Pruebas de competencia curricular: para hallar el nivel académico del alumno.

Sabremos de este modo qué desfase curricular presenta. La discalculia se manifiesta

en un desfase curricular de al menos dos cursos por lo general.

Pruebas estandarizadas: que aportan una puntuación estandarizada de la

capacidad numérica. Algunas de estas pruebas son las siguientes:

o TEDI-MATH. Test para el diagnóstico de las competencias básicas en

matemáticas. TEDI-MATH es una batería de test. Permite describir y

comprender las dificultades que presentan los niños en el campo numérico.

Consta de 25 pruebas diferentes agrupadas en 6 grandes ámbitos de

conocimiento numérico. Para niños de 2º de EI hasta 3º de EP.

o TEMA-3. Test de competencia matemática básica. El TEMA-3 está

diseñado para evaluar la competencia matemática en niños de 3 a 8 años,

resultando también útil en alumnos de más edad con problemas para aprender

las matemáticas. Permite identificar, desde las primeras etapas de escolaridad,

alumnos con dificultades de aprendizaje o que pudieran llegar a desarrollarlas.

Evalúa conceptos y habilidades formales e informales en diferentes campos:

Conteo, comparación de números, lectura de los números y los signos, dominio

de los hechos numéricos, habilidades de cálculo y comprensión de conceptos. En

el manual también se incluyen orientaciones detalladas para profundizar en la

evaluación de las habilidades examinadas en cada ítem, así como numerosas

actividades de enseñanza para intervenir específicamente en cada una de las

destrezas.

o Prueba de cálculo y nivel matemático, de A. Palomino y J. Crespo. Su

objetivo es detectar dificultades o errores en el aprendizaje del cálculo. Su

contenido, según niveles, comprende desde la escritura y dictado de operaciones

hasta potencias y raíces. La prueba ofrece datos que permiten no solo detectar los

errores cometidos, sino también hacer una diferenciación entre los alumnos

según su forma de trabajar.

o Prueba de Aptitud y Rendimiento Matemático de R. Olea, L. E. Líbano

y H. Ahumada). La edad de aplicación es de 7 a 12 años. La prueba consta de

tres series:

- Nociones previas.

- Conocimiento de la simbolización matemática.

- Disposición para el cálculo y resolución de problemas.