WorksheetsTUTORIZACIÓN ELEARNING
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
¿Cuál es uno de los principales motivos del abandono del alumnado en cursos de teleformación?
Falta de recursos
Falta de tutorización
Exceso de contenido
Demasiadas evaluaciones
¿Qué rol asume el tutor en un curso de e-learning?
Transmisor de conocimientos
Facilitador del aprendizaje
Evaluador exclusivo
Organizador de actividades
¿Qué habilidad es esencial para un teletutor en el uso de herramientas tecnológicas?
Conocimiento de pedagogía
Conocimiento de historia
Uso de aplicaciones informáticas
Capacidad de hablar en público
¿Qué se busca con la teletutorización?
Crear situaciones de aprendizaje
Aumentar el número de alumnos
Reducir el tiempo de estudio
Aumentar la carga de trabajo
¿Cuál es una de las funciones del teletutor?
Crear contenido educativo
Resolver todas las dudas
Calificar exámenes
Acompañar y orientar al alumnado
¿Qué tipo de tutoría se realiza en un entorno virtual?
Presencial
Sincrónica
Mixta
Asincrónica
¿Qué se debe hacer para fomentar la participación activa de los alumnos?
Ignorar las dudas
Crear foros de debate
Aumentar las evaluaciones
Reducir el contenido
¿Cuál es un objetivo de la acción tutorial?
Aumentar la carga de trabajo
Reducir el tiempo de estudio
Personalizar el aprendizaje
Limitar la interacción
¿Qué herramienta se utiliza para la comunicación sincrónica en e-learning?
Videoconferencia
Foro
Correo electrónico
Chat
¿Qué se debe hacer si un alumno no participa en el curso?
Ignorarlo
Contactarlo para ofrecer ayuda
Eliminarlo del curso
Aumentar su carga de trabajo
¿Qué tipo de alumnos se encuentran en teleformación?
Solo jóvenes
Solo estudiantes con experiencia
Diversos perfiles
Solo adultos
¿Qué se debe hacer al finalizar cada módulo formativo?
Cambiar de tema
No hacer nada
Realizar una evaluación
Aumentar la carga de trabajo
¿Cuál es una de las características del alumnado en e-learning?
No participan en foros
Son todos jóvenes
Tienen un deseo de aprender
No tienen estudios previos
¿Qué se debe fomentar para evitar el abandono en un curso e-learning?
La competencia entre alumnos
La interacción y cooperación
La evaluación constante
La carga de trabajo
¿Qué se debe hacer para evaluar la acción tutorial?
No hacer nada
Reducir la comunicación
Utilizar cuestionarios
Aumentar las tareas
¿Qué tipo de tutoría se caracteriza por la interacción continua?
Presencial
Virtual
Sincrónica
Asincrónica
¿Qué se busca con la personalización del aprendizaje?
Aumentar la carga de trabajo
Ajustar la formación a las necesidades
Reducir el tiempo de estudio
Limitar la interacción
¿Qué se debe hacer para conocer las necesidades de los alumnos?
No hacer nada
Realizar una prueba de autoevaluación
Aumentar las tareas
Reducir la comunicación
¿Qué se debe evitar en un foro para un correcto desarrollo?
Temas no relacionados
Preguntas abiertas
Interacción constante
Respuestas rápidas
¿Qué rol puede asumir un alumno que ayuda a conciliar posiciones?
El tímido
El sabelotodo
El líder
El armonizador
¿Qué se debe hacer al detectar un alumno que no accede al curso?
Aumentar su carga de trabajo
Ignorarlo
Contactarlo
Eliminarlo
¿Qué se busca con la creación de comunidades virtuales de aprendizaje?
Limitar el aprendizaje
Reducir la interacción
Fomentar la colaboración
Aumentar la competencia
¿Qué se debe hacer para mantener el estado de aula ideal?
Reducir la interacción
Responder rápidamente a los mensajes
Ignorar las dudas
Aumentar la carga de trabajo
¿Qué se debe hacer al finalizar un tema en un foro?
Cerrar el foro
Dejarlo abierto
Aumentar la carga de trabajo
Ignorar las aportaciones
¿Qué se debe hacer para fomentar la motivación en el aula virtual?
Ignorar a los alumnos
Enviar mensajes de apoyo
Reducir la carga de trabajo
Aumentar las evaluaciones
¿Qué se debe hacer para evaluar el aprendizaje de los alumnos?
Reducir la interacción
Aumentar la carga de trabajo
Realizar pruebas de evaluación
No hacer nada
¿Qué se busca con la acción tutorial en e-learning?
Reducir el tiempo de estudio
Limitar la interacción
Aumentar la carga de trabajo
Facilitar el aprendizaje
¿Qué se debe hacer para fomentar la participación en un foro?
Ignorar las dudas
Aumentar las evaluaciones
Crear debates
Reducir la carga de trabajo
¿Qué se debe hacer para mantener la comunicación con los alumnos?
Enviar mensajes personalizados
No hacer nada
Reducir la interacción
Aumentar la carga de trabajo
