas yang dimanfaatkan untuk menjemur pakaian dan cahaya matahari digunakan oleh tumbuhan untuk melakukan potosintesis.

Pada teks visual di atas gagasan pokok yang tepat adalah….

Berdasarkan teks visual sebelumnya kaitan energi matahari dalam kehidupan sehari-hari yang tepat diantaranya adalah….

Bacalah paragraf berikut dengan cermat !

Pendidikan karakter yang akan diterapkan di sekolah-sekolah tidak diajarkan dalam mata pelajaran khusus. Namun, pendidikan karakter yang akan digencarkan dan diberi perhatian khusus dalam praksis pendidikan nasional ini, dilaksanakan melalui keseharian pembelajaran yang sudah berjalan di sekolah. Pendidikan karakter yang didorong pemerintah untuk dilaksanakan di sekolah-sekolah tidak akan membebani guru dan siswa. Hal-hal yang terkandung dalam pendidikan karakter sebenarnya sudah ada dalam kurikulum, tetapi selama ini tidak dikedepankan dan diajarkan secara tersurat. Pendidikan karakter yang diminta dapat membangun wawasan kebangsaan serta mendorong inovasi dan kreasi siswa. Selain itu, nilai-niali yang perlu dibangun dalam diri generasi penerus bangsa secara nasional yakni kejujuran, kerja keras, menghargai perbedaan, kerja sama, toleransi, dan disiplin.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

Bacalah percakapan berikut dan tentukan topik percakapannya!

Ivan : “Mengapa di jalan raya sering dibuat jembatan penyeberangan?

Sophi : “Aku tahu! Jembatan penyeberangan itu dibuat untuk kenyamanan pejalan kaki.”

Ivan : “Ada yang lebih penting dari itu, yaitu menghindari kecelakaan lalu lintas.”

Topik percakapan di atas adalah ... .