wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مراجعة مادة القيادة المدرسي (الإختياري )

Total questions: 68

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

المقدرة على التأثير في الجماعة للتعاون على هدف ترغب فيه الجماعة

a)

الرقابة

b)

التوجيه

c)

التنظيم

d)

التحليل

2.

القيادة تتضمن ثلاثة عنلصر منها :................ء

a)

وجود أفراد الجماعة

b)

قائد الجماعة

c)

هدف مشترك

d)

كل ما سبق

3.

كل مايلي من صفات القائد ما عدا:....................ء

a)

يطور

b)

يبتكر

c)

لديه رؤية بعيدة المدى

d)

لديه رؤية قصيرة المدى

4.

كل ما يلي من صفات المدير ما عدا :....................ء

a)

يتقبل الوضع الراهن

b)

يدير

c)

يعتمد على السيطرة

d)

يقلد

e)

يجدد

5.

من أهداف القيادة التربوية :........................ء

a)

تحفيز الأعضاء

b)

تأهيل و إعداد جيل جديد من القادة

c)

استشراف المستقبل و التخطيط له

d)

تسعى لتحقيق رغبات الفرد

e)

كل ما سبق

6.

من أهمية القيادة التربوية

a)

تحديد معالم المؤسسة التعليمية

b)

تركز على التطوير المهني

c)

مواكبة تغيرات المستقبل و التخطيط له

d)

السيطرة على مشكلات العمل

e)

كل ما سبق

7.

من خصائص القائد التربوي

a)

الثقة بالآخرين

b)

القدرة على الاتصال

c)

قوة الحدس

d)

يفهم عمليات صنع القرار

e)

كل ما سبق

8.

من المعايير الأساسية اللازمة لتقييم الخصائص الشخصية و الإدارية للقائد التربوي:..................ء

a)

لديه اهتمامات واسعة

b)

قادراً على إعداد الخطط الفعالة

c)

يتحلى بالرؤية المستقبلية

d)

قادراً على إصدار أحكام عادلة

e)

كل ماسبق

9.

ء.......................من القدرات و المهارات التي يتطلبها عمل القائد

a)

الإنسانية

b)

استخدام المعلومات

c)

اتخاذ القرارت

d)

كل ما سبق

10.

يوجد......................للقيادة المدرسية

a)

أربعة

b)

خمسة

c)

ستة

d)

سبعة

11.

من المداخل لنظريات القيادة التربوية ......................ء

a)

الفردي

b)

الاجتماعي

c)

التوفيقي

d)

المسار و الهدف

e)

كل ما سبق

12.

يعتبر المدخل................... من أُولى المحاولات التي استهدفت القيادة الناجحة

a)

الفردي

b)

الإجتماعي

c)

التوفيقي

d)

المسار و الهدف

e)

كل ما سبق

13.

من أقدم النظريات التي ظهرت في إطار المدخل .................. هي نظرية الرجل العظيم " و هي أول النظريات التي ظهرت في القيادة" ء

a)

الاجتماعي

b)

الفردي

c)

التوفيقي

d)

المسار و الهدف

14.

قدم تيدقائمة تضم ................ سمات يجب أن تتوفر لنجاح القيادة

a)

خمس

b)

سبع

c)

تسع

d)

عشر

15.

من خصائص القائد التربوي الناجح ....................ء

a)

الثقة بالآخرين

b)

سياسة الباب المفتوح

c)

خداع الآخرين

d)

أ،ب معاً

e)

ليس مما سبق

16.

ما هي السمة أو مجموعة السمات التي تقوم عليها القيادة و تركز و يتمتع بها فرد معين

a)

الإجتماعي

b)

التوفيق

c)

الفردي

d)

كل ما سبق

e)

ليس مما سبق

17.

تعتبر من المحاولات التي ظهرت في إطار المدخل الفردي لتفسير ظاهرة القيادة

a)

نظرية الموقف

b)

نظرية السمات

c)

نظرية الشخصية

d)

جميع ما سبق

e)

ليس مما سبق

18.

تقبل قائد المدرسة للنقد البناء من النمط .................ء

a)

المركزي

b)

اللامركزي

c)

الديكتاتوري

d)

الأوتوقراطي

19.

يتميز الممدير بشخصية مرحة متواضعة من النمط .......................ء

a)

الديموقراطي

b)

الترسلي

c)

التشاركي

d)

الشوري

20.

القائد الكفء يجب أن تتوافر في قيادته ثمانية عناصر منها:..................ء

a)

الإدارة الإستشارية

b)

الدوافع الإيجابية

c)

تنمية روح التعاون

d)

جميع ما سبق

e)

ليس مما سبق

21.

من أنواع القيادة التربوية :....................ء

a)

القيادة الديموقراطية

b)

القيادة الديكتاتورية

c)

القيادة المستقبلية

d)

القيادة التنموية

e)

ليس مما سبق

22.

القبطان المتفائل دائما يتوقع أن تهدا الرياح و ذلك في القيادة ..................ء

a)

الخادمــة

b)

الإستراتيجية

c)

التنموية

d)

كل ما سبق

e)

غير ما سبق

23.

تحرص القيادة......................على استقطاب الكفاءات الإدارية المبدعة و تنمية قدراتهم

a)

الأخلاقية

b)

الإستراتيجية

c)

التنموية

d)

كل ما سبق

e)

ليس مما سبق

24.

تعد القيادة ........................ مدخلاً معاصراً يهم القادة و التابعين لتجاوز قدراتهم و زيادة أدائهم

a)

الرؤيوية

b)

التحويلية

c)

الإجرائية

d)

التنافسية

25.

إعطاء مستوى رضا عالٍ لجميع أطراف العملية التنظيمية في المؤسسة التعليمية

a)

بُعد المودة الأخلاقية

b)

بُعد التشاركية

c)

بعد الرؤية

d)

بُعد الثقة

26.

بعد المودة الأخلاقية من أبعاد القيادة

a)

التنموية

b)

الأخلاقية

c)

الخــادمة

d)

الإستراتيجية

27.

تعتبر .............. من خصائص القيادة التنموية

a)

التفاعلية

b)

الكاريزمية

c)

الإبتكارية

d)

لا شىء مما سبق

28.

من خصائص القيادة الخادمة......................ء

a)

التمكين

b)

الإثارة الفكرية

c)

التسلط

d)

الكفاءة المحورية

29.

ينبغي أن يتوفر في قيادة القائد الكفؤ عدة عناصر منها .....................ء

a)

الإدارة الترسيلية

b)

الإدارة الاستشارية

c)

كل من أ، ب

30.

تعتبر القيادة ................... من أنماط القيادة الإستراتيجية

a)

بإدارة الوقت

b)

بالتفويض

c)

التحويلية

d)

لا شئ مما سبق

31.

من الصفات المميزة للإدارة الفوضوية .....................ء

a)

توزيع المسؤوليات

b)

كثرة التعليمات

c)

عدم الانتهاء لرأي قاطع

d)

التفويض

32.

من أبعاد القيادة الأخلاقية...............ء

a)

العلاقات الإنسانية

b)

تجنب النقد

c)

البنائية

d)

لا شئ مما سبق

33.

يطلق على النظرية التفاعلية المدخل ...................ء

a)

الفردي

b)

الاجتماعي

c)

التوفيقي

d)

العنصري

34.

يقوم مدخل .................. على أساس التوقع الدافعية

a)

المسار

b)

الموقف

c)

السمات

d)

التوفيق

35.

تحدد القيادة .................... ثلاثة أدوار للقائد هي وضع صورة

للمستقبل المنشود ، و إيصال الرؤية ، و تمكين العاملين عليها

لتطبيقها

a)

التحويلية

b)

الرؤيوية

c)

الخادمة

d)

الإجرائية

36.

من اهم نظريات القيادة التربوية نظرية..............ء

a)

المسار

b)

السمات

c)

المهارات

d)

الكاريزمية

e)

الإبتكارية

37.

ما هي النظرية التي تجمع بين نظريتي السمات و الموقف هي النظرية.......................ء

a)

الفردية

b)

التفاعلية

c)

الموقفية

d)

لا شئ مما سبق

38.

يشتمل الإطار الجديد لمدخل الهدف على ....................جوانب

a)

ثلاثة

b)

سبعة

c)

أربعة

d)

خمسة

39.

يطلق على المدخل الإجتماعي نظرية

a)

المسار

b)

نمذجة الأدوار المثالية

c)

الموقف

d)

لا شئ مما سبق

40.

تعتبر القيادة..................... من انماط القيادة الإستراتيجية

a)

الإجرائية

b)

الترسلية

c)

التحويلية

d)

أ ،ج معاً

e)

ليس مما سبق

41.

ما هي أهم ثلاثة سلوكيات للقائد الكاريزما ؟

a)

الخبرة - المخاطرة -الكاريزما

b)

الخبرة- التأثير-التأثر

c)

الخبرة-الكاريزما-التأثير

d)

لا شئ مما سبق

42.

من أبعاد القيادة التنموية......................

a)

المودة الأخلاقية

b)

التشاركية

c)

الرؤية

d)

الإلهام و التحفيز

43.

من سمات القيادة الفوضوية...............................

a)

توزيع المسؤوليات

b)

عدم الإنتهاء لأي رأي قاطع

c)

كثرة التعليمات

d)

التفويض

e)

لا شئ مما سبق

44.

من أبعاد القيادة الخادمة........................

a)

الإلهام و التحفيز

b)

نمذجة الأدوار المثالية

c)

التشاركية

d)

جميع ما سبق

e)

ليس مما سبق

45.

من أبعاد القيادة التحويلية ..........................

a)

الكاريزمية

b)

التغيير

c)

التحول

d)

جميع ما سبق

46.

ما هي أبعاد القيادة التحويلية الرئيسية؟

a)

التخطيط والتنفيذ

b)

التأثير والإلهام

c)

كل ما سبق

d)

التواصل والتفاعل

47.

تعتبر القيادة الخادمة نموذجاً يركز على ....................

a)

تحقيق الأهداف التنظيمية

b)

تلبية احتياجات الأفراد

c)

توزيع المهام

d)

تطوير الاستراتيجيات

48.

من أهم سمات القائد الفعال ....................

a)

القدرة على اتخاذ القرارات

b)

المرونة في التعامل

c)

كل ما سبق

d)

التواصل الجيد

49.

ما النظرية التي تطلق على المدخل الفردي ؟

a)

المسار و السمات

b)

الموقف والمسار

c)

الصفات و الخصائص

d)

جميع ما سبق

50.

من سمات النمط الديموقراطي

a)

إحترام الوقت

b)

الفصل بين التخطيط و التنظيم

c)

أ ،ب معاً

d)

لا شئ مما سبق

51.

من أبعاد القيادة الأخلاقية:...................ء

a)

الرؤية

b)

تجنب النقد

c)

البنائية

d)

العمل بروح الفريق

52.

القائد الذي يهتم كثيراً بالعمل و العلاقات يطلق عليه القائد :...................ء

a)

المتفاني

b)

المتكامل

c)

المنعزل

d)

المرتبط

53.

تكون الجماعة مهددة بالانحلال في حالة غياب القائد في القيادة.......................ء

a)

الأوتوقراطية

b)

الديموقراطية

c)

الفوضوية

d)

جميع ما سبق

54.

هي التأثير الإجتماعي من تجنيد الآخرين لتقديم المساعدة و الدعم الحقيقي لإنجاز مهمة مشتركة:.......................ء

a)

القيادة الخادمة

b)

القيادة الأخلاقية

c)

القيادة الإستراتيجية

d)

القيادة الفوضوية

55.

من مهام القائد التحويلي ........................

a)

الحاجة للتغيير

b)

تحديد المستقبل

c)

تطبيق الرؤية

d)

جميع ما سبق

e)

ليس مما سبق

56.

يعد من المهارات القيادية التي يحتاجها القائد الناجح ................................

a)

التفكير الإستراتيحي

b)

التخطيط و التنظيم

c)

التواصل

d)

كل ما سبق

57.

ترى أن النجاح في القيادة يتوقف على خصائص معينة تمتاز بها شخصية القائد عن غيره................................

a)

النظرية التفاعلية

b)

النظرية الموقفية

c)

نظرية السمات

d)

النظرية الوظيفية

e)

ليس مما سبق

58.

من صفات الشخصية القيادية................................

a)

التصرف الإستراتيجي

b)

التواصل الفعال

c)

المباداة

d)

جميع ما سبق

59.

تتمثل أهم المهارات القيادية في :..............................ء

a)

إتخاذ القرارات

b)

حل المشكلات

c)

الإستقلالية و النزاهة

d)

جميع ما سبق

60.

ما هي النظرية السيكولوجية للقيادة التي مؤادها أن الظروف هي التي تخلق القادة ؟

a)
نظرية الموقف
b)

نظرية التفاعلية

c)

نظرية المحاولة والخطأ

d)
نظرية السمات
61.

تتضمن القيادة التربوية عناصر أساسية منها ..............................ء

a)

وجود مجموعة من الأفراد

b)

وجود قائد للجماعة

c)

وجود هدف مشترك

d)

كل ما سبق

62.

من صفات القائد الناجح :................................

a)

يعتمد على السيطرة

b)

يركز على الهيكل

c)

يتقبل الواضع الراهن

d)

لا شئ مما سبق

63.

من نظريات القيادة التربوية:..........................

a)

النظرية الفوضوية

b)

الديموقراطية

c)

نظرية المسار

d)

لا شئ مما سبق

64.

من خصائص القائد الأوتوقراطي :..............................ء

a)

عدم التدخل في عمل المرؤوسين

b)

تقبل النقد

c)

الفصل بين التخطيط و التنفيذ

d)

لا شئ مما سبق

65.

ما هو النمط القيادي الذي تنعدم فيه الرقابة الذاتية مقابل العاملين ؟

a)
النمط الديمقراطي
b)

النمط الأوتوقراطي

c)
النمط التشاركي
d)
النمط التحويلي
66.

ما هو النمط القيادي الذي يسود فيه التذبذب في اتخاذ القرار ؟

a)
النمط الاستبدادي
b)

النمط الفوضوي

c)

النمط الديموقراطي

d)

النمط الأوتوقراطي

67.

من أبعاد القيادة التنموية :......................ء

a)

الإهتمام الشخصي بالعاملين

b)

الإلهام و التحفيز

c)

كل من أ ،و ب معاً

d)

لا شئ مما سبق

68.

من أبعاد القيادة الخادمة :...........................ء

a)

المودة الأخلاقية

b)

التشاركية

c)

الرؤية

d)

جميع ما سبق