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Atividade referente ao texto de divulgação científica.

Total questions: 39

Worksheet time: 36mins

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1.

Qual é o objetivo do gênero artigo de divulgação científica?

a)

Apresentar termos técnicos e conceitos complexos para o público leigo

b)

Traduzir artigos científicos para a comunidade científica

c)

Divulgar os resultados de uma pesquisa científica para um público mais amplo

d)

Publicar em revistas altamente especializadas

2.

Por que os artigos científicos são de difícil entendimento para o público geral?

a)

São publicados em revistas de divulgação científica

b)

São escritos em linguagem acessível para todos

c)

Apresentam termos técnicos e conceitos complexos

d)

São divulgados em jornais de grande circulação

3.

Onde os artigos de divulgação científica costumam ser publicados?

a)

Em seções específicas de grandes jornais

b)

Em blogues de moda

c)

Em revistas altamente especializadas

d)

Em revistas de fofocas

4.

Qual é a estrutura do artigo de divulgação científica?

a)

Resumo, metodologia e resultados

b)

Título, subtítulo e parágrafos

c)

Discussão, conclusão e referências

d)

Introdução, desenvolvimento e conclusão

5.

Quem é responsável por fazer a 'tradução' do estudo científico para o público leigo?

a)

O autor do artigo científico

b)

O jornalista

c)

O editor da revista científica

d)

O pesquisador

6.

Qual é a função da conclusão no artigo de divulgação científica?

a)

Apresentar definições e exemplos práticos

b)

Expor os resultados alcançados na pesquisa

c)

Explicar o que foi feito na pesquisa

d)

Apresentar o assunto que será abordado

7.

O que é a revista Nature?

a)

Uma revista científica de prestígio

b)

Uma revista de fofocas

c)

Uma revista de moda

d)

Uma revista de culinária

8.

Qual é o público-alvo dos artigos de divulgação científica?

a)

Pesquisadores

b)

Estudantes universitários

c)

Público leigo

d)

Cientistas

9.

Por que os artigos científicos são escritos em linguagem técnica e complexa?

a)

Para apresentar os resultados de forma clara

b)

Para dificultar o entendimento do público leigo

c)

Para facilitar a compreensão do público geral

d)

Para agradar os colegas de trabalho

10.

Qual é o propósito do artigo de divulgação científica?

a)

Divulgar os resultados apenas para os cientistas

b)

Manter o conhecimento científico restrito aos pesquisadores

c)

Apresentar termos técnicos sem explicação

d)

Difundir o conhecimento científico e popularizá-lo

11.

Quem geralmente escreve os artigos de divulgação científica?

a)

Jornalistas

b)

Cientistas

c)

Editores de revistas científicas

d)

Pesquisadores

12.

Onde os artigos científicos são geralmente publicados?

a)

Em revistas de divulgação científica

b)

Em revistas de fofocas

c)

Em blogues de moda

d)

Em seções específicas de grandes jornais

13.

Qual é a função da introdução no artigo de divulgação científica?

a)

Apresentar definições e exemplos práticos

b)

Explicar o que foi feito na pesquisa

c)

Apresentar o assunto que será abordado

d)

Expor os resultados alcançados na pesquisa

14.

Quem são considerados o público leigo dos artigos de divulgação científica?

a)

Pessoas que não são cientistas e não têm conhecimento técnico

b)

Cientistas

c)

Estudantes universitários

d)

Pesquisadores

15.

O que é a revista Nature?

a)

Uma revista de culinária

b)

Uma revista de moda

c)

Uma revista científica de prestígio

d)

Uma revista de fofocas

16.

O que é um artigo científico?

a)

Um texto jornalístico sobre ciência

b)

Um relato de experiência pessoal

c)

Um documento que descreve uma pesquisa científica

d)

Um resumo de um livro de ficção científica

17.

Quem são os principais leitores de artigos científicos?

a)

Estudantes de literatura

b)

Pesquisadores e cientistas

c)

Profissionais de marketing

d)

Artistas plásticos

18.

Um texto científico deve ser:

a)

Pessoal, escrito em primeira pessoa

b)

Repetitivo, para fixar a ideia que está sendo apresentada

c)

Impessoal e objetivo, escrito em terceira pessoa

d)

De linguagem rebuscada e de difícil compreensão

19.

Qual a importância de reproduzir falas dos pesquisadores em um texto de divulgação científica?

a)

Atribui mais veracidade e dá crédito ao autor do texto.

b)

mostrar que as informações foram criadas por outros.

c)

Atribui mais veracidade e dá crédito aos pesquisadores.

d)

O autor se isenta de qualquer problema quanto ao resultado da pesquisa.

20.

Qual é a importância de incluir referências bibliográficas em um artigo científico?

a)

Para confundir os leitores

b)

Para dar crédito às fontes consultadas

c)

Para ocultar a origem das informações

d)

Para aumentar o número de páginas do artigo

21.

Quem são considerados o público leigo dos artigos de divulgação científica?

a)

Pessoas que não são cientistas e não têm conhecimento técnico

b)

Cientistas

c)

Estudantes universitários

d)

Pesquisadores

22.

Qual é o propósito do artigo de divulgação científica?

a)

Divulgar os resultados apenas para os cientistas

b)

Manter o conhecimento científico restrito aos pesquisadores

c)

Apresentar termos técnicos sem explicação

d)

Difundir o conhecimento científico e popularizá-lo

23.

Quais são as características de um bom texto de divulgação científica?

a)

Vago, subjetivo, baseado em crenças pessoais, acessível apenas a especialistas e usar linguagem técnica complexa

b)

Longo, subjetivo, baseado em opiniões pessoais, acessível apenas a especialistas e usar linguagem técnica complexa

c)

Claro, objetivo, baseado em evidências científicas, acessível ao público leigo e evitar o uso de linguagem técnica excessiva.

d)

Complexo, subjetivo, baseado em opiniões pessoais, acessível apenas a especialistas e usar linguagem técnica excessiva

24-30.

DO FOCINHO AO CÉREBRO

Lá vai o gato, escapando pelo portão para dar uma voltinha na rua. Vai longe, saltando muros e telhados. Mas, curiosamente, não se perde: sempre volta para casa. Enquanto isso, o cachorro, treinado pela polícia, trabalha no aeroporto. Ele consegue farejar substâncias ilegais, mesmo quando estão bem embaladas e escondidas nas bagagens. Esses animais têm sim um superolfato! E o que explica isso?

 

O superolfato dos cães e gatos é realmente impressionante. Permite, por exemplo, que reconheçam seus tutores mesmo quando perdem a visão e a audição. Nós, humanos, passamos longe dessa sensibilidade olfatória. Mas, como pode?  Se o cérebro dos humanos é tão desenvolvido, como cães e gatos são capazes de perceber mais odores do que nós? 

Para entender como o sistema olfatório – o sistema sensorial capaz de perceber os diferentes cheiros (ou odores) – se organiza, precisamos viajar do focinho ao cérebro! Topa?

Bons de faro

A nossa viagem começa pelo nariz – também conhecido como focinho nos demais mamíferos. Dentro dele há muitas células para detecção de odores. Mas onde elas ficam? Vamos com calma… Você certamente já reparou que, na parte interna do nosso nariz, há pelinhos. Eles têm a função de filtrar a poeira e tentar reter os germes quando respiramos, mas não têm papel algum na percepção de odores. Seguindo pela cavidade nasal, mais acima, está o epitélio olfatório. É nele que estão as células olfatórias, as responsáveis pela detecção de odores.

Cães e gatos não têm pelinhos dentro do nariz como os humanos, mas têm células olfatórias em quantidade muito maior do que as nossas. Podemos imaginar essas células como as cerdas de uma escova de dente. Bem na pontinha delas, ficam os receptores de odores, que são ativados pelas diferentes substâncias químicas dissolvidas no ar. 

Cada um dos receptores de odores está preparado para reconhecer uma molécula química específica (é como brincar de lego: a peça tem que encaixar certinho na outra!). Quando isso acontece, uma mensagem é enviada para o cérebro para que seja interpretada. É lá, em regiões específicas, que a percepção do odor acontece. Sim, é no cérebro que se distingue entre o cheiro do tutor, de um alimento ou do caminho de volta para casa, não no nariz!

Superolfato

Nós, humanos, temos aproximadamente 6 milhões de células olfatórias. Já os gatos têm algo entre 40 e 80 milhões, enquanto os cães ganham a disputa, apresentando de 120 a 300 milhões de células olfatórias!

Os gatos têm habilidade de detecção de odores superior a dos humanos.
Fotos Freepik

Nariz especial

Algumas raças de cães têm o nariz, digamos, diferenciado. Os ossos são organizados de tal maneira que o ar inspirado atinge diferentes regiões nas narinas. É como um túnel onde, numa determinada parte, o teto e o chão ficam mais próximos.  Neste trecho, o ar passa bem devagarinho, permanecendo mais tempo em contato com os receptores olfatórios. Assim, eles são estimulados por um período maior de tempo, aumentando a capacidade de reconhecimento de diferentes odores durante o farejamento.

A habilidade de farejar de algumas raças de cães é tão incrível que os torna aptos a trabalhar lado a lado com humanos. É que, como são cães com esse diferencial natural para o farejamento, eles podem ser treinados para encontrar substâncias ilegais, explosivos, resgatar pessoas e até mesmo detectar se uma pessoa tem câncer, através do cheiro da urina dela! Viu só como parecem ser mesmo os melhores amigos do homem?

Já os gatos não parecem ter uma habilidade de detecção de odores tão eficiente como a de algumas raças de cães, mas, sem dúvida, é superior à nossa! Gatos têm a cavidade nasal alongada, o que também facilita que o ar fique mais tempo em contato com as células olfatórias. Além disso, têm uma habilidade muito curiosa de controlar os músculos do nariz, direcionando o ar para áreas específicas, o que colabora para o farejamento aguçado desses animais.

 

 


A habilidade de farejar de algumas raças de cães é tão incrível que os torna aptos a trabalhar lado a lado com humanos.

 

Cães treinados são capazes de farejar substâncias químicas liberadas pelo corpo humano, através da pele e das glândulas de suor.


 

Instintivamente

Está sentido cheiro de mais curiosidades no faro de cães e gatos? Pois tem mesmo! Esses animais apresentam uma estrutura chamada órgão vomeronasal, capaz de reconhecer feromônios. Você já ouviu falar nisso?

Feromônios são substâncias químicas liberadas pelo corpo que têm um papel muito importante na comunicação entre indivíduos da mesma espécie e, em alguns casos, com outras também. Eles podem transmitir diversas informações sobre o animal, como seu estado emocional, se está na fase de acasalamento ou se está marcando território, bem como refletir a capacidade de identificação de indivíduos familiares ou estranhos.

O mais incrível é que os feromônios desencadeiam uma resposta emocional inconsciente, que não depende de qualquer aprendizagem prévia. É instintivo: o animal sente o cheiro e sabe como reagir! Isso acontece porque os neurônios do órgão vomeronasal se conectam diretamente a uma parte do cérebro chamada sistema límbico, que é responsável pelas emoções e pelo processamento de estímulos relacionados ao prazer, medo e outros aspectos emocionais.

 

Meu humano favorito

Será que a percepção de odores explica quando o gato ou o cachorro tem preferência por uma pessoa da família? A resposta é… sim! O corpo de cada um de nós também libera substâncias químicas através da pele e das glândulas de suor. E é curioso que cada pessoa vai liberar uma composição específica, como se fosse a sua identidade em forma de cheiro. Cães e gatos conseguem detectar com facilidade isso, e assim associam cada combinação de “cheiros” a determinada pessoa. Por isso reconhecem todas pessoas da família, especialmente aquela por quem têm preferência. 

Além disso, quando interagimos com os animais, seja fazendo um carinho ou uma brincadeira, eles conseguem perceber a mudança no cheiro, e isso representa uma diversão, um momento de afetividade e até mesmo de recompensas.

Parece que, para cães e gatos, um cheirinho pode valer mais do que mil palavras!

 

Bruna Carneiro

Bruna Oliveira

Priscilla Bomfim

Núcleo de Pesquisa, Ensino, Divulgação e Extensão em Neurociências
Universidade Federal Fluminense

24.

Qual é a principal habilidade olfativa dos cães mencionada no texto?

a)

Detectar substâncias ilegais

b)

Encontrar alimentos

c)

Identificar cores

d)

Ouvir sons agudos

25.

Quantas células olfatórias os humanos possuem aproximadamente?

a)

6 milhões

b)

40 milhões

c)

80 milhões

d)

300 milhões

26.

O que são feromônios?

a)

Substâncias químicas liberadas pelo corpo para comunicação

b)

Células olfatórias no nariz

c)

Receptores de odores no cérebro

d)

Partículas de poeira no ar

27.

Qual parte do cérebro está associada à resposta emocional desencadeada por feromônios?

a)

Sistema límbico

b)

Córtex cerebral

c)

Hipotálamo

d)

Cerebelo

28.

Por que algumas raças de cães têm um olfato mais apurado?

a)

Devido à organização dos ossos do nariz

b)

Por terem mais pelinhos no nariz

c)

Porque têm menos células olfatórias

d)

Devido ao tamanho do cérebro

29.

Como os gatos conseguem direcionar o ar para áreas específicas do nariz?

a)

Controlando os músculos do nariz

b)

Através de pelinhos no nariz

c)

Com a ajuda do órgão vomeronasal

d)

Usando o sistema límbico

30.

O que permite que cães e gatos reconheçam seus tutores mesmo sem visão ou audição?

a)

Superolfato

b)

Memória visual

c)

Comunicação verbal

d)

Tamanho do cérebro

31.

Qual é o objetivo do gênero artigo de divulgação científica?

a)

Apresentar termos técnicos e conceitos complexos para o público leigo

b)

Traduzir artigos científicos para a comunidade científica

c)

Divulgar os resultados de uma pesquisa científica para um público mais amplo

d)

Publicar em revistas altamente especializadas

32.

Por que os artigos científicos são de difícil entendimento para o público geral?

a)

São publicados em revistas de divulgação científica

b)

São escritos em linguagem acessível para todos

c)

Apresentam termos técnicos e conceitos complexos

d)

São divulgados em jornais de grande circulação

33.

Onde os artigos de divulgação científica costumam ser publicados?

a)

Em seções específicas de grandes jornais

b)

Em blogues de moda

c)

Em revistas altamente especializadas

d)

Em revistas de fofocas

34.

Qual é a estrutura do artigo de divulgação científica?

a)

Resumo, metodologia e resultados

b)

Título, subtítulo e parágrafos

c)

Discussão, conclusão e referências

d)

Introdução, desenvolvimento e conclusão

35.

Quem é responsável por fazer a 'tradução' do estudo científico para o público leigo?

a)

O autor do artigo científico

b)

O jornalista

c)

O editor da revista científica

d)

O pesquisador

36.

Qual é a função da conclusão no artigo de divulgação científica?

a)

Apresentar definições e exemplos práticos

b)

Expor os resultados alcançados na pesquisa

c)

Explicar o que foi feito na pesquisa

d)

Apresentar o assunto que será abordado

37.

O que é a revista Nature?

a)

Uma revista científica de prestígio

b)

Uma revista de fofocas

c)

Uma revista de moda

d)

Uma revista de culinária

38.

Qual é o público-alvo dos artigos de divulgação científica?

a)

Pesquisadores

b)

Estudantes universitários

c)

Público leigo

d)

Cientistas

39.

Por que os artigos científicos são escritos em linguagem técnica e complexa?

a)

Para apresentar os resultados de forma clara

b)

Para dificultar o entendimento do público leigo

c)

Para facilitar a compreensão do público geral

d)

Para agradar os colegas de trabalho

40.

Qual é o propósito do artigo de divulgação científica?

a)

Divulgar os resultados apenas para os cientistas

b)

Manter o conhecimento científico restrito aos pesquisadores

c)

Apresentar termos técnicos sem explicação

d)

Difundir o conhecimento científico e popularizá-lo

41.

Quem geralmente escreve os artigos de divulgação científica?

a)

Jornalistas

b)

Cientistas

c)

Editores de revistas científicas

d)

Pesquisadores

42.

Onde os artigos científicos são geralmente publicados?

a)

Em revistas de divulgação científica

b)

Em revistas de fofocas

c)

Em blogues de moda

d)

Em seções específicas de grandes jornais

43.

Qual é a função da introdução no artigo de divulgação científica?

a)

Apresentar definições e exemplos práticos

b)

Explicar o que foi feito na pesquisa

c)

Apresentar o assunto que será abordado

d)

Expor os resultados alcançados na pesquisa

44.

Quem são considerados o público leigo dos artigos de divulgação científica?

a)

Pessoas que não são cientistas e não têm conhecimento técnico

b)

Cientistas

c)

Estudantes universitários

d)

Pesquisadores

45.

O que é a revista Nature?

a)

Uma revista de culinária

b)

Uma revista de moda

c)

Uma revista científica de prestígio

d)

Uma revista de fofocas