NEW
Font size
Worksheetsการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก และงานวิจัย
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
กิจกรรมเพื่อส่งเสริม Active Learning ในชั้นเรียนนั้นอยู่บนพื้นฐานของทักษะใด
ตา ดู หู ฟัง
ฟัง ดู ทำตาม
เขียน อ่าน จำ
พูด ฟัง เขียน อ่าน สะท้อน
ข้อใดกล่าวถึงบทบาทครูในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้ถูกต้อง
ครูเป็นผู้นำความรู้
ครูเป็นผู้บรรยาย
ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกและชี้แนะ
ครูเป็นศูนย์กลาง
ข้อใดเป็นคุณลักษณะที่ต้องการในด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มากที่สุด
การปรับตัว
การสื่อสาร
การเป็นผู้นำ
การเรียนรู้ด้วยตัวเอง
ข้อใด " ไม่ใช่ " บทบาท และกระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูในยุคปัจจุบัน ที่สอดคล้องกับทักษะศตวรรษที่ 21
ครู คือ ผู้สนับสนุน และเป็นแหล่งความรู้สำหรับผู้เรียน
ครู คือ ผู้ใช้วิธีสอนแบบบรรยายและบอกเล่าน้อยลง แต่สนับสนุนให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยตนเองเพิ่มขึ้น
ครู คือ ผู้ถ่ายทอดความรู้ประสบการณ์ในการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
ครู คือ ผู้จัดการเรียนรู้ให้นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเองมากที่สุด
สพป.นครสวรรค์ เขต 1 ได้ประกาศนโยบายการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วยกี่กิจกรรมหลัก
3 กิจกรรม
4 กิจกรรม
5 กิจกรรม
6 กิจกรรม
จากเอกสารแนวทางAL ของ สพป.นครสวรรค์ เขต 1
ถ้าผู้นิเทศต้องการบันทึกพฤติกรรมของครูผู้สอนและนักเรียนในขณะการสังเกตการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูผู้สอน ควรใช้แบบบันทึกในข้อใด
แบบ AL01
แบบ AL02
แบบ AL03
แบบ AL05
แบบบันทึกในข้อใด ที่จะใช้ในการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของคณะนิเทศและครูผู้สอนเพื่อสะท้อนผลให้ครูผู้สอนทราบ หลังจากการสังเกตการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูผู้สอนแล้ว
แบบ AL01
แบบ AL02
แบบAL03
แบบAL05
ข้อใด คือวัตถุประสงค์ของแบบ AL01
บันทึกการสังเกตการจัดการเรียนรู้
สรุปการสังเกตการจัดการเรียนรู้และการสะท้อนคิด
ประเมินการขับเคลื่อนนโนบายระดับเขตพื้นที่
ประเมินการขับเคลื่อนนโนบายระดับสถานศึกษา
สพป.นครสวรรค์ เขต 1 ได้ประกาศนโยบาย Routine to Research: R2R ประกอบด้วยกี่กิจกรรมหลัก
3 กิจกรรม
4 กิจกรรม
5 กิจกรรม
6 กิจกรรม
ข้อใด คือ ความหมายของ Routine to Research
การพัฒนางานวิจัยเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ
การพัฒนางานประจำให้เป็นงานวิจัย
การพัฒนางานประจำสู่ผลงานทางวิชาการ
การพัฒนางานวิจัยสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ
"ส่งเสริมให้มีการนิเทศ กำกับ ติดตามเพื่อช่วยเหลือการพัฒนางานวิจัยอย่างต่อเนื่อง" เป็นแนวทางการดำเนินงานในกิจกรรมหลักข้อใดของนโยบาย
สร้างวัฒนธรรมการวิจัยในการพัฒนางาน
ส่งเสริมให้มีการพัฒนางานโดยใช้หลักการวิจัย
ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และเผยแพร่ผลงาน
ส่งเสริมการส่งผลงานวิจัยเข้าร่วมการประกวด
ข้อใดคือ ขั้นตอนแรกของกระบวนการจัดทำการวิจัยในชั้นเรียน
การวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน
การศึกษาแนวคิด ทฤษฎี งานวิจัย ที่เกี่ยวข้อง
การพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา
การออกแบบการทดลอง
การวิจัยในชั้นเรียนจัดเป็นการวิจัยรูปแบบใด
เชิงพัฒนารูปแบบการเรียนรู้
เชิงปริมาณ
เชิงปฏิบัติการ
เชิงสอดแทรก
กระบวนการวิจัย ตามแนวคิดของ Kemmis and McTaggart ตรงกับข้อใด
PDCA
PAOR
CIPP
PBBS
จงเรียงลำดับ การเขียนรายงานการวิจัยในรูปแบบที่เป็นทางการ
บทนำ > วิธีดำเนินการวิจัย > ผลการวิเคราะห์ข้อมูล > เอกสารและรายงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง > สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
บทนำ > วิธีดำเนินการวิจัย > เอกสารและรายงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง > ผลการวิเคราะห์ข้อมูล > สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
บทนำ > เอกสารและรายงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง > วิธีดำเนินการวิจัย > ผลการวิเคราะห์ข้อมูล > สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
บทนำ > เอกสารและรายงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง > วิธีดำเนินการวิจัย > สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ > ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
